成功來自勤奮作文范文(通用15篇)

1、成功來自勤奮作文范文（通用15篇）成功來自勤奮作文范文（通用15篇）在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作 文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要 的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、 能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到 底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的 成功來自勤奮作文范文（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家 能夠喜歡。成功來自勤奮作文1 愛因斯坦曾經(jīng)說過： “a=x+y+z。就是成功，x就是認(rèn)真工作，付出勤奮的汗水, y就是掌握正確的方法去發(fā)現(xiàn)，z就是少說廢話，這不就是勤 奮嗎？古往今來，有許多醫(yī)學(xué)者，發(fā)明家，科學(xué)家都

2、獲得了巨 大的成就。我國四大名醫(yī)之一華佗，他風(fēng)餐露宿，來到了山上 學(xué)醫(yī)，在一年中他留心觀察病人的情況，到了晚上也絲毫不 放松，點(diǎn)起油燈功讀醫(yī)術(shù)，在每天都認(rèn)真學(xué)醫(yī)的華佗一晃就 是三年，又在師傅的敖藥房里又刻苦了三年，在這六年里他 刻苦、認(rèn)真、堅持不懈，這不就是展示了成功來自勤奮，華 佗要是不認(rèn)真，不堅持不懈，能取得這樣大的成就嗎？在四大名醫(yī)中還有一名用汗水創(chuàng)造成就的李時珍，在這 二十七年里，為了寫書本草綱目他跋山涉水，嘗遍百草, 歷盡千辛萬苦，冒著被毒蛇咬的危險，為老百姓服務(wù)，最后 終于編寫完了本草綱目。李時珍用汗水撐起了成功，獲 得了巨大的成就。在堅詩不懈的基礎(chǔ)上，用勤奮、汗水喚醒了成功。偉大

3、的畫家達(dá)。芬奇，在小時候老師專門讓他畫雞 蛋，他不知道老師的意思，為什么讓他畫雞蛋，最后在老師 的提示下，終于體會出老師的真正含義，他堅持，知難而進(jìn), 把汗水付出在畫畫上，把勤奮用在畫畫上，他畫的畫終于取 得了巨大的成就。魯訊先生曾經(jīng)說過：“我不是什么天才，我只是把別人喝 咖啡的時間，用來看書。”偉大地吸引力發(fā)現(xiàn)者牛頓，創(chuàng)造電燈者愛迪 生，四大名醫(yī)扁確、李時珍、華佗、張仲景這些取得成就的人，不就是用自己的汗水，用自己勤奮 取得成功嗎?在成功之路上，挫折是必要的，勤奮是必要的。成功來自勤奮作文2成功與勤奮是密不可分的，如 果想獲得成功就必須通過勤奮的努力，俗話說的好：“一份耕 耘，一份收獲沒有辛

4、勤的付出哪能有成功的源泉。成功的 路上無捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自 己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復(fù) 一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因?yàn)橥豸酥膱?持與勤奮，他才被人稱為“書圣蘇秦，因?yàn)榍蠊俨怀桑?家后被人家看不起，他就將太公六韜、陰符等兵法書 籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦 脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大 腿，使自己清醒后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學(xué) 有所成，成為戰(zhàn)國時期著名的政治活動家。從古人的實(shí)例中 我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因?yàn)榍趭^是成功的 基

5、礎(chǔ)。我國著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時，考試不及格， 老師要讓他留級，同學(xué)們也笑話他，但他卻不悲觀失望，而 是發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異成績。出國留學(xué)時他又刻苦鉆 研，為中國人爭了氣，成了我國著名的生物學(xué)家?？茖W(xué)家居 里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了“鐳凡為人類做出 了巨大的貢獻(xiàn)。身殘志堅的張海迪雖然沒有上過學(xué)，但她勤 奮刻苦，克服了常人無法想象的困難，硬是攻克了幾門外語。 他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結(jié)果嗎?試問，如過他們 不勤奮，他們會有今天的成就嗎？成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于 勤奮:正是由于勤奮司馬遷才寫成震古爍今的文學(xué)巨著史 記。正是由于勤奮陳景潤才摘取了

6、“皇冠上的明珠”，成為著 名的數(shù)學(xué)家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現(xiàn)了“鐳，勤奮是 通往成功的重要保障，俗話說“一勤天下無難事。”只要勤奮 就沒有辦不到的事情。所以，讓我們一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!為將 來打下良好的基礎(chǔ)！朋友，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔 峰，用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門，讓自己火紅的青 春，點(diǎn)燃燦爛的明天。成功來自勤奮作文3記憶中一直有一條公式在激勵著我，記得那是人=乂+丫+2題記A代表成功，X代表艱苦的工作，Y代表正確的方法， Z代表少說廢話。正所謂“成功來自勤奮:古今中外，因勤 奮而取得成功的例子比比皆是?？鬃釉唬骸凹傥覕?shù)年，若是，我子易則彬彬矣。”孔 子花了很大

7、的精力，把易全部讀了一遍，基本上了解了 它的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點(diǎn)。接著， 他又讀第三遍，對其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解在這 以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻 閱了多少遍。這樣讀來讀去，翻來翻去，把串連竹簡的牛皮 帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。即使讀 到了這樣的地步，孔子還謙虛的說：“假如讓我多活幾年，我 就可以完全掌握易的文與質(zhì)了?！睘榱俗x懂易他把牛 皮帶子換了又換，于是，便有了“韋編三絕”的故事。后人用“韋 編三絕,，這個成語形容讀書刻苦勤奮。衡曰：“不求償，愿得主人書遍讀之。”前漢的匡衡小時 候家境貧寒卻勤奮好學(xué)，為了讀書匡衡就把鄰

8、居家的墻壁鑿 了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。他到大戶 人家當(dāng)雇工不要報酬，為的只是可以讀到主人家的、書。他的 精神感動了大家，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成，長大 終于成為了一位淵博的學(xué)者，在漢元帝時期被封為郎中，遷 博士。于是，便有了“鑿壁偷光”的故事。世人以此來要求自 己勤奮做好每一件事。舉目千里，世界之大，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。斯蒂芬威廉霍金說：“一個人如果身體有了殘疾，決不 能讓心靈也有殘疾。”于是面對病魔，霍金從未放棄過努力, 正因?yàn)樯眢w上有殘疾，行動不便，所以他付出了比別人多十 倍的勤奮，最終取得了巨大的成就。愛因斯坦說過：“智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自對于知 識的終身

9、不懈的追求于是他從“決不會有任何出息”到被譽(yù) 為“20世紀(jì)的牛頓”這一例子正是“成功來自勤奮”這一真理的 重要見證。一切一切的成功都來自于勤奮。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮:是啊，沒有勤奮哪來的天才?倘若一個人一 思進(jìn)取卻不肯下工夫又有何成功可言？成功就是一座高峰，看上去是那么的近，想要攀上這座 高峰卻是那么的難，只有堅持不懈，用汗水開辟山路，我們 才會成功。讓我們以此共勉，用知識開辟通往成功的山路， 向偉人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，共同進(jìn)步！成功來自勤奮作文4 “勤能補(bǔ)拙良訓(xùn)，一分辛苦一分 才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤 的汗水澆港灌出來的?？梢?，刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之

10、路的唯 一途徑。說到這里，你可能會問為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是 實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只 要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問，變不知道為知道，不斷地 增長知識，相反，如果學(xué)習(xí)時三心二意，不懂裝懂，在學(xué)習(xí) 中投機(jī)取巧，弄虛作假，就會一事無成。我想大家都知道懸梁的故事吧。東漢時期，有個著 名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間 久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí)，便把繩 子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了 頭發(fā)，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學(xué)習(xí) 呀！你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學(xué)家,可他在中學(xué)時 的成績卻不好，考

11、了二次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢 業(yè)后很長時間都找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地 條件下，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著，終于利用業(yè)余時間勾畫出了相 對論的理論基礎(chǔ)。可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們 的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒 有學(xué)不會的東西，問題在于你肯不肯學(xué)，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮 學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么 天才，捧之為神童，其實(shí)天才與神童的才能主要是后天刻苦 勤奮獲得的?！皩殑︿h從從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學(xué)習(xí) 成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來 出一份力吧！成功來自勤奮作文5 正如愛迪生說的那樣，所

12、有的 成功都是離不開汗水，離不開勤奮!有很多人看到了成功的大 門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他 們只是失敗者！中國曾有一名年輕大學(xué)生錢某，他12歲就學(xué)會了他人 苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天 資，將會帶領(lǐng)中國數(shù)學(xué)走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加 學(xué)習(xí)，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一 屆庸才。正相反的，勤奮你將取得成功！偉大的發(fā)明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的 稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷 的實(shí)踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明 了電燈泡！這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數(shù)學(xué) 家陳景

13、潤，為了解決數(shù)學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想，堅持每天 清晨3點(diǎn)起床學(xué)習(xí)外語，每日浸在數(shù)學(xué)符號的海洋里，日復(fù) 一日，從未松懈過，終于，在反復(fù)演算中，靈光一閃，摘取 了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的 小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的語言功底達(dá)到了爐火純青的程度, 成為著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑 遍看北京所有的舊書攤也為如愿，后來，他得知北京國中圖 書館有這本書，時值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪一連18 天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊!終于被他抄錄到手。所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠(yuǎn)都是 不可缺失的一部分！成功來自勤奮作文6 每個人都想獲得成功，走向輝 煌

14、，但這并不是輕而易舉的事，而需要付出自己全部的心血, 需要勤奮。世界上沒有任何人是停留在“懶惰”這兩個字上取得成就 的。十歲的國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽奪魁者望沛，是顆冉冉升 起的童星。她獲得這樣的殊榮，與她勤奮學(xué)習(xí)是分不開的。 她每天放學(xué)回家，除了完成老師布置的作業(yè)外，還擠時間攻 克爸爸布置的習(xí)題。她給自己訂了一條規(guī)矩，除星期六外， 其它晚上都不看電視，有時甚至鉆研到深夜。從美國參賽回 家后，王沛一刻也沒休息，第二天就投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。每個人的面前都有一條成功之路，關(guān)鍵在于你怎樣走。 抄近路?不可取。居里夫人曾經(jīng)說過“在捷徑上得到的東西決 不會驚人?！彼裕覀円_踏實(shí)地，靠著自己的汗水，躍出

15、 一個個載著喜悅的腳印，從而邁向成功！成功來自勤奮作文7偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成?！钡拇_， 我們在站在平地上仰望那些巨人泰斗時，何曾想過，他們也 曾與我們站在同一位置，不同的是他們找到了通往成功的階 梯勤奮。如果說靈感是成功前的最后一道門，那么勤奮就是打開 這道門的唯一鑰匙。我國偉大數(shù)學(xué)家陳景潤,為解決數(shù)學(xué)界的明珠“哥德巴赫 的猜想”，堅持每天清晨三點(diǎn)起來學(xué)習(xí)外語，每日浸在數(shù)學(xué)符 號的海洋中，一日復(fù)一日，從未松懈，終于，在反復(fù)演算， 靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。成功并不一定要通過那扇門，你依舊可以通過勤奮的階 梯跨過，走向成功。每一個人都熟知愛迪

16、生發(fā)明了燈泡，卻不知，在他很小 時，就被冠以“一事無成”的稱號，但他并不在意，他依舊用 心研讀，努力鉆研，在不斷的實(shí)踐，不斷地改正，用他的勤 奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡。有很多人在看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌 無為，他們不能稱為成功，他們只是失敗者。中國曾有一名年輕大學(xué)生錢某，他是十二歲就學(xué)會他人 苦，學(xué)多年都不懂得微積分，被贊為神童，未來以他的天資, 定會帶領(lǐng)中國數(shù)學(xué)走向新高潮，但他卻懶惰得不參加補(bǔ)習(xí)， 只是閑逛，這使得他原有的天賦消失殆盡，最終成為一界庸 才。正如愛迪生說的那樣，所有成功都離不開汗水，離不開 勤奮。無論是否擁有天賦，勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺少的一部分。成功來自勤奮

17、作文8文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說，勤奮使人聰明；政治家說， 勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。業(yè)精于勤荒于嬉，汗水是滋潤花蕾的甘露，勤奮是實(shí)現(xiàn) 理想的階梯。用勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，將理想變成 現(xiàn)實(shí)。行事前，不要總想著是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方， 就要直面，風(fēng)雨兼程。每個人在抵達(dá)成功之前，都可能經(jīng)歷 寒風(fēng)冷雨。前行的路途中注定無法拒絕泥濘，要想實(shí)現(xiàn)理想, 就必須勇敢的追尋，勤奮的探索。勤奮，是理想大廈的基石。據(jù)說古希臘有一個叫德摩斯 梯尼的人。從小口吃，但他立志要當(dāng)一名演說家，所有人都 笑話他癡人說夢。在成長的路上，他無數(shù)次被雄辯的對手駁 倒，但他憑著自信和頑強(qiáng)的意志，一直在

18、頑強(qiáng)的拼搏：每天 口含石子，面對大海朗讀；他邊往山上跑，邊朗誦詩歌。經(jīng) 過頑強(qiáng)的努力，終于成為當(dāng)時希臘最有名的演說家，實(shí)現(xiàn)了 自己的理想。一個口吃患者，為什么會取得如此大的成功呢？歸根究 底，是他面對挫折不灰心，確定目標(biāo)不放棄的結(jié)果。正如秋 天成熟的、果實(shí)，不是風(fēng)，怕早已霉?fàn)€枝頭；不是雨，怕早已 枯落山溝。風(fēng)吹雨打，給了它成熟的筋骨。光照日曬，給了 它成熟的俊秀。是的，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，給了他歷練的機(jī)會, 勤奮努力的拼搏給了他成功的可能。勤奮,是成功之門的鑰匙。哪里有勤奮，哪里就有成功。 孫敏蘇秦若不是懸梁刺股，日夜苦讀，怎能學(xué)問大增？祖狄 劉琨聞若不是聞雞起舞，勤練劍法，怎能成其報效國家之 才

19、？匡衡若不是鑿壁借光，刻苦讀書，怎能成為一代名家？ 王羲之若不是勤奮練字，墨池為證，怎能以著名書法家之名 酬勤？反之，失去勤奮，成功亦會遠(yuǎn)離。南朝詩人江淹，文思 敏捷，才藝過人，被世人稱為妙筆生花可是他僅僅陶醉在別 人的贊許中，整日優(yōu)哉游哉，最后文筆枯竭，只落得個江郎 才盡的下場。夠了，夠了，不要再多舉了。成功在于勤奮的 道理不勝枚舉了。凡事勤則易，凡事惰則難。現(xiàn)實(shí)和理想，一個在腳下， 一個在心中；一個實(shí)在，一個浪漫；一個把握現(xiàn)實(shí)，一個展 望未來。只要你肯勤奮刻苦，你的理想就會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。勤奮 是火，點(diǎn)燃理想之燈；勤奮是燈，照亮人生之路；勤奮是路, 引導(dǎo)我們走向成才的明天！既然成才的航船要以勤奮

20、為風(fēng) 帆，就讓我們升起勤奮之帆，去乘風(fēng)破浪吧！成功來自勤奮作文9 一次，陸文夫老師在回答一位 學(xué)生關(guān)于“一舉成名”問題時，說：“舉動運(yùn)動運(yùn)一舉可以打破 記錄，但誰知道，在此之前，他舉過多少舉。”由此可以看出， 勤奮是成功的基礎(chǔ)，成功離不開勤奮。古今中外，曾涌出現(xiàn)多少成功人士，雖然他們中有的人 具有生理缺陷，但依靠勤奮，他們成就了夢想。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼得人，他熱愛演講。但他 患有口吃，聲音含混，吐字不清，不適合演講?？墒撬⒉?氣餒，不灰心每天跑步，練肺活量，口含石子講話，克卷舌。 無論春夏，都有他勤奮的身影，最終，他戰(zhàn)勝了雄辯的對手, 成為全希臘最有名的演說家。德摩斯梯尼雖然并不擅長

21、演 說，甚至無緣演講，但它并不接受命運(yùn)的安排，通過勤奮刻 苦改變了自己，證明了“勤能補(bǔ)拙”我國古代有個叫陳正義的人，思維不活躍，反應(yīng)遲鈍， 效率很慢，每天讀書只能讀50個字，一二百遍才可以讀完 一篇小文章，但他不懈怠，付出比別人多幾倍的時間讀書， 勤奮苦練，日積月累，最終成了博學(xué)之士。這也表明，無論 天資如何，即使被貼上“弱智”標(biāo)簽的人，只要勤，便能化拙 為巧，化腐巧為神奇。再如，我國當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤，潛心研究數(shù)學(xué)，不斷攀 登高峰，翻閱的資料不下千本，堅持不解，刻苦勤勉，終于 取得了震驚世界的成就，這更體現(xiàn)了勤的高成次，精益求精, 成功之后的勤時更值得贊揚(yáng)的，只要勤奮的看書學(xué)習(xí)，便可 以充實(shí)自

22、己，彌補(bǔ)不足。魯迅曾經(jīng)說過：時間就像海綿里的水，只要肯去擠，總 會有的。勤奮的人懂得抓緊時間，利用時間來學(xué)習(xí)，從而達(dá) 到更好的效果。由此可見，勤是成功的前提，有了勤，才能彌補(bǔ)自身的 不足，才能排除萬難實(shí)現(xiàn)愿望。“一勤天下無難事”，勤起來 吧，克服困難，勇于攀登，實(shí)現(xiàn)夢想，開鑿智慧，勒起來吧, 勝利不遠(yuǎn)了。成功來自勤奮作文10當(dāng)我得知莫言獲得諾貝爾文 學(xué)獎的那一刻，我更加深深的理解了大發(fā)明家愛迪生的一句 名言，“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成?！钡?確，當(dāng)我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時，何時想過，他們曾經(jīng)與我們站在同一位置仰望成功的大門，不同的是他們 找到了通往成功大門的階梯勤奮。前進(jìn)

23、的道路上困難重重，但你依舊可以通過勤奮的階梯 一一跨過，堅定不移地走向成功。曾幾何時，有多少人站在成功的大門前，懶者未進(jìn)先怯, 妄自菲?。骸拔艺娴臎]希望了。”又有多少人站在成功的大門前，庸著悲嘆命苦，生不逢 時：“命運(yùn)為何如此不公平，我為何沒有機(jī)會，我為何如此 不幸？ ”可是我們怕每一個人都熟知愛迪生發(fā)明了燈泡，卻不 知，在他很小時，就被冠以“一事無成”的稱號，但他并不在 意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷地實(shí)踐，不斷地改 正中，他付出了多少汗水！失敗的陰影，前進(jìn)中的困難，在 他勤勉的身影里遠(yuǎn)遠(yuǎn)退卻，一個“一事無成'的人用他的勤奮 完成自己的理想，最終發(fā)明了電燈，把光明帶給人間。魯迅

24、先生成說過，偉大的成績和辛勤的勞動是成正比 的，一分耕耘一分收獲，日積月累，從少到多，就可以創(chuàng)造 出奇跡?？v觀古今中外，有哪一個偉人取得的成績不是勤奮 刻苦的結(jié)果呢？戲劇大師莎士比亞的成才故事總是為我們后人所津津 樂道，他自幼家貧，卻刻苦勤奮，他不畏世俗和現(xiàn)實(shí)的壓迫, 用他現(xiàn)實(shí)之筆寫出了哈姆雷特、羅密歐與朱麗葉等不 朽的戲劇大作。后人稱贊他的劇作為“不屬于一個時代，而 屬于所有的世紀(jì)"。我們從戲劇大師莎士比亞的故事中，理 解了勤奮的價值。與莎士比亞的成才故事一樣，許多影響世 界文明進(jìn)程的名人，他們的成才故事總是能給我們后人帶來 很多的思考和啟迪。歌曲之王舒伯特天資聰穎，壓制不住的 音

25、樂天賦和執(zhí)著的音樂創(chuàng)作成就了歌曲之王的美名；國畫大 師齊白石從小刻苦勤奮，對繪畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作能持之以恒， 終成一代國畫大師；醫(yī)學(xué)家華佗自小立志醫(yī)學(xué)，對醫(yī)學(xué)難題 不斷地思索與實(shí)踐，終成一代醫(yī)學(xué)名家。是啊，成功來自與勤奮，智慧不是自然的恩惠，而是勤 奮的結(jié)果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開知識寶庫的大 門。我們不管做什么事情，只要勤學(xué)苦練掌握每件事規(guī)律， 就能找出許多竅門，干起來得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)生活中也要多 想多練慢慢的積累和掌握學(xué)習(xí)的要領(lǐng)才能使我們更加輕松 的面對繁復(fù)學(xué)習(xí)課程，取得優(yōu)異的成績。所以，成功絕不是“三天打魚”時的心血來潮，也不 是“兩天曬網(wǎng)55中的半途而廢和信誓旦旦的空洞口號。是 平

26、日里點(diǎn)滴的積累，是不斷的延續(xù)，是不屈中的奮進(jìn)。所以, 勤奮反映在平時的每一時刻，反映在平時每時每刻中。在成功的路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實(shí)地的, 勤奮不輟，才能取得輝煌的成果。那就讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔 峰，用知識這金鑰匙去打開成功的大門吧！用自己火紅的青 春，點(diǎn)燃光輝燦爛的明天！成功來自勤奮作文11 每當(dāng)夜深人靜的時候，我們家 書房的臺燈總是亮著。燈下坐著一個人，她圓圓的臉，齊耳 的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛總是閃著自信的光芒。她一會兒 在紙上寫寫算算，一會兒凝神思考，一會兒面帶笑容。這個 在全神貫注學(xué)習(xí)的人，就是我的小姨。小姨的勤奮好學(xué)常常讓我這個“專職”的學(xué)生都自

27、愧不 如。有一次，家里一個親戚請我們到一家非常有名的飯店吃 飯。我和媽媽叫小姨一起去，小姨坐在書桌前頭也不抬地說: “吃飯?多浪費(fèi)時間呀!我這還有一道題沒解開呢!你們?nèi)グ桑?正好讓我一個人在家，沒人打擾我。"我和媽媽搖搖頭，無奈 地走了。天黑了，我們回到家，小姨還在書桌前坐著，姿勢 都沒變過。我輕輕走到小姨身后故意大聲說：“今天的菜太好 吃啦!小姨，有你愛吃的多寶魚呢!”這時，小姨突然從椅子上 跳了起來，一把抱起我轉(zhuǎn)了幾圈。我站穩(wěn)后，吃驚地問：“小 姨，沒吃到好東西你還這么高興呀!''小姨興奮地說：“我終于 把這道題解開啦!我花了三天的時間呀!這比吃什么山珍海味 都香

28、啊!”我看見小姨的臉閃閃發(fā)光，笑容像陽光一樣燦爛， 是那么美麗動人。小姨經(jīng)常說：“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，知識使人強(qiáng)大。”小姨的 刻苦勤奮給她帶來了許多的榮譽(yù)和成就，也得到了周圍人的 尊敬和愛戴。我為有這樣一個勤奮好學(xué)的小姨感到自豪，我 要以小姨為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，做一個自信強(qiáng)大的人。成功來自勤奮作文12 十七八歲的花樣年華，多么好 的一個季節(jié)。我們每個人都在自己生命的土地上耕耘著，期 待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的高傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑 戰(zhàn)。然而，耕耘“命運(yùn)的土地”是艱難的，在這個過程中我們 也許會受傷，也許會流血。但我們沒有理由逃避，因?yàn)槲覀?每個人在獲得生命的同時，身上也肩負(fù)著拿不掉的

29、責(zé)任。我 們只有默默地低頭在屬于自己的那片耕地上耕耘，不要企圖 被人回來為你承擔(dān)，因?yàn)槊總€人多有屬于自己的那片土地， 每個人都有那逃避不了的責(zé)任。我們充滿活力，手里握著大把的青春，還有隱藏在心中 多年的夢。處身在競爭日益激烈的社會，我們不能退縮，因 為退縮就意味著失敗。時間如白駒過隙，一閃即逝，即使我 們手中擁有大把的青春，也抗不過我們的肆意揮霍。物競天 擇，適者生存，我們要學(xué)會拼搏，學(xué)會抓住機(jī)遇。面對競爭, 我們不是見而避之，而是應(yīng)主動迎上去，只有這樣我們才會 成長。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會更硬，我們才 會飛得更高?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，讓仍在 父母庇護(hù)下的我們，離開

30、那雙保護(hù)我們的翅膀，勇敢的面對 暴風(fēng)雨的洗禮吧。無論花開的是否開的驚世駭俗，無論是否飄香千里，只 要開過就足夠了，只要開過就已經(jīng)得到最大的收獲。沙漠中 有一種花，它開花的時間只有短短的幾天，甚至只有幾小時, 然而它卻腰圍開花這短短的瞬間花費(fèi)六年的時間來為花兒 的開放汲取營養(yǎng)。這是種什么精神，難道充滿青春的我們不 應(yīng)該從中得到點(diǎn)什么嗎?成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明 艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的 血雨。我們該醒悟了，只有把握現(xiàn)在，我們才能在明天馳騁 風(fēng)云;只有把握現(xiàn)在，我們才能造就明天的輝煌。鮮花無語，去散發(fā)出芬芳;青春無語，去散發(fā)出活力。讓 充滿青春的我們從現(xiàn)在起，把

31、握自己的明天，努力拼搏。屢 戰(zhàn)屢敗+屢敗屢戰(zhàn)+相信未來=明天的成功。相信自己，終有 一天會創(chuàng)造屬于自己的輝煌。讓我們揮起沉重的鐵錘吧，每一下都砸在最稚嫩的部 位，當(dāng)青春逝去，那個部位會生出厚厚的繭，支撐起我們不 再年輕但一定美麗的生命。成功來自勤奮作文13 正如愛迪生說的那樣，所有的 成功都是離不開汗水，離不開勤奮!有很多人看到了成功的大 門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他 們只是失敗者！中國曾有一名年輕大學(xué)生錢某，他12歲就學(xué)會了他人 苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天 資，將會帶領(lǐng)中國數(shù)學(xué)走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加 學(xué)習(xí)，只是閑逛，這使他原有的天賦

32、消失殆盡，最終成為一 屆庸才。正相反的，勤奮你將取得成功！偉大的發(fā)明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的 稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷 的實(shí)踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明 了電燈泡！這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數(shù)學(xué) 家陳景潤，為了解決數(shù)學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想，堅持每天 清晨3點(diǎn)起床學(xué)習(xí)外語，每日浸在數(shù)學(xué)符號的海洋里，日復(fù) 一日，從未松懈過，終于，在反復(fù)演算中，靈光一閃，摘取 了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的 小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的語言功底達(dá)到了爐火純青的程度, 成著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍

33、看北京所有的舊書攤也為如愿，后來，他得知北京國中圖書 館有這本書，時值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪一連18天 跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊!終于被他抄錄到手。所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠(yuǎn)都是 不可缺失的一部分!成功來自勤奮作文14曉慧是我的小學(xué)同學(xué)，她是一個勤奮好學(xué)的人。我們兩個約定每天早上5點(diǎn)起來讀書、背單詞。就在那 一天我失約了。那一天是星期天，我就認(rèn)為今天放假，就不 早起了，我就跟曉慧說，今天我不早起。早上，5點(diǎn)整，我 還睡眼惺松的時候，從窗外傳來郎朗的讀書聲。我以為是在 夢里聽見的，原來是曉慧在讀語文課本。她讀完課本里的課 文，就背英語單詞。聽到她在讀書，我很慚愧。上課的時候，老師把問題寫在黑板上，曉慧馬上寫好問 題，就馬上動腦筋在思考。她思考問題非常快。老師提出問 題后，曉慧就馬上舉著高高的手，她回答完，全部正確。下課了，老師布置完作業(yè)后，曉慧就跑過來跟我比賽寫 作業(yè)，看誰寫的快、寫得好。每次曉慧都把作業(yè)在學(xué)校里完 成。她是多么珍惜時間！晚上，我吃完晚飯，想休息一下，打一下電腦，嘿里啪 啦，我使勁按著鍵盤，玩?zhèn)€不停?！扳忊彙蔽冶浑娫挼拟忢懧?嚇著了。我跑過去接電話，“喂，曉慧，有什么事?”“我想去 你家還書，在向你借幾本作文書曉慧不好意思地說，我說: “好啊，你過來吧!&q