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文檔簡介
1、與同學(xué)友好相處主題班會教案同學(xué)們,世界上最純潔的友情是同學(xué)的情誼,因此,你們要 關(guān)心、愛護(hù)和幫助同學(xué),像故事中班長和紅紅那樣。下面是帶來 的三篇與同學(xué)友好相處主題班會教案,希望對大家有所幫助!與同學(xué)友好相處主題班會教案1小學(xué)四年級與同學(xué)友好相處主題班會教案匯編(3篇)教 育目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識同學(xué)之間為什么要友好相處的道理,教給學(xué)生 和同學(xué)友好相處的方法。通過教師的講解和課堂活動,懂得什么 是尊重、寬容、信任、真誠及信義。在與同學(xué)相處中,要把已學(xué) 懂的道理用于學(xué)學(xué)習(xí)和生活中。一、導(dǎo)入教師:同學(xué)們,我們今天講新課:與同學(xué)友好相處。二、講授新課教師講一支鉛筆的故事。教師:同學(xué)們,世界上最純潔的友情是
2、同學(xué)的情誼,因此, 你們要關(guān)心、愛護(hù)和幫助同學(xué),像故事中班長和紅紅那樣。你們 生活在下一個班集體中,難免有些碰撞,發(fā)生一些小矛盾、小沖 突,只要站在對方立場上想一想,學(xué)會寬容和尊重,知錯就改, 這些小矛盾就不難解決,要像玲玲、強(qiáng)強(qiáng)那樣做。三、課堂活動1、想想議議教師:現(xiàn)在分小組討論以下三個問題,然后各組選派代表發(fā) 言。這三個問題是:A、為了同學(xué)之間友好相處,玲玲、紅紅、班長、強(qiáng)強(qiáng)都是 怎么做的? B、你是如何與同學(xué)友好相處的?能舉下一個例子嗎? C、你與同學(xué)鬧過另別扭嗎?為什么?目的是讓學(xué)生說說與同學(xué)相處的做法和體會。2、想想說說教師在黑板上出示三塊紙板,上面分別寫有三段小故事及問 題。A、課
3、間時,兵兵把毛毛蟲放到小美筆盒中,當(dāng)小美上課 拿筆時,她嚇得大叫起來。兵兵做得對嗎?為什么?B、考試進(jìn)行中,惠惠的圓珠筆寫不出字了,同桌的東東有 兩支筆,他為了超過惠惠的分?jǐn)?shù),不肯把筆借給惠惠用。東東舍 做得對嗎?為什么?C、下雨了,麗麗帶了雨傘,可蕊蕊沒帶雨傘,麗麗撐傘把 蕊蕊先送回家,然后自己才回家的。麗麗做得對嗎?為什么?教 師:請一位同學(xué)念一遍,大家思考一分鐘,然后自由發(fā)言。目 的是了解學(xué)生對本課知識程度,讓學(xué)生知道自己該怎么做,不該 怎么做。3、想想判斷教師在教室前屏幕上打出兩段故事及選擇題目。教師念第一 段故事,試讓學(xué)生自由回答問題,然后教師念第二段故事,再讓 學(xué)生自由回答選擇題。
4、目的是訓(xùn)練學(xué)生劫所學(xué)知識提高判斷問題的能力。四、實踐指導(dǎo)小記者采訪教師:我請六位同學(xué)按角色朗讀。其他同學(xué)跟著他們默讀, 讀完要記住內(nèi)容??!教師指定了一位同學(xué)為小記者,又給五位同學(xué)分配了各自擔(dān) 任的角色。目的是通過這六位同學(xué)的表演,把與同學(xué)友好相處的方法教 給同學(xué)。六、教師總結(jié)教師:同學(xué)們,通過本節(jié)課學(xué)習(xí),我們又懂得了一些心理學(xué) 知識,認(rèn)識到要與同學(xué)友好相處,必須做到關(guān)心、愛護(hù)、幫助同 學(xué);在平時的學(xué)習(xí)和生活中,要尊重、信任同學(xué);對同學(xué)要真誠、 講信義;對同學(xué)的進(jìn)步要表示祝賀,并與他友好競爭,共同進(jìn)步。與同學(xué)友好相處主題班會教案2一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):了解與人相處的學(xué)問,使學(xué)生懂得與人友好相處
5、 的重要性。能力目標(biāo):初步學(xué)會基本的交往原則和交往技巧。情 感目標(biāo):讓學(xué)生體驗與人友好相處的快樂。二、教學(xué)準(zhǔn)備:1、課前調(diào)查本班同學(xué)的交往情況,搜集典型案例,以備上 課時用。2、選擇一些與課文相關(guān)的漫畫3、準(zhǔn)備有關(guān)友誼主題的配樂詩朗誦。三、教學(xué)過程(一)談話導(dǎo)入師:今天我們的教室真干凈啊!能告訴我昨天的值日生是哪 幾位嗎?(表揚(yáng))師:剛剛被表揚(yáng)的幾位同學(xué),能告訴大家你現(xiàn)在 的心情嗎?(活動)(二)談感受1、前后座的四人分為一組,每人說出三次自己被表揚(yáng)的經(jīng) 歷和當(dāng)時的感受。2、老師在各組選出一名同學(xué)向全班同學(xué)陳述。(三)互相贊美1、同座位兩人一組,每人回想可以贊美對方的三處,依次 寫在小紙條上,
6、寫上自己的名字交給老師。2、老師將紙條收齊后,打亂了放在一個大信封里,隨機(jī)請 同學(xué)上來抽取其中的一條,大聲地讀給全班同學(xué)聽。3、請被讀到的同學(xué)向大家說自已被贊美的感受和感謝。(四)贊美他人1、請每位同學(xué)找出生活中三個贊美的對象,比如爸爸媽媽, 老師,同學(xué),鄰居等,回想他們身上值得贊美的地方。2、向老師說出自己準(zhǔn)備贊美他們的時間和方式。(五)理解課題師:剛才許多同學(xué)體驗到了贊美,也向別人表達(dá)了贊美,相 信大家感受到了贊美的力量。現(xiàn)在請大家想一想:我們課本上的 課題送人玫瑰手指留香的意思是什么?(六)朗讀短文贊美的力量1、請一位朗讀好的同學(xué)起來有表情地朗讀贊美的力量。2、思考討論:要不要贊美他人。
7、哪些同學(xué)有了自己的答案? 全班交流。(七)辯論表演1、請持有相同觀點(diǎn)的同學(xué)自動組成一組,進(jìn)行小范圍的辯 論表演。2、請全體同學(xué)為辯論雙方打分。(八)閱讀*孤獨(dú)的小美1、請同學(xué)閱讀孤獨(dú)的小美。2、師問:你們有沒有過類似的情況?你自己或周圍同學(xué)的?3、角色互換:師問:假如你是小美,你準(zhǔn)備怎么辦?(收集 金點(diǎn)子)4、師總結(jié):我將同學(xué)們的金點(diǎn)子匯總起來,想辦法通過課文的編者交給小美,好嗎?(九)贊一贊1、請每個同學(xué)找出自己在班上交往最少的同學(xué),想一想原 因是什么?2、繼續(xù)想一想,這些同學(xué)身上有什么值得贊美的地方?3、在課堂上向這些同學(xué)說出自己的贊美。(十)播放歌曲朋友。1、請大家跟著錄音機(jī)一起哼唱朋友
8、;2、請一些同學(xué)說說歌詞的意思。(十)1、閱讀課文中的噓,千萬別"2、組織學(xué)生回答課文中的三個問題。(H )小結(jié):找一找,自己周圍有哪些需要幫助的同學(xué)?自己的力量如果 不夠,試著約請其他同學(xué)共同商定友情幫助的方案。與同學(xué)友好相處主題班會教案3與同學(xué)友好相處教案、導(dǎo)入什么是校園欺凌校園欺凌的傷害怎樣應(yīng)對活動中觀看小視頻,校園暴力:校園以及校園周邊的,肢體、語言(起外號,讓 人傷心,損人)、網(wǎng)絡(luò)(少卜心理的,同學(xué)們,你們都有什么小愿望呢?快來和我們分享分享吧!(請 學(xué)生發(fā)言。)原來同學(xué)們有這么多小小的愿望,那我們一起來聽一聽方方 (能學(xué)到好多的知識)和圓圓(和越來越多的同學(xué)成為好朋友)的
9、愿 望是什么呢?那我們今天就先幫助圓圓來實現(xiàn)她的小愿望吧!二、如何交到好朋友(交友小秘訣)1.互相尊重同學(xué)們,說一說,怎么樣才能交到好朋友呢?(請學(xué)生說一說) (與同學(xué)相處時,首先要尊重他人,對人友好,不說臟話,更不 能動手打人或者欺負(fù)同學(xué)。)2.互幫互助還有一點(diǎn)很重要,那就是要互幫互助,說一說你在日常生活 中都是怎樣幫助同學(xué)的呢?(請學(xué)生回答)當(dāng)別人有困難需要幫助或者別的同學(xué)忘帶了文具,我們要熱 心地借給其他同學(xué)。3.互相包容在學(xué)校里,萬一和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾、甚至吵架了,怎么辦 呢?(請學(xué)生回答)我們要先冷靜,想想自己是否有做得不對的地方。如果自己 做得不對,要主動向同學(xué)道歉。每個人都會做錯事
10、,當(dāng)同學(xué)做錯事的時候,不要生氣,不要 著急,先和她講講道理,說一說她哪里錯了,告訴她應(yīng)該怎樣做, 然后用你寬廣的胸懷原諒他,再給他一次機(jī)會。如果有同學(xué)向我們道歉時,我們要原諒她,因為每個人都會 犯錯,犯錯的同學(xué)也很后悔,我們要幫助她改正錯誤,一起進(jìn)步。在與同學(xué)的交往中,無論同學(xué)是有意還是無意傷害到你時, 你應(yīng)該寬容大度,千萬不能斤斤計較,得理不饒人。俗話說宰 相肚里能撐船,你要對同學(xué)說:我們永遠(yuǎn)是好朋友、好同學(xué)。4,互相鼓勵在考試中或者在學(xué)習(xí)中,同學(xué)之間要互相鼓勵,互相幫助, 共同進(jìn)步。有同學(xué)參加比賽,我們要為他加油,吶喊,助威,共 同為班集體爭光添彩。三、交流一下1 .小明字寫得不好,同學(xué)們
11、都嘲笑他,這樣做對嗎?(請學(xué)生 說對錯,為什么,應(yīng)該怎樣做)2.假如是你,你怎么做?情景一: 有兩位同學(xué)玩球的時候鬧了矛盾,誰也不想理誰。(請學(xué)生說應(yīng) 該怎么做)應(yīng)該勸一勸這兩位同學(xué),同學(xué)之間有矛盾要冷靜解決,不要 誰也不理誰,要友好相處,互幫互助,共同進(jìn)步。情景二:有幾位同學(xué)嘲笑其他人的考試分?jǐn)?shù)。(請學(xué)生說對 錯,應(yīng)該怎么做)看一看,她哪里的題目不會做,錯在了哪里,幫助她一起改 正,還可以和她一起看一看自己的題目,哪里錯了,一起討論, 把自己會的題目講給她聽,把她會的題目講給自己聽,這樣大家 會的題目越來越多,學(xué)習(xí)進(jìn)步得也越來越快。四、你做到了嗎? 1.關(guān)愛朋友朋友之間要互相關(guān)心,互相體貼。2.幫助朋友朋友遇到困難,要伸出雙手,幫她解決難題。自己遇到困難, 要多和朋友交流,請求幫助,共同度過難關(guān)。3.鼓勵朋友朋友在學(xué)習(xí)、考試、比賽中要多鼓勵她,為她加油,她成功 的時候要祝賀她,分享成功的喜悅。4.寬容朋友朋友做錯事時,要寬容她,原諒她,
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