部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)(含答案)

1、部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)（含答案）一、選擇題。（10分，每小題2分）1.下列詞語(yǔ)中,畫線字的讀音完全正確的一組是（）A.回?cái)啵╦i鹿擱（d m）哀思（明姐（md）B.直合（ju e嚴(yán)峻（j in）延免（pi）魔鬼（m。C.猜想（ch d）寄抵（tu ）倒f1（m通直（xu e）2 .下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.截然寬慰尖銳死得其所B.解釋殘爆理智萬(wàn)像更新C.彼此何曾沸藤翻箱倒柜3 .下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A. “哼！你不認(rèn)識(shí)？我可認(rèn)識(shí)他?！眰商嚼湫χ?，又吩咐他手下那一伙，“看好，別 讓他自殺！”B.他們回答說(shuō)：“我們?cè)谶@里生活得很好！我們?cè)谶@里生活得很好！”C.恐怕

2、第三件事才是買玩意兒一一風(fēng)箏、空竹、口琴等 ，和年。4 .下列句子使用的修辭手法與其他兩項(xiàng)不同的是（）A.過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。B.今天天氣十分炎熱，一出門就覺(jué)得置身于火爐中。C.她臉上洋溢著興奮的光芒，就像山坡上綻開(kāi)的山丹丹花一樣。5.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.臘八粥一課中，為了突出臘八粥的好喝，“等粥”是略寫，“喝粥”是詳寫。B.每個(gè)人都是立體的、多面的，評(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太單一。C.過(guò)年的時(shí)侯吃魚寓意年年有余，吉慶有余。二、填空題。（15分，每空1分，錯(cuò)一個(gè)字扣0.5分）6 .按要求補(bǔ)充詩(shī)句及名言警句。（1）春城無(wú)處不飛花，。（韓姍寒食）終日不成章，。 。（迢迢

3、牽牛星） （3）陽(yáng)春布德澤，。常恐秋節(jié)至，。（長(zhǎng)行）（4）雖然現(xiàn)在生活富裕了，但是生活也不能鋪張浪費(fèi)，我們要“常將有日思無(wú)日，0（5）老師的一番話讓我受益雁淺，真是“,0（6）古詩(shī)言志傳情?！?, ?！?（7）寫出了于謙為國(guó)盡忠、不怕輛牲的精神和堅(jiān)守高尚節(jié)操的決心。鄭燮堅(jiān)定頑 強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、剛正不阿的精神則隱藏在“ ,”的詩(shī)句里?！? ”抒發(fā)了詩(shī)人王建對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。三、閱讀理解能力考查（30%（一）這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著 云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴， 爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒(méi)人跟我玩

4、，我坐在草叢里翻看一本 畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都 非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她 們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子 很大，空空落落。7 .母親去買菜了，“我”在院子里都做了哪些事情？（2分）8 .文中畫“”的句子中使用的修辭手法是什么？說(shuō)說(shuō)這樣寫有什么好處？（3分）（二）新型冠狀病毒【材料一】什么是新型冠狀病毒？冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王 冠而得名目前為止發(fā)現(xiàn)冠狀病毒僅感染脊椎動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化 道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病

5、。除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒（世界衛(wèi)生組織已將其命名為“ 2019-nCoV,即 2019新型冠狀病毒”）外，已知感染人的冠狀病毒還有6種，其中4種在人群中較 為常見(jiàn)，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀；另外2種是我 們熟知的SARS3狀病毒和MER電狀病毒。新型冠狀病毒感染的肺炎一健康科普小知識(shí)【材料二】新型冠狀病毒感染的肺炎有三種傳播途徑：一是直接傳播，患者噴嚏、咳嗽、 說(shuō)話的飛沫、呼出的氣體近距離接觸直接吸入，可以導(dǎo)致感染。二是氣溶膠傳播， 飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。三是接觸傳播，飛沫沉積在物 品表面，接觸污染手后再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,導(dǎo)致感染。

6、【材料三】新型冠狀病毒感染的肺炎以發(fā)熱、 乏力、干咳為主要表現(xiàn)。少數(shù)患者伴有鼻 塞、流涕、腹瀉等癥狀。重癥病例多在一周后出現(xiàn)呼吸困難 ，嚴(yán)重者快速進(jìn)展為 急性呼吸窘迫綜合征膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。 如果出現(xiàn)呼吸道癥狀、發(fā)熱、畏寒、乏力、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀者需要及時(shí)就 醫(yī)排查。如果懷疑自己感染了新型冠狀病毒，首先不要去人群密集的地方，戴上口罩, 與家人保持好距離，注意通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，到就近的定點(diǎn)救治醫(yī)院發(fā)熱門診就 診。就診時(shí)主動(dòng)告訴醫(yī)生接觸過(guò)哪些人，配合醫(yī)生開(kāi)展調(diào)查。漠河晚報(bào)9 .請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括【材料二】的主要內(nèi)容。（2分）10 .根據(jù)【材料一】下列說(shuō)法不正

7、確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.冠狀病毒因其病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。B.冠狀病毒可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。C.日前已知感染人的冠狀病毒共有 6種。D.冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒。11 .小明去超市購(gòu)物時(shí)，超市工作人員要求他必須戴口罩，主要是為了防止哪種途徑的傳播？（）A.直接傳播、氣溶膠傳播B. 直接傳播、接觸傳播C.氣溶膠傳播、接觸傳播 D.三者都是12 .根據(jù)【材料三】小明去購(gòu)物回來(lái)后開(kāi)始身體發(fā)熱、乏力，他應(yīng)怎樣做？（3分）13 .一位教育廳長(zhǎng)說(shuō)：“在抗擊疫情的戰(zhàn)役中，要培養(yǎng)出學(xué)生們堅(jiān)韌不拔、從容不 迫、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的奮斗精神和家國(guó)情懷，真正地與祖國(guó)一起成長(zhǎng)，

8、用成長(zhǎng)的足跡踩踏 災(zāi)難，讓不幸成為通向幸福的橋梁，”作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，你怎樣看待這 句話？請(qǐng)你簡(jiǎn)要地談?wù)?。?分）（三）失根的蘭花顧先生一家約我去費(fèi)城郊區(qū)的一個(gè)大學(xué)里看花。 汽車走了一個(gè)鐘頭的樣子 到了校園；校國(guó)美得像首詩(shī)，也像幅畫。依山起伏，古樹(shù)成蔭，綠藤爬滿了一幢一幢 的小樓,綠草爬滿了一片一片的坡地；除了鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有聲音。像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)安靜的 夢(mèng)?；▓A有兩片，里面的花，種子是從中國(guó)來(lái)的。一片是白色的牡丹，一片是白 色的雪球在如海的樹(shù)叢里，閃爍著如星光的丁香，這些花全是從中國(guó)來(lái)的呀！由于 這些花，我自然而然地想起北平公園里的花花朵朵，與這些簡(jiǎn)直沒(méi)有兩樣；然而， 我怎么也不能把童年時(shí)的

9、情感再回憶起來(lái)，我不知為什么，總覺(jué)得這些花不該出 現(xiàn)在這里、它們的背景應(yīng)該是今雨軒，應(yīng)該是諧趣園，應(yīng)該是故宮的石階，或亭閣 的柵欄，因?yàn)楸尘白兞?，花的顏色也褪了人的情感也弱?，淚、不知為什么流下來(lái)。十幾歲，就在外面漂流，淚從來(lái)也米這樣不知不覺(jué)地流過(guò)。在異鄉(xiāng)見(jiàn)過(guò)與童 年完全相異的東西，也見(jiàn)過(guò)完全相同的花草；同也好，不同也好，我總未因異鄉(xiāng)事 物而想過(guò)家。到渭水濱，那水，是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我只感到新奇，并不感覺(jué)陌生； 到咸陽(yáng)城，那城，是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，我只感覺(jué)到它古老，并不感覺(jué)傷感。我曾在 秦嶺撿過(guò)與香山上同樣紅的楓葉，在蜀中我也曾看到與大廟中同樣的古松，我也 并未因而想起過(guò)家。我曾驕傲地說(shuō)過(guò)：

10、“我，到處可以為家?！比欢?，自至美國(guó)，情感突然變了 ；在夜里的夢(mèng)中，常常是家里的小屋在風(fēng)雨 中坍塌了 ,或是母親的頭發(fā)一根一根地白了 ；在白天的生活中，常常是不愛(ài)看與故 鄉(xiāng)不同的東西，而又不敢看與故鄉(xiāng)相同的東西。我這時(shí)才恍然悟出,我所謂的到處可以為家，是因?yàn)樾Q未離開(kāi)那片桑葉；等到離開(kāi)國(guó)土一步，即到處不可以為家 了?；ò岬矫绹?guó)來(lái)，我們看著不順眼；人搬到美國(guó)來(lái)，也是同樣不安心；這時(shí)候 才憶起，故鄉(xiāng)土地之芬芳與故鄉(xiāng)花草的艷麗、 我曾記得,8歲時(shí)肩扛小鐮刀跟著叔 叔下地去割金黃的麥穗，而今這童年的彩色版畫.，成了我一生中不朽的繪畫。在沁涼如水的夏夜中，有牛郎織女的故事，才顯得星光晶亮；在群山萬(wàn)壑中 有

11、竹籬茅舍，才顯得詩(shī)意盎然；在晨曦的原野中，有拙重的老牛，才顯得純樸可愛(ài)。 祖國(guó)的山河，不僅是花木，還有可感可泣的故事，可吟可詠的詩(shī)歌，是兒童的喧嘩 笑語(yǔ)與祖宗的靜肅墓廬，把它點(diǎn)綴得美麗了。古人說(shuō)：“人生如萍” 一在水上漂流；那是因?yàn)楣湃宋闯鰢?guó)門，沒(méi)有感覺(jué)離 國(guó)之苦萍還有水可借；以我看：人生如絮，飄零在此萬(wàn)紫千紅的春天。宋末畫家鄭思肖畫蘭，連根帶葉均飄于空中，人問(wèn)其故，他說(shuō)：“國(guó)土淪亡， 根著何處？”國(guó)，就是根,沒(méi)有國(guó)的人，是沒(méi)有根的草，不待風(fēng)雨折磨，即自行枯萎 了。我十幾歲就無(wú)家可歸，并未覺(jué)其苦，以后，祖國(guó)已被，覺(jué)出個(gè)中滋味了，不是 有人說(shuō)：“頭可斷，血可流,身不可辱”嗎？我覺(jué)得，應(yīng)該是“身可

12、辱，家可破，國(guó)不 口心、o14 .第自然段中加點(diǎn)的“彩色版畫”指的是什么 ？請(qǐng)寫下來(lái)。（3分）15 .第段畫線句“在白天的生活中，常常是不愛(ài)看與故鄉(xiāng)不同的東西，而又不敢 看與故鄉(xiāng)相同的東西”，這種說(shuō)法矛盾嗎？說(shuō)說(shuō)你的理解。（4分）16 .本文的語(yǔ)言極富表現(xiàn)力，聯(lián)系上下文，品味第段“人搬到美國(guó)來(lái)，也是同樣不 安句中“搬”字的表達(dá)效果。（3分）17 .閱讀全文，說(shuō)說(shuō)本文以“失根的蘭花”為題的含義。（3分）四、表達(dá)創(chuàng)作能力考查（40%）18 .按要求作答。（5分）每年的4月23日是“世界讀書日”，學(xué)校開(kāi)展“書香校園，期待你我”的語(yǔ) 文綜合性1學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加到這次活動(dòng)中來(lái).（1）搜集一則古今中

13、外關(guān)于讀書的名言，并把它作為座右銘以自勉。（2分）（2）為了搞好這次活動(dòng)，你們?cè)O(shè)計(jì)了 “推薦名著”的宣傳形式。請(qǐng)你從童年、 西游記、魯濱遜漂流記中選擇一部，向大家推薦并寫出推薦理由。（3分） 的推薦理由：19 .輕松習(xí)作。（30分）20.習(xí)作書寫。（5分）任選一題完成習(xí)作。題目一：童年生活的畫卷徐徐打開(kāi)，閱讀、交友、運(yùn)動(dòng)、暢想、游戲生活中的人、 事、景總能帶給我們一份快樂(lè)，一絲感動(dòng)。請(qǐng)以“ 帶給我快樂(lè)”為題， 寫一篇習(xí)作。要求：（1）按要求把題目補(bǔ)充完整。（2） 要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（3）書寫要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確，不寫錯(cuò)別字。題目二：每個(gè)人心中都有一處自己喜歡的地方，它可能是校園一角

14、,可能是家周圍的 某一個(gè)地方也可能是遠(yuǎn)方一個(gè)難忘的地方。這個(gè)地方可能并不引人注意，也可能是名聞天下的名勝古跡請(qǐng)寫一寫你喜歡的一個(gè)地方，寫出你喜歡它的原因要 求:題目自擬，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。1 .A 2.A 3.C 4.C 5.A二、 6. （ 1）寒食東風(fēng)御柳斜（ 2）泣涕零如雨河漢清且淺相去復(fù)幾許（ 3）萬(wàn)物生光輝焜黃華葉衰（ 4）莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)（ 5）聽(tīng)君一席話，勝讀十年書（ 6）粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)今夜月明人盡望，不知愁思落誰(shuí)家三、（一）7. 跳房子看云彩走撥弄蟻穴翻看畫報(bào)8. 排比，寫出了我無(wú)聊孤獨(dú)的心情。（2） 9. 新型冠狀病毒感染的肺炎的三種傳播途徑。10.C11.A12. 首先不要去人群密集的地方, 戴上口罩 , 與家人保持好距離, 注意通風(fēng) , 注意個(gè)人衛(wèi)生 , 到就近的定點(diǎn)救治醫(yī)院發(fā)熱門診就診。就診時(shí)主動(dòng)告訴醫(yī)生接觸過(guò)哪些人 , 配合醫(yī)生開(kāi)展調(diào)查。13. 略（3） 14. 回憶中的8 歲時(shí)跟叔叔割麥的情景15. 不矛盾。作者雖身處異國(guó)，渴望見(jiàn)到故鄉(xiāng)的種種，所以“不愛(ài)看與故鄉(xiāng)不同的東西” ， 但真的見(jiàn)到又會(huì)勾起對(duì)祖國(guó)無(wú)限的思念，感情難以承受，所以又說(shuō) “不敢看與故鄉(xiāng)相同的東西”， 這樣的說(shuō)法表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)深