九年級化學復習課物質的鑒別公開課

1、歡迎下載學習好資料九年級化學復習課：物質的鑒別（教案）知識與技能：通過三類題型解決方法的歸納總結，加深學生對離子的檢驗方法的理解，學會常見物質鑒別的基本方法，并能應用其解決生產生活中的實際問題。過程與方法：1、通過學生分組討論、比較、探究和歸納，使學生在探究中學會學習方法，發(fā)展求異思維，培養(yǎng)學生知識構建的能力和創(chuàng)新精神。2、在小組合作中，讓學生自主學習，培養(yǎng)自主探究能力和實驗設計能力。情感態(tài)度與價值觀：通過探究活動，培養(yǎng)學生自主、探究、自信的學習態(tài)度及協作精神，激發(fā)學生學習化學的興趣，感受化學知識的無窮魅力，提高科學素養(yǎng)。重點:常見的離子的檢驗方法難點:運用物質鑒別方法解決實際問題教學方法:比

2、較歸納法、探究法、討論法教具:多媒體教學過程:1、總論：物質鑒別是根據物質之間的性質差異，將組內物質相互區(qū)別開，故重在區(qū)別，與鑒定某一種物質不完全相同。原則上要求操作簡便易行，敘述時應按照操作一現象一結論的順序。2、方法：例1:鑒別酒精與白醋時，是利用了二者不同的性質。歡迎下載學習好資料小結：（1）物理方法：所給物質間有明顯的物理性質的差異時，應先用來鑒別，如物質的顏色、氣味、溶解性等，這些性質應用的方法很簡便。例2:鑒別下列物質稀HCl、石灰水、NaCl三種溶液小結：（2）化學方法：在用物理方法難以鑒別時就要利用組內物質化學性質間的差別來鑒別。A、酸堿性：同組內物質的溶液酸堿性若不同，可借助

3、紫色石蕊試液或酚醐試液來區(qū)分。若物質較多，也可以借助指示劑先行分組，再在各組內鑒別。例3:鑒別下列物質稀HCl、NaOH、Na2CO3Na2SO4四種溶液B、重要離子法：依據一些特殊離子發(fā)生反應的不同現象來鑒別，具體有：Cl-啞-t白色J（AgCl,不溶于稀硝酸）SO2一一勤匕白色】（BaSQ,為避免混淆，往往用Ba（NO3）2較多）陰離子OH譬Ut無色（特殊氨味）<2一岬士無色（CO2使澄清石灰水變渾濁CO；一、-2）|-終吧場叫T白色J（可溶于稀HCl或稀HNO3）小結：利用化學方法鑒別時，不論是根據酸堿性還是離子法，都是依據反應時現象的不同，如不同的顏色、產生沉淀、生成氣體等加以鑒

4、歡迎下載學習好資料別。3、總結：鑒別題題型較多，所出的題也靈活多變，所以方法也是靈活的，往往要綜合各方面知識具體問題具體分析解決，答案往往也不唯一，但有一點應特別關注，就是必須符合題目所給的要求。如：不用其他試劑，只用一種試劑，或一次性鑒別等。四、板書設計物質的鑒別1、鑒別：根據物質間的性質差異將組內物質相互區(qū)別開2、方法：（1）物理方法：利用顏色、氣味、溶解性等教學反思：通過反思物質鑒別的復習課，對這一課進行全面反思后，我認識到要善于處理好教學中知識傳授與能力培養(yǎng)的關系，巧妙地創(chuàng)設能引導學生主動參與的活動及情境，讓學生在實踐中學習，才能不斷地激發(fā)學生的學習積極性與主動性，既培養(yǎng)學生的學習興趣

5、，又培養(yǎng)學生思維能力、想象力和創(chuàng)新精神，使每個學生的身心都能得到充分的發(fā)展。經過一次又一次的反思一一提高一一再反思一一再提高的過程，我受益非淺，也更加深刻地認識到了在教學中及時反思的重要性和必要性，它會使我逐漸形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力。在今后的教學中，我會通過不斷地反思來提高自己的教學水平和創(chuàng)新能力。學習好資料歡迎下載歡迎下載學習好資料物質鑒別課學案一、教學目標：1、知道一般鑒別題的思路和方法2、能靈活運用各方面知識解決常見的鑒別題二、重點（難點）：鑒別物質的一般思路和方法物質的鑒別：根據被鑒別的幾種物質的差異及實驗時的現象不同，將其一一區(qū)別。性質：物理性質（溶解性、揮發(fā)性、特殊顏色

6、）和化學性質（氣泡、沉淀）現象：發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀。實際應用：1 .警察在檢查司機是否酒后開車酒中的乙醇分子可以使橙紅色的重銘酸鉀（k2Cr2O7）變?yōu)榫G色的硫酸銘Cr2（SQ）32 .鑒別真假純凈水自來水生產中常用氯氣進行殺菌消毒，氯氣與水反應的產物之一是鹽酸，市場上有些不法商販為牟取暴利，用自來水冒充純凈水（蒸儲水）出售，現有娃哈哈”和農夫山泉”兩種蒸儲水，為辨別真?zhèn)?，你可以用什么實驗方法辨別出來？物質的檢驗和鑒別依據物質特殊性質進行檢驗（物理性質）依據物質反應時產生的特殊現象（化學性質）物質的鑒別依據：3A溶解性Y匚變色歡迎下載學習好資料知識儲備：有特殊性質的物質1 .

7、四大黑色固體：?、?。2 .紅色固體：>。3 .紅褐色沉淀;藍色沉淀。4 .常見的沉淀：、。其中不溶于稀硝酸的白色沉淀是、。5 .藍色溶液：、;棕黃色溶液：、。6 .溶于水放熱的白色固體;遇水變藍的白色粉末；能在瓶口形成“白霧”現象的酸。7 .兩大酸堿指示劑：（1）色酚醐試液遇堿變;（2）色石蕊試?就遇酸變遇堿變8 .檢驗CO3根的方法：;9 .檢驗鹽酸根Cl的方法：;10檢驗硫酸根SO4根的方法：。展示自我：診斷一：現有三瓶沒有標簽的溶液，分別是NaCkFeC3、CuSQ溶液，你能鑒別它們嗎？診斷二：現有白酒和白醋兩瓶沒有標簽的溶液，如何鑒別？辨別真?zhèn)纹恳掖际欠袷菬o水乙醇？這串項鏈是否

8、是真金（假金常是銅鋅合金）？診斷三現有三瓶沒有標簽的A、B、C無色溶液，分別是鹽酸、氫氧化鈉、蒸歡迎下載學習好資料儲水，該如何用最佳方案鑒別它們呢？診斷四1.現有三瓶沒有標簽的1、2、3無色溶液，已知分別是碳酸鈉、氯化鈉、氯化鋼，該如何用最佳方案鑒別它們呢？物質的鑒別歸納總結一、利用物理性質看看,聞聞,查查性鑒別原則：操作簡單可行，現象明顯且不同。二、利用化學性質利用（加指示劑變色）、反應產生、反應生成鑒別步驟：取樣一加試劑-描述現象一得出結論。鑒別依據：一般先考慮物質的物理性質，再考慮其化學性質。鑒別步驟?。杭尤鬫;貝U;鑒別類型：1 .限用一種試鑒別類型2 .不用外加試劑多種試劑分步鑒別法

9、（分組法）1 .通常待測物都是無色溶液或白色固體2 .無色溶液一般用酸堿指示劑分成酸性、中性、堿性幾組3 .白色固體一般可加水，根據溶解性分組，每一組中根據物質的特性再次選擇合適的試劑。練習：鑒別NaOHNa2cQ、KNQ、HCl、H2sQ五種無色溶液歡迎下載學習好資料1.用一種試劑鑒別多種物質，通常有以下幾種類型：(1) .用紫色石蕊鑒別酸性、中性、堿性溶液(2) .加一種試劑與各待測物可出現不同現象而加以鑒別.用一種試劑和待測物之間相互反應而加以鑒別練習：用一種試劑鑒別K2CQ、AgNQ、NaCl三種無色溶液(3) 用試劑鑒別(1)不用任何試劑，可根據待測物的物理性質(如顏色、氣味、溶解情

10、況)先鑒別出其中的一種物質，再利用該物質鑒別其他物質(2)若幾種待測物沒有明顯特征，則可將待測物兩兩混合，根據相互反應的不同情況加以鑒別。練習1:不用試劑鑒別出CuSQ、NaOH、AgNQ、BaC2和HCl溶液練習2:現有四瓶沒有標簽的無色溶液，已知分別是NaCl、H2SQ、HCkBa(OH2,實驗桌上只有一瓶無色酚醐試液，請設計只用酚醐試液鑒別上述溶液的實驗方案。歡迎下載學習好資料課前準備性練習有特殊性質的物質1 .四大黑色固體：、。2 .紅色固體：>。3 .紅褐色沉淀;藍色沉淀。4 .常見的白色沉淀：、其中不溶于稀硝酸的白色沉淀是>。5 .藍色溶液：、;棕黃色溶液：、。歡迎下載

11、學習好資料6 .溶于水放熱的白色固體>遇水變藍的白色粉末;能在瓶口形成“白霧”現象的酸。7 .兩大酸堿指示劑：（1）色酚吹試液;（2） 色石蕊試液。8 .檢驗CO根的方法：;9 .檢驗鹽酸根Cl的方法:;10 .檢驗硫酸根SO根的方法:。物質的鑒別歸納總結一、利用物理性質看看，聞聞,查查性、性，溶于水是否、,反應一鑒別原則：操作簡單可行，現象明顯且不同。二、利用化學性質利用（加指示劑變色）、反應產生、反應生成等鑒別步驟：取樣一加試劑一描述現象一得出結論。鑒別依據：一般先考慮物質的物理性質，再考慮其化學性質。注意1:含三大酸根的物質的鑒別通常先選擇根鑒別（加生氣法）沒有根，則選擇根鑒別（加

12、溶液，沉淀法）沒有根，也沒有根，則選擇根鑒別（加溶液,沉淀法）注意2:多種試劑分步鑒別法（分組法）若待測物都是無色溶液一般先用酸堿指示劑分成酸性.中性.堿性幾組每一組中根據物質的特性再次選擇合適的試劑注意3:不添加試劑鑒別突破口：先找有色溶液，再利用已鑒別的物質鑒別其它物質的檢驗和鑒別診斷一：現有三瓶沒有標簽的溶液，分別是NaCl、FeCl&CuSO4溶液，你能鑒別它們嗎?診斷二：現有白酒和白醋兩瓶沒有標簽的溶液，如何鑒別？例3、用你所學的知識辯別真?zhèn)危? .瓶乙醇是否是無水乙醇？2 .這串項鏈是否是真金（假金常是銅鋅合金）？診斷三1.現有三瓶沒有標簽的A、B、C無色溶液，分別是鹽酸、

13、氫氧化鈉、蒸儲水，該如何用最歡迎下載學習好資料佳方案鑒別它們呢？診斷四1.現有三瓶沒有標簽的1、2、3無色溶液，已知分別是碳酸鈉、氯化鈉、氯化銀，該如何用最佳方案鑒別它們呢？歸納總結：鑒別題解題方法看看顏色、聞聞氣味（物理方法）細細把脈看溶液的酸堿性、用特征反應（化學方法）鑒別原則：方法簡單、現象明顯鑒別步驟：取樣編號一加試劑一描述現象一得出結論。1.鑒別的基本步驟取少量樣品于試管中加試劑進行操怎觀現象得結論即：鑒別步驟：操作一現象一結論r1.限用一種試2.鑒別類型2.不用外加試劑多種試劑分步鑒別法（分組法）通常待測物都是無色溶液或白色固體無色溶液一般用酸堿指示劑分成酸性、中性、堿性幾組白色固體一般可加水，根據溶解性分組，每一組中根據物質的特性再次選擇合適的試劑。鑒別NaOH、Na2CO3、KNO3、HCl、H2SO4五種無色溶液1 .用一種試劑鑒別多種物質，通常有以下幾種類型：用紫色石蕊鑒別酸性、中性、堿性溶液加一種試劑與各待測物可出現不同現象而加以鑒別用一種試劑和待測物之間相互反應而加以鑒別2 .用一種試劑鑒別KzCOrAgNO3、NaCl三種無色溶液不用試劑鑒別不用任何試劑，可根據待測物的物理性質（如顏色、氣味、溶解情況）先鑒別出其中的歡迎下載學習好資料一