關(guān)于爭(zhēng)做新時(shí)代好少年為話題初中優(yōu)秀作文600字五篇

1、關(guān)于爭(zhēng)做新時(shí)代好少年為話題初中優(yōu)秀作文600 字五篇文明是一種美德; 是一種修養(yǎng); 是一種財(cái)富。今天就讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)開(kāi)始，從我做起，從身邊做起，擁抱文明一起爭(zhēng)做新時(shí)代好少年吧。以下是小編給大家整理的初中優(yōu)秀作文關(guān)于爭(zhēng)做新時(shí)代好少年為話題600 字，希望可以幫到大家初中優(yōu)秀作文關(guān)于爭(zhēng)做新時(shí)代好少年為話題600 字如果說(shuō)花朵需要綠葉的襯托才會(huì)美麗，那么成長(zhǎng)中的我就需要快樂(lè)的陪伴。如果說(shuō)成長(zhǎng)是童年的符號(hào)，那我就是文明的代表。我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，愛(ài)好廣泛卻學(xué)藝不精，正是因?yàn)檫@樣，我對(duì)這個(gè)世界有著美好的期望，對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬，對(duì)班級(jí)、同學(xué)、老師和自己有著十足的信心。在平時(shí)

2、學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)有一些不文明的行為，就比如上課講小話，在老師背后做小動(dòng)作；下課鈴聲一響同學(xué)們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧這些不文明的行為嚴(yán)重影響了我們小學(xué)生的形象。在日常生活中，爸爸媽媽的鼓勵(lì)，使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家，而是五口之家。我的家里有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我，在我們?nèi)愕墚?dāng)中，我排行老大，曾經(jīng)，我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹。記得 5 歲那年， 奶奶從老家寄來(lái)了我愛(ài)吃的粽子，我一個(gè)人霸占著所有的粽子不分給弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直哭，焦急的媽媽給我講了 “孔融讓梨”的故事，從那以后，我便懂得了分享，不再蠻橫霸道了。從中我還體會(huì)到了分享的快

3、樂(lè)。爸爸媽媽每天都要花很多時(shí)間來(lái)照顧我們，我們還不會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話，調(diào)皮搗蛋，特別是我，我作為姐姐更是應(yīng)該懂事，幫爸爸媽媽分擔(dān)一些任務(wù)，照顧好弟弟妹妹。我們家三個(gè)孩子，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會(huì)弟弟妹妹互相謙讓?zhuān)?陪伴他們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們做好身邊的每一件小事，做一個(gè)文明好少年吧!初中優(yōu)秀作文關(guān)于爭(zhēng)做新時(shí)代好少年為話題600 字什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是富強(qiáng)、民主、 文明、和諧，是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo); 自由、平等、公正、法治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向 ; 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。如果我們都能踐行這 24 個(gè)字，我們將是新時(shí)代的最美少年。作為小學(xué)

4、生，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起。做最美少年，首先要做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。熱愛(ài)祖國(guó)就要像周總理一樣立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉志向。我應(yīng)該像周總理一樣把書(shū)念好，掌握科學(xué)技術(shù)文化知識(shí)，將來(lái)為“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。做最美少年，其次要做一個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說(shuō)“民無(wú)信不立。 ”講的是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就無(wú)法在社會(huì)上生存。我記得有一次，我偷偷從媽媽的包里拿了一百元去買(mǎi)了一個(gè)自己喜歡的悠悠球。被媽媽發(fā)現(xiàn)后，我死活不承認(rèn)。后來(lái)，媽媽把我痛扁了一頓，并給我講了一個(gè)“狼來(lái)了”的故事。我終于明白：一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，媽媽不會(huì)喜歡，別人也不會(huì)相信自己，自己會(huì)成為一個(gè)孤

5、獨(dú)寂寞的人。從此以后，我不管做任何事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都夸贊我是一個(gè)有誠(chéng)信的人，我覺(jué)得非常開(kāi)心。做最美少年，還要做一個(gè)友善的人。人與人之間應(yīng)該和睦相處，這樣才會(huì)更幸福。記得有一次放學(xué)排隊(duì)，一位同學(xué)踢了我的書(shū)包，我一發(fā)怒，就把那個(gè)同學(xué)狠狠地推了一把，她摔倒了。結(jié)果， 那個(gè)同學(xué)就和其他同學(xué)聯(lián)合起來(lái)不跟我說(shuō)話，也不和我一起玩，我覺(jué)得很傷心、很難過(guò)。其實(shí)，現(xiàn)在想想，我可以用更友善的方式處理。比如說(shuō)一句： “同學(xué)，書(shū)包也是有生命的，請(qǐng)不要亂踢哦 ! ”我估計(jì)同學(xué)也不會(huì)再踢書(shū)包了。今后， 我一定要做一個(gè)友善的人，友好地和身邊的人相處。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年美則中國(guó)美。讓我們一起踐行社會(huì)主義

6、核心價(jià)值觀，做一個(gè)新時(shí)代的中華美少年吧!初中優(yōu)秀作文關(guān)于爭(zhēng)做新時(shí)代好少年為話題600 字新時(shí)代少年，生活在新時(shí)代社會(huì)，游走在成功與失敗之間; 潛行于知識(shí)的海洋之中 ; 貫通于每次小小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，充滿了光明的時(shí)代，新時(shí)代少年，是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。新時(shí)代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn)，成為自己的主人。望著失敗的試卷，回想自己的過(guò)失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報(bào)的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過(guò)后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個(gè)地方召喚著自己。他立刻，就會(huì)有了拼搏向

7、前的決心與希望。新時(shí)代少年，熱愛(ài)歷史，珍愛(ài)生活，充實(shí)人生。在知識(shí)的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。在那廝殺不停的古戰(zhàn)場(chǎng)，我們看到詩(shī)人李白對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的迫害，發(fā)出了最深的嘆息; 在那風(fēng)雨搖曳的夜晚，我們看到詩(shī)人陸游發(fā)出了 “夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的國(guó)之感慨 ; 在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會(huì)到蘇軾 “誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西! 休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀人生情緒。游遍了詩(shī)詞的世界，翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時(shí)，我們竟也會(huì)有“秦王掃六合”的豪邁之氣 ; 在憐憫孤苦時(shí)，竟也會(huì)把自己比作葬花的黛玉; 在奮力學(xué)習(xí)時(shí)，竟也想與西漢的張良相比。新時(shí)代少年，雖然

8、人生的經(jīng)歷并不多，卻也樂(lè)意學(xué)習(xí)古人，領(lǐng)悟做事的真諦;新時(shí)代少年，對(duì)萬(wàn)物都充滿了好奇; 新時(shí)代少年，充滿了新的活力，在這個(gè)新的社會(huì)，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!初中優(yōu)秀作文關(guān)于爭(zhēng)做新時(shí)代好少年為話題600 字同學(xué)們，微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我的信念。文明不是一句口號(hào)，而是一個(gè)個(gè)實(shí)際的行動(dòng)。讓我們遠(yuǎn)離疾病，擁抱文明，一起來(lái)爭(zhēng)做文明好少年吧!那么，我們少年兒童怎么做才能成為一個(gè)懂禮貌，講文明的好少年呢?星期六下午，我在學(xué)下旁邊的公園玩耍，玩累了，我便坐下休息，忽然看到一個(gè)小孩在草坪上大便，我見(jiàn)了，便跑過(guò)去對(duì)那個(gè)帶孩子的阿姨說(shuō)： “阿姨，那邊有公廁，請(qǐng)您帶您的孩子去公廁里方便吧。 ”那個(gè)阿姨看了我一

9、眼，不耐煩地說(shuō)： “那邊的公廁是要收錢(qián)的，況且，這又不是你家的草坪，你能管我嗎?”我聽(tīng)了，無(wú)可奈何，便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，后來(lái)，我環(huán)顧四周，突然我看見(jiàn)前面的一塊牌子上寫(xiě)著這么幾個(gè)字： “：愛(ài)我昆明，創(chuàng)建文明城市 ; ”我便想到了一個(gè)辦法，用語(yǔ)言勸說(shuō)不停，我就采取自己的行動(dòng)，我跑到剛才那個(gè)阿姨面前，正好看見(jiàn)她在擰鼻涕， 并隨手把擰完鼻涕的紙仍在草坪上，我立即跑過(guò)去把紙撿起來(lái)，輕輕的放在垃圾箱里。那個(gè)阿姨看見(jiàn)了，猶如熟透了的高粱，頓時(shí)漲紅了，她似乎意識(shí)到了什么是文明。又是一個(gè)周末，我和弟弟在校區(qū)里騎自行車(chē)，我們騎得非常愉快，騎著騎著，突然聽(tīng)到了共享自行車(chē)的報(bào)警聲，我們便朝著報(bào)警聲響起的地方走去，看到一個(gè)大

10、哥哥在撬鎖，弟弟剛想上前制止，便被我拉住了，我對(duì)他說(shuō)： “他不會(huì)聽(tīng)我們的話的，你就在這守著，我去找爸爸媽媽。”不一會(huì)兒，爸爸媽媽趕到這里，只見(jiàn)那個(gè)大哥哥還在那兒撬鎖。爸爸大喊道：“共享單車(chē)是公共資源，怎么可以損壞?” 那個(gè)哥哥見(jiàn)了，連忙跑了，我看到這輛自行車(chē)的鎖都已經(jīng)壞了，很是心疼。接著我把車(chē)推到了自行車(chē)停放處。由此可見(jiàn)，現(xiàn)代人的文明素質(zhì)有待提高，共享自行車(chē)原本有利于文明市民出行，可是它卻慘遭破壞，應(yīng)該有更多的人去愛(ài)護(hù)它。同學(xué)們，像以前這樣的行為還有很多，希望同學(xué)們和我一起來(lái)制止。讓我們的城市因?yàn)槲覀兊奈拿餍袨槎利悺Ｎ拿魅缁?。只要我們好好地去培育它，它就能開(kāi)出美麗而又鮮艷的花朵，未來(lái)裝飾我們

11、的春城，讓美麗圍繞我們昆明，我們就是文明好少年。初中優(yōu)秀作文關(guān)于爭(zhēng)做新時(shí)代好少年為話題600 字古人云： “人無(wú)禮則不立。 ”要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師， 我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)， 讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó) ; 面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問(wèn)安父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國(guó)家有大愛(ài)。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ) !但

12、是，有了禮儀，而沒(méi)有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的! 有了奮進(jìn)，才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。曹植曰： “翳輕軀而奮進(jìn)兮。 ”作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn) ! 以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代 ! 唯有知識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)! 而這樣重任，就在我們的肩上! 為了國(guó)家的富強(qiáng)， 我們應(yīng)該奮進(jìn)! 憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的 “讀書(shū)成癮”一般，沉浸在書(shū)的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí); 也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候! 作為新時(shí)代好少年，我們更是沒(méi)有不奮進(jìn)的理由!但是， 有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定! 僅有這兩樣， 我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的