中職汽修教學總結

1、中職汽修教學總結中職汽修教學總結看完如果覺得有幫助請請下載。篇 一：中職汽修老師期末工作總結個人工作總結20XX年秋季學期過去了，開心忙碌同時也是收獲多多。在本 學期我接任了汽修專業(yè)的汽車概論、汽車材料、汽車維修與保 養(yǎng)、汽車故障診斷技術，對于剛剛大學畢業(yè)的我，是一種挑戰(zhàn)。 我在認真鉆研教材的基礎上，及時向有經(jīng)驗的教師請教，結合自 己所學知識，形成自己的教學理念，大膽進行教學，把新課程標 準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起 來，收到很好的效果。一、課前認真鉆研教材，學習專業(yè)知識，更新教學理念，精 備教材，備教法，備學法，備學生，做到心中有數(shù)。二、在教學中關注學生的現(xiàn)實生活，

2、注意溝通生活中的數(shù)學 與教材之間（轉載于：在點網(wǎng)：中職汽修教學總結）的聯(lián)系。通 過學生熟悉的、貼近現(xiàn)實生活得內(nèi)容和情境，幫助學生理解和體 驗從現(xiàn)實生活中產(chǎn)生和發(fā)展的汽車知識，使生活經(jīng)驗促進專業(yè)知 識的學習。通過專業(yè)知識在現(xiàn)實生活中的應用，豐富和拓展所學 知識，感受專業(yè)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，提高學生的本課程活動 經(jīng)驗和應用意識。三、關注學生心理特點，讓學生喜歡汽車方面知識。以'學 生喜歡學”為宗旨，注重突出趣味性。教學時無論是教師語言的 運用、教學方法的選擇、直觀試驗設備的運用、教學的組織等方 面，都力求做到符合學生的心理特點、認知特點和欣賞水平，增 加學習的興趣，使學生感到學習是一件有

3、意思的事，從而愿意學 習。四、注重知識的形成和預設，改變以課堂教學為主或事實的 傳統(tǒng)教材模式，盡量的多帶學生下實訓室，建構符合學生認知活 動特點的、最全面的有利于促進師生互動式教學活動的課程形 態(tài)。通過開放性的、激勵性的活動指導，將傳統(tǒng)的教師講授變?yōu)?學生實訓室中多動手的認知活動，通過學生的主動探究、合作學 習，變單一的答案和“最優(yōu)”方法的接受為學生個性化學習活動 體驗的反思和交流。五、教學活動的設計，關注學生對知識的形成過程的理解。 教學活動設計關注的不只是學生獲得知識與技能的結果，而是學 生經(jīng)歷、探究、創(chuàng)新、實踐等過程后所得到的體驗、嘗試和機 會。六、創(chuàng)設問題情境和開放空間，培養(yǎng)學生的思維

4、能力。教學 中努力開發(fā)課程資源，創(chuàng)造性地組織教學，為學生提供自主學 習、合作交流的空間，實現(xiàn)學生的自主探究和個性化學習，創(chuàng)設 一些開放性的問題，使每個學生都能對其中的一些問題有自己的 想法，從而獲得成功的體驗，增強學好本課程的自信心。七、最后在課后做到及時庾思，及時總結，及時調(diào)整自己的 教學思路。針對學困生做到課上耐心指導，課下耐心輔導，幫助 他們樹立學好本課程的自信心。通過以上教學方法取得一定的成 績，但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自 身的能力?？偨Y人：日期：篇二：職高汽修班班主任工作總結職高汽修班班主任工作總結本學期我擔任汽修的班主任，全班共48人。在開學初穩(wěn)定學生的工

5、作做好之后，為了加強管理，建立一 個團結上進的班集體。首先我挑選了一支得力的班干隊伍，我把 原來兩個班的班干中認真負責、思想?yún)R報專題能起模范帶頭作用 的學生挑選出來組成了新的班干隊伍，并且召開了班團干會議， 要求班干們?nèi)巳艘约w為重，在管理好自己的同時帶動其他同學 共同進步，處處起模范帶頭作用，協(xié)助好老師管理好班級。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。我班學生大多數(shù)紀律散漫， 無心向學，為了使學生養(yǎng)成遵守紀律的良好習慣，我嚴格考勤制 度。根據(jù)學校的操行評分條例，結合我班的實際情況，我制定了 班級操行評分細則，由班干輪流值周，對每天的出勤、早操、清 潔衛(wèi)生、課堂紀律、好人好事進行登記，建立班干值周簿和操

6、行 評分登記表，每周一班會課時由值周班干進行小結，宣讀一周來 每位同學的表現(xiàn)情況，每周公布一次學生的操行分和缺課記錄。 這樣我對每位學生的表現(xiàn)都了如指掌，這樣管理和教育學生時就 得心應手，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對班上在勞動、紀律等方面 表現(xiàn)好的同學也及時表揚和鼓勵，在班上樹立了一種正氣。第三.抓好清潔衛(wèi)生工作，每天清潔區(qū)和教室衛(wèi)生都派專人 負責，層層落實到位。為了配合學校創(chuàng)建“文明教室”的活動， 每周一和周四下午第八節(jié)都要求學生進行大掃除，我也親自到班 里帶領學生進行大掃除，在前不久的“衛(wèi)生優(yōu)秀學?！痹u比活動 中，我更是利用星期六的休息時間到學校與學生一道對清潔區(qū)、 教室的每一處角落進行了認真

7、細致的清掃，每天督促保潔員課間 十分鐘對清潔區(qū)、教室、樓梯進行保潔，為學校創(chuàng)建文明衛(wèi)生學 校出了自己的一份力。本學期我班的清潔衛(wèi)生工作也取得了不錯 的成績，第三、五、七、八、十、十一、十三、十四、十六周都 獲得了 “文明教室“稱號。范文TOP 100第四.協(xié)助任課老師上好每一節(jié)課。本學期我班 的科任老師有了更換，學生在適應新老師的教學和管理過程中難 免有摩擦，特別是數(shù)學老師，由于要求比較嚴格，課堂上與學生 發(fā)生了一些矛盾。在了解情況后，我利用班會課時間做了學生的 思想工作，讓他們明白老師的出發(fā)點是為了讓他們多學點東西， 為了管好每一節(jié)課，并且把與老師發(fā)生沖突的學生帶到辦公室向 老師賠禮道歉，促

8、成學生與科任老師間的溝通、了解。第五.做好家訪工作。本學期我班存在的最大的問題就是學 生特別是內(nèi)宿生缺課現(xiàn)象比較嚴重，對于這些學生，我除了批評 教育外，就是及時家訪，讓家長了解該生在校的表現(xiàn)，雙方配合 以便更好的管理、教育好學生，經(jīng)過家訪之后有些學生的表現(xiàn)確 實大有好轉。第六.配合年級和學校搞好各項比賽和集體活動。本學期我 們舉行了歌詠比賽、趣味體育比賽等，每次我都積極組織學生進 行參賽，豐富了學生的校園活動，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和上 進心，在學校的黑板報評比中我班榮獲了一次三等獎和一次二等 獎。在最近學校舉行的“職校攻堅”綜藝演出中，我班的33名同 學承擔了團體操中旗手的演出，也圓滿的完成

9、了演出任務。一學期來，班主任工作確實做得很辛苦，管理好一個班級真 的付出了很多。在以后的日子里，我還要認真總結，發(fā)揚成績， 改正自己的不足之處，虛心向同行學習，爭取把工作做得更好。篇三：中職汽修教學說課稿衡水市職教中心焦志猛汽修教學說課稿、教材分析最好的教材是沒有教材我以前講課也是跳著講，有時學生也不理解，但思路可以連 上。沒有一本教材會按老師的思維方式寫，精品也沒有一本教材 會按學生的理解方式寫。教材只是一種參考，學生需要哪段看哪 段，一段也不用那就不訂書了。二、學生分析中職學生別惹事兒就好維修工：好的修環(huán)了、壞的修爛了、爛的修的進了回收站了 本來該部件或零件沒問題，我們沒有教給學生必要的注

10、意事 項，結果學生一上手報廢啦！這就叫惹事。最起碼要讓所有學生 知道：結構一特點一注意事項。告訴他哪兒能動、哪兒不能動。 然后再講原理一故障診斷一維修，而這部分內(nèi)容也不用多講：輕 描淡寫，不懂自己去查。真有愛學的追著問的一寫要耐心去講， 這都是研究生，一個班就一兩個。他們還受不起挫折，別把僅有 的這幾個好苗子給毀了。也別想把那些不成氣的主培養(yǎng)成工程 師。這就是我的因材滋教。三、教學方法：清華大學的教學方法太好了，可以借鑒，但不能照抄。課本是死的，老師是活的。東西是死的，學生的手、眼、 口、耳是活的。分組實踐一老師參與討論（出題）一組內(nèi)講解一組外互講。 用手機、相機、筆記本、作業(yè)本記錄查詢一課后

11、查資料、寫報告 一教師批閱。可中職的學生行嗎？我們是不讓學生用手機的，學生帶筆記 本更是一個財產(chǎn)安全問題，分組實踐；老師不夠、教學設備不 足，怎么辦？組還是要分，先拆一實踐在前。給他們發(fā)拆裝工藝，講一遍 工藝。老師可以拆一遍，也可以不拆，讓學生再拆一遍。同時讓 學生做好記錄?，F(xiàn)場討論：做出幾個幾十個題目，讓學生通過級內(nèi)討論完成?；右校豪蠋熞獏⑴c學生討論，各組之間也要相互討論， 范文寫作互相講解?？偨Y要講：先要求學生代表講一遍，老師再總結性補充一 下。作業(yè)要做：實習報告要求：純手寫，圖要按標準繪制，有結 構，有原理，有常見故障分析，更要有所有的注意事項。對于大 部分學生可以只要求寫結構和注意事項。寫個簡單的課時安排：2 天四、保障與前提學生評價體系改革是教學改革的前提這種方法行嗎？ ！什么討論、講解，早拿手機玩兒去啦！增 加作業(yè)難度、提高學生評價體系高度，把上課規(guī)范到與汽修廠（企業(yè)）同樣的標準，可以試試。我們學校是最先提出“學生全過程考核”中職學校。學生的 期末成績由平時成績+理論成績+實踐成績而平時成績由考勤成 績、作業(yè)成