健康促進校園計劃

1、泰順縣第四中學健康促進校園2018年計劃健康促進學校不僅能使教師和學生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學校環(huán)境得到改善，而且還通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)又帶動公民，使更多的人廣泛地參與保護環(huán)境的行動，促進學生、教師、學校、社區(qū)、政府在學校環(huán)境教育和管理上的合作。康促進學校的創(chuàng)建活動不僅是學校實施素質教育的重要載體，而且是新形勢下環(huán)境教育的一種有效方式，環(huán)境素養(yǎng)和行為應是健康促進學校所有學生生活和道德精神的內在組成部分，健康促進學校的環(huán)境、生活、文化和有益于環(huán)境的方針和管理體系，對學生理解可持續(xù)發(fā)展思想，提高學生基本素質有著特定的意義。因此，健康促進學校創(chuàng)建活動為素質教育提供了豐富的內容和

2、有效的途徑?？荡龠M學校是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志。學校將把此思想積極地滲透到日常管理之中。促進學校環(huán)境管理體系和相關檔案資料的建立，提高環(huán)境教育教學和管理水平；減少學校對環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營造優(yōu)美環(huán)境，校園環(huán)境更有利于師生身心健康；學校通過節(jié)紙、節(jié)水、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率，減少事故隱患，減少浪費。學校可以獲得環(huán)境教育的指導、資料和信息，師生養(yǎng)成良好的行為習慣，豐富辦學內涵。一、指導思想以我校提出的用積極貫徹和落實維護并繼續(xù)提我校健康衛(wèi)生為目標，積極推進健康學校的建設，提高環(huán)境質量，提升健康水平。二、主要任務校根據實際，有效地利用人力、物力和財

3、力，揚長避短，因地制宜，發(fā)揮師生主人翁精神，充分體現(xiàn)活動和參與方式的多樣性，教育性，積極推進健康促進學校創(chuàng)建活動。努力建設設施現(xiàn)代的教學園地，營造整潔優(yōu)美的學習環(huán)境，形成團結向上的校園風氣，增進師生健康的綜合素質。1 .構建領導網絡：建立以吳建場校長為首的健康學校領導小組，將健康學校的建設納入學校發(fā)揮規(guī)劃，創(chuàng)行研究相關的規(guī)劃措施。各班級、部門積極參與健康學校建設，建立志愿者隊伍，投入一定建設資金，定期進行自我評估。2 .營造健康環(huán)境：學校硬件設施與設備要符合衛(wèi)生標準及衛(wèi)生要求。并能注重管理，促使學校環(huán)境成為師生學習與生活的良好場所。3 .規(guī)范健康管理：以學生健康為中心”開展健康教育。完善學生健

4、康的各項衛(wèi)生管理制度；提供健康的食品和安全飲用水，飲用機定期消毒；創(chuàng)建無煙學校，為師生提供人身意外傷害保險。4 .加強建設服務：學校在現(xiàn)有醫(yī)務室及保健教師的基礎上，積極發(fā)揮作用，除了認真履行職責，要特別注意學生的心理健康，引導和指導學生心理和個性健康發(fā)展；對有特殊困難的學生和學習困難的學生提供支持和耐心幫教；教職員工定期體檢，建立職工文化娛樂，健身場所；學生和老師對學校管理滿意，教職員工支持學校的未來發(fā)展。5 .開展健康促進：認真開設健康教育課欄，健康教育活動力求實效性；創(chuàng)造相互關心、信任和友好的人際氛圍，樹立良好的校風、班風、學風和教風；密切學校與家庭的聯(lián)系，動員家長支持，參與健康學校建設；

5、與社區(qū)互動，資源共享；師生掌握健康知識，養(yǎng)成健康行為，學生身體形態(tài)、機能，體育合格率不斷提高。三、工作策略著社會的發(fā)展與進步，人們生活水平的日益提高以及目前學生的生活環(huán)境方面的一些不利因素，并且不良的生活方式及行為已開始對學生健康構成新的威脅。因此，學校、家庭、社會共同關心學生健康已成為一種必需。創(chuàng)建健康促進學校須在以下幾方面予以堅持和貫徹落實：（一）持整體發(fā)展原則創(chuàng)建健康促進學校應遵循整體發(fā)展原則”。即學校在現(xiàn)有管理體系的基礎上，不斷保持和完善已有的環(huán)境，若靠工作，進一步推動學校在各個管理領域中融入環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的思想，在創(chuàng)建過程中，要科學系統(tǒng)地推進，使創(chuàng)建活動與學校整體發(fā)展相協(xié)調，并

6、通過有效地持續(xù)不斷地改進，為提升辦學水平增加內涵。（二）堅持共同參與原則創(chuàng)建健康促進學校活動是一個共同參與的過程，全校人人是主體，必須全員參與，發(fā)揮各自的作用。學校在對環(huán)保工作和環(huán)境教育活動進行決策和組織實施的過程中，應注重民主原則，充分聽取各方意見，保證師生的主動參與。（三）堅持循序漸進的原則健康促進學校創(chuàng)建活動是長期保持并發(fā)展的過程。在創(chuàng)建過程中，特別是在環(huán)境建設和開展環(huán)境教育活動方面，應結合我校實際狀況，制訂切實可行的措施，循序漸進，逐步提高。（四）堅持因地制宜原則據學校設施、師資、生源和資源、經費、環(huán)境條件等方面的狀況，有效地利用人力、物力和財力，揚長避短，積極開展創(chuàng)建活動。四、具體工

7、作（一）構建領導網絡1.建立服務小組，明確職責2,各部門及各班級，對建設健康促進學校都有不同的特色及一定的成績。3.組織一支成熟的志愿者隊伍。4,社區(qū)資源合理使用，做到資源共享。5,定期做好字我評估工作。（二）營造健康環(huán)境1,學校建筑設計符合衛(wèi)生標準及要求。2 .教學設施齊全、先進、網絡、閉路電視、廣播系統(tǒng)設備良好。3 .教室內采光照明，空氣質量等指標符合衛(wèi)生要求，可有課桌椅高度適中。4 .校園環(huán)境，道路平整，綠化率不斷提高，并進行美化。5 .教室、老師辦公室整潔衛(wèi)生，空氣流暢，物品放置整齊有序。6,按班級數量，設置適當的洗手龍頭，自來水使用方便，安全衛(wèi)生。7.垃圾箱、果殼箱等設施齊全，垃圾袋

8、裝，置位管理，日產日清。8,廁所水沖式。男、女廁位數量足夠，管理良好。9,停放車輛有專用場地，汽車、摩托車、自行車車庫齊全，并分別放置各自的停車區(qū)域。10.爭取學校周邊秩序井然、安靜、無噪聲污染。（校門口50米范圍內不設商攤，200米范圍內無網吧）（三）規(guī)范健康管理1,以學生健康為中心”開展素質教育，促進學生全面發(fā)展。2.健康促進學校建設工作納入學校整體教育計劃，網絡健全，管理規(guī)范。3,制訂有益于健康的各項衛(wèi)生管理制度，措施落實。4,合理安排學生的學習時間，切實減輕學生學業(yè)負擔。5,提供健康食品，引導科學飲食。6 .提供安全衛(wèi)生的飲用水，直飲機定期消毒7 .創(chuàng)建無吸煙學校，校園內禁止吸煙。8

9、.除四害措施落實，四害密度達標。9 .加強安全管理，制訂抗自然災害或者其他災害的應急預案，無重大責任事故發(fā)生。10 .為師生提供在校人身意外傷害保險。（四）加強健康服務1 .根據學校發(fā)展規(guī)模，設立醫(yī)務室，配備專職衛(wèi)生技術人員，配備必需的醫(yī)務用品。2 .落實全國學生常見病綜合防治方案。開展常見病綜合防治工作，制訂校園內爆發(fā)傳染病、中毒事件的應急預案。3 .保證學生接受計劃免疫、預防性體檢，建立學生健康檔案，及時向家長反饋學生健康狀況。4 .注重學生心理健康，開設心理咨詢服務，引導和指導學生心理和個性健康發(fā)展。5 .對有困難的學生和學習困難的學生提供支持和耐心幫教。6 .教職員工定期體檢，建立學生健康檔案，對患病者進行跟蹤管理。7 .建立教師文化娛樂、健身場所，提供健身指導。8 .關心教職員工的健康和生活，幫助解決實際困難。9 .學生和老師對學校管理率達90%。10 .教職員工對學校未來發(fā)展支持率達90%。11 .弘揚紅十字會的博愛、奉獻、人道的精神，培養(yǎng)學生心中有他人、心中有集體的愛國主義和集體主義精神。（五）開展健康促進課程1 .健康教育課開課率達100%,課程教學設計有趣、不呆板。2 .健康教育活動形式多樣，普收率達95%3 .創(chuàng)造相互關心、信