七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2 生物學(xué)研究的基本方法課件(2) 北師大版_第1頁(yè)
七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2 生物學(xué)研究的基本方法課件(2) 北師大版_第2頁(yè)
七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2 生物學(xué)研究的基本方法課件(2) 北師大版_第3頁(yè)
七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2 生物學(xué)研究的基本方法課件(2) 北師大版_第4頁(yè)
七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2 生物學(xué)研究的基本方法課件(2) 北師大版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第2節(jié) 生物學(xué)研究的基本方法1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)那四位具有代表性的科學(xué)家?他們的研究成果是什么?2.他們的研究方法是什么?2.歸納出實(shí)驗(yàn)法研究過(guò)程的一般步驟。1.嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),并控制實(shí)驗(yàn)條件。3.體驗(yàn)探究的一般過(guò)程,學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。響尾蛇實(shí)驗(yàn)法研究的示例實(shí)驗(yàn)法研究的示例響尾蛇捕獲到獵物后,它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi),并不馬上把獵物吞下,而是放獵物逃走,過(guò)一段時(shí)間后,響尾蛇再去追獲和吞食獵物,請(qǐng)大家想一想,響尾蛇可能是根據(jù)什么標(biāo)記追尋獵物的呢? 學(xué)生討論 資料信息1.響尾蛇的視力不好,他的眼只能感受可見光,而不能看清物體。2.響尾蛇的眼下方有一對(duì)能感受熱的結(jié)構(gòu),可以感受

2、較近的動(dòng)物體溫。3.響尾蛇的舌能感受空氣中的氣味。4.一只沒有被響尾蛇咬傷的動(dòng)物不能觸發(fā)響尾蛇的追蹤行為。 響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋獵物的。做出假設(shè) 被蛇咬過(guò)的死老鼠 沒有被蛇咬過(guò)的死老鼠 實(shí)驗(yàn)中兩只死老鼠的唯一區(qū)別是什么?為什么要設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠?討論實(shí)驗(yàn)法的基本程序1.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題2.收集相關(guān)的信息實(shí)驗(yàn)法研究步驟響尾蛇捕獲到獵物后,先放獵物逃走,后去追尋和吞食獵物,響尾蛇可能是根據(jù)什么標(biāo)記追尋獵物的呢? 收集閱讀與響尾蛇有關(guān)的4個(gè)信息3.作出假設(shè)4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案5.實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味去追尋獵物的科學(xué)家設(shè)計(jì)2個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)科學(xué)家進(jìn)行2個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),

3、并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象6.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象7.得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)中兩只老鼠的唯一區(qū)別是什么?為什么要設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過(guò)的老鼠?響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物的探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素在收集和捕捉鼠婦的過(guò)程中,同學(xué)們一直是興致勃勃,請(qǐng)同學(xué)們談一談,為什么同學(xué)們會(huì)有如此濃厚的興趣呢? 請(qǐng)你從生物與環(huán)境關(guān)系的角度,用短句準(zhǔn)確表述出你們所提出的問(wèn)題。你們小組提出的問(wèn)題是: ? 1.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題鼠婦適于生活在什么樣的環(huán)境中圍繞著你組提出的問(wèn)題,請(qǐng)你們到圖書館或網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)鼠婦的一些資料信息。再將你們查找到的有關(guān)信息簡(jiǎn)明扼要地記錄下來(lái)。 2.收集與問(wèn)題相關(guān)的信息根據(jù)這些信

4、息資料,針對(duì)你們提出的問(wèn)題,請(qǐng)做出嘗試性的解釋,這就是假設(shè)。你們的假設(shè)是:_。 3.做出假設(shè)鼠婦適于生活在陰暗環(huán)境中你們所探究的影響鼠婦分布的環(huán)境因素是_; 你們研究的實(shí)驗(yàn)因素是_,對(duì)照條件是_。4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案光線光對(duì)鼠婦的影響有光和無(wú)光5.實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄右邊(遮光)左邊(有光)3分鐘后右邊(遮光)左邊(有光)6分鐘后右邊(遮光)左邊(有光)9分鐘后右邊(遮光)左邊(有光)6.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析你們實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持你們的假設(shè)嗎? 7.得出結(jié)論1.如果支持,你們得出的結(jié)論是?2.如果不支持,你們應(yīng)該怎么辦? 鼠婦適于生活在陰暗環(huán)境中分析原因,進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題收集與問(wèn)題相關(guān)的信息作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論1.科學(xué)探究的一般過(guò)程的排列順序是( )發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 作出假設(shè) 表達(dá)交流制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論A. B.C. D.B2.響尾蛇靠什么追尋獵物( )A.聽覺 B.視覺 C.嗅覺 D.體溫3.在探究“光對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)中,將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光,另一邊不遮光,這是為了( )A.提供一種無(wú)光的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論