2013年高考生物二輪復(fù)習(xí) 精品資料專題07 生物的變異與進(jìn)化教學(xué)案（學(xué)生版）

1、2013高考生物二輪復(fù)習(xí)精品資料專題07 生物的變異與進(jìn)化（教學(xué)案，學(xué)生版） 【2013考綱解讀】 （1）基因重組及其意義 （2）基因突變的特征和原因 （3）染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異 （4）生物變異在育種上的應(yīng)用 （5）轉(zhuǎn)基因食品的安全 （6）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 （7）生物進(jìn)化與生物多樣性的形成 【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】 【重點(diǎn)知識(shí)整合】一、生物變異的類型、特點(diǎn)及判斷1生物變異的類型2三種可遺傳變異的比較項(xiàng)目基因突變基因重組染色體變異適用范圍生物種類所有生物自然狀態(tài)下能進(jìn)行有性生殖的生物真核生物生殖方式無(wú)性生殖、有性生殖有性生殖無(wú)性生殖、有性生殖類型自然突變、誘發(fā)突變交叉互換、自由組合染色體結(jié)

2、構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異原因DNA復(fù)制（有絲分裂間期、減數(shù)分裂第一次分裂的間期）過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò)減/數(shù)分裂時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合或同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換內(nèi)外因素影響使染色體結(jié)構(gòu)出現(xiàn)異常，或細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的分開(kāi)出現(xiàn)異常實(shí)質(zhì)產(chǎn)生新的基因（改變基因的質(zhì)，不改變基因的量）產(chǎn)生新的基因型（不改變基因的質(zhì)，一般也不改變基因的量，但轉(zhuǎn)基因技術(shù)會(huì)改變基因的量）基因數(shù)目或基因排列順序發(fā)生改變（不改變基因的質(zhì)）關(guān)系基因突變是生物變異的根本來(lái)源，為基因重組提供原始材料。三種可遺傳變異都為生物進(jìn)化提供了原材料1） 理清基因突變相關(guān)知識(shí)間的關(guān)系(如下圖)（1） （2）基因突變對(duì)性狀的影

3、響突變間接引起密碼子改變，最終表現(xiàn)為蛋白質(zhì)功能改變，影響生物性狀。由于密碼子的簡(jiǎn)并性、隱形突變等情況也可能不改變生物的性狀。（3） 基因突變對(duì)子代的影響若基因突變發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中，則一般不遺傳，但有些植物可以通過(guò)無(wú)性生殖將突變的基因傳遞給后代。如果發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，則可以通過(guò)配子傳遞給后代。4、理清基因重組相關(guān)知識(shí)間的關(guān)系(如下圖)。 5、染色體變異（1）在光學(xué)顯微鏡下可以看到，染色體結(jié)構(gòu)變異的四種類型可以通過(guò)觀察減數(shù)分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期染色體的形態(tài)進(jìn)行判斷（2）其中相互易位與四分體時(shí)期的交叉互換要注意區(qū)分，易位發(fā)生在兩條非同源染色體之間，交叉互換發(fā)生在一對(duì)同源染色體之間。染色體數(shù)目變異發(fā)生

4、在細(xì)胞分裂過(guò)程中，也可以在光學(xué)顯微鏡下看到，選擇中期細(xì)胞觀察。（3）染色體組數(shù)的判定染色體組是指真核細(xì)胞中形態(tài)和功能各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息的一組非同源染色體。要構(gòu)成一個(gè)染色體組應(yīng)具備以下幾條：A、一個(gè)染色體組中不含同源染色體，但源于同一個(gè)祖先種。B、一個(gè)染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同。C、一個(gè)染色體組中含有控制該種生物性狀的一整套基因，但不能重復(fù)6、染色體組和基因組a.有性染色體的生物其基因組包括一個(gè)染色體組的常染色體加上兩條性染色體。b.沒(méi)有性染色體的生物其基因組與染色體組相同。7、單倍體和多倍體的比較單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染

5、色體數(shù)目的個(gè)體。多倍體由合子發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組。對(duì)于體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的個(gè)體，是屬于單倍體還是三倍體，要依據(jù)其來(lái)源進(jìn)行判斷：若直接來(lái)自配子，就為單倍體；若來(lái)自受精卵，則為三倍體。二、生物變異在育種中的應(yīng)用常見(jiàn)的幾種育種方法的比較項(xiàng)目 雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種 原理 基因重組 基因突變 染色體變異 染色體變異 常用 方法 雜交自交選優(yōu)自交；雜交雜種 輻射誘變等 花藥離體培養(yǎng)，然后用秋水仙素處理使其加倍，得到純合體 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 優(yōu)點(diǎn) 使位于不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中在一個(gè)個(gè)體上 可提高變異頻率或出現(xiàn)新的性狀，加速育種進(jìn)程 明顯縮短育種

6、年限 器官巨大，提高產(chǎn)量和營(yíng)養(yǎng)成分 缺點(diǎn) 時(shí)間長(zhǎng)，需及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀 有利變異少，需大量處理實(shí)驗(yàn)材料，具有不定向性 技術(shù)復(fù)雜；與雜交育種相結(jié)合 適用于植物，在動(dòng)物中難于開(kāi)展 1、育種的根本目的是培育具有優(yōu)良性狀(抗逆性好、生活力強(qiáng)、產(chǎn)量高、品質(zhì)優(yōu)良)的新品種，以便更好地為人類服務(wù)。若要培育隱性性狀個(gè)體，可用自交或雜交，只要出現(xiàn)該性狀即可。有些植物如小麥、水稻等，雜交實(shí)驗(yàn)較難操作，其最簡(jiǎn)便的方法是自交。若要快速獲得純種，可用單倍體育種方法。若要提高品種產(chǎn)量，提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量，可用多倍體育種。若要培育原先沒(méi)有的性狀，可用誘變育種。若實(shí)驗(yàn)植物為營(yíng)養(yǎng)繁殖，如土豆、地瓜等，則只要出現(xiàn)所需性狀即可，不需要

7、培育出純種。2、動(dòng)、植物雜交育種中應(yīng)特別注意語(yǔ)言敘述：植物雜交育種中純合子的獲得一般通過(guò)逐代自交的方法；而動(dòng)物雜交育種中純合子的獲得一般不通過(guò)逐代自交，而通過(guò)雙親雜交獲得F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體間交配，選F2與異性隱性純合子測(cè)交來(lái)確定基因型的方法。三、基因頻率及基因型頻率的計(jì)算和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 1、基因頻率與基因型頻率的相關(guān)計(jì)算（1）定義法：根據(jù)定義，基因頻率是指在一個(gè)種群基因庫(kù)中某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率（2）不同染色體上基因頻率的計(jì)算若某基因在常染色體上，則：若某基因只出現(xiàn)在X染色體上，則：（3）通過(guò)基因型頻率計(jì)算基因頻率(1)在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1。

8、(2)一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的基因型頻率+1/2雜合子的基因型頻率。(3)已知AA或aa的基因型頻率，求A或a的頻率經(jīng)常用到開(kāi)平方的方法。即：A(a)=(對(duì)于XY型性別決定的生物，雄性的伴性遺傳除外)（4）根據(jù)遺傳平衡定律計(jì)算設(shè)一對(duì)等位基因?yàn)锳和a，其頻率分別為p與q(p+q=1)。親代AA和aa自然交配后F1具有AA、Aa、aa三種基因型，其頻率如下列公式：p(A)+q(a)=p2(AA)+2pq(Aa)+q2(aa)，即AA的基因型頻率為p2，Aa的基因型頻率為2pq，aa的基因型頻率為q2，產(chǎn)生A配子頻率為：p2+1/2×2pq=p2+pq=p(p+q)=p，產(chǎn)生

9、a配子頻率為：q2+1/2×2pq=q2+pq=q(p+q)=q?？芍狥1的基因頻率沒(méi)有改變。上式揭示了基因頻率與基因型頻率的關(guān)系，使用它時(shí)，種群應(yīng)滿足以下5個(gè)條件：種群大；種群個(gè)體間的交配是隨機(jī)的；沒(méi)有突變發(fā)生；沒(méi)有新基因加入；沒(méi)有自然選擇。滿足上述5個(gè)條件的種群即處于遺傳平衡。2、種群是生物進(jìn)化的基本單位(1)一個(gè)種群所含有的全部基因，稱為種群的基因庫(kù)。基因庫(kù)代代相傳，得到保持和發(fā)展。(2)種群中每個(gè)個(gè)體所含有的基因，只是基因庫(kù)中的一個(gè)組成部分。(3)不同的基因在基因庫(kù)中的基因頻率是不同的。(4)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。3、突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料(1)可

10、遺傳的變異來(lái)源于基因突變、基因重組以及染色體變異。其中染色體變異和基因突變統(tǒng)稱為突變。(2)基因突變產(chǎn)生新的等位基因，這就可能使種群的基因頻率發(fā)生變化。(3)突變的頻率雖然很低，但一個(gè)種群往往由許多個(gè)體組成，而且每一個(gè)個(gè)體中的每一個(gè)細(xì)胞都含有成千上萬(wàn)個(gè)基因，所以在種群中每一代都會(huì)產(chǎn)生大量的突變。(4)生物的變異是否有利取決于它們的生存環(huán)境，同樣的變異在不同的生存環(huán)境中可能有利，也可能有害。(5)突變是不定向的，基因重組是隨機(jī)的，只為進(jìn)化提供原材料，而不能決定生物進(jìn)化的方向。4、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向(1)種群中產(chǎn)生的變異是不定向的。(2)自然選擇淘汰不利變異，保留有利變異。(3)自然選擇使

11、種群基因頻率發(fā)生定向改變，即 導(dǎo)致生物朝一個(gè)方向緩慢進(jìn)化。5、隔離與物種的形成種群物種概念生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體；種群是生物進(jìn)化和繁殖的單位。能夠在自然狀態(tài)下相互交配，并且產(chǎn)生可育后代的一群生物范圍較小范圍內(nèi)的同種生物個(gè)體由分布在不同區(qū)域的同種生物的許多種群組成判斷標(biāo)準(zhǔn)種群具備“兩同”，即同一地點(diǎn)，同一物種；同一物種的不同種群不存在生殖隔離，交配能產(chǎn)生可育后代主要是形態(tài)特征和能否自由交配產(chǎn)生可育后代，不同物種間存在生殖隔離聯(lián)系一個(gè)物種可以包括許多種群，如同一種立于可以生活在不同的池塘、湖泊中，形成一個(gè)個(gè)彼此唄陸地隔離的種群；同一物種的多個(gè)種群之間存在地理隔離，長(zhǎng)期發(fā)展下去可能成為不

12、同的亞種（或品種）。進(jìn)而形成多個(gè)新物種。6、生物多樣性之間的關(guān)系：【高頻考點(diǎn)突破】考點(diǎn)一、生物變異的類型、特點(diǎn)及判斷例1、人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生有害影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接A插入DNA分子引起插入點(diǎn)后的堿基引起基因突變B 替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變C造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異D誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代 【變式探究】2008年，在重慶武隆某地下洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)了一種數(shù)量少、眼睛退化的“盲魚(yú)”。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）A盲魚(yú)眼睛

13、的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果B種群密度是限制盲魚(yú)種群增長(zhǎng)的關(guān)鍵生態(tài)因素C洞內(nèi)水體中溶解氧的增加將提高盲魚(yú)種群的 值D盲魚(yú)作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性間接使用價(jià)值 【變式探究】關(guān)于植物染色體變異的敘述，正確的是()A染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加B染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生C染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化D染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化 考點(diǎn)二、生物變異在育種中的應(yīng)用例2、為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問(wèn)題，人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是 ()A利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形

14、成新個(gè)體B用被射線破壞了細(xì)胞核的精子刺激卵細(xì)胞，然后培育形成新個(gè)體C將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核卵細(xì)胞中，然后培育形成新個(gè)體D用化學(xué)試劑阻止受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞釋放極體，然后培育形成新個(gè)體 【變式探究】為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應(yīng)用了多種育種方法，過(guò)程如下。請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）從對(duì)該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養(yǎng)，誘導(dǎo)成_幼苗。（2）用射線照射上述幼苗，目的是_；然后用該除草劑噴灑其幼葉，結(jié)果大部分葉片變黃，僅有個(gè)別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織具有_。（3）取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，使染色體_，獲得純合_，移

15、栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。（4）對(duì)抗性的遺傳基礎(chǔ)做進(jìn)一步研究，可以選用抗性植株與_雜交，如果_，表明抗性是隱性性狀。F1自交，若F2的性狀分離比為15（敏感）：1（抗性），初步推測(cè)_。 考點(diǎn)三、基因頻率及基因型頻率的計(jì)算和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 例3、登革熱病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人時(shí)將病毒傳染給人，可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克?？茖W(xué)家用以下方法控制病毒的傳播。（1）將S基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi)，使蚊子的唾液腺細(xì)胞大量表達(dá)S蛋白，該蛋白可以抑制登革熱病毒的復(fù)制。為了獲得轉(zhuǎn)基因蚊子，需要將攜帶S基因的載體導(dǎo)入蚊子的 細(xì)胞。如果轉(zhuǎn)基因成功，在轉(zhuǎn)基因蚊子體內(nèi)可檢測(cè)出 、

16、 和 。（2）科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子（AABB）。A、B基因位于非同源染色體上，只有A或B基因的胚胎致死。若純合的雄蚊（AABB）與野生型雌蚊（aabb）交配，F(xiàn)1群體中A基因頻率是 ，F(xiàn)2群體中A基因頻率是 。（3）將S基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置（如圖11），將該純合的轉(zhuǎn)基因雄蚊釋放到野生群體中，群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會(huì)逐代 ，原因是 。 【變式探究】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是（   ）A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向 B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變C.種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性D.種群內(nèi)基因頻率改變的偶

17、然性隨種群數(shù)量下降而減少 考點(diǎn)四 基因突變與染色體變異例4、人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生有害影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接A插入DNA分子引起插入點(diǎn)后的堿基序列改變B替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變C造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異D誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代 【難點(diǎn)探究】難點(diǎn)一基因突變與生物性狀的表現(xiàn)1當(dāng)基因發(fā)生突變時(shí)，其性狀未必改變(1)當(dāng)基因發(fā)生突變時(shí)，引起mRNA上密碼子改變，但由于密碼子的簡(jiǎn)并性，改變后的密碼子若與原密碼子仍對(duì)應(yīng)同一種氨基酸，此

18、時(shí)突變基因控制的性狀不改變。(2)若基因突變?yōu)殡[性突變，如AA中的一個(gè)Aa，此時(shí)性狀也不改變。(3)某些突變雖改變了蛋白質(zhì)中個(gè)別氨基酸的個(gè)別位置的種類，但并不影響該蛋白質(zhì)的功能。例如：由于基因突變使不同生物中的細(xì)胞色素C中的氨基酸發(fā)生改變，其中酵母菌的細(xì)胞色素C肽鏈的第十七位上是亮氨酸，而小麥?zhǔn)钱惲涟彼?，盡管有這樣的差異，但它們的細(xì)胞色素C的功能都是相同的。 (4)由于性狀的多基因決定，某基因改變，但共同作用于此性狀的其他基因未改變，其性狀也不會(huì)改變。如：香豌豆花冠顏色的遺傳。當(dāng)C和R同時(shí)存在時(shí)顯紅花，不同時(shí)存在時(shí)不顯紅色。所以由ccrr突變成ccRr時(shí)也不引起性狀的改變。(5)體細(xì)胞中某基因

19、發(fā)生改變，生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因，或若為父方細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的DNA上某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，則受精后一般不會(huì)傳給后代。(6)性狀表現(xiàn)是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，在某些環(huán)境條件下，改變了的基因可能并不會(huì)在性狀上表現(xiàn)出來(lái)。(7)在某些母性效應(yīng)的遺傳中(錐實(shí)螺螺殼旋轉(zhuǎn)方向的遺傳)，如果母本為aa者，子代基因由aa突變?yōu)锳a或者AA，性狀也不發(fā)生改變。(8)在某些從性遺傳中(如女性只有AA才表現(xiàn)為禿頂)，某性別的個(gè)體的基因型由aa突變?yōu)锳a時(shí)性狀也不會(huì)改變。2有些情況下基因突變會(huì)引起性狀的改變。如顯性突變：即aa中的一個(gè)a突變?yōu)锳，則直接引起性狀的改變。3基因突變產(chǎn)生的具有突變性狀的個(gè)體能否把突變基

20、因穩(wěn)定遺傳給后代，要看這種突變性狀是否有很強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境能力。若有，則為有利突變，可通過(guò)繁殖穩(wěn)定遺傳給后代，否則為有害突變，會(huì)被淘汰掉。4基因突變的原因?qū)嵗?、研究表明，人類多種先天性貧血是由于紅細(xì)胞本身的遺傳缺陷引起的。請(qǐng)回答：(1)醫(yī)生檢查某種先天性貧血患者的血紅蛋白，發(fā)現(xiàn)其血紅蛋白的鏈上第67位氨基酸為谷氨酸(密碼子為GAA或GAG)，而正常人是纈氨酸(密碼子為GUU或GUC、GUA、GUG)，該病在醫(yī)學(xué)上稱為先天性高鐵血紅蛋白血癥型。該病的根本原因是患者有關(guān)的基因在轉(zhuǎn)錄中起模板作用的一條鏈上的一個(gè)脫氧核苷酸發(fā)生了改變，具體變化是_。基因中控制血紅蛋白鏈上第67位氨基酸的堿基若發(fā)生改變，

21、不一定會(huì)引發(fā)該遺傳病，請(qǐng)舉例說(shuō)明。_。(2)人類有一種先天性貧血癥，是一種單基因遺傳病，受一對(duì)基因Bb控制。在無(wú)該病史的家族中出現(xiàn)了一個(gè)患病的孩子，引起孩子致病的可能原因_。圖381是該先天性貧血癥遺傳系譜圖。則該致病基因最可能位于_染色體，屬_性遺傳病。圖中11還同時(shí)患有白化病，若7、8又生了一個(gè)男孩，則這個(gè)男孩同時(shí)患有白化病和該先天性貧血癥的概率是_。圖381 【點(diǎn)評(píng)】 基因突變是由于DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。基因突變往往會(huì)引起遺傳信息的改變?；蛲蛔兣c性狀的關(guān)系可以歸納為：1引起生物性狀的改變(1)由于DNA堿基對(duì)替換，使mRNA的某一密碼子改變，

22、由它所編碼的氨基酸不同，往往造成蛋白質(zhì)部分或全部失活，從而表現(xiàn)出突變性狀。(2)堿基對(duì)替換改變了mRNA上的一個(gè)密碼子，成為3個(gè)終止密碼UAA、UAG與UGA中的一個(gè)。如出現(xiàn)在基因中間，翻譯到該處時(shí)，肽鏈的延長(zhǎng)停止，產(chǎn)生沒(méi)有活性的多肽片段。 (3)DNA分子中添加或減少一個(gè)(或幾個(gè))堿基對(duì)，從添加或減少一個(gè)堿基對(duì)的那個(gè)密碼子開(kāi)始，一直到信息的結(jié)束都會(huì)出現(xiàn)誤讀，產(chǎn)生的多肽可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)亂的氨基酸順序，或因此誤讀中出現(xiàn)終止密碼子使翻譯及早停止，形成了無(wú)活性的多肽片段。2不引起生物性狀的改變(1)由于多種密碼子決定同樣的一種氨基酸，因此某些突變不引起性狀的改變。(2)某些突變雖然改變了蛋白質(zhì)中個(gè)別氨基

23、酸的個(gè)別位置的種類，但并不影響該蛋白質(zhì)的功能。 (3)隱性基因的功能突變?cè)陔s合狀態(tài)下也不會(huì)引起性狀的改變。如豌豆中，高莖基因(D表示)對(duì)矮莖基因(d表示)為顯性，如有DD突變?yōu)镈d，但不會(huì)引起矮莖基因在雜合狀態(tài)下得到表現(xiàn)。 例2、果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料，一對(duì)果蠅每代可以繁殖出許多后代。回答下列問(wèn)題：.果蠅中有一種突變型，其翅向兩側(cè)展開(kāi)45°。利用這種突變型果蠅和純合野生型果蠅做了下列雜交實(shí)驗(yàn)：親本 子代 組合一 突變型×野生型 突變型野生型11 組合二 突變型×突變型 突變型野生型21 若上述性狀是受常染色體上的一對(duì)等位基因(D、d)控制，則由雜交組合一可知野

24、生型為_(kāi)性性狀，突變型的基因型為_(kāi)。在組合二中子代中出現(xiàn)的特殊性狀分離比的原因是_，請(qǐng)用遺傳圖解解釋組合二的遺傳過(guò)程(不要求寫(xiě)出配子)。(2)現(xiàn)獲得一批基因型相同的純合果蠅回復(fù)體，讓這批果蠅與_雜交，即可判斷其基因型是HHrr還是hhRR。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅為假回復(fù)體，請(qǐng)利用這批果蠅及純合野生正常翅果蠅設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，判斷這兩對(duì)基因是位于同一對(duì)染色體上還是位于不同對(duì)的染色體上。實(shí)驗(yàn)步驟(寫(xiě)出要點(diǎn)即可)：_。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：若_，則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上。 【點(diǎn)評(píng)】 基因突變具有其獨(dú)立性：由顯性基因突變成隱性基因叫隱性突變，由隱性基因突變成顯性基因叫顯性突變。絕大多數(shù)為隱性

25、突變。(1)對(duì)于性細(xì)胞：如果是顯性突變，即aaAa，可通過(guò)減數(shù)分裂和受精過(guò)程傳遞給后代，并立即表現(xiàn)出來(lái)。如果是隱性突變，即AAAa，當(dāng)代不表現(xiàn)，只有等到第二代突變基因處于純合狀態(tài)才能表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)隱性突變性狀一經(jīng)顯現(xiàn)就是純合個(gè)體。 (2)對(duì)于體細(xì)胞：如果顯性突變，當(dāng)代表現(xiàn)，同原來(lái)性狀并存，形成鑲合體。突變?cè)皆?，范圍越大，反之越小。果?shù)上許多“芽變”就是體細(xì)胞突變引起的，一旦發(fā)現(xiàn)可及時(shí)扦插、嫁接或組織培養(yǎng)加以繁殖保留。如果是隱性突變，當(dāng)代不表現(xiàn)?；蛲蛔儗?dǎo)致原來(lái)的基因變成了它的等位基因，而且是不定向的：即一個(gè)基因可朝著不同的方向發(fā)生突變；可以是顯性突變，也可以是隱性突變，但較多的是隱性突變。如Aa

26、1或Aa2；aA1或aA2等。 難點(diǎn)二 染色體組與幾倍體的區(qū)別以及誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn) 1. 單倍體、二倍體和多倍體的區(qū)別區(qū)別的方法可簡(jiǎn)稱為“二看法”：一看是由受精卵還是由配子發(fā)育成的，若是由配子發(fā)育成的個(gè)體，是單倍體；若是由受精卵發(fā)育成的個(gè)體，二看含有幾個(gè)染色體組，就是幾倍體。2單倍體植株、多倍體植株和雜種植株的區(qū)別(1)單倍體植株：長(zhǎng)得弱小，一般高度不育。(2)多倍體植株：莖稈粗壯，葉片、果實(shí)、種子比較大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，但發(fā)育遲緩結(jié)實(shí)率低。(3)雜種植株：一般生長(zhǎng)整齊、植株健壯、產(chǎn)量高、抗蟲(chóng)抗病能力強(qiáng)。 3低溫或秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的原理是：低溫和秋水仙素一樣，處理植物分生組織細(xì)胞，能

27、夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致分裂后期染色體不能移向兩極，細(xì)胞加大而不分裂，著絲點(diǎn)分裂后的染色體仍在一個(gè)細(xì)胞中，故細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍。如果用低溫處理根尖，則在根尖分生區(qū)內(nèi)可以檢測(cè)到大量染色體加倍的細(xì)胞，如果用低溫處理植物幼苗的芽，則可以得到染色體加倍的植株。 例3、下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極B解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變 【點(diǎn)評(píng)】 用低溫處理植物分生組織細(xì)胞，能夠抑制紡錘體的形成，以

28、致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，于是，植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。而用秋水仙素(作用是抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極)處理萌發(fā)的種子或幼苗是最常用且最有效的方法。解離充分是實(shí)驗(yàn)成功的必備條件，解離的目的是用藥液溶解細(xì)胞間質(zhì)，使組織細(xì)胞分開(kāi)，卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)。用改良苯酚品紅染液染色，染色的目的是使染色質(zhì)或染色體著色，便于觀察到染色質(zhì)(體)的形態(tài)、數(shù)目和位置。在制作裝片的過(guò)程中，解離時(shí)就將細(xì)胞殺死了，細(xì)胞都停留在那時(shí)狀態(tài)下，不同時(shí)期的細(xì)胞個(gè)數(shù)也反映了該時(shí)期的長(zhǎng)短(間期時(shí)間遠(yuǎn)大于分裂期，所以看到間期細(xì)胞多)，所以這也是判斷細(xì)胞各個(gè)時(shí)期長(zhǎng)短的依據(jù)。 例4、

29、以下有關(guān)培育三倍體無(wú)子西瓜的常規(guī)方法和說(shuō)法，正確的有幾項(xiàng)()二倍體西瓜與四倍體西瓜的個(gè)體之間能進(jìn)行雜交產(chǎn)生三倍體，說(shuō)明它們之間無(wú)生殖隔離 用秋水仙素或低溫對(duì)二倍體西瓜幼苗進(jìn)行處理可得到四倍體植株 由于三倍體不育，所以三倍體西瓜無(wú)子性狀的變異屬于不可遺傳的變異 在鏡檢某基因型為AaBb父本細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB，此種變異為基因突變 三倍體西瓜植株細(xì)胞是通過(guò)有絲分裂增加體細(xì)胞數(shù)目的A一項(xiàng) B二項(xiàng) C三項(xiàng) D四項(xiàng) 【點(diǎn)評(píng)】 人們常食用的西瓜是二倍體。在二倍體西瓜的幼苗期，用秋水仙素處理，可以得到四倍體植株。然后，用四倍體植株作母本，用二倍體植株作父本，進(jìn)行雜交，得到的種子細(xì)胞中含有三個(gè)染色體

30、組。把這些種子種下去就會(huì)長(zhǎng)出三倍體植株。由于三倍體植株在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體聯(lián)會(huì)會(huì)發(fā)生紊亂，因而不能形成正常的生殖細(xì)胞。當(dāng)三倍體植株開(kāi)花時(shí)，需要授給普通西瓜(二倍體)成熟的花粉，刺激子房發(fā)育成果實(shí)。因?yàn)榕咧椴荒馨l(fā)育成為種子，所以這種西瓜叫做無(wú)子西瓜。 難點(diǎn)三基因突變、基因重組和染色體變異列表比較 例3、下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述正確的有()A一對(duì)夫婦生了一個(gè)孩子患白化病(不考慮突變)，則雙親均為雜合子B在減數(shù)分裂過(guò)程中，基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生C一個(gè)基因型為AaBb(位于兩對(duì)染色體上)的精原細(xì)胞可形成四種精子D同源染色體的姐妹染色單體之間局部交換可導(dǎo)致基因重組 【點(diǎn)評(píng)】 真

31、核生物的遺傳物質(zhì)為DNA，在其細(xì)胞分裂時(shí)，首先要進(jìn)行DNA的復(fù)制，有可能復(fù)制差錯(cuò)而導(dǎo)致基因突變。真核生物細(xì)胞中存在染色體，在其生長(zhǎng)發(fā)育中，可能發(fā)生染色體變異。真核生物中有的進(jìn)行有性生殖，在其減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換、非同源染色體上的非等位基因會(huì)自由組合而導(dǎo)致基因重組。在基因工程中改造酵母菌、動(dòng)物、植物、為人類遺傳病治療導(dǎo)入健康的外源基因等，也屬于基因重組。也就是說(shuō)，在真核生物中，可遺傳的變異有三個(gè)來(lái)源：基因突變、基因重組和染色體變異。 難點(diǎn)四幾種育種方法的比較 例4、圖382是3種育種方法的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)E過(guò)程最常用的化學(xué)藥劑是_。(2

32、)G過(guò)程通常利用_(物質(zhì))除去植物細(xì)胞壁；H過(guò)程稱為細(xì)胞的_。(3)已知易倒(H)對(duì)抗倒(h)顯性，抗病(T)對(duì)感病(t)顯性，兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上?，F(xiàn)有易倒抗病純種和抗倒感病純種水稻，采用方法1培育優(yōu)良品種，F(xiàn)2代中抗倒抗病植株的基因型是：_；F2代中除抗倒抗病之外，其他植株的表現(xiàn)型及其比例是：_。從F2中選出抗倒抗病植株，F(xiàn)2自交后代不發(fā)生性狀分離的植株，占F2中全部抗倒抗病植株的_(用分?jǐn)?shù)表示)。在上述培育抗倒抗病水稻的過(guò)程中，能發(fā)生非等位基因自由組合的是_(用圖中字母表示)。都是培育抗倒抗病水稻品種，把方法1改成方法2，便具有_的優(yōu)點(diǎn)。 難點(diǎn)五 有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題1. 現(xiàn)代進(jìn)化

33、論與達(dá)爾文進(jìn)化論比較(1)共同點(diǎn)：都能解釋生物進(jìn)化和生物的多樣性、適應(yīng)性。(2)不同點(diǎn)：達(dá)爾文進(jìn)化論沒(méi)有闡明遺傳和變異的本質(zhì)以及自然選擇的作用機(jī)理，而現(xiàn)代進(jìn)化論克服了這個(gè)缺點(diǎn)。達(dá)爾文的進(jìn)化論著重研究生物個(gè)體的進(jìn)化，而現(xiàn)代進(jìn)化論強(qiáng)調(diào)群體的進(jìn)化，認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位。在達(dá)爾文學(xué)說(shuō)中，自然選擇來(lái)自過(guò)度繁殖和生存斗爭(zhēng)，而現(xiàn)代進(jìn)化論中，則將自然選擇歸結(jié)于不同基因型差異的延續(xù)，沒(méi)有生存斗爭(zhēng)，自然選擇也在進(jìn)行。2改變基因頻率的因素(1)突變對(duì)基因頻率的影響從進(jìn)化的角度看，基因突變是新基因的唯一來(lái)源，是自然選擇的原始材料；即使沒(méi)有選擇作用的存在，突變對(duì)基因頻率的影響也是巨大的。研究突變對(duì)遺傳結(jié)構(gòu)的影響

34、時(shí)，仍然假定是一個(gè)無(wú)限大的隨機(jī)婚配群體，除了突變以外沒(méi)有其他因素的作用。(2)選擇對(duì)基因頻率的影響比較適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體生育率高，可以留下較多的后代，這樣下一代群體中這一類基因型及相關(guān)基因的頻率就會(huì)增加；反之，生育率低的個(gè)體留下的后代較少，下一代中有關(guān)的基因頻率就會(huì)降低。因此，自然選擇的結(jié)果總是使群體向著更加適應(yīng)于環(huán)境的方向發(fā)展。完全淘汰顯性基因的選擇效應(yīng)若不利基因?yàn)轱@性，淘汰顯性性狀改變基因頻率的速度很快。水稻育種中，人們總是選擇半矮稈品種，淘汰高稈個(gè)體，而高稈基因?qū)Π氚捇蚴秋@性。某一群體中高稈基因和半矮稈基因的頻率均為0.5，若只選留矮稈個(gè)體，淘汰高稈個(gè)體，下一代將全部為半矮稈，半矮稈基因

35、的頻率由0迅速上升為1，高稈基因的頻率下降為0。若淘汰隱性性狀，改變基因頻率的速度就慢得多了。完全淘汰隱性基因的選擇效應(yīng)在二倍體中，一對(duì)等位基因A、a可以有3種基因型：AA、Aa和aa。如果顯性完全，AA和Aa的表現(xiàn)型相同，即性狀相同，均不受選擇的作用，選擇只對(duì)aa起作用。這樣的選擇效率是比較慢的，即使隱性基因是致死的，而且也沒(méi)有新產(chǎn)生的突變基因來(lái)補(bǔ)償，在自然選擇壓力下，隱性有害基因仍然可以在群體中保持很多世代。3物種形成和生物進(jìn)化比較區(qū)別：(1)生物進(jìn)化：實(shí)質(zhì)上是種群基因頻率改變的過(guò)程，所以生物發(fā)生進(jìn)化的標(biāo)志為基因頻率改變，無(wú)論變化大小，都屬于進(jìn)化的范圍。(2)物種形成：種群基因頻率改變至突

36、破種的界限，形成生殖隔離，標(biāo)志著新的物種形成，隔離是物種形成的必要條件。聯(lián)系：生物進(jìn)化，并不一定形成新物種，但新物種的形成一定要經(jīng)過(guò)生物進(jìn)化過(guò)程。例5、下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是()A物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離B生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存C基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向D自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率 【點(diǎn)評(píng)】 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材

37、料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！咀兪教骄俊磕成锓N群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3，請(qǐng)回答：(1)該種群中a基因的頻率為_(kāi)。(2)如果該種群滿足四個(gè)基本條件，即種群非常大、沒(méi)有基因突變、沒(méi)有自然選擇、沒(méi)有遷入遷出，且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配，則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為_(kāi)；如果該種群的子一代再隨機(jī)交配，其后代中aa的基因型頻率_(會(huì)、不會(huì))發(fā)生改變。(3)假如該生物種群中僅有Aabb和 AAbb兩個(gè)類型個(gè)體，并且AabbAAbb 11，且該種群中雌雄個(gè)體比例為11，個(gè)體間可以自由交配，則該種群自由交配

38、產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為_(kāi)。(4)假定該生物種群是豌豆，則理論上該豌豆種群的子一代中AA、Aa的基因型頻率分別為_(kāi)、_。 【點(diǎn)評(píng)】 基因頻率的算法主要有三種：1利用種群中一對(duì)等位基因組成的各基因型個(gè)體數(shù)求解種群中某基因頻率種群中該基因總數(shù)/種群中該對(duì)等位基因總數(shù)×100%種群中某基因型頻率該基因型個(gè)體數(shù)/該種群的個(gè)體數(shù)×100%2利用基因型頻率求解基因頻率種群中某基因頻率該基因控制的性狀純合體頻率1/2×雜合體頻率3利用遺傳平衡定律求解基因頻率和基因型頻率(1)遺傳平衡指在一個(gè)極大的隨機(jī)交配的種群中，在沒(méi)有突變、選擇和遷移的條件下，種群的基因頻率和基

39、因型頻率可以世代保持不變。遺傳平衡的種群中，某一基因位點(diǎn)上各種不同的基因頻率之和以及各種基因型頻率之和都等于1。(2)遺傳平衡定律公式的推導(dǎo)和應(yīng)用：遺傳平衡群體中一對(duì)等位基因A、a的遺傳平衡定律公式：設(shè)群體中A的基因頻率為p，a的基因頻率為q。由于種群中個(gè)體的交配是隨機(jī)的，而且又沒(méi)有自然選擇，每個(gè)個(gè)體都為下一代提供了同樣數(shù)目的配子，所以兩性個(gè)體之間的隨機(jī)交配可以歸結(jié)為兩性配子的隨機(jī)結(jié)合，而且各種配子的頻率就是基因頻率。雄性個(gè)體產(chǎn)生的配子A頻率為p、a配子頻率為q，雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子頻率A為p、a配子頻率為q。根據(jù)基因的隨機(jī)結(jié)合，用下列式子可求出子代的基因型頻率：(pAqa)×(pAq

40、a)p2AA2pqAaq2aa1，即AA的基因頻率為p2，Aa的基因型頻率為2pq，aa的基因型頻率為q2。這一種群如果連續(xù)自交多代，它的進(jìn)化趨勢(shì)是沒(méi)有發(fā)生變化，從基因頻率上看是沒(méi)有改變，而從基因型上看是雜合體所占比例愈來(lái)愈小，純合體所占比例越來(lái)越大?！疽族e(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)一 澄清“可遺傳”與“可育”確認(rèn)是否為可遺傳變異的唯一依據(jù)是看“遺傳物質(zhì)是否發(fā)生變化”。 “可遺傳”“可育” 三倍體無(wú)子西瓜、騾子、單倍體等均表現(xiàn)“不育”，但它們均屬可遺傳變異其遺傳物質(zhì)已發(fā)生變化，若將其體細(xì)胞培養(yǎng)為個(gè)體，則可保持其變異性狀這與僅由環(huán)境引起的不可遺傳變異有著本質(zhì)區(qū)別。無(wú)子番茄“無(wú)子”的原因是植株未受粉，生長(zhǎng)素促

41、進(jìn)了果實(shí)發(fā)育，這種“無(wú)子”性狀是不可保留到子代的，將無(wú)子番茄進(jìn)行無(wú)性繁殖時(shí)，若能正常受粉，則可結(jié)“有子果實(shí)”。 例1、科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)： (1)用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的番茄花蕾子房，發(fā)育成無(wú)子番茄；(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發(fā)育成無(wú)子西瓜。例1、下列有關(guān)敘述不正確的是A上述番茄無(wú)子這一變異是不遺傳的變異B無(wú)子番茄植株進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子C無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子D無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株不能正常結(jié)實(shí) 易錯(cuò)點(diǎn)二、育種方法的選擇方法區(qū)分不清 目標(biāo) 集中雙親優(yōu)良性狀 誘發(fā)原品種產(chǎn)生新性

42、狀 縮短育種年限 對(duì)原品種性狀“增大”或“加強(qiáng)” 對(duì)原品種實(shí)施“定向”改造 方法 雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種 基因工程育種 例2、在試驗(yàn)田中偶然出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽的玉米，設(shè)想利用該植株培育能穩(wěn)定遺傳的抗旱、抗鹽水稻品種，用到的育種方法和技術(shù)應(yīng)有 變育種單倍體育種轉(zhuǎn)基因技術(shù)組織培養(yǎng)技術(shù) A B C D 【歷屆高考真題】【2012高考試題】一、選擇題1(2012江蘇高考5)下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A. 生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過(guò)程B. 化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)C. 外來(lái)物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向D. 突變的可遺傳性阻礙生物進(jìn)化 2(2012天津高考2)芥

43、酸會(huì)降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量。下圖是獲得低芥酸油菜新品種（HHGG）的技術(shù)路線，已知油菜單個(gè)花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，這些組分的細(xì)胞都具有全能性。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是：A.、兩過(guò)程均需要植物激素來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞分化B.與過(guò)程相比，過(guò)程可能會(huì)產(chǎn)生二倍體再生植株C.圖中三種途徑中，利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸油菜新品種（HHGG）的效率最高D.F1減數(shù)分裂時(shí)，H基因所在染色體會(huì)與G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會(huì) 3(2012廣東高考6)科學(xué)家用人工合成的染色體片段，成功替代了酵母菌的第6號(hào)和第9號(hào)染色體的部分片段，得到的重組酵母菌能

44、存活，未見(jiàn)明顯異常，關(guān)于該重組酵母菌的敘述，錯(cuò)誤的是A還可能發(fā)生變異 B表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響C增加了酵母菌的遺傳多樣性 D改變了酵母菌的進(jìn)化方向 4.（2012海南卷 24）玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對(duì)相對(duì)性狀。一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進(jìn)行雜交時(shí)，F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為9：3：3：1。若重復(fù)該雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雜交組合，其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒，但某一F1植株自交，產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。對(duì)這一雜交結(jié)果的解釋，理論上最合理的是A發(fā)生了染色體易位B染色體組數(shù)目整倍增加C. 基因中堿基對(duì)發(fā)生了替換D基因中堿基對(duì)發(fā)生

45、了增減 5.（2012海南卷 23）關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是A.基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對(duì)進(jìn)化非常重要B.不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性可相同，也可不同C環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，種群的基因頻率可能改變，也可能不變D.同一群落中的種群相互影響，因此進(jìn)化的基本單位是群落 6.（2012上海卷）29蝸牛的有條紋(A)對(duì)無(wú)條紋(a)為顯性。在一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋(AA)個(gè)體占55，無(wú)條紋個(gè)體占15，若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到Fl，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是A30，2l B30，42 C70，2l D70，42 7.（2012上海卷 二）回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的

46、問(wèn)題。(10分)從上世紀(jì)50年代至今，全球抗藥性雜草的發(fā)生呈上升趨勢(shì)。35目前全球已有。188種雜草中的324個(gè)生物類型對(duì)19類化學(xué)除草劑產(chǎn)生了抗藥性。所謂“生物類型”是指_。A品種多樣性 B物種多樣性 C遺傳多樣性 D生態(tài)系統(tǒng)多樣性36抗藥性雜草生物類型數(shù)量的增加，最可能的原因是_。A氣候變化 B化肥使用 C耕作措施變化 D除草劑使用37研究證實(shí)，雜草解毒能力增強(qiáng)是雜草對(duì)除草劑產(chǎn)生抗性的主要機(jī)制之一。從種群水平分析，這是因?yàn)開(kāi)。A種群內(nèi)的基因突變加快 B種群內(nèi)的基因頻率發(fā)生了變化C種群內(nèi)形成了生殖隔離 D種群內(nèi)的基因突變朝著抗藥性發(fā)展38相對(duì)于抗藥性雜草生物類型來(lái)說(shuō)，對(duì)除草劑敏感的為敏感性生

47、物類型，那么在原來(lái)沒(méi)有除草劑使用的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，抗藥性生物類型個(gè)體數(shù)量與敏感性生物類型個(gè)體數(shù)量的關(guān)系是_。A無(wú)敏感性個(gè)體 B抗藥性個(gè)體多于敏感性個(gè)體C無(wú)抗藥性個(gè)體 D敏感性個(gè)體多于抗藥性個(gè)體39 抗藥性雜草已成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的嚴(yán)重威脅。下述幾種策略中，可有效延緩抗藥性雜草發(fā)生的是_(多選)。A機(jī)械除草 B除草劑交替使用 C人工除草 D提高除草劑使用頻率 二、非選擇題8(2012江蘇高考28)科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過(guò)程見(jiàn)圖。圖中A、B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1

48、）異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)源雜交形成的后代，經(jīng) 方法培育而成，還可用植物細(xì)胞工程中 方法進(jìn)行培育。 （2）雜交后代染色體組的組成為 ，進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成 個(gè)四分體，體細(xì)胞中含有 條染色體。（3）雜交后代中C組的染色體減數(shù)分裂時(shí)易丟失，這是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)這些染色體 。（4）為使雜交后代的抗病基因穩(wěn)定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上，這種變異稱為 。 9(2012北京高考30)在一個(gè)常規(guī)飼養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠封閉種群中，偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開(kāi)始脫毛，以后終生保持無(wú)毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式，研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合，統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)繁殖結(jié)果

49、如下。（1）己知、組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異，說(shuō)明相關(guān)基因位于染色體上。（2）III組的繁殖結(jié)果表明脫毛、有毛性狀是由基因控制的，相關(guān)基因的遺傳符合定律。（3） 組的繁殖結(jié)果說(shuō)明，小鼠表現(xiàn)出脫毛性狀不是影響的結(jié)果。（4）在封閉小種群中，偶然出現(xiàn)的基因突變屬于。此種群中同時(shí)出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是。（5）測(cè)序結(jié)果表明，突變基因序列模板鏈中的1個(gè)G突變?yōu)锳，推測(cè)密碼子發(fā)生的變化是（填選項(xiàng)前的符號(hào)）。A由GGA變?yōu)锳GAB由CGA變?yōu)镚GAC由AGA變?yōu)閁GA D由CGA變?yōu)閁GA（6）研究發(fā)現(xiàn)，突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，推測(cè)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)

50、合成 。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，該蛋白質(zhì)會(huì)使甲狀腺激素受體的功能下降。據(jù)此推測(cè)脫毛小鼠細(xì)胞的_ 下降，這就可以解釋表中數(shù)據(jù)顯示的雌性脫毛小鼠_ 的原因。 10(2012重慶高考31)青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18），通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為，該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為。（2）四倍體青蒿中青蒿

51、素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株，推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是，四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為。（3）從青蒿中分離了cyp基因（題31圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖），其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。若該基因一條單鏈中（G+T）/（A+C）=2/3，則其互補(bǔ)鏈中（G+T）/（A+C）= 。若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶，則改造后的cyp基因編碼區(qū)無(wú) （填字母）。若cyp基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換，使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是 （填字母）。 11 (2012山東高考27)幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為_(kāi)，在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是_條。（2）白眼雌果蠅（XrXr Y）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、_和_四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅（XR Y）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為_(kāi)。 （3）用黑身白眼雌果蠅（aa XrXr）與灰身紅眼雄