學(xué)生發(fā)展及學(xué)校辦學(xué)條件改善影響力評價子課題

1、學(xué)生發(fā)展及學(xué)校辦學(xué)條件改善影響力評價子課題赴四川省的調(diào)研方案一、所需項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)的支持1請各縣3個參加數(shù)據(jù)采集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目辦負(fù)責(zé)人在我們?nèi)ゲ杉瘮?shù)據(jù)之前召開3所小學(xué)和1所初中學(xué)校校長會議，就此次數(shù)據(jù)采集工作任務(wù)進(jìn)行磋商，通知校長數(shù)據(jù)采集日期（5月24、25日），并對24、25日參加數(shù)學(xué)語文技能測試的四年級（一）班、初一（一）班學(xué)生的課程進(jìn)行調(diào)整。同時請各位校長會后通知這些班級的學(xué)生家長在24、25日務(wù)必來學(xué)校參加家長會，以便我們當(dāng)天對學(xué)生家長采集有關(guān)信息（具體安排參見附件1）。2請3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目辦負(fù)責(zé)人在5月23日召集參加數(shù)據(jù)采集的所有學(xué)校校長、副校長前來參加23日下午的數(shù)據(jù)采集工作會議。3我們數(shù)據(jù)采集

2、工作組每組5人將于5月24號上午到達(dá)項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)的抽樣學(xué)校，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排我們數(shù)據(jù)采集工作人員中午的就餐（餐費我們自付）。4請協(xié)助我們課題組成員在5月24號、25號兩天對兩個項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)的6-8名村民和2名村干部進(jìn)行訪談，以了解他們對家校聯(lián)系、社區(qū)支持等方面的看法。二、所需學(xué)校的支持1請參加數(shù)據(jù)采集工作的學(xué)校校長在我們到達(dá)之前，召開四（一）班、初一（一）班班主任及教學(xué)副校長會議，布置我們此次數(shù)據(jù)采集工作任務(wù)，例如請班主任在5月22號或23號通知學(xué)生家長（最好是學(xué)生父母）在5月24號/25號（注意：一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兩所小學(xué)為24號采集數(shù)據(jù)，另一所小學(xué)和1所初中為25號采集數(shù)據(jù)）來參加家長會（注意請家長千萬不要缺

3、席），安排家長會的時間和地點等。由于考慮到學(xué)生家長中可能會有不識字的人，所以請學(xué)校安排3-4名工作人員（注意：不需要班主任）協(xié)助我們以問卷方式采集家長信息。此外，還有當(dāng)天這些班級的課程調(diào)整工作等。2在數(shù)據(jù)采集之日安排一名副校長以及3-4名工作人員協(xié)助我們進(jìn)行教師、學(xué)生及家長問卷的發(fā)放與回收工作。三、學(xué)生發(fā)展及學(xué)校辦學(xué)條件改善影響力評價子課題組第一次采集數(shù)據(jù)工作日程表（2006/5/11）5月28日（星期日）上午離京 上午飛機(jī)赴四川省，四名課題組成員14：30-17：30請省項目辦安排我們在下午赴兩個項目縣，每個項目縣兩名課題組成員29日（星期一）8：30-12：00 與縣項目辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目辦人員

4、座談，就縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所需承擔(dān)數(shù)據(jù)采集組織工作進(jìn)行深入探討，例如確定縣項目辦1名工作人員以及12名數(shù)據(jù)收集人員分別進(jìn)入3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織數(shù)據(jù)采集工作，安排他們的交通等。同時，課題組成員向縣項目辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目辦人員以及數(shù)據(jù)收集人員詳細(xì)解釋調(diào)查工具和數(shù)據(jù)采集工作計劃。此外，請鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目辦負(fù)責(zé)人電話通知4所學(xué)校的校長參加下午的數(shù)據(jù)采集工作會議。13：30-18：00縣項目辦1名工作人員和12名數(shù)據(jù)收集人員以及2名課題組成員分別進(jìn)入3個項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)。4名數(shù)據(jù)收集人員和1名縣項目辦人員或課題組成員進(jìn)入一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，負(fù)責(zé)3所小學(xué)、1所初中的數(shù)據(jù)采集工作。他們與4所學(xué)校校長、副校長及有關(guān)人員商討第二、三天的監(jiān)考及學(xué)生、家長問卷、教

5、師問卷的發(fā)放與回收工作細(xì)節(jié)。30日（星期二）上午 9：30-10：3010：40-11：209：30-11：00 同時進(jìn)行2所小學(xué)四年級（一）班學(xué)生數(shù)學(xué)、語文技能測試2所小學(xué)四年級（一）班學(xué)生填寫學(xué)生基本情況調(diào)查表（1名數(shù)據(jù)收集人員負(fù)責(zé)1所小學(xué)的以上工作，請學(xué)校副校長協(xié)助）采訪校長（由1名數(shù)據(jù)收集人員負(fù)責(zé)）下午 2：303：103：304：30組織這2所小學(xué)四年級（一）班學(xué)生家長填寫家長調(diào)查問卷（2名數(shù)據(jù)收集人員負(fù)責(zé)，請學(xué)校副校長協(xié)助，另外需要3-4名學(xué)校其他工作人員幫助有需要的家長填寫問卷。）組織這2所小學(xué)四年級數(shù)學(xué)、語文教師以及四（一）班班主任填寫教師調(diào)查問卷，并收集小學(xué)四年級一班學(xué)生上學(xué)

6、期期末數(shù)學(xué)及語文成績。（2名數(shù)據(jù)收集人員負(fù)責(zé)，副校長協(xié)助組織，但是教師填寫問卷時，請副校長回避。）9：3011：302：304：30采訪3-4名村民/1名村干部（由課題組1名同志負(fù)責(zé)，請鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目辦人員協(xié)助）31號（星期三）上午 9：3010：3010：4011：209：3011：00 同時進(jìn)行1所小學(xué)四年級（一）班和1所初中初一（一）班學(xué)生數(shù)學(xué)、語文技能測試這兩個班學(xué)生填寫學(xué)生基本情況調(diào)查表（1名數(shù)據(jù)收集人員負(fù)責(zé)1所小學(xué)的以上工作，請學(xué)校副校長協(xié)助）采訪校長（由1名數(shù)據(jù)收集人員負(fù)責(zé)）下午 2：303：103：304：30組織這2所學(xué)校四年級（一）班、初一（一）班學(xué)生家長填寫家長調(diào)查問卷（2名數(shù)

7、據(jù)收集人員負(fù)責(zé)，請學(xué)校副校長協(xié)助，另外需要3-4名學(xué)校其他工作人員幫助有需要的家長填寫問卷。）組織這2所學(xué)校四年級數(shù)學(xué)、語文教師、四（一）班班主任、初一年級數(shù)學(xué)、語文教師以及初一（一）班班主任填寫教師調(diào)查問卷，并收集四（一）班、初一（一）班學(xué)生上學(xué)期期末數(shù)學(xué)及語文成績。（2名數(shù)據(jù)收集人員負(fù)責(zé)，副校長協(xié)助組織，但是教師填寫問卷時，請副校長回避。）9：3011：002：304：30采訪3-4名村民/1名村干部（由課題組1名同志負(fù)責(zé)，請鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目辦人員協(xié)助）6月1日（星期四） 8：30返回省城，乘下午飛機(jī)回京四、參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校1、互助鎮(zhèn)：互助鎮(zhèn)中學(xué)、互助鎮(zhèn)小學(xué)2、兜山鎮(zhèn)：起鳳小學(xué)、兜山鎮(zhèn)中心小學(xué)3、懷

8、德鎮(zhèn)：大城九年制學(xué)校、懷德鎮(zhèn)中心小學(xué)附件3： 表2： _省抽樣縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)通訊錄項目縣1名稱鄉(xiāng)鎮(zhèn)1名稱（已參與PTT）鄉(xiāng)鎮(zhèn)2名稱(未參與PTT)鄉(xiāng)鎮(zhèn)3名稱（無新的土建項目)項目縣1負(fù)責(zé)人姓名鄉(xiāng)鎮(zhèn)1負(fù)責(zé)人姓名鄉(xiāng)鎮(zhèn)2負(fù)責(zé)人姓名鄉(xiāng)鎮(zhèn)3負(fù)責(zé)人姓名項目縣1負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式鄉(xiāng)鎮(zhèn)1負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式鄉(xiāng)鎮(zhèn)2負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式鄉(xiāng)鎮(zhèn)3負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式辦公室電話手機(jī)電子郵箱辦公室電話手機(jī)電子郵箱辦公室電話手機(jī)電子郵箱辦公室電話手機(jī)電子郵箱項目縣2名稱鄉(xiāng)鎮(zhèn)1名稱（已參與PTT）鄉(xiāng)鎮(zhèn)2名稱(未參與PTT)鄉(xiāng)鎮(zhèn)3名稱（無新的土建項目)項目縣2負(fù)責(zé)人姓名鄉(xiāng)鎮(zhèn)1負(fù)責(zé)人姓名鄉(xiāng)鎮(zhèn)2負(fù)責(zé)人姓名鄉(xiāng)鎮(zhèn)3負(fù)責(zé)人姓名項目縣2負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式鄉(xiāng)鎮(zhèn)1負(fù)責(zé)人聯(lián)系

9、方式鄉(xiāng)鎮(zhèn)2負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式鄉(xiāng)鎮(zhèn)3負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式辦公室電話手機(jī)電子郵箱辦公室電話手機(jī)電子郵箱辦公室電話手機(jī)電子郵箱辦公室電話手機(jī)電子郵箱附件4： 表3： _項目縣抽樣學(xué)校信息采集表鄉(xiāng)鎮(zhèn)1名稱 _（已參與PPT）鄉(xiāng)鎮(zhèn)2名稱_（未參與PTT）鄉(xiāng)鎮(zhèn)3名稱_(無新的土建項目)小學(xué)1名稱小學(xué)2名稱 小學(xué)1名稱小學(xué)2名稱 小學(xué)1名稱小學(xué)2名稱 校長姓名校長姓名校長姓名校長姓名校長姓名校長姓名校長電話校長電話校長電話校長電話校長電話校長電話四年級一班學(xué)生數(shù)四年級一班學(xué)生數(shù)四年級一班學(xué)生數(shù)四年級一班學(xué)生數(shù)四年級一班學(xué)生數(shù)四年級一班學(xué)生數(shù)四年級數(shù)學(xué)和語文教師總數(shù)四年級數(shù)學(xué)和語文教師總數(shù)四年級數(shù)學(xué)和語文教師總數(shù)四年級數(shù)學(xué)和語文教師總數(shù)四年級數(shù)學(xué)和語文教師總數(shù)四年級數(shù)學(xué)和語文教師總數(shù)小學(xué)3名稱初中學(xué)校名稱 小學(xué)3名稱初中學(xué)校名稱 小學(xué)3名稱初中學(xué)校名稱 校長姓名校長姓名校長姓名校長姓名校長姓名校長