《偉大的悲劇》導(dǎo)學(xué)案與答案

1、教育資源偉大的悲劇導(dǎo)學(xué)案與答案學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、快速默讀課文，抓住主要信息，梳理情節(jié)，感悟內(nèi)容，體會情感。2、把握文題“悲劇”的內(nèi)涵，明確“偉大”的意義。3、抓住關(guān)鍵語句，品讀細(xì)節(jié)中的情感。4、激發(fā)探索未知世界的興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、勇于犧牲的精神。5、認(rèn)識人類挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的偉大?！菊n前預(yù)習(xí)】斯蒂芬?茨威格(18811942年)奧地利作家。他的文學(xué)活動從詩歌創(chuàng)作開始，但主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面，他的傳記不拘泥于史實(shí)，著重表現(xiàn)人物性格。代表作：中短篇小說集最初的經(jīng)歷、馬來狂人等，傳記作品有人類命運(yùn)攸關(guān)的時(shí)刻人類的群星閃耀時(shí)三位大師等，還有戲劇作品耶雷米亞等。1、給下列劃線字注音。拽(

2、)無垠()戰(zhàn)栗()癲()狂毛骨悚()然履()行怏怏()不樂姍姍()來遲辜()負(fù)凜()冽()貯()存憂心忡忡()充沛()毋()寧羸()弱吞噬()蹣()跚()告罄()疲憊不堪()白雪皚皚()海市蜃()樓遺孀()2、解釋下列詞語。教育資源戰(zhàn)栗：不可思議：風(fēng)餐露宿：毛骨悚然：耀武揚(yáng)威：獵獵：怏怏不樂：姍姍來遲：辜負(fù)：凜冽：憂心忡忡：充沛：毋寧：吞噬：語無倫次：踉踉蹌蹌：羸弱：蹣跚：告罄：海市蜃樓：3、全文是按照什么順序來寫的？4、劃出文中表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的語句，填寫下5、用一句話概括全文內(nèi)容課文主要寫了斯科特探險(xiǎn)隊(duì)五人，精疲力盡又滿懷希望奔向南極點(diǎn)，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好垂頭喪氣

3、地踏上歸途，由于遇到惡劣的天氣,最后一個個悲壯地死去。6、根據(jù)故事梗概，梳理脈絡(luò)情節(jié)。奔向南極-絕望而歸-帶信作證-歸途遇險(xiǎn)-悲壯覆滅。7、劃分文章結(jié)構(gòu)。一(1-3)斯科特探險(xiǎn)隊(duì)在南極極點(diǎn)的所見所感。二(4-13)探險(xiǎn)隊(duì)在歸途中與嚴(yán)寒和死神搏斗，最終全隊(duì)覆沒的經(jīng)過。 (4-7)第一個隊(duì)友(埃文斯)死去了。 (8-10)第二個隊(duì)友(奧茨)也死去了。 (11-13)剩下的三人全凍死在帳篷里了。三(14-15)翌年春天，隊(duì)友找回了他們的遺體，英王跪拜悼念。四(16)點(diǎn)明中心?！竞献鲗W(xué)習(xí)】1、他們歸途中所遇到的不幸有困難？請一一列舉。2、斯科特一行五人的事跡之所以是“悲劇”，主要體現(xiàn)在哪些方面？3、斯

4、科特一行人的“偉大”之處體現(xiàn)在哪里？(要以文中的具體事件為依據(jù))(1) 斯科特接受了為他人作證的任務(wù)：講求紳士風(fēng)度，主張誠信，能勇敢地承認(rèn)自己的失敗。體現(xiàn)了他人格的高尚。(2) 威爾遜博士拖著16公斤的珍貴巖石樣品：對于科學(xué)研究的執(zhí)著精神，英雄的氣概。(3) 奧茨在暴風(fēng)雪之夜離開營地：不愿拖累同伴，大無畏的犧牲精神，強(qiáng)烈的集體主義觀念。(4) 三個人在帳篷里驕傲地等待死神的來臨：勇敢無畏的犧牲精神，對于自己所從事的事業(yè)的熱愛之情。(5) 斯科特在生命的最后一刻記日記：無私的愛。在生命的最后一息心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國和人民。(6) 英國國王跪下悼念這幾位英雄：對英雄

5、的崇敬之情，側(cè)面表現(xiàn)斯科特一行人的偉大。4、理解文章的題目偉大的悲劇？悲在失敗,而冒險(xiǎn)精神偉大。悲在生命的毀滅,而團(tuán)結(jié)無私、獻(xiàn)身科學(xué)的精神偉大。悲在世人悼念，而人們從中獲得精神鼓舞偉大。悲在為勝利者作證,而誠信的紳士風(fēng)度偉大。5、誦讀課文最后一段并體會作用最后一段是對全文的總結(jié)，斯科特一行人所代表的是人類偉大的探索精神，是人類優(yōu)秀品質(zhì)的集中體現(xiàn)。正如羅曼?羅蘭所說：“一個人是因?yàn)樗男撵`而偉大的?！?、斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在？認(rèn)識自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞。7、品味下列句子。(1) 、對人類來說，第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到者什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什么

6、意思？你同意這種說法嗎？作者站在斯科特的角度，表達(dá)了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。(2) 、挪威國旗“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。(國旗怎么會“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情？)用了擬人的修辭手法，表達(dá)了斯科特和伙伴們痛苦萬分的心情。(3) 、斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。(斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績作證的任務(wù)？他不接受不行嗎？斯科特受英國傳統(tǒng)文化的影響，講求紳士風(fēng)度，主張誠實(shí)、守信坦然面對成功和失敗，不能不接受這項(xiàng)為他人作證的任務(wù)。正因?yàn)樗倪@一行動，其人格才顯得無比高尚，贏得人們的尊敬。(4) 、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有人留下了話。(聯(lián)系上下文看，“心中的海市蜃樓”是指什么？作者為什么要這樣比喻？)是指斯科特在離開世界之前心中回憶的美好和往事和他對祖國親人和朋友的懷想。雖是美好的，卻是無法實(shí)現(xiàn)的，這樣寫