《大學計算機基礎》教案

1、大學計算機基礎教案 教學對象非計算機專業(yè)本科教學時間月 日教學內容第一章 計算機基礎知識第11節(jié) 計算機簡介第12節(jié) 數據在計算機中的表示121 數制122 數制間的轉換122 數據在計算機中的表示及編碼第13節(jié) 計算機系統(tǒng)結構131 計算機硬件系統(tǒng)的組成及各硬件部分的功能教學目的掌握計算機中數據編碼和進制的轉換掌握計算機硬件系統(tǒng)的組成和常用硬件的功能教學重點1計算機的發(fā)展史和應用領域2數據在計算機中的表示及編碼3常用進制的轉換4計算機硬件系統(tǒng)的組成5各硬件部分的功能教學難點數據在計算機中的表示及編碼二進制、八進制、十進制、十六進制之間的轉換掌握計算機硬件系統(tǒng)的組成建議學時理論：2 上機：2教

2、學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）上機：指導上機實驗演示設計板書設計數據編碼和進制轉換計算機硬件系統(tǒng)的組成主要教學內容、要求和過程主要教學內容一、介紹什么是計算機，計算機的發(fā)展、特點、應用領域和分類1什么是計算機2計算機的發(fā)展3計算機的分類4計算機的主要應用二、由十進制數的概念引入二、八、十六進制的概念1二進制與八進制的轉換2二進制與十六進制的轉換3其它進制到十進制的轉換4十進制到其它進制的轉換（對于整數的情況、小數的情況不同處理）5數據在計算機中的表示及編碼三、計算機硬件系統(tǒng)的組成及各硬件部分的功能1計算機硬件系統(tǒng)的組成2各硬件部分的功能教學基本要求和過程一

3、、教學基本要求：了解計算機的特點、發(fā)展史（包括微型計算機的發(fā)展史）、應用領域及前景及分類；了解二進制數概念、計算機內采用二進制數的優(yōu)點。掌握各種進制數據之間的轉換和各種信息在計算機中的表示及編碼。掌握計算機硬件系統(tǒng)的組成；了解各硬件部分的功能。二、教學過程：第一講 計算機概述、常用進制及其之間轉換（1學時）一、計算機概述1、什么是計算機（概念）2、計算機發(fā)展過程階段年份物理器件軟件特征應用范圍第一代1946-1958電子管機器語言、匯編語言科學計算第二代1959-1964晶體管高級語言科學計算、數據處理、工業(yè)控制第三代1965-1970小規(guī)模集成電路操作系統(tǒng)科學計算、數據處理、工業(yè)控制、文字處

4、理、圖形處理第四代1970至今大規(guī)模集成電路數庫網絡等各個領域3、計算機的主要應用科學計算、數據處理、計算機控制、計算機輔助系統(tǒng)、人工智能、辦公自動化、.。注：記住一些專用名字的縮寫，如計算機輔助教學CAI。4、計算機技術發(fā)展的趨勢：巨型化、高性能、開放式、多媒體化、智能化、網絡化5、計算機的分類：1）根據規(guī)模大小分類：巨型機、大型機、中型機、小型機、微機2）根據用途分類：通用計算機、專用計算機二、數據在計算機中的表示1、常用進制及其轉換1）常用進制：十進制、二進制、八進制、十六進制2）主要概念：基：某種數制所使用的全部符號的集合。 基數：基的個數。位：每個符號在數中的位置。 權：每個數位對應

5、的單位值。3）不同進制數的表示方法：(數)下標4）不同進制數的分解表示法5）不同進制轉換（1）非十進制轉換為十進制【求和法】對非十進制數按權展開求累加和即可。（2）十進制轉換為非十進制例：將十進制數105.125轉換成二進制。1）整數部分【取余法】用r進制的基數逐次去除十進制數的整數部分，直到商為0，取其余數。2）小數部分【取整法】第一步：用r進制的基數逐次去乘十進制的小數部分，取其整數；第二步：將十進制數0.125轉換成相應的二進制。（3）十進制之間的轉換第二講 數據編碼及計算機硬件系統(tǒng)組成（1學時）一、數據在計算機中的表示2、數據編碼編碼指采用少量的基本符號按照一定原則，用以表示大量的、復

6、雜多樣的信息。1）BCD編碼：BCD碼是指“二-十進制碼”，即一位十進制對應四位二進制數。2）字符編碼：字符編碼采用的是“ASCII碼”，即美國標準信息交換代碼。3）漢字編碼：輸入編碼主要分為四類：數碼、音碼、形碼、音形碼。二、計算機硬件系統(tǒng)硬件系統(tǒng)組成：由運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備五部分組成。（1）中央處理器CPU：運算器和控制器合稱為中央處理單元，簡稱CPU。CPU的作用是處理數據、存取數據或指令、協(xié)調各部件工作等。（2）存儲器：存儲器用于保存數據和程序。存儲器分為內部存儲器和外部存儲器內存又分為只讀存儲器（ROM）和隨機存儲器（RAM）外存分為軟盤、硬盤、光盤、磁帶存儲器

7、的有關術語簡述如下： 位（Bit） 字節(jié)（Byte） 地址 讀操作（Read） 寫操作（Write） 主頻 字長（3）輸入設備：鍵盤、鼠標、掃描儀、光筆、數字化儀、麥克風等。（4）輸出設備：顯示器、打印機、繪圖儀、音箱等。實驗一：鍵盤指法練習實驗目的：1、掌握標準指法操作2、了解鍵盤上各個鍵的作用3、熟練掌握各種中文特殊符號的輸入教學小結這一節(jié)最為重要的內容是掌握數據編碼在計算機中的使用。特別是常用進制之間的轉換。學習指導學生在學習這一節(jié)內容時，對計算機的概念及計算機中信息的表示有了初步的了解；在上機操作時，要注意強調正確指法的操作。參閱教材第一章 11 、 12節(jié)和 131節(jié)作業(yè)指導書P4-

8、P7及對應習題部分教學后記1該節(jié)內容理論2學時，內容可以講完，要求學生課下要復習，否則容易忘記，對于十進制數與其它進制數的轉換要注意強調對整數和小數部分分別按不同的方法處理；2實驗2學時上機練習指法不夠用，學生應在課余時間多加練習。大學計算機基礎教案 教學對象非計算機專業(yè)本科班教學時間月 日教學內容第一章 計算機基礎知識第13節(jié) 計算機系統(tǒng)結構132 計算機的工作原理133 計算機軟件系統(tǒng)第14節(jié) 多媒體技術141 多媒體技術介紹141 多媒體技術應用第15節(jié) 計算機病毒151 計算機病毒的概念和特征151 計算機病毒的危害和傳播途徑153 計算機病毒的防治第二章 Windows 7操作系統(tǒng)2

9、.1操作系統(tǒng)概述2.2 Windows基礎知識和基本操作教學目的1掌握計算機的工作原理2了解軟件的分類3了解多媒體的特征和多媒體技術的主要應用4了解計算機病毒的特征、危害及掌握病毒的防治方法5了解操作系統(tǒng)的功能及其分類6掌握計算機的開機、關機及桌面、窗口、菜單操作教學重點1計算機基本工作原理2多媒體的特征和多媒體應用的關鍵技術3計算機病毒的防治4操作系統(tǒng)的功能5Window7桌面、窗口、菜單操作教學難點計算機系統(tǒng)的組成及各部分的主要功能建議學時理論：2 上機：2教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）；上機：指導上機實驗演示設計板書設計1計算機的工作原理2計算機軟

10、件系統(tǒng)3多媒體概述及多媒體應用的關鍵技術4計算機病毒的特征、危害和防治5操作系統(tǒng)概述6Windows7桌面、窗口、菜單操作主要教學內容、要求和過程主要教學內容1計算機的工作原理2計算機軟件系統(tǒng)組成，舉例說明計算機的軟件系統(tǒng)，使學生對這一抽象概念有較深刻的印象。3多媒體的特征和多媒體應用的關鍵技術4計算機病毒以及特征、危害、傳播途徑及防治，舉例。5操作系統(tǒng)功能及分類6Windows 7桌面、窗口及菜單操作教學基本要求和過程一、教學基本要求：掌握計算機工作原理、主要性能指標及軟件系統(tǒng)，包括掌握機器指令與計算機語言（機器語言，匯編語言，高級語言）的概念、系統(tǒng)軟件與應用軟件的概念；了解多媒體的特征和多

11、媒體發(fā)展的關鍵技術；了解計算機的特征和危害；掌握計算機病毒的防治。了解操作系統(tǒng)的概念、概念和分類；掌握Window7桌面、窗口和菜單操作。二、教學過程：第一講 計算機工作原理、軟件系統(tǒng)、多媒體和計算機病毒（1學時）1、計算機的工作原理 指令系統(tǒng)：所有指令的集合。 指令：操作碼 + 地址碼 組成。 執(zhí)行過程： 取指令 翻譯指令 執(zhí)行指令 指令計數器 + 1 返回到 2、軟件系統(tǒng)分為系統(tǒng)軟件和應用軟件（1）系統(tǒng)軟件 操作系統(tǒng)：是管理和控制計算機的全部硬件、軟件資源的程序。主要功能有：用戶與計算機硬件的接口、硬件功能的擴充、計算機系統(tǒng)的控制及管理等。 語言處理程序：機器語言、匯編語言、高級語言：Ba

12、sic語言、Pascal語言、C語言、 Java語言等。 數據庫管理系統(tǒng)：數據庫系統(tǒng)按數據模型的不同分為三種類型：層次型、網狀型、關系型。目前比較流行的數據庫系統(tǒng)有 FoxPro、Oracle、SQL等。（2）應用軟件應用軟件是在計算機硬件和系統(tǒng)軟件的支持下，為解決各類專業(yè)和實際問題而設計開發(fā)的一類軟件。如文字處理、電子表格、多媒體制作工具、各種工程設計和數學計算軟件、模擬過程、輔助設計和管理程序等。3、多媒體及其應用（1）多媒體的定義和特征（2）多媒體發(fā)展的關鍵技術（3）多媒體技術的應用4、計算機病毒與防治（1）病毒的定義和特征 定義：凡能夠引起計算機故障，破壞計算機數據的程序統(tǒng)稱為計算機病

13、毒。 特征：傳染性、隱蔽性、潛伏性、破壞性、觸發(fā)性 （2）病毒分類 按傳染方式分為：引導型病毒、文件型病毒和混合型病毒。 按連接方式分為：源碼型病毒、入侵型病毒、操作系統(tǒng)型病毒、外殼型病毒。 按破壞性可分為：良性病毒，惡性病毒（3）病毒的防治 兩種方法： 人工處理的方法 用反病毒軟件清除病毒 （4）病毒的預防 公共軟件在使用前和使用后應該用反病毒軟件檢查，確保無病毒感染。尤其是對交流盤片，更應在嚴格檢測后方可使用。 對所有系統(tǒng)盤和不寫入數據的盤片，應進行寫保護，以免被病毒感染。 計算機系統(tǒng)中的重要數據要定期備份。 計算機啟動后和關機前，用反病毒軟件對系統(tǒng)和硬盤進行檢查，以便及時發(fā)現并清除病毒。

14、 對新購買的軟件必須進行病毒檢查。 不在計算機上運行非法拷貝的軟件或盜版軟件。注意幾個方面： 對于重要科研項目所使用的計算機系統(tǒng)，要實行專機、專盤和專用。 一旦發(fā)現病毒，應立即采取消毒措施，不得帶病操作。（3）發(fā)現計算機系統(tǒng)的任何異常現象，應及時采取檢測和消毒措施。 5、主要防范手段： 使用防火墻技術，建立網絡安全屏障 使用安全掃描工具發(fā)現黑客 使用有效的監(jiān)控手段抓住入侵者 時常備份系統(tǒng)，若被攻擊可及時修復 加強防范意識，防止攻擊6、操作系統(tǒng)概述（1）概念：管理計算機軟硬件資源的系統(tǒng)軟件。 （2）功能：CPU管理、存儲管理、設備管理、文件管理、.（3）分類 7、Windows桌面1）桌面：指W

15、indows 7啟動后的整個屏幕畫面。2）桌面的組成（1）任務欄：一般在桌面的下方，位置可調整。包括“開始”按鈕、快速啟動區(qū)、應用程序圖標、“計劃任務程序”按鈕、輸入法狀態(tài)、時鐘等基本元素。（2）桌面圖標：桌面上顯示的一系列圖標。 系統(tǒng)組件圖標：我的電腦、我的文檔、網上鄰居、Internet Explorer、回收站、我的公文包等。 快捷方式圖標：用戶在桌面上創(chuàng)建的。 文件和文件夾圖標：用戶在桌面上創(chuàng)建的文件或文件夾。8、Windows窗口操作移動窗口：鼠標指向標題欄，按下鼠標左鍵同時拖動。1）最小化窗口：單擊窗口右上角的“最小化”按鈕。2）最大化窗口：單擊窗口右上角的“最大化”按鈕。3）恢復

16、窗口：單擊窗口右上角的“還原”按鈕。4）改變窗口大小：鼠標指向窗口邊界，單擊同時移動鼠標。5）關閉窗口：單擊窗口右上角的“關閉”按鈕。9、對話框的選項和組成元素有：標題欄、標簽、單選框（）、復選框（ ）、列表框、下拉列表框、文本框、數值框、滑標、命令按鈕、幫助按鈕等。10、Windows7菜單操作1）菜單分類：下拉菜單、快捷菜單。2）菜單中常見標記說明a) -表示目前有效的單選框。b) -表示目前有效的復選框。c) 【ALT】+字母、【CTRL】+字母-表示鍵盤快捷鍵。d) -表示執(zhí)行該命令會引出一個對話框。e) -表示執(zhí)行該命令會彈出一個子菜單?！白兓业拿睢?表示該命令當前不能使用。 教學

17、小結1這一節(jié)最為重要的內容是掌握計算機系統(tǒng)的概念及各硬件部分的功能，這一點在教學過程中要注意強調；2了解計算機病毒的特征及如何預防。學習指導引導學生上網查找個各硬件圖片并認識它們。參閱教材第一章 132-133 、14 、 15和21 、22節(jié)。作業(yè)指導書P10-P12及對應習題部分教學后記1該節(jié)內容理論2學時，內容過多不能講解透徹，要求學生課下上網查找資料自行學習；2由于實驗條件有限，不能讓學生接觸到各硬件實物并組裝計算機。大學計算機基礎教案教學對象非計算機專業(yè)本科班教學時間月 日教學內容第二章 Windows 7操作系統(tǒng)23 文件及文件夾操作24 Windows7常用附件25 Window

18、s磁盤安全管理教學目的1文件和文件夾的概念2掌握文件和文件夾的操作3了解關于剪貼板和回收站的使用4使學生掌握常用附件的使用方法5使學生了解磁盤安全管理知識教學重點1文件和文件夾的操作2控制面板的使用3Windows7常用附件的使用方法教學難點1文件和文件夾的操作建議學時理論：2 上機：2教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）；上機：指導上機實驗演示設計板書設計23 文件及文件夾操作24 Windows7控制面板25 Windows磁盤安全管理主要教學內容、要求和過程主要教學內容一、文件及文件夾操作1文件及文件夾建立、命名、刪除、復制及移動2文件及文件夾的查找3剪

19、貼板的使用4回收站操作二、控制面板的概念和系統(tǒng)設置1“顯示”設置2“日期/時間”設置3“鍵盤”設置三、添加/刪除硬件及添加/刪除程序1“記事本”應用程序，舉具體實例2“寫字板”應用程序，舉具體實例3“畫圖”應用程序，舉具體實例4“計算器”應用程序，舉具體實例四、Windows7磁盤管理程序1磁盤清理2碎片整理教學基本要求和過程一、教學基本要求熟練掌握文件及文件夾的管理操作；熟練利用控制面板對計算機系統(tǒng)進行設置；熟練利用磁盤操作對磁盤清理和碎片整理。二、教學內容：第一講 文件文件夾操作（1學時）1、文件和文件夾的概念1）文件和文件夾文件是有名稱的一組相關信息的集合，任何程序和數據都是以文件的形式

20、存放在計算機的外存儲器（如磁盤、光盤等）上的。任何一個文件都有文件名，文件名是存取文件的依據，即按名存取。一個磁盤上通常存有大量的文件，必須將它們分門別類地組織為文件夾，Windows 7采用樹型結構以文件夾的形式組織和管理文件。2）文件和文件夾的命名規(guī)則（1）在文件名或文件夾名中最多可以有255個字符。（2）一般每個文件都有3個字符的擴展名，用以標識文件類型和創(chuàng)建此文件的程序。（3）文件名或文件夾名中不能出現以下字符：/ : * ? “ < > | 。（4）不區(qū)分大小寫字母，例如，TOOL和tool是同一個文件名。（5）可使用通配符“*”和“？”，“*”表示字符串；“？”表示一個

21、字符。 （6）文件名和文件夾名中可以使用漢字。（7）可以使用多個分隔符。例如：my report.tool.sales.total plan.1999。3）文件和文件夾的顯示顯示方式有四種：大圖標、小圖標、列表、詳細資料。操作：右鍵單擊空白處“查看”選擇顯示方式。4）排列圖標排列順序有：按名稱、按類型、按大小、按日期排列。操作：右鍵單擊空白處“排序方式”選擇排列方式。2、文件和文件夾操作文件和文件夾操作包括：選取、復制、移動、刪除、新建、重命名、發(fā)送、查看、查找等操作。1）對象選取操作選取單一個：單擊。選取連續(xù)多個：選取第一個對象，按住【shift】鍵，單擊最后一個對象。選取不連續(xù)多個：按住【

22、Ctrl】鍵，單擊每一個對象。全部選?。骸綜trl+A】組合鍵。2）復制操作菜單操作方式：選中操作對象復制打開目標位置粘貼。拖放操作方式：選取操作對象按住【Ctrl】鍵和鼠標左鍵不放，拖動鼠標到目標文件夾后釋放鼠標。 3）移動操作菜單操作方式：選中操作對象剪切打開目標位置粘貼。拖放操作方式：選取操作對象按住鼠標左鍵不放，拖動鼠標到目標文件夾后釋放鼠標。4）刪除操作菜單操作方式：指向選取對象單擊鼠標右鍵，選擇“刪除”在彈出“確認文件刪除”對話框中，選擇“是”。鍵盤操作方式：選取操作對象按刪除鍵【Del】/【Delete】。5）創(chuàng)建操作創(chuàng)建文件夾操作：選取要創(chuàng)建子文件夾的位置指向窗格空白處單擊右鍵

23、選擇“新建”“文件夾”輸入文件夾名稱，其默認的名稱為“新建文件夾”。6）重命名操作 重命名操作：選取要重命名的一個文件或文件夾指向選擇對象單擊右鍵，選擇“重命名”輸入新的名稱。7）設置屬性“屬性”選項說明：只讀：文件設置“只讀”屬性后，用戶不能修改其文件。隱藏：文件設置“隱藏”屬性后，只要不設置顯示所有文件，隱藏文件將不被顯示。8）查找操作打開搜索窗口輸入名稱（可使用通配符 * 和 ？） 按Enter鍵。9）剪切板操作文件文件夾的復制移動就實際上就用到了剪切板操作，除此之外，可以利用剪切板復制屏幕或當前窗口。操作：打開屏幕/窗口按PrintScreen/Alt+PrintScreen鍵打開畫圖

24、軟件粘貼。10）回收站操作調整大?。河益I單擊回收站選擇“屬性”具體設置。還原文件文件夾：打開回收站選擇需要還原的文件文件夾右鍵單擊選擇“還原”。清空文件文件夾：右鍵單擊回收站選擇“清空回收站”選擇“是”。3、剪貼板剪貼板是Windows 7中用得最多的實用工具，它在Windows程序之間、文件之間交換信息時，用于臨時存放信息的一塊內存空間。利用“剪貼板”交換信息的一般過程：1）選取文件、文件夾或文件中的信息等對象。2）將選取的對象放到剪貼板上，即“復制”、“剪切”操作。3）從剪貼板取出交換信息放在文件中插入點位置或文件夾中，即“粘貼”操作。4、回收站操作回收站是硬盤的一塊區(qū)域，用于臨時保存刪除

25、的問價文件夾。1）調整回收站的大小。2）還原文件文件夾。3）清空文件文件夾。第二講、控制面板和磁盤操作（1學時）1、windows7控制面板1）系統(tǒng)設置 （1）“顯示”設置：設置桌面圖標、分辨率和背景。（2）“日期/時間”設置（3）“鍵盤”設置（4）“鼠標”設置：切換左右鍵功能和設置鼠標各種工作狀態(tài)下的圖標。（5）中文輸入法的使用（6）添加新硬件（7）添加/刪除程序 2、系統(tǒng)維護工具1）磁盤碎片整理程序2）清理磁盤空間3）系統(tǒng)還原3、常用附件程序介紹1）“記事本”應用程序2）“寫字板”應用程序3）“畫圖”程序4）媒體播放器教學小結本節(jié)重要的內容是Windows7文件和文件夾操作；Windows

26、7控制面板與環(huán)境設置；Windows7常用附件的使用（系統(tǒng)維護、記事本、寫字板、計算器、畫圖、錄音機、媒體播放器）。學習指導學生在學習這一節(jié)內容時，對計算機的操作系統(tǒng)有了初步的了解；在上機操作時，要注意結合具體實例讓學生完成一些基本操作。參閱教材第二章 23 、24和 25節(jié)。作業(yè)指導書P15-P19及對應習題部分上機操作Windows7的常用附件。教學后記該節(jié)內容理論2學時可以完成，但實驗內容多，作為初學者，2學時上機難以完成，望同學課后自行聯(lián)系，熟練掌握上級內容。大學計算機基礎教案 教學對象非計算機專業(yè)本科教學時間月 日教學內容第三章Word 2013文字處理系統(tǒng)31 Word 2013基

27、礎知識和基本操作32 Word 2013編輯操作33 Word 2013排版操作教學目的1使學生了解Word 2013基礎知識2掌握Word 2013的基本操作3使學生學會Word 2013的排版操作教學重點1Word 2013的編輯操作2Word 2013的排版操作教學難點1Word 2013的編輯操作2Word 2013的頁眉頁腳設置建議學時理論：2 上機：2教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）上機：指導上機實驗演示設計板書設計31 Word 2013基礎知識和基本操作32 Word 2013編輯操作33 Word 2013排版操作主要教學內容、要求和過程

28、主要教學內容舉日常工作中的實例，引入辦公自動化軟件，強調Word 2013的重要性。轉入詳細內容的講解：1Word 2013的主要功能2Word 2013應用程序的啟動和退出3認識Word 2013窗口界面4Word 2013文檔操作5Word 2013文檔的視圖6Word 2013編輯操作，包括：1）字符的輸入和刪除；2）文本的選取、光標的移動；3）文本的移動、復制和刪除；4）查找和替換操作。7文檔的頁面設置8字符和段落格式的設置9頁眉頁腳的設置教學基本要求和過程第三章、Word 2013文字處理系統(tǒng)一、教學基本要求熟練掌握文檔的基本操作和排版操作。二、教學過程：第一講、Word 2013

29、基礎知識和基本操作（1學時）一、Word 2013 的主要功能1、文件管理功能：包括文件的創(chuàng)建、打開、保存、打印、打印預覽、刪除等操作。2、編輯功能：包括輸入、移動、復制、刪除、查找和替換、撤消和恢復等操作。3、排版功能：包括頁面格式、字符外觀、段落格式、頁眉和頁腳、頁碼和分頁等。4、表格處理功能：包括表格的創(chuàng)建、編輯、格式設置、轉換、生成圖表等操作。5、圖形處理功能：包括圖形的插入、處理、設置、繪制等操作。6、Web主頁制作功能等。二、Word 2013 應用程序的啟動和退出1、啟動Word 2013，一般有如下兩種方法： 方法一：“開始”“程序”“Microsoft Word”。 方法二：

30、雙擊桌面上的Word快捷方式圖標。2、退出Word 2013，有多種方法，常用的方法有： 方法一：“文件”“退出”。 方法二：單擊應用程序窗口的關閉按鈕。三、認識 Word 2013 窗口界面Word 2013窗口界面組成：由標題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、文檔編輯窗口等組成。Word文檔編輯窗口：包括插入點（或光標）、段落結束符、右滾動條、下滾動條、上標尺、左標尺、視圖方式切換按鈕、編輯區(qū)等。四、Word 2013 文檔操作1、創(chuàng)建新文檔2、打開已有文檔1）打開最近操作的文檔2）打開已有的文檔3、保存文件1）“文件”“保存”：用于不改變文件保存。2）“文件”“另存為”：一般用于改變文件名的保

31、存，包括盤符、目錄或文件名的改變。3）自動保存文檔的設置。 操作步驟：“工具”“選項”“保存”。4、關閉Word文件5、文件打印預覽6、文件的打印7、當前文檔窗口的切換 操作步驟：單擊任務欄中相應文檔的圖標，或者，選擇窗口<文件名>。五、Word 2013 文檔的視圖1、普通視圖：只顯示正文，不顯示頁眉和頁腳、頁碼、分欄、圖形等。 2、Web版式視圖：這是Word 2013的新功能。3、頁面視圖：在此視圖方式下，看到的與實際打印在紙上的具有相同的效果，更能體現“所見即所得”的顯示效果。4、 大綱視圖六、光標的移動1、一般的移動方法 方法一：移動并單擊鼠標。方法二：方向鍵【】【】【】

32、【】移動。2、快速移動方法 使用鍵盤操作實現快速移動操作。 【Home】 移到行首 【End】 移到行尾 【Ctrl+Home】 移到文首 【Ctrl+End】 移到文末 【Page Up】 上移一屏 【Page Down】 下移一屏七、字符的輸入和刪除1、輸入狀態(tài)，有兩種操作狀態(tài)：插入/改寫。狀態(tài)切換方法：雙擊狀態(tài)欄右下角“改寫”框。2、特殊字符的輸入操作步驟：“插入”“符號”“特殊符號”。3、字符的刪除退格鍵【】：每次刪除光標左邊的一個字符。刪除鍵【Delete】：每次刪除光標右邊的一個字符。八、文本的選取1、鼠標選取法操作步驟：鼠標指向文本一端按住左按鈕拖動至文本另一端松開。2、鍵盤選取

33、法操作步驟：光標位于文本一端按【Shift】+單擊文本另一端。（或者，按【Shift】+光標移動鍵（【】【】【】【】移至文本另一端）松開按鈕。3、快速選取法選取一行：單擊該行左邊界。選取一段：雙擊該段左邊界。選取整個文檔：三擊文本左邊界。4、列方式的選取操作方法：按住【Alt】和鼠標左鍵同時拖動。九、文本的移動、復制和刪除1、文本的移動方法一：鼠標拖放移動。方法二：剪切/粘貼移動。2、文本的復制方法一：按住【Ctrl】和鼠標左按鈕，拖動鼠標至插入點。方法二：復制/粘貼復制。3、文本的刪除方法一：【Delete】刪除。方法二：剪切刪除。十、撤消和恢復操作操作方法：撤銷：Ctrl+Z ；恢復：Ct

34、rl+Y。十一、查找和替換操作1、查找 操作步驟：“編輯”“查找”，或者按【Ctrl+ F】組合鍵輸入查找的內容及格式選擇命令按鈕。2、替換操作步驟：“編輯”“替換”，或者按【Ctrl+ H】組合鍵輸入查找的內容及格式選擇命令按鈕。第二講、Word 2013排版操作（1學時）一、文檔的頁面設置內容：頁邊距、紙型、 紙張來源、 版式、文檔網格二、字符格式的設置 1）字體和字號設置。2）字形的設置：粗體斜體下劃線/常規(guī)。3）字符顏色。4）字符特殊效果的設置：刪除線、著重號等。5）上標和下標的設置。如：210+B12 。6）字符間距：在行中字符間的距離。7）字符的動態(tài)設計：設置字符的動態(tài)顯示。8）字

35、符的邊框、底紋的設置：9）字符縮放效果：在“格式”工具欄操作。三、段落格式的設置回車鍵【Enter】：產生結束符；復合鍵【Shift+Enter】：產生行結束符。操作方法：格式段落。1行距：指段落中行與行之間的距離。2段落間距：段落之間的距離，分為段前距和段后距。3對齊方式：有左對齊、居中對齊、右對齊、兩端對齊、分散對齊。4段落縮進：指文檔正文內容與頁邊距的距離，有縮進和懸掛兩種效果。5特殊格式：指一段中第一行與其他行的左邊對齊的情況，有“首行縮進”和“懸掛縮進”兩種效果。6首字下沉格式設置：操作方法：“格式”“首字下沉”。7項目符號和編號設置操作方法：“格式”“項目符號和編號”。8分欄格式設

36、置操作方法：“格式”“分欄”。四、頁眉、頁腳的設置操作步驟：“視圖”“頁眉和頁腳”輸入頁眉關閉工具欄。按“切換頁眉和頁腳”按鈕，切換到頁腳區(qū)域，并輸入頁腳。五、其他格式的設置1、分頁功能 1）自動分頁的設置：工具選項常規(guī)后臺重新分頁。2）人工分頁方法一：“插入”“分隔符”“分頁符”。方法二：【Ctrl+Enter】。3）取消分頁符：在“普通視圖”方式下，將光標移至分頁線上，按【Delete】。2插入頁碼的設置 操作方法：“插入”“頁碼”。3、文字方向的設置操作方法：“格式”“文字方向”。4其他格式的設置教學小結本節(jié)要求學生重點掌握Word 2013的編輯操作，特別是文本的操作，一定要做到極其熟

37、練，要將完成同一功能的不同方法分別介紹給學生。這一節(jié)的內容注重實驗環(huán)節(jié)。學習指導學生在學習這一節(jié)內容時，對Word2013的編輯操作要學會觸類旁通；在上機操作時，要注意結合具體實例讓學生完成一些基本操作。參閱教材第三章 31 、 32和 33節(jié)。作業(yè)上機操作Word 2013部分的課后練習。教學后記大學計算機基礎教案 教學對象非計算機專業(yè)本科教學時間月 日教學內容第三章Word 2013文字處理系統(tǒng)34 Word 2013樣式和模板的使用35 Word 2013表格操作36 Word 2013圖形處理37 Word 2013文檔打印教學目的1了解Word 2013樣式和模板的使用2使學生學會W

38、ord 2013的表格操作3掌握Word 2013圖形處理教學重點Word 2013的表格操作和圖形處理教學難點1樣式的使用2Word 2013的表格操作和圖形處理建議學時理論：2 上機：2教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）上機：指導上機實驗演示設計板書設計34 Word 2013樣式和模板的使用35 Word 2013表格操作36 Word 2013圖形處理37 Word 2013文檔打印主要教學內容、要求和過程主要教學內容在上一節(jié)內容基礎之上，提問有關Word 2013的編輯操作問題，引出本節(jié)新的內容。1樣式的使用；2模板的使用。對于表格和圖形是同學們感

39、興趣的問題，先舉一例子，引起同學們的注意，再引出本節(jié)新的內容。1 表格的創(chuàng)建（包括自動建立和手工繪制）；2表格對象的選取；3編輯和格式化表格；4表格的其它功能；5在Word中插入圖片和圖形6使用繪圖工具欄處理圖片和圖形；7插入文本框；8數學公式編輯器的使用；9水印的設置；10打印文檔。教學基本要求和過程一、教學基本要求熟練掌握文檔的基本操作、表格的基本操作、圖形的處理和文檔打印。二、教學過程第四講、Word 2013樣式和模板的使用一、樣式的使用1、樣式的概念 樣式是指一系列排版格式的集合，作為一組排版格式被整體使用。分字符樣式和段落樣式兩種。字符樣式：保存了的字符格式，如文本的字體、字號、字

40、形、顏色、字符間距、縮放等格式。段落樣式：保存了的字符和段落的格式，包括所有字符格式和段落格式，它一般應用于當前段落。2、怎樣使用樣式操作方法一：選擇對象，選取字符或段落從“格式”工具欄的“樣式”下拉列表框中選擇樣式。操作方法二：選擇對象，選取字符或段落“格式”“樣式”在“樣式”列表框中選擇樣式，單擊“確定”。 3、自定義樣式 4、查看樣式的內容5、樣式的更改和刪除二、模板的使用1、模板的概念 模板是應用于整個文檔的一組排版格式和文本形式。2、使用模板創(chuàng)建文檔操作方法：“文件”“新建”彈出“新建”對話框選擇模板后單擊“確定”。3、自定義模板操作方法：創(chuàng)建Word文檔并對其進行編輯排版“文件”“

41、另存為”在“文件類型”中選擇“文檔模板（*.dot）”給出文件名和存放的位置“保存”。第五講、Word 2013表格操作（2學時）一、 格的創(chuàng)建 1、空表格的插入方法一：單擊“常用”工具欄中“表格”圖標，向右下角拖動鼠標確定表格行、列數。方法二：“表格”“插入”“表格”輸入行數、列數，從而確定表格的大小“確定”。2、繪制自由表格（即手動制表） 利用“表格和邊框”工具欄中的“繪制表格”和“擦除”按鈕可以更隨意地繪制表格。3、文本轉換成表格操作方法：選取文本“表格”“轉換”“文字轉換成表格”“確定”。4、輸入表格內容 1）按【Tab】鍵表示光標向下一單元格移動。 2）按【Shift+Tab】鍵表示

42、光標向前一個單元格移動。二、表格對象的選取 1選取單元格1）選取一個單元格。方法一：三擊單元格；方法二：單擊單元格左邊。2）選取多個單元格。方法：選取第一單元格，同時拖曳鼠標。2、選取行/列1）選取一行/列。操作方法: 單擊表格該行左邊界（/單擊表格該列的上邊界）。2）選取多行/列。操作方法：單擊表格某行左邊界（/某列上邊界）并拖曳。3選取整個表格（注意：必須包括表格的行結束符）方法一：將光標位于表格上，“表格”“選定表格”。方法二：選取所有行。三、編輯表格 1、插入行、列、單元格2、刪除行、列、單元格、表格3、表格中的數據的移動、復制和刪除4、調整行高和列寬5、合并和拆分單元格6、拆分表格四

43、、格式化表格 1、表格中數據外觀格式的設置 2、對齊格式1）表格的頁面對齊2）單元格數據的水平對齊3、表格邊框和底紋的設置 4、表格自動套用格式 五、其他功能1、表格的計算功能 2、表格排序 3、由表格生成圖表 六、表格和邊框工具欄第六講、Word 2013圖形處理（1學時）一、 在Word文檔中插入圖形1、 插入Microsoft剪輯庫中圖片 包括：剪貼畫、圖片、聲音和圖像等。 操作方法：插入圖片 剪貼畫。2、 插入圖片文件操作：插入圖片來自文件 ，選擇文件。 圖片文件類型有：*.bmp、*.wmf、*.pic、*.jpg等3、 插入藝術字 操作：插入圖片藝術字。二、圖片處理1、常規(guī)處理 1

44、）圖片的選取 2）圖片移動和復制 3）改變大小 4）圖片刪除2、使用“圖片”工具欄處理圖片3、通過“設置圖片格式”對話框設置圖片三、使用繪圖工具欄1、 繪制自選圖形2、自選圖形的格式設置3、圖形對象設置1）層次關系2）對象組合3）圖形的旋轉四、插入文本框五、數學公式編輯器的使用六、水印的設置實驗五：樣式的使用、表格及圖形處理操作實驗目的:1、掌握字符外觀設置、段落的格式化、文檔的頁面設置等操作；2、掌握頁眉和頁腳及頁碼和分頁的設置等操作；3、熟悉Word文檔的排版操作，掌握樣式的建立、應用、查看和修改。實驗七：Word表格及圖形處理操作實驗目的：1、熟練掌握表格制作的基本方法；2、掌握表格的編

45、輯和格式設置；3、掌握在文檔中插入圖片以設置處理圖片的格式；4、了解繪制圖形的操作方法，能夠繪制各種圖形；5、掌握藝術字編輯器的使用。教學小結本節(jié)要求學生重點掌握Word 2013的編輯操作，特別是文本的操作，一定要做到極其熟練，要將完成同一功能的不同方法分別介紹給學生。這一節(jié)的內容注重實驗環(huán)節(jié)。本節(jié)要求學生重點掌握Word 2013表格的操作和圖形處理，對于表格操作要會利用多種方式進行操作，做到熟練；對于圖形的操作也要熟練掌握，特別是使用外部圖形時要注意的事項。學習指導學生在學習這一節(jié)內容時，對Word2013的編輯操作要學會觸類旁通；在上機操作時，要注意結合具體實例讓學生完成一些基本操作。

46、這一節(jié)的表格繪制較麻煩，要學生耐下心來進行操作，不能急于求成；在上機操作時，要注意結合具體實例讓學生完成一些基本操作。參閱教材第三章 34 、 35、 36和 37節(jié)。作業(yè)上機操作Word 2013部分的課后練習。教學小結該部分內容理論2學時，時間較緊；實驗4學時上機，時間也較緊張。大學計算機基礎教案 教學對象非計算機專業(yè)本科教學時間月 日教學內容第四章Excel 2013電子表格系統(tǒng)41 42 實驗十一：Excel工作表的編輯操作實驗目的：1、掌握Excel數據的輸入、數據的填充；2、了解Excel數據的編輯操作，包括：修改、移動、復制、刪除和清除等。實驗十二：Excel工作表的設置操作實驗

47、目的：1、掌握Excel工作表的單元格式設置2、掌握Excel工作表行和列的設置3、掌握Excel工作表的設置4、掌握Excel工作表窗口格式的設置43 Excel 公式和函數的使用44 Excel 數據庫管理功能45 Excel 圖表功能教學目的1使學生掌握Excel 關于數據庫管理功能2學會利用Excel圖表對數據進行統(tǒng)計操作教學重點數據的排序、自動篩選、分類匯總及圖表操作教學難點Excel 公式和函數的使用數據的分類匯總、圖表編輯建議學時理論：2 上機：2教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）上機：指導上機實驗演示設計板書設計4.1 4.44.3 Exce

48、l 公式和函數的使用4.4 Excel 數據庫管理功能4.5 Excel 圖表功能主要教學內容、要求和過程主要教學內容先提問一下上節(jié)課有關數據與單元格的概念，在此基礎上，進一步引出本節(jié)新的內容。1設置單元格、行和列格式2工作表和窗口操作3自動格式化工作表操作4單元地址和引用5公式和函數6自動求和、計數功能本節(jié)內容較多，與前面內容關系不密切，可直接引出新內容。1什么是Excel數據庫2數據排序和篩選3分類匯總4Excel圖表區(qū)域的組成5圖表的生成和編輯6圖表工具欄的使用教學基本要求和過程一、教學基本要求掌握工作簿、工作表、單元格的基本操作，熟練掌握公式和函數的應用。熟練掌握數據排序、篩選和分類。

49、熟練掌握圖標的創(chuàng)建和編輯。二、教學過程第四講、Excel公式和函數的使用（2學時）三、單元地址及其引用1、地址的分類：相對地址：相對當前單元的相對位置。表示如：A5:B9 、A5。絕對地址：單元格在表中的絕對位置，表示在相對地址前加“$”，如：$A$5:$B$9?；旌系刂罚合鄬Φ刂泛徒^對地址的混合。表示如：A5:$B$9、A$5、$B8。2、單元地址的引用格式：工作簿名工作表名!單元格地址，如：BOOK1Sheet1!A4注：省略工作簿名則默認為當前工作簿，默認為當前工作簿的當前工作表。四、公式1、公式的格式：公式 = 操作數 + 運算符 1）要求：由等號開始。等號后面是由操作數和運算符組成的

50、表達式。2）操作數：可以是數字、單元地址、字符、區(qū)域名、區(qū)域、函數3）運算符： 算術運算符 比較運算符 文本運算符“&” 括號()4）運算符的優(yōu)先級：()>算術運算符>文本運算符>比較運算符，()優(yōu)先級最高。2、公式的改變1）改變被引用的單元數據時，公式的值相應地改變。2）移動公式時，其引用的單元地址不改變，值也不變。3）移動被引用的單元數據時，公式中被引用的地址相應地改變，其值不改變。3、公式的復制 公式在復制過程中，其引用的相對地址將相應地發(fā)生改變，其結果也將改變。五、函數格式：函數名（參數1，參數2，）參數的取值范圍是：常數、單元格、區(qū)域、區(qū)域名、邏輯值、文本、

51、公式、其他函數。now()函數沒有參數。六、自動求和、計數功能1、自動求和功能 操作步驟：定位結果存放的單元格單擊自動求和按鈕：選擇求和的數據單元區(qū)域按“Enter”鍵。2、自動計算功能操作步驟：鼠標指向自動計算區(qū)域函數名框單擊右鍵，出現自動計算的函數菜單 選擇函數選擇自動計數區(qū)域。第五講、Excel數據庫管理功能（1學時）一、 什么是Excel數據庫1、數據庫的概念 數據庫是一個二維表，按字段和記錄的形式組織數據。 Excel數據庫指基本符合數據庫特征的Excel工作表區(qū)域，也稱Excel數據列表。2、Excel數據庫的特點字段：同一類型的一列數據。字段名：第一行為字段名，各字段名在同一行上，不能有相同的字段名。記錄：含有每一個字段的一行數據，每行表示一個對象。行、列的順序關系不影響二維表所包含的信息內容。3、規(guī)則要求1）數據列表與其他數據之間至少保留一個空行或空列。2）數據列表中不能有空行或空列。3）數據列表的第一行為列標題，稱為字段名。二、