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1、人物簡筆畫一、人體結(jié)構(gòu)v頭v頸v身軀v四肢二、人體比例v立七、坐五、盤三半(成人)立七、坐五、盤三半(成人)v立四(立四(1-3歲)歲)v立五(立五(5-6歲)歲)v v 三、人物簡筆畫法三、人物簡筆畫法v對人全身可用連線畫法來畫簡筆畫。對人全身可用連線畫法來畫簡筆畫。v 先畫一個橢圓形的頭,以頭的長度為標(biāo)準(zhǔn),先畫一個橢圓形的頭,以頭的長度為標(biāo)準(zhǔn),確定身高和上肢的長;再根據(jù)所畫的動態(tài)、確定身高和上肢的長;再根據(jù)所畫的動態(tài)、服飾等,用連線去概括服飾等,用連線去概括 。v v1、直線畫法:將人體的軀干、上肢、直線畫法:將人體的軀干、上肢、下肢、手和腳,均用長短不同的直線去下肢、手和腳,均用長短不同
2、的直線去概括地畫出來的一種畫法,有人稱為概括地畫出來的一種畫法,有人稱為“火柴棍式人物畫法火柴棍式人物畫法”。v 有時也先把畜、獸等四肢動物的頭有時也先把畜、獸等四肢動物的頭部簡單地畫出來,再將頸、軀干、四肢部簡單地畫出來,再將頸、軀干、四肢及尾用長短不同的直線去概括地畫出來。及尾用長短不同的直線去概括地畫出來。 人物處于動態(tài)中人物處于動態(tài)中v2幾何形畫法:是將人體的軀干、上肢、幾何形畫法:是將人體的軀干、上肢、下肢、手和腳,或畜、獸等四肢動物的頭、下肢、手和腳,或畜、獸等四肢動物的頭、頸、軀干、四肢及尾,或?qū)㈩i、軀干、四肢及尾,或?qū)⑶萸?、鳥的軀干、鳥的軀干(包括背、腰、胸、腹)和特有的翅膀,
3、(包括背、腰、胸、腹)和特有的翅膀,或?qū)Ⅳ~的頭、身、尾,或蟲的頭、胸、腹,或?qū)Ⅳ~的頭、身、尾,或蟲的頭、胸、腹,靜物、景物、花卉及生活中常用的各種物靜物、景物、花卉及生活中常用的各種物體等的外輪廓、各個局部概括為各種形狀體等的外輪廓、各個局部概括為各種形狀的幾何形的一種畫法。的幾何形的一種畫法。v 3線、形組合畫法:線、形組合畫法線、形組合畫法:線、形組合畫法是對繪制人體簡筆畫時,把其比例較大的是對繪制人體簡筆畫時,把其比例較大的部分(或主要部分)概括為各種簡單的幾部分(或主要部分)概括為各種簡單的幾何形(如人體的頭部、胸廓、臀部、動物何形(如人體的頭部、胸廓、臀部、動物的頭部、軀體,花卉的花
4、朵、樹葉等),的頭部、軀體,花卉的花朵、樹葉等),把把“附屬的部分附屬的部分”(如人的四肢、頸部,(如人的四肢、頸部,動物的四肢、頸部花卉的花梗、葉柄、細動物的四肢、頸部花卉的花梗、葉柄、細小的枝條等)概括簡化為不等的直線,就小的枝條等)概括簡化為不等的直線,就可以簡潔、靈活地表現(xiàn)所繪物象的活動與可以簡潔、靈活地表現(xiàn)所繪物象的活動與生動形態(tài)。生動形態(tài)。 以上幾種簡筆畫畫法,都只有在熟悉以上幾種簡筆畫畫法,都只有在熟悉了所畫物體的形體比例結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加以了所畫物體的形體比例結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加以反復(fù)練習(xí),才能較好地掌握。反復(fù)練習(xí),才能較好地掌握。 課堂上的黑板畫實質(zhì)上就是簡筆畫的課堂上的黑板畫實質(zhì)上就是簡筆畫的畫法。被賦以科學(xué)性要求的簡筆畫,是黑畫法。被賦以科學(xué)性要求的簡筆畫,是黑板畫的基本涵義。板畫的基本涵義。v 當(dāng)然,黑板畫與簡筆畫還是有區(qū)別的,當(dāng)然,黑板畫與簡筆畫還是有區(qū)別的,區(qū)別不僅在于繪畫的目的不同,其使用的區(qū)別不僅在于繪畫的目的不同,其使用的場所也是大相徑庭的。一般而言,從畫法場所也是大
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