第四單元實(shí)驗(yàn)活動設(shè)計(jì)

1、第四章實(shí)驗(yàn)活動設(shè)計(jì)致遠(yuǎn)中學(xué)汪茹活動1:固體，液體，氣體的性質(zhì)一、基本情況1、科學(xué)觀念：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)會歸納總結(jié)并了解固體，液體，氣體的宏觀性質(zhì)。2、科學(xué)研究技能：觀察記錄歸納法3、科學(xué)詞匯：物態(tài)二、材料1、儀器：塑料瓶；乳膠管；玻璃導(dǎo)管；T型；夾集氣瓶*4;毛玻璃*4;二氧化氮（濃硝酸+銅片）；100ml量筒*1；100ml錐形瓶*1；125ml燒杯*1;木塊*1;鐵釘*1;泡沫塑料*1載玻片*12、試劑：二氧化氮（濃硝酸+銅片）三、準(zhǔn)備活動1、塑料瓶內(nèi)壓縮有空氣，夾子擰緊2、注意液體傾倒的方法四、活動步驟1、放開乳膠管上的夾子，注意觀察現(xiàn)象并記錄。2、抽出分隔氣體的玻璃片，觀察集氣瓶內(nèi)發(fā)生的

2、變化，總結(jié)氣體的宏觀性質(zhì)。3、用量筒取100ml清水，然后將量筒中的水全部倒入錐形瓶中；再將錐形瓶中的水全部倒入燒杯中，最后將燒杯中的水全部倒回量筒中，過程中注意觀察水在每個(gè)容器中的形狀，并總結(jié)。4、討論探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案，完善活動記錄表；根據(jù)設(shè)計(jì)方案探究固體性質(zhì)。五、活動記錄氣體的性質(zhì)性質(zhì)體積固定/體積不固定形狀固定/形狀不固定有顏色/沒顏色有氣味/沒氣味空氣二氧化碳液體的性質(zhì)液性質(zhì)透明/不.透明有顏色/沒顏色形狀固定/形狀不固定有氣味/沒氣味體積固定/體積不固定水食用油牛奶酒精固體的性質(zhì)'固性質(zhì)木才玻璃鐵泡沫塑料塑料橡皮歸納氣體的性質(zhì)：液體的性質(zhì)：固體的性質(zhì)：活動2:認(rèn)識粒子的大小

3、一、基本情況1、科學(xué)觀念：體驗(yàn)從宏觀現(xiàn)象推斷物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的過程。2、科學(xué)研究技能：觀察記錄歸納法3、科學(xué)詞匯：粒子二、材料1、儀器：50ml燒杯*5;5ml/10ml針筒（可用移液槍代替）;50ml燒杯/試管*3;放大鏡;集氣瓶*3;毛玻片*3（此處可用大試管和橡膠塞代替）+銅片）2、試劑：高錳酸鉀晶體/飽和溶液；香水（醋）；汽油；氧氣（加熱高錳酸鉀，二氧化錳作催化劑）；二氧化氮（濃硝酸三、準(zhǔn)備活動編號依次為AH將50ml水倒入A杯中，其余燒杯內(nèi)倒入45ml1、8個(gè)50ml燒杯放在桌上，水2、認(rèn)識高錳酸鉀四、活動步驟1、觀察高錳酸鉀浸提的顏色A中，用玻璃棒攪拌勻，觀察顏色.（提醒學(xué)生玻棒攪拌的

4、注意2、把適量高錳酸鉀放入燒杯事項(xiàng)）A內(nèi)取5ml溶液注入燒杯B內(nèi)，用玻璃棒攪勻，觀察顏色；洗B內(nèi)取5ml溶液注入燒杯C內(nèi)，用玻璃棒攪勻如此重復(fù)以上3用針筒（移液槍）從燒杯凈針筒（移液槍）從燒杯操作直到燒杯H內(nèi)注入從燒杯G內(nèi)抽取的5ml溶液。五、活動記錄咼錳酸鉀晶體溶解、稀釋實(shí)驗(yàn)記錄燒杯編號觀察記錄項(xiàng)目ABCDEFGHn容顏色的變化規(guī)律：由_到到色。粒子數(shù)目變化規(guī)律：由至U，計(jì)算公式：m（所有粒子數(shù)目）活動3:比較固體，液體和氣體受壓時(shí)體積的變化（Dis壓強(qiáng)傳感器）一、基本情況1、科學(xué)觀念：體驗(yàn)從宏觀現(xiàn)象推斷物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的過程；學(xué)會用粒子模型描述物質(zhì)三態(tài)的性質(zhì)；2、科學(xué)研究技能：觀察記錄歸納法3

5、、科學(xué)詞匯：粒子模型二、材料1、儀器：1520ml針筒*1;小木塞*1（內(nèi)徑略小于針筒）；放入一定量水的燒杯*1;膠頭滴管2、試劑：紅墨水三、準(zhǔn)備活動1、學(xué)會用粒子模型解釋固體，液體，氣體的形狀與體積的變化規(guī)律。四、活動步驟1、將10立方厘米的小木柱放入針筒內(nèi)，推入活塞與木柱接觸，一端與壓強(qiáng)傳感器相連，用力推活塞，觀察傳感器數(shù)據(jù)以及針筒體積的變化并記錄。2、將10立方厘米的水吸入針筒內(nèi)，排出針筒內(nèi)空，一端與壓強(qiáng)傳感器相連，用力推活塞，觀察傳感器數(shù)據(jù)以及針筒體積的變化并記錄。3將10立方厘米的空氣吸入針筒內(nèi)，一端與壓強(qiáng)傳感器相連，用力推活塞，觀察傳感器數(shù)據(jù)以及針筒體積的變化并記錄。4、根據(jù)測得數(shù)據(jù)，小組討論，得出結(jié)論。五、活動記錄Dis采集數(shù)據(jù)體積變化量固體液體氣體活動4:物體的沉與浮一、基本情況1、科學(xué)觀念：體驗(yàn)從數(shù)據(jù)中找出一般規(guī)律，并進(jìn)行總結(jié)歸納的探究過程。2、科學(xué)研究技能：觀察記錄歸納法3、科學(xué)詞匯：密度二、材料1、儀器：質(zhì)量相同的泡沫塑料；木塊；金屬（鐵釘）；橡皮泥（橡皮）各*1，體積相同的泡沫塑料；木塊；金屬（鐵釘）；橡皮泥（橡皮）各*1;一盆水三、準(zhǔn)備活動1、根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)對物體的沉與浮提出假設(shè)；2、事先測量8種物質(zhì)的質(zhì)量與體積。四、活動步驟1、學(xué)生根據(jù)假設(shè)自行制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃；2、將學(xué)生選擇的幾個(gè)物體放入水中，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，檢驗(yàn)假設(shè)是否正