小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核述職報(bào)告【小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職】

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除第13頁共13頁小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核述職報(bào)告【小學(xué) 教師年度考核個(gè)人述職】小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核述職報(bào)告【小學(xué)教師年度考核個(gè)人述 職】小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核述職報(bào)告 1寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任 三年一班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)年， 我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo) 安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不 斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多 聽取意見，虛心請教，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里，無 論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。一、思想素質(zhì)方面：本人熱愛教育事

2、業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職 守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體、教書育人。 廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識，充實(shí)自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的 主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長，積極傳播科學(xué)教育方法，自 覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。、教育教學(xué)方面在長期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教 的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好 我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識的內(nèi)在 結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會方 法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題 的積極面，對典型題型多角度、多層次的

3、剖析講解，培養(yǎng)學(xué) 生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活 性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，豉勵(lì) 學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體 驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程 的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、 不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí) 空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、 生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理 念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。三、班主任方面：作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作

4、，還要 做好班主任工作，我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染 他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對學(xué) 校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計(jì)劃的 利用班會進(jìn)行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信；利用假期組織學(xué)生編排舞 蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付由就有回報(bào)，我班取得了可喜的成績。“風(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。20XX年是忙碌勞神的一年， 也是迎接挑戰(zhàn)的一年。 做好 本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師 的

5、良好形象，不辜負(fù)社會對這一團(tuán)隊(duì)的期待，是我最大的心小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核述職報(bào)告2我自參加工作以來，一直以積極的、主動(dòng)的工作態(tài)度來 要求自己。從執(zhí)教的第一天起，我一直嚴(yán)格要求自己，愛崗 敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都 能得到不同程度的發(fā)展。我要對我自己負(fù)責(zé)，對我的孩子們 負(fù)責(zé)。在教學(xué)工作中，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，正是由 于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān) 系時(shí)，都能將困難迎刃而解。 熱愛學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、 關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，我從不以成績來評價(jià)一個(gè)學(xué)生，我想，對于 一個(gè)小學(xué)生來講，培養(yǎng)他們建立一個(gè)健康向上的人生觀和價(jià) 值觀更為重要。另外，對性格孤僻的

6、學(xué)生，我更多的是給他 們熱情幫助，意圖使由他們恢復(fù)自信， 走由自我評價(jià)的誤區(qū) 人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。在改革教學(xué)模式的大背景下，我也在探索新的教學(xué)模式 去上好每一節(jié)課。每次教學(xué)實(shí)踐，都能有新的收獲。我始終 堅(jiān)信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實(shí)踐，才會讓我 的教改之路走的更長、更遠(yuǎn)。本學(xué)年度，我負(fù)責(zé)二年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班 的現(xiàn)狀來看，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的，能夠 積極的參與到平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。但是不可避免的，一些學(xué) 生依然存在著不遵守紀(jì)律，對學(xué)習(xí)任務(wù)不積極完成等等缺點(diǎn)。 剛開始接觸這個(gè)班級時(shí)，由于對學(xué)生個(gè)人的情況不是很了解， 在教學(xué)工作中遇到了一些

7、困難，但是經(jīng)過本人不懈努力，比如請教之前的老師，不斷向他們了解情況，吸取經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng) 常與學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的心里狀況等等，使得本班的 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開始時(shí)更加濃厚，也為我順利的進(jìn)行教學(xué) 工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過一個(gè)學(xué)期以來的教學(xué)，本人在關(guān)于低年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：1、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。數(shù)學(xué)知識有時(shí)是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能 夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí) 興趣；另外，課外讓學(xué)生們通過仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn) 象及時(shí)記錄下來，并帶到課堂里和大家分享，讓學(xué)生們感受 到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處

8、有數(shù)學(xué)，這樣的教學(xué)方式能 夠讓課堂變得更加生動(dòng)，更加有吸引力。2、注重生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同 努力，共同進(jìn)步。通過老師的及時(shí)的豉勵(lì)性的點(diǎn)評，為孩子 們建立自信，變得更勇于提問及思考。在練習(xí)課時(shí)，更可以先讓學(xué)生自己由題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過由題， 做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識。3、學(xué)習(xí)、競賽、游戲三者相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱情。適 當(dāng)開展競賽，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于小學(xué) 生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚(yáng)，在 競賽時(shí)，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因 此得到了極大的提升。在教學(xué)中，可組織各種比賽，如“看 誰算得快又對"，“看誰

9、的解法多"，“比誰方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手” 。比賽形式多種多樣，可以 全班比賽；可以分男女同學(xué)比賽；可以分小組比賽；還可以將 學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會 增加，激勵(lì)的作用將會更大，參與的熱情就會更高?？傊诮虒W(xué)工作中，我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位， 把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡最大的努力，最充分 地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)” 轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)” ?？茖W(xué)施教的同時(shí)努力提高、完善自我，這就是我的工作 思路。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路，做一個(gè)愛學(xué)生，也讓 學(xué)生愛的好教師。小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核述職報(bào)告3一年來，在教育教學(xué)工作中

10、,我始終堅(jiān)持黨的教育方針， 面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體"," 以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性 發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、 勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。 時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己 ，鞭策自己。對自己要求 嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起 榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育

11、方 針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立"以學(xué)生為主體 ","以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展"為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè) 性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、 勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工 作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要 ，適 應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找由自己與其他教師間的差距，寫生心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

12、"學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng) ，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí) ，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我 們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能 落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我 認(rèn)真

13、鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的 特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué) 習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力 將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從 學(xué)生的實(shí)際由發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué) 生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式 ，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求 ， 提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中, 我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，

14、力求 讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞 任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余 ，把自己在教學(xué)中反 思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、 生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資 源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期 的工作，在取得成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不 足。不足有以下幾點(diǎn)：1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入 ，需要進(jìn)行反思教學(xué)水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不 夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找由一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作 中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、