第2課抗美援朝優(yōu)秀課獲獎教案

1、第 2 課 抗美援朝【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀【重點難點】1教學(xué)分析了解中國人民志愿軍出兵朝鮮的原因，知道黃繼光、邱少云的英雄事跡，掌握中朝人民反侵略戰(zhàn)爭的勝利。通過閱讀課本第10 頁中國人民志愿軍第1 3 次戰(zhàn)役示意圖 ，知道志愿軍入朝路線、 三次戰(zhàn)役的推進(jìn)情況及“三八線” 的位置，培養(yǎng)讀圖、識圖能力通過閱讀課本、地圖及網(wǎng)上查詢，獲取有效信息，在掌握歷史事實的基礎(chǔ)上 總結(jié)思考?xì)v史問題的方法；通過原始資料再現(xiàn)、了解史實的真實性與可靠性， 掌握獲取歷史信息的有效方法通過分析志愿軍抗美援朝的原因，培養(yǎng)學(xué)生不畏強(qiáng)權(quán)、敢于挺身與侵略者斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)。講述黃繼光、邱少云的英雄事跡，

2、學(xué)習(xí)志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神教學(xué)重點：抗美援朝的基本信息；黃繼光、邱少云等英雄身上所體現(xiàn)的精神。教學(xué)難點：面對朝鮮半島燃起的戰(zhàn)火，中國為什么要出兵。2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1950 年 10 月，中國人民志愿軍高唱戰(zhàn)歌，在彭德懷司令員的指揮下，雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，奔赴朝鮮前線。今天，讓我們一起翻開歷史，去重溫當(dāng)時志愿軍戰(zhàn)士的英勇、豪邁，能打仗、打勝仗的鋼鐵意志和堅強(qiáng)信念。今天就讓我們來學(xué)習(xí)第2 課抗美援朝的內(nèi)容。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：抗美援朝保家衛(wèi)國( 一)朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景1史料解讀：材料： 1950 年 6 月 25 日，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國立即操縱聯(lián)合國安理會召開緊

3、急會議，在中國和蘇聯(lián)沒有代表出席的情況下，通過了“譴責(zé)北朝鮮侵略”和“緊急制裁”兩個決議。7 月7 日，美國又操縱聯(lián)合國安理會授權(quán)其組成所謂“聯(lián)合國軍”，對朝鮮進(jìn)行大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭。2. 教師提問：根據(jù)課本，結(jié)合材料，說說中國抗美援朝的歷史背景。提示：朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，美國悍然派兵侵略朝鮮，一直打到中國邊境鴨綠江邊；轟炸掃射中國東北邊境城市；美國第七艦隊入侵中國臺灣海峽，阻止人民解放軍解放臺灣。3. 教師提問：在美軍介入朝鮮戰(zhàn)爭后，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)局勢急轉(zhuǎn)直下，中國政府作出了怎樣的決定？提示：抗美援朝，保家衛(wèi)國。( 二)中國出兵朝鮮1史料解讀：材料：毛主席說：“我們不出兵讓敵人壓至鴨綠江邊，國內(nèi)國際反動氣

4、焰增高，則對各方都不利，首先是對東北更不利，整個東北邊防軍將被吸住，南滿電力將被控制總之，我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)參戰(zhàn)，必須參戰(zhàn)。參戰(zhàn)利益極大，不參戰(zhàn)損害極大?！?請學(xué)生回答：由材料中毛主席的這幾句話，結(jié)合所學(xué)，可以得出怎樣的結(jié)論？提示：中朝世代友好、唇齒相依；美國的侵略嚴(yán)重威脅了新中國的安全；為了獲得一個比較穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的周邊環(huán)境。3教師提問：閱讀教材第結(jié)果如何。9 頁內(nèi)容，結(jié)合第10 頁地圖，說說抗美援朝戰(zhàn)爭的基本情況，其提示： (1)1950 年，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線。(2) 中國人民志愿軍同朝鮮軍民并肩作戰(zhàn)，把美國侵略軍趕回到“三八線”附近。4教師過渡：在美帝國主義的囂張

5、氣焰面前，1950 年 10 月，彭老總受命指揮中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，習(xí)第二節(jié)內(nèi)容。中朝人民并肩作戰(zhàn)。在整個戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)了許多的戰(zhàn)斗英雄，接下來我們來學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云( 一)戰(zhàn)斗英雄1圖片展示：戰(zhàn)斗英雄黃繼光戰(zhàn)斗英雄邱少云2. 教師讓學(xué)生讀課本第10 頁的內(nèi)容， 分別請兩位同學(xué)講述一下黃繼光和邱少云的戰(zhàn)斗事跡。提示：略。 (要求生動、情節(jié)感人)3. 教師講述：相信大家都被兩位戰(zhàn)斗英雄的英勇事跡所震撼，著名戰(zhàn)地作家魏巍，1950 年冬，隨志愿軍到了朝鮮前線，寫了著名通訊誰是最可愛的人，文章最后這樣寫道：朋友！你已經(jīng)知道了愛我們的祖國，愛我們的領(lǐng)袖， 請再深深地愛我們的戰(zhàn)士

6、吧，他們確實是我們最可愛的人！4. 引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么把志愿軍戰(zhàn)士稱為“最可愛的人”？提示： 因為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神，因此被譽(yù)為“最可愛的人”。同時，也為國家、為民族在國際上贏得了榮譽(yù)。( 二)戰(zhàn)爭勝利的原因和意義1. 教師講述：抗美援朝的結(jié)果。正是由于這些可愛的人 中國人民志愿軍同朝鮮軍民并肩戰(zhàn)斗，終于在1953 年 7 月，美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利。2. 史料解讀：材料一： (抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利)它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上駕起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代是一去不復(fù)返了 彭

7、德懷：關(guān)于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告材料二： 我獲得了一個不值得羨慕的名聲：我是美國歷史上第一個在沒有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官。 “聯(lián)合國軍”總司令、美國將軍克拉克回憶錄：從多瑙河到鴨綠江3. 提出問題：閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，議一議，朝鮮戰(zhàn)爭勝利的原因是什么？提示：國內(nèi)人民的踴躍參軍，國內(nèi)人民的大力支持，志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮軍民的英勇善戰(zhàn)，黨的英明決策，彭德懷的正確指揮，中朝人民的并肩戰(zhàn)斗，抗美援朝是正義性反侵略戰(zhàn)爭。4. 請學(xué)生說說：勝利的結(jié)局對新中國有什么歷史意義？提示：為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境，大大提高了我國的國際地位。三、課堂總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)， 我們初步了解了

8、抗美援朝戰(zhàn)爭這一重大的歷史活動。 為了保家衛(wèi)國， 年輕的共和國以落后的武器、 簡陋的條件與世界一流強(qiáng)國美國對抗， 并最終贏得了戰(zhàn)爭的勝利。 黃繼光、邱少云等英雄身上所體現(xiàn)出來的愛國主義、 革命英雄主義精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)， 值得我們贊美！3板書設(shè)計4教學(xué)反思本節(jié)課學(xué)習(xí)的主題是抗美援朝戰(zhàn)爭，相關(guān)的電影、電視劇、紀(jì)錄片資料豐富，鑒于此，學(xué)生課前可以通過各種媒體，對抗美援朝戰(zhàn)爭作一定的了解。同時， 用圖片和資料讓學(xué)生在感知歷史的同時， 在引導(dǎo)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)和小組合作的方面有所突破，后面的教學(xué)需要繼續(xù)努力，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)熱情和能力激發(fā)出來。別想一下造出大海，必須先由小河川開始。成功不是只有將來才有，而

9、是從決定做的那一刻起，持續(xù)積累而成！ 人若軟弱就是自己最大的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。成功就是每天進(jìn)步一點點！如果要挖井，就要挖到水出為止。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。在你不害怕的時候去斗牛， 這不算什么；在你害怕的時候不去斗牛，這沒什么了不起；只有在你害怕的時候還去斗牛才是真正的了不起。行動不一定帶來快樂，但無行動決無快樂。只有一條路不能選擇 - 那就是放棄之路； 只有一條路不能拒絕 - 那就是成長之路。堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。只要我努力過，盡力過，哪怕我失敗了，我也能拍著胸膛說：" 我

10、問心無愧。 "用今天的淚播種，收獲明天的微笑。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘； 愚者只有聲聲哀嘆， 智者卻有千路萬路。堅持不懈，直到成功！最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。湊合湊合，自己負(fù)責(zé)。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。我中考，我自信！我盡力我無悔！聽從命運安排的是凡人；主宰自己命運的才是強(qiáng)者；沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。相信自己能突破重圍。努力造就實力，態(tài)度決定高度。把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會學(xué)的更多。人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。眉毛上

11、的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。相信自己我能行！任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。世界上最重要的事情，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。愛拼才會贏努力拼搏，青春無悔！腳踏實地地學(xué)習(xí)。失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計分板上。覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。沒有等出來的輝煌；只有

12、走出來的美麗。我成功，因為我志在成功！記?。≈挥幸粋€時間是最重要的，那就是現(xiàn)在?；乇墁F(xiàn)實的人，未來將更不理想。昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。沒有熱忱，世間將不會進(jìn)步。彩虹總在風(fēng)雨后，陽光總在烏云后，成功總在失敗后。如果我們都去做我們能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。外在壓力增強(qiáng)時，就要增強(qiáng)內(nèi)在的動力。如果有山的話，就有條越過它的路。臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！讓雄心與智慧在六月閃光！成功絕不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人是跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。向理想出發(fā)！別忘了那個約定！自信努力堅持堅強(qiáng)！ 拼搏今朝，收獲六月！成功就是屢遭挫折而熱情不減！我相信我和我的學(xué)習(xí)能力！生活之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。好好使用我們的大腦，相信奇跡就會來臨！我們沒有退縮的選擇，只有前進(jìn)的使命。明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。好好扮演自己的角色，做自己該做的事。在世界的歷史中，每一位偉大而高貴的時刻都是某種熱情的勝利。困難，激發(fā)前進(jìn)的力量；挫折，磨練奮斗的勇氣；失敗，指明成功的方向。擁有夢想只