學(xué)生實(shí)驗(yàn)多用電表的使用 (2)

1、學(xué)生實(shí)驗(yàn) 多用電表的使用的改進(jìn)平川中學(xué) 牟平一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路及原理通過前面的實(shí)驗(yàn)電流表改裝為電壓表激發(fā)學(xué)生討論能否將電流表改裝為一測量電阻的電阻表，也叫歐姆表，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識討論，并設(shè)計(jì)電路圖。教師也可提示如何測量電阻的方法讓學(xué)生思考。最后老師總結(jié)，在電壓一定時，通過不同電阻的電流不同，一定值的電阻的電流值就可改為電阻值。電阻越小電流越大，所以電阻表指針偏轉(zhuǎn)越大阻值越小，根據(jù)閉合電路歐姆定律電流I=E/r+R+R+R與外電路電阻不成正比，所以歐姆表的刻度和其它表是不一樣的，歐姆表的刻度不均勻，最左邊是零，最右邊是，在此基礎(chǔ)上就做成歐姆表，為了使歐姆表測阻值為零的電阻時指針剛好指到歐姆表的零

2、刻度，必須串聯(lián)一電位器調(diào)零，也就是短接調(diào)零。原理圖如圖 圖-1.將電壓表、電流表、歐姆表組合在一起就成了多用電表。最簡單得多用電表的電路如圖-2，并說明轉(zhuǎn)換測量功能。 讓學(xué)生討論說出那些位置是電流擋、那些位置是電壓擋包括直流電壓和交流電壓、那些位置是歐姆擋？哪些位置的量程比較大？并利用課件介紹多種外形的多用電表。表盤面上“+”、“”插孔，表示直流電流檔、直流電壓檔的正、負(fù)接線柱。因此，不管測什么項(xiàng)目，首先將紅表筆插入“+”插孔，將黑表筆插入“”插孔，那么直流電流檔、直流電壓檔時，電流從紅表筆流入，從黑表筆流出；用電阻檔時由原理可知，紅表筆連接的是表內(nèi)電源的負(fù)極，黑表筆連接的是表內(nèi)電源的正極，因

3、此，電流是從黑表筆流入，紅表筆流出。二、實(shí)驗(yàn)步驟1、認(rèn)識多用電表。2、用多用電表練習(xí)測量電壓等電阻上課前給每個組配備幾個組織不同的電阻，幾個二極管，各種電池等。學(xué)生分別練習(xí)測量電壓，電流，電阻。直流電壓電流的測量強(qiáng)調(diào)正負(fù)極和量程的選擇，交流電壓只注意量程，測量前，應(yīng)把選擇開頭旋到相應(yīng)項(xiàng)目的適當(dāng)量程上，讀數(shù)時要注意檔位與刻度盤對應(yīng)。直流電流檔、直流電壓檔跟電流表和電壓表的使用方法一樣，要注意所選的量程應(yīng)大于電器兩端電壓的估計(jì)值或通過用電器電流的估計(jì)值。電阻的測量是本實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)。測量方法如圖-3。歐姆檔的使用應(yīng)從以下幾個需要注意的方面說明：選檔(選擇使指針指在滿刻度的1/32/3間的擋位，以減小測

4、量誤差)；換檔一定要重新短接調(diào)零；示數(shù)要乘倍率；用畢將選擇開頭撥離歐姆檔，一般旋至交流電壓最高檔上或“OFF”檔上；被測電阻要跟電源、其他元件斷開。具體實(shí)驗(yàn)就是測量提前準(zhǔn)備好的35個定值電阻，滑動變阻器的阻值等。對同一電阻用不同檔位進(jìn)行測量，正接反接測量并與標(biāo)準(zhǔn)值進(jìn)行比較，從而得出為什么要選檔位，檔位選合適誤差就小，即選擇使指針指在滿刻度的1/32/3間的擋位，就能減小測量誤差。然后測量提前準(zhǔn)備好的二極管的正，反向電阻，使學(xué)生知道二極管的單向?qū)щ娦?，并會判斷二極管的正負(fù)極。這些都讓學(xué)生親自動手操作，總結(jié)測量方法等，注意事項(xiàng)如下： （1）測量直流電流時，應(yīng)先把待測電路斷開，然后把萬用表串聯(lián)在待測

5、電路中測量。切忌誤用電流檔去測量電壓。    （2）.無論作何測量，都必須將兩個轉(zhuǎn)換開關(guān)旋至正確位置。尤其在選擇測量項(xiàng)目時，不允許撥錯。例如，將歐姆檔或直流電流檔誤用來測量電壓，就可能使電表立即燒壞。    （3）.測試過程中，不準(zhǔn)帶電旋轉(zhuǎn)開關(guān)。應(yīng)使表筆與待測電路脫離接觸后，再旋轉(zhuǎn)開關(guān)。否則會使開關(guān)的接點(diǎn)之間跳火花，使接點(diǎn)氧化，造成接觸不良。 （4）強(qiáng)調(diào)歐姆表每換一檔位都必須短接調(diào)零。讀數(shù)：測量值表盤指針示數(shù)×倍率。（5）.每次使用完畢或攜帶時，應(yīng)取下電池，將開關(guān)置于“OFF”位置或交流電壓的最高量程檔上。 3用多用電表探索黑箱內(nèi)的電學(xué)元件一般

6、實(shí)驗(yàn)室常用的黑箱有兩組三個接點(diǎn)，兩個接點(diǎn)間最多只能接有一個元件，元件可能是電池、電阻和二極管，也可能兩個接點(diǎn)之間沒接任何元件。開始黑箱是鎖住的，要求學(xué)生根據(jù)前面的知識，根據(jù)對黑箱外部接點(diǎn)的測試結(jié)果，判定黑盒內(nèi)部的元件的種類和電路的連接方式，判斷哪有電池，各接點(diǎn)之間接什么元件，并畫出電路圖，老師拿鑰匙打開檢查，看判斷是否正確。不正確的鎖上讓學(xué)生重新判斷，直至畫出正確的連接。除了應(yīng)熟悉電路中各元件的基本規(guī)律之處，還必須善于利用伏特表和萬用表歐姆檔進(jìn)行測試（注意，若要用歐姆表測試，必須用伏特表判定盒內(nèi)無電源后，才能進(jìn)行。想一想；為什么？），并對結(jié)果作出正確的分析和判斷，一般判斷的依據(jù)如下。（1）若任

7、意兩接點(diǎn)之間電壓均為零，箱內(nèi)無電源。若有的接線柱之間電壓為零，有的不為零則：箱內(nèi)有電源，并可判斷此電源正負(fù)極。（2）歐姆表正向和反向電阻差值很大，兩接線柱之間有二極管。（3）正反接電阻一樣說明只有電阻，并記下電阻值。（4）若兩點(diǎn)之間正反阻值差別較大，較小阻值比單獨(dú)電阻略大，說明兩接點(diǎn)間是二極管和電阻串聯(lián)。根據(jù)以上畫出各接點(diǎn)的元件連接圖。用多用表測判黑箱內(nèi)電學(xué)元件的思路如下: 老師小結(jié)后讓沒有判斷出來的學(xué)生繼續(xù)探索，直到全部學(xué)生探索并畫出正確連接圖。三、實(shí)驗(yàn)效果及評價通過本實(shí)驗(yàn)使學(xué)生能掌握多用電表的原理，使用方法等，通過測二極管、各種電阻阻值更進(jìn)一步認(rèn)識二極管各種電阻的特性。本實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)是認(rèn)識多用電表的原理和使用。通過多用電表來探討黑箱中各電學(xué)元件的連接，在分析和解答盒問題時，還必須注意問題的多解性，因?yàn)椴煌膬?nèi)部結(jié)構(gòu)，其外觀表現(xiàn)往往相同，所以不僅答案多種多樣，而且在無條件限制時，還可能有無數(shù)多解答?！昂谙?/p>