正確使用標(biāo)點符號(教案)

1、正確使用標(biāo)點符號第一課時一、教學(xué)要求：1 .了解、重視標(biāo)點符號在語言中的意義；2 .掌握十一種標(biāo)點符號的用法、作用及注意事項。二、教學(xué)重點：1 .十一種標(biāo)點符號的用法、區(qū)分及作用及注意事項；2 .標(biāo)點符號的書寫位置。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.多媒體課件2.學(xué)案四、教學(xué)方法：課上講授、練習(xí)五、教學(xué)內(nèi)容與過程：（一）結(jié)合學(xué)生作文中標(biāo)點符號的運用情況，導(dǎo)出本課時內(nèi)容。1 .標(biāo)點符號在考試作文中的扣分項；2 .學(xué)生對標(biāo)點符號的運用情況。（不重視、不會用）（二）標(biāo)點符號分類標(biāo)點符號共計16種，其中：1 .點號7種，表示說話時的停頓和語氣，又分：旬中點號頓號、逗號，分號；冒號：旬末點號句號。問號？嘆號！2 .標(biāo)號

2、9種，標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用。引號括號（）破折號省略號著重號.連接號一間隔號書名號專名號一（今天重點講授?？?、常用的十一種標(biāo)點符號）（三）十一種標(biāo)點符號的用法、作用及注意事項頓號（、）表句中較短的并列詞語或短語之間的停頓。一般為詞、短語的并列，合起來做同一成分,句子間并列不能用頓號。如：作者描寫了飛瀑、祠廟、翠柏、古松、洞天、云海。注意：1 .表概數(shù)的地方不能用頓號，但表確數(shù)的地方必須有頓號。如：他三十六七歲距這里二三里這個小孩有四五歲今天做值日的是四、五組2 .太短的并列成份問，尤其是約定俗成的詞語，不停頓也不會產(chǎn)生歧義，不用頓號。如：中小學(xué)生省市領(lǐng)導(dǎo)城鄉(xiāng)交流工農(nóng)兵調(diào)查研究3 .并列詞語之間有

3、了和、與、及等連詞，連詞前不再用頓號，且連詞要用在最后兩并列者之間如：我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。4 .較長的并列成份間不用頓號而用逗號。如：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了5 .并列詞語作謂語、補(bǔ)語時，并列詞語之間不用頓號，而用逗號。如：蘿卜切得纖細(xì)，均勻。這個故事講得真實，生動。你要不斷進(jìn)步，識字，生產(chǎn)。6 .并列成分間已有引號和書名號，不應(yīng)再用頓號，也不用其它點號。如：這時課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)！”“向孔繁森致敬！”的口號。中國四大名著是水滸傳西游記三國演義和紅樓夢7 .如果并列詞語中還有并列詞語，為了分清層次，大的并列詞語之

4、間要用逗號。如：過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的8 .并列的成分后有語氣詞時，并列成分間要使用逗號。如：(1)我們的院子里種了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。(2)農(nóng)貿(mào)市場的水果品種極其豐富，如西瓜呀，蘋果呀，梨呀，葡萄呀真可謂應(yīng)有盡有??！逗號(，)表一句話中間的停頓，比頓號停頓稍長些1 .可以用在主謂之間，但一般有一定條件(1)主語較長的(2)強(qiáng)調(diào)主語如：這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把他擊倒了如：北京，是我們偉大祖國的首都。(3)主語后有語氣詞如：你啊，還是那個老樣子。(4)變式句(主謂倒裝句)如：怎么啦，你？2 .用在動詞與賓語之間

5、，主謂短語作賓語，前邊可有逗號。如：我曾想，蝴蝶會大概是云南所特有的自然環(huán)境的產(chǎn)物吧。4.用在句首狀語后如：眨眼間，他就把作業(yè)做完了。分號(；)表示并列復(fù)句內(nèi)部分旬之間的停頓，停頓比逗號要長。(1)在句中凡用逗號不能很清楚地表并列分旬關(guān)系的地方就用分號。如：他的神色，還是那么的安祥；他的舉止，還是那么凝重。侵略者的諾言，騙不了人；他們的武力，嚇不倒人。(2)無逗不分(并列分句內(nèi)部有了逗號，這并列分旬間才能用分號)(3)分項列舉的各項之間用分號如：農(nóng)民對一個好的村干部的要求是：一、辦事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太飽;三、有經(jīng)濟(jì)頭腦。冒號(：)用在提示語的后面或前面，表示提示下文或總括上文

6、的點號。如：下午，他揀了好幾件東西：兩條長桌，四個椅子，一副香爐燭臺，一桿臺秤。他不愛學(xué)習(xí)，喜歡體育，人緣挺好：我知道的就這些。(總結(jié)上文時相當(dāng)于破折號)運用冒號時應(yīng)注意1 .冒號一般管到旬末，不能管到旬末則不能用冒號。如：記者在一些家庭采訪，不少家長反映，孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學(xué)校都存在。（冒號只能管到“作業(yè)到深夜”，冉后面的不屬于它管的范圍）2 .轉(zhuǎn)述的不能用冒號。（人稱發(fā)生變化）如：老師說，他今天不舒服，不來給同學(xué)們上課了。3 .如果后文不是引用原話，人稱又未發(fā)生變化，前文既可用冒號，也可用逗號。如：鄧小平指出，（：）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。5、小停頓

7、不冒。如：同學(xué)們唱著團(tuán)結(jié)就是力量”走向軍訓(xùn)場地。6、不與“即”“就是”“有”套用。如：我們要有兩種力”即毅力、努力。7、前面說，用冒號；中間說，用逗號；最后說，用句號。如：a、老師說：“李白是唐代的大詩人，中學(xué)課本里有不少李白的詩?！眀、“李白是唐代的大詩人：老師說，“中學(xué)課本里有不少李白的詩?！眂、“李白是唐代的大詩人，中學(xué)課本里有不少李白的詩?！崩蠋熣f。問號（？）表示一句問話說完之后的停頓的點號。注意（1）連續(xù)問旬，每個問旬末均用問號（承接較緊密的，中間可用逗號）如：除了他能去，誰呢？你嗎？你能去嗎？到底怎么辦，（也可用？）去還是不去？可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬的出呢？（2）選

8、擇問句，在旬末用問號，句中用逗號如：這是臨比賽膽怯呢，還是身體不舒服？對這樣的青年，我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責(zé)他呢？（3）主謂倒裝句，問號放在旬末，謂語后用逗號（如同感嘆號）。如：安排工作了嗎，這些新來的同志？你就去嗎，小栓的爹？（4）有的句子雖使用了疑問詞，但整個句子不是疑問旬，旬末不用問號。如：我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦。我不知道他家住哪里。誰也說不清他到底是什么人。（5）反問句連用必須都有問號。第二課時感嘆號（?。┳⒁猓?）如果有成份倒置，感嘆號用在旬末。如：多美呀，秋天的北京！（2）兩個嘆詞連用，一般后一個用嘆號，前一個用逗號。如：啊，??！又到春天了。破折號（）一般用

9、法：（1）解釋、說明前文如：各國政府一一無論專制政府或共和政府一一都驅(qū)逐他。無須掛畫，門外有幅巨畫名叫自然。（2）話題轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折如：“今天好熱??！一一你什么時候去上海？”我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看頭?。。?）表說話的中斷和延長如：“小林一一，我來了！”他大喊著?！皢枰灰粏枰灰粏栊∧泻⒋舐暱奁饋?。如：那個時候在無錫的人，我倒問過，可是一一（表示說話中斷）（4）表意思遞進(jìn)如：團(tuán)結(jié)批評團(tuán)結(jié)（5）用在副標(biāo)題前。如：為了周總理的囑托記農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌（6）表示總結(jié)上文。如：搗亂，失敗，再搗亂，再失敗，直至滅亡一一這就是帝國主義和世界上一切反動派對待人民事業(yè)的邏輯，他們決不會違背這個

10、邏輯的。應(yīng)注意的問題：1、破折號與括號的區(qū)別較重要的內(nèi)容用破折號，一般內(nèi)容用括號；破折號表示的注釋部分要連著正文念出來，括號表示注釋的內(nèi)容可不讀出來。2.括號之前之后都可以有點號，但破折號之后不能有點號。3、破折號與是“有“即等提示的詞不能同時使用。如：專家們經(jīng)分析認(rèn)為，打撈俄潛艇，最可能被采用的方式便是混合打撈法一一即先行封艙，將內(nèi)水抽干增加潛艇自身浮力，再利用浮吊、浮筒來起浮沉艇。破折號的表示說明或注釋的用法和冒號中表示總說與分說的用法相混淆。請看下面的橫線處填寫正確的標(biāo)點符號：我國的四大發(fā)明火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。（2）胡適的學(xué)術(shù)活動的終極目的，就是在替

11、中國人民的敵人帝國主義、封建軍閥、買辦資產(chǎn)階級起幫兇作用。（3）北京紫禁城有四座城門午門、神武門、東華門和西華門。（4）紡線有幾種姿勢可以坐著蒲團(tuán)紡，可以坐著矮凳紡，也可以把紡車墊得得高高的站著括號（）表示文中的注釋部分的標(biāo)號。括號分為句內(nèi)括號和句外括號兩種。1 .句內(nèi)括號指只注釋或補(bǔ)充說明句子中一部分詞語的括號。如：如：可以說，除了詩（因為詩是最難翻譯的），雨果的重要作品（小說和劇本）大都有了中文譯本。注意：（1）句內(nèi)括號要緊貼被解釋被補(bǔ)充的詞語后。如：我看那后記（我讀魯迅先生的書，一向是這樣讀法），但是看完第一面就翻不開了。（2）括號內(nèi)句末不用點號。（3）如果要在被解釋被補(bǔ)充的詞語后加點號

12、，點號放在括號后，如上例。2 .句外括號是指注釋或補(bǔ)充說明全句內(nèi)容的括號。如：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！保ㄜ髯觿駥W(xué)）（1）句外括號要放在被注釋被補(bǔ)充的句子未尾的點號后。（2）在任何情況下，括號前后不能同時有點號。他培育了許多香花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動物（他后來還曾照顧動物園里一條沒有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它）。括號里的話是注釋整個句子的，是句外括號，所以應(yīng)將它放在旬末的點號之后，而不應(yīng)放在句末點號之前。我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的，有些作物的葉子（如水稻、小麥）是直立的。（2004年高考題重慶卷）括號位置不當(dāng)，括號應(yīng)該緊貼著被注

13、釋的部分，所以將其分別移到“有些瓜果、蔬菜”“有些作物”后面。引號（）表文中引用等的標(biāo)號。1.表直接引用，一般引號、冒號都用。（引號內(nèi)的內(nèi)容必須忠實于原文）如：毛澤東教導(dǎo)我們說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！弊⒁猓?）轉(zhuǎn)述大意時不用引號，冒號改成逗號。如：他說，沒有人的時候是一定要關(guān)門的。語文老師說，下節(jié)課他要檢查我們的背誦情況。（2）夾引：引文已成為說話人句子的一個句子成分，分兩種情況。a、引文結(jié)束前不需停頓，那么其后不能有任何點號。如：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬男袆訉懻??！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛?！濒斞赶壬倪@兩句詩是他個人的行動寫照。b、引文末了是問號、感嘆號的，無

14、論直引、夾引均放在引號內(nèi)。如：我們的口號是“中國人民大團(tuán)結(jié)萬歲！”他看到她臉上淚便說：“你哭了？”（3）若引文連著好幾段，每段開頭都應(yīng)該用一個前引號，直到最后一段的末了才用一個后引號。（4）引文之內(nèi)又有引文時，外邊的一層用雙引號，里面的一層用單引號；若單引號之內(nèi)又有引文，又要用雙引號，依此類推。（5）連續(xù)引用時，中間不用頓號。如：近一二十年來，“高技術(shù)”一詞越來越流行。近幾年來，人們又越來越經(jīng)常地提到“數(shù)字化”“信息化”時代。2、表示突出強(qiáng)調(diào)。如：a、包身工沒有做”或不做”的自由。b、以“團(tuán)結(jié)、友誼、交融、發(fā)展”為主題的第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽隆重開幕。3、表示諷刺和否定。如：有幾個慈祥”的老

15、板到菜場去收集一些菜葉4、表示特定稱謂。如：“產(chǎn)柴棒”著急的要將大鍋子里的稀飯燒滾?！拔母铩睍r期，很多人受到“四人幫”的迫害?！?.11”恐怖事件使世界震驚。5、有時用來引用成語、諺語、歇后語等。注意引用的范圍1、不可濫用引號如：櫻花飄落時，就像漫天的雪花”在飛舞。（文中的雪花”不是特指，也不需要強(qiáng)調(diào)，卻用了引號。）如：吳名早上跟我說：他腳贏了一下，今天不能來上課了?！保ù颂庯@然是轉(zhuǎn)述，應(yīng)去掉引號并改冒號為逗號。）2、要注意哪一些詞需要引用，不能多引也不能少引，尤其注意一些句尾的語氣詞、感嘆詞。例：如：他卻一臉的無所謂，“順其自然吧！中國人不是有句老話：船到橋頭自然直嘛（第一個逗號應(yīng)為冒號，老

16、話”后的冒號去掉，嘛”字后的單引號改在其前。）如：山海關(guān)，這號稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)?。☉?yīng)把天下第一關(guān)全引）省略號（）1、表小引文省略。如：”俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?、表示重復(fù)或列舉同類事物的省略。如：感受場館，觀察對手，摸清自身都是這次奧運會前的熱身賽預(yù)定的幾項任務(wù)。3、表示說話斷斷續(xù)續(xù)。如：她磕磕巴巴地說：可是太太我不知道你一定是認(rèn)錯了?！?、表示話未說完，語意未盡。如：你這樣做，未免太5、表示對話中沉默不語。如：有對象了嗎？”他緋紅了臉，害羞了。?使用省略號應(yīng)注意：(1)省略號就表示等“等等“所以省略號后面不必再用等”等等”。如：中國新聞史上無法抹去這些名字：焦裕祿、王進(jìn)喜、

17、吳吉昌等等，他們伴隨著我們走過貧窮，走過幼稚，走過光榮。(這句話去掉省略號或去掉等等”).(2)省略號占兩個字的位置，一共六個圓點。如果省略的是一大段或幾段文字或詩行，可以用十二個圓點表示，單獨成行，不頂格。(3)省略號前后標(biāo)點的使用。一般來說，在省略號的前面，如果句子的意思已經(jīng)表達(dá)完了，說明這個句子已經(jīng)是個完整的句子，那么應(yīng)在句子的末尾加上旬末點號。如：寞是人民的法庭??！”她感動地說。(4)如果省略號前面的句子不是一個完整的句子，原則上不加標(biāo)點。如：老漢抓起扁擔(dān)，提起水桶，走上臺階(5)省略號后一般不能再用點號。(6)并列的詞語三個以上才能用省略號，如:李白、杜甫都是唐代著名的大詩人。(本旬

18、應(yīng)去掉省略號或再加一個人名。)(7)省略號和破折號都可以表示語言的中斷，兩者的不同之處是，省略號表示斷斷續(xù)續(xù)，余聲未盡，而破折號表示突然而止。如：她磕磕巴巴地說：可是太太我不知道你一定是認(rèn)錯了。”如：魯大海：.你叫警察殺了礦上許多工人.你還一一周樸園:你胡說！書名號()主要用于標(biāo)明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等。1、書名號之間不用頓號。如：“激流三部曲”家春秋2、書名內(nèi)還有書名時，外面用雙書名號，內(nèi)用單書名號。如：讀石鐘山記有感3、書名與篇名連用時，先寫書名，后寫篇名，中間用間隔號，然后加上書名號。如：荀子勸學(xué)(四)標(biāo)點符號書寫位置1、問號、句號、感嘆號、分號、冒號、逗號、頓號，書寫時緊挨文字，放在文字右邊偏下，并占一個字格。2、引號、括號、