




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第38課 數(shù)乘向量及坐標運算考試目標主詞填空1.實數(shù)與向量的積a與a同向的充要條件是>0.a與a反向的充要條件是<0.·(a+b)=a+b·(a-b)=a-b設a=(x,y),則a=(x,y).2.向量的坐標運算設a=(x1,y1),b=(x2,y2)a+b=,a-b=,a=bx1=x2且y1-y2,ab(a0,b0)x1y2-x2y1=0.3.三點共線的充要條件A、B、C三點共線存在R,使=.4.平面向量的基本定理如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線的向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a有且只有一對數(shù)1,2,使a=1e1+2e2.題型示例點津歸納【例1】設e
2、1、e2是不共線的向量,已知向量=2e1+ke2,=e1+3e2,=2e1-e2,若A、B、D三點共線,求k值.【解前點津】因A、B、D三點共線,故存在實數(shù),使=由此等式可得關于,k的方程組,從而可求得k值.【規(guī)范解答】由條件得:=-=(2e1-e2)-(e1+3e2)=e1-4e2.因A、B、D三點共線,故存在實數(shù),使=,所以2e1+ke2=(e1-e2)=2且k=-4,k=-8.【解后歸納】利用兩個向量共線的充要條件列方程是常用方法.例2題圖【例2】一艘船以5km/h速度向垂直于對岸方向行駛,航船實際航行方向與水流方向成30°角,求水流速度與船的實際速度.【解前點津】用向量分別表
3、示水流速度,船向垂直于對岸行駛的速度,船實際速度,將這三個向量的始點歸結在一處,利用圖形特點求解.【規(guī)范解答】如圖,表示水流速度,表示船向垂直于對岸行駛的速度,表示船實際速度,AOC=30°,|=5 km/h.OACB為矩形,|=|·cot30°=|·cot30°=5=8.66(km/h),|=10km/h.所以,水流速度為8.66km/h,船實際速度為10km/h.【解后歸納】有些物理量本身就可用向量表示.熟悉物理知識背景,數(shù)形結合,是應用向量工具的一項基本功.【例3】(1)證明:三個兩兩不平行的向量a,b,c可以構成一個三角形(每個向量的始
4、點重合于別處二個向量中的一個向量的終點)的充要條件是:a+b+c=0.(2)證明三角形的三個中線向量可以構成一個三角形.【解前點津】利用(1)的結論證明(2).用三條邊所在的向量分別表示三條中線.通過運算可獲結論.【規(guī)范解答】(1)充分性:a+b+c=0,a+b=-c根據(jù)三角形法則,三個兩兩不平行的向量a、b、c可以構成一個三角形;必要性:向量a、b、c可以構成一個三角形,不妨設在ABC中,=a,=b,=c,根據(jù)多邊形法則,+=0,a+b+c=0.例3題圖(2)如圖,D、E、F分別是ABC中三邊的中點,因為=+=+,=+=+,=+=+BC.將上述三式相加得,+=(+)=·0=0.【解
5、后歸納】熟練應用“三角形”法則以及“多邊形法則”,是必須具備的一項“基本功”.【例4】用向量法證明:三角形三中線交于一點.【解前點津】在ABC中,G是AD與BE的交點,連接AB的中點F與G及GC,欲證三中線共點,只須證明:G在中線CF上,從而只須證明與共線.例4題圖【規(guī)范解答】=+,=+,=(+)+(+)又=+,=+,兩式相減得:+=(+)即(+)=(+)代入消去+得=(+)+(+)=(+)=+,=+,2=(+)比較得=2,C、G、F在一條直線上,故G在中線AF上.【解后歸納】證明“線共點”或“點共線”問題,常轉(zhuǎn)化為向量共線的問題.對應訓練分階提升一、基礎夯實1.設e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個
6、非零向量,則有()A.e1e2B.|e1|=|e2|C.同一平面內(nèi)的任一向量a,都有a=e1+e2(,R) D.若e1與e2不共線,則同一平面內(nèi)的任一向量a,都存在實數(shù),使a=e1+e22.已知a=e1-2e2,b=2e1+e2,且e1,e2是不共線的非零向量,則a+b與c=6e1-2e2的關系是()A.不共線B.共線C.相等D.無法確定3.已知向量e1,e2不共線,實數(shù)x,y滿足:(3x-4y)e1+(2x-3y)e2=6e1+3e2,則x-y的值等于()A.3B.-3C.0D.24.若a,b不共線,且a+b=0(,R),則()A.·=1B.·=-1 C.=0D.,不確定
7、5.已知a,b不共線,且c=1a+2b(1,2R),若c,b共線,則1=()A.2B.1C.-1D.06.若O、A、B為平面上三點,C為線段AB的中點,則()A.= B.=()C.=2D.=()7.已知=(x,y),點B的坐標為(-2,1),則的坐標為 ()A.(x-2,y+1)B.(x+2,y-1) C.(-2-x,1-y)D.(x+2,y+1)8.已知a=(3,-1),b=(-1,2),則-3a-2b等于()A.(7,1)B.(-7,-1) C.(-7,1) D.(7,-1)9.已知點B的坐標為(m,n),的坐標為(i,j),則點A的坐標為( )A.(m-i,n-j) B.(i-m,j-n
8、) C.(m+i,n+j)D.(m+n,i+j) 二、思維激活10.已知平行四邊形ABCD的頂點:A(-1,-2),B(3,-1),C(5,6)則第四個頂點D的坐標是.11.已知向量a=(3,-2),b=(-2,1),c=(7,-4),若c=a+b,則=,=.12.已知a=(1,2),b=(-3,2),若(ka+b)(a-3b),則實數(shù)k=.13.已知=i-2j,=i+m·j,其中i、j分別是x軸、y軸正方向上的單位向量,若A、B、C三點共線,則實數(shù)m=.三、能力提高14.在平行四邊形ABCD中.(1)設對角線=a,=b,求:,;(2)設邊和的中點為M、N,且=p,=q,求,.15.
9、設a=,B(1,0),b=(-3,4),c=(-1,1)且a=3b-2c,求點A的坐標.16.用向量證明:平行四邊形對角線互相平分.17.在平行六面體ABCD-EFGH中,證明:+=2.第17題圖第2課數(shù)乘向量及坐標運算習題解答1.D直接使用平面向量基本定理.2.Ba+b=3e1-e2=·c.3.A由條件:3x-4y=6且3=2x-3y,解之:x=6且y=3故x-y=3.4.C5.D令c=x·b則由x·b=1a+2b得x=2且1=0.第6題圖解6.B如圖所示:=7.C,所以,=-=(-2,1)-(x,y)=(-2-x,1-y).8.B-3a-2b-3(3,-1)-
10、2(-1,2)=(-9,3)+(+2,-4)=(-7,-1).9.A=-=(m,n)-(i,j)=(m-i,n-j).10.設D(x,y),=,(-1,-2)-(3,-1)=(x,y)-(5,6)故(-4,-1)=(x-5,y-6).由得:故D點坐標是(1,5).11.由(7,-4)=(3,-2)+·(-2,1)得:7=3-2,且-4=-2+解之:=1,=-2.12.ka+b=k·(1,2)+(-3,2)=(k-3,2k+2);a-3b=(1,2)-3(-3,2)=(10,-4),10·(2k+2)=-4(k-3)k=-.13.因,=(1,m)故由得-2=m即m=-2.14.(1)如圖(1),記平行四邊形ABCD的對角線交點為0,因平行四邊形對角線互相平分,所以:第14題圖解(1)=+=a-b;=+=b+a;=+=-a+b;第14題圖解(2)=+=-b-a.(2)如圖(2)所示,=+=+q-=+q又=+=-+(-p)+=-p解構成的方程組得:=q-p,=q-p.15.設A(x,y),則=(1-x,-y)代入a=3b-2c得:(1-x,-y)=3(-3,4)-2(-1,1),故.16.如圖,AC與BD是平行四
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大連民族大學《機械工程專題講座》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 許昌職業(yè)技術學院《美國文學史及作品選讀》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 福州墨爾本理工職業(yè)學院《PA財務機器人開發(fā)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 河南醫(yī)學高等??茖W?!对O計與開發(fā)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 第14課 新年賀卡-綜合制作 教學設計 -2023--2024學年清華大學版(2012)初中信息技術八年級上冊
- 貴州文化旅游職業(yè)學院《建筑空間設計研究》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 江蘇科技大學《室內(nèi)綜合實踐》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 廣州華商職業(yè)學院《環(huán)境工程設備》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 洛陽商業(yè)職業(yè)學院《建筑工程估價課程設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 電影包場合同范本
- 人教版八年級下冊生物全冊教案完整版教學設計含教學反思
- 無人機警用方向應用簡介課件
- 變電站一次系統(tǒng)圖
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》說課(獲獎版)課件
- 幼兒園中班居家安全教案
- 網(wǎng)頁設計和制作說課稿市公開課金獎市賽課一等獎課件
- 《新媒體營銷》新媒體營銷與運營
- 食用油營銷整合規(guī)劃(含文字方案)
- 蘇教版科學五年級下15《升旗的方法》教案
- 現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵調(diào)控緒論
- 超高性能混凝土項目立項申請(參考模板)
評論
0/150
提交評論