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文檔簡介
1、 21 曹劊論戰(zhàn) 導學案 學習目標1、掌握文言實詞和虛詞的意思和用法,積累文言詞語2、掌握重點文言句子的翻譯,能結合注釋翻譯課文。3、準確熟練的朗讀并背誦課文,理解文章的內容。一、自主預學【鏈接材料】1. 走近作品: 左傳又稱春秋左氏傳或左氏春秋,是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。史記和漢書都認為它是孔子的同代人魯國史官左丘明而作。記事起于魯隱公元年(前722年),終于魯哀公十四年(前454年)。書中保存了大量古代史料,文字簡練生動,尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復雜事件,又善于通過對話和行動表現(xiàn)人物的性格特點,對后代散文的發(fā)展有很大影響。左傳分年記事,沒有篇
2、名?!炬溄硬牧稀?. 長勺之戰(zhàn)的背景:這一戰(zhàn)事發(fā)生在魯莊公十年(前684),是齊桓公即位后向魯國發(fā)動的第二次戰(zhàn)爭。此前兩年,齊桓公(公子小白)與其庶兄公子糾曾進行過激烈的爭奪君位的斗爭。當時篡君奪位的公孫無知(齊襄公堂弟)已被殺,齊國一時無君,因此避難于魯國的公子糾和避難于莒國的公子小白都爭相趕回齊國。魯莊公支持公子糾主國,親自率軍護送公子糾返齊,并派管仲攔擊、刺殺公子小白。然而魯國的謀劃沒有成功,公子小白已出乎意料地搶先歸齊,取得了君位。齊桓公即位后當即反擊魯軍,兩軍交戰(zhàn)于乾時(齊地),齊勝魯敗。乘兵勝之威,齊桓公脅迫魯國殺掉了公子糾。齊桓公雖在其庶兄的血泊中鞏固了權位。但對魯國卻一直怨恨難
3、平,因此轉年春便再次發(fā)兵攻魯,進行軍事報復和武力懲罰。本篇所記即是這次在魯?shù)亻L勺展開的戰(zhàn)事。1、給下面的字注音:劌( )又何間焉( )鄙( ) 弗敢專也( )小惠未編( ) 小信未孚( ) 公與之乘( )長勺( )轍( )軾( )竭( ) 盈( ) 旗靡( )夫( )2、解釋加橫線的詞的意思肉食者鄙, 未能遠謀 小惠未徧,民弗從也 弗敢加也,必以信小信未孚,神弗福也 公將鼓之 既克,公問其故 吾視其轍亂,望其旗靡 齊師伐我 又何間焉 何以戰(zhàn)
4、 衣食所安 弗敢專也, 必以分人 犧牲玉帛 小大之獄 忠之屬也。
5、0; 可以一戰(zhàn)齊師敗績 公將馳之 遂逐齊師 一鼓作氣 再而衰彼竭我盈 3、古今異義 又何間焉 肉食者鄙 犧牲玉帛 忠之屬也 可以一戰(zhàn) 一鼓作氣,再而衰伐 加 安4、重點句子翻譯肉食者謀之,又何間焉?
6、0; 肉食者鄙,未能遠謀。
7、0; 衣食所安,弗敢專也,必以分人。
8、; 小惠未徧民弗從也 &
9、#160; 犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。
10、60; 小信未孚,神弗福也
11、0; 小大之獄,雖不能察,必以情。
12、 忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。 &
13、#160; 公與之乘,戰(zhàn)與長勺。公將鼓之
14、60; 齊師敗績。公將馳之
15、0; 二、互學探究:1、課文可分幾部分?用簡練的語言概括每部分的意思。第一段, 。 可分兩層:第一層(從 開始 到“乃入見”) 。第二層(從“問:何以戰(zhàn)?”到段末) 第二段, 。全段32字,以寫魯方之戰(zhàn)術決策為主。第三段, ??煞謨蓪樱旱谝粚樱◤?開始 到“故克之”)以“夫戰(zhàn),勇氣也”為根據(jù),提出要選擇“彼竭我盈”的時機發(fā)動反攻的觀點,回答了為什么等待“齊人三鼓”而后“鼓”的問題。第二層(從“夫大國”到段末)以“大國難測,懼有伏焉”為根據(jù),提出作戰(zhàn)中必須時刻注意判斷敵方意圖的觀點,說明了他“下視其轍,登軾而望之”之后才認為可以追擊的原因。2、文章的線索有幾條? 有兩條線索: : 將戰(zhàn)備戰(zhàn)勝戰(zhàn)評戰(zhàn) : 請見請問參戰(zhàn)釋疑3、“齊師伐我”的“伐”是什么意思?齊國軍隊為什么要“伐”魯國呢? 4、曹劌的身份怎樣? 5、“肉食者謀之,又何間焉?”句中的“肉食者”指什么人? 6、“何以戰(zhàn)”這三個字喚起下文分析戰(zhàn)爭的條件,突出了曹劌重視戰(zhàn)前的政治準備。魯莊公認為要作哪三個方面的準備呢?為什么第三個準備是“可以一戰(zhàn)”的主要條件?三方面:“ ”; “ ”;“ ”。 7、作戰(zhàn)地點選在哪里? 8、曹劌是怎樣幫助莊公選擇時機的呢? 9、魯國獲勝后(“既克”),“公問其故”的“故”是什么意思?曹劌是如何回答的?
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