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1、34歲一、訓(xùn)練感觀靈敏,發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力,提高認(rèn)知水平二、掌控親子愛(ài)態(tài),培養(yǎng)行為習(xí)慣,誘導(dǎo)語(yǔ)言發(fā)展三、豐富孩子生活,培養(yǎng)廣泛興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)1. 大致認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖上的首都、省份、省會(huì)、江河、大海,認(rèn)識(shí)世界地圖主要國(guó)家、首都、認(rèn)識(shí)地圖上的東南西北。會(huì)拼世界地圖拼板1. 家庭建立起民主、和諧、快樂(lè)、有序的生活氛圍,要有規(guī)律生活的作息時(shí)間表,每天早上至少應(yīng)有一位家長(zhǎng)帶孩子出去早鍛煉。孩子的生活起居養(yǎng)成良好習(xí)慣,只須家人提醒,完全不用催促體育:學(xué)翻筋斗溜高滑梯按規(guī)范式游泳溜冰愛(ài)蕩秋千愛(ài)攀登走平衡木學(xué)習(xí)接球投球、接球、拍球音樂(lè):繼續(xù)聽(tīng)音樂(lè)學(xué)唱歌、看小樂(lè)隊(duì)演奏 愛(ài)打拍子語(yǔ)言:愛(ài)聽(tīng)故事、讀兒歌、背古詩(shī) 愛(ài)認(rèn)、

2、問(wèn)字愛(ài)買(mǎi)書(shū)讀書(shū)喜歡閱讀并愛(ài)大聲朗讀 愛(ài)講故事和見(jiàn)聞愛(ài)課堂發(fā)言喜歡看東西說(shuō)相應(yīng)的英語(yǔ)單詞、讀英語(yǔ)單詞、愛(ài)問(wèn)某某事物英語(yǔ)怎么說(shuō)認(rèn)知:會(huì)認(rèn)不同的商店會(huì)辨不同的天氣開(kāi)始認(rèn)地圖找地名 喜歡到室外玩,繼續(xù)問(wèn)物問(wèn)字問(wèn)人體各部位、外部各器官分辨制服和職業(yè)認(rèn)識(shí)交通燈認(rèn)識(shí)各種公共標(biāo)記符號(hào) 認(rèn)識(shí)一些國(guó)家國(guó)旗 認(rèn)識(shí)多種動(dòng)植物和礦物美術(shù):喜歡看畫(huà)、美術(shù)工藝品 喜歡看大人作畫(huà)和陶藝、剪紙愛(ài)折紙、畫(huà)畫(huà)、捏泥、搭積木愛(ài)參觀美術(shù)館交往:喜歡熟人帶出去玩 學(xué)會(huì)待客送客愛(ài)幫助老師和小朋友做事數(shù)學(xué):喜歡數(shù)各種東西,喜歡背數(shù)字、認(rèn)數(shù)字、認(rèn)車(chē)牌號(hào)碼和讀出各種號(hào)碼;在理解加減法概念的基礎(chǔ)上對(duì)乘、除概念感興趣 喜歡想數(shù)學(xué)應(yīng)用題 喜歡背乘法口

3、訣2. 通過(guò)玩鐘表認(rèn)識(shí)秒、分、時(shí),知道一秒有多長(zhǎng),大約一小時(shí)有多長(zhǎng);學(xué)會(huì)分快慢、掂輕重、分老幼、度明暗(光線哪亮哪暗)2. 進(jìn)行快樂(lè)的家務(wù)分工,玩過(guò)的玩具,用過(guò)的用品能放歸原處,逐步學(xué)會(huì)布置自己的房間,打掃自己的房間,4歲時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)鋪床疊被3. 知道人體表面的更多器官如后腦勺、脖子、肩、上臂、肘、腕、胸、肚臍、皮膚、五個(gè)手指名稱(chēng)、膝蓋等3. 學(xué)會(huì)穿、脫衣服,學(xué)會(huì)洗澡。上廁所會(huì)自理:會(huì)用手紙,沖洗便池,便后洗手4. 認(rèn)識(shí)萬(wàn)物的范圍更廣,觀察、提問(wèn)和討論已養(yǎng)成習(xí)慣,帶孩子開(kāi)始查辭海、查資料、查網(wǎng)絡(luò)、上門(mén)問(wèn)老師、求專(zhuān)家4. 常帶孩子外出散步,最好到人少的大自然環(huán)境中去認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木,根莖葉果,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),

4、昆蟲(chóng)百態(tài),氣象變化,雨露雪霜,認(rèn)識(shí)莊稼,丈量田畝,還到農(nóng)村去看看農(nóng)民伯伯的耕作并且不斷地觀察、提問(wèn)和討論(見(jiàn)早教革命方法篇二P47)5. 在30度斜坡上行走,單腳跳過(guò)2020厘米的方格5. 讓孩子把外出散步的見(jiàn)聞回家講給爺爺奶奶聽(tīng),精彩處爸爸媽媽可作記錄念出來(lái),誘導(dǎo)孩子寫(xiě)日記的興趣6. 學(xué)習(xí)聽(tīng)口令做操:集合、立隊(duì)、看齊、立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、齊步走、雙手前平舉、雙手側(cè)平舉6. 鼓勵(lì)孩子關(guān)愛(ài)父母和老人,如給爸爸擦汗,給媽媽盛飯,給奶奶吃營(yíng)養(yǎng)品,給爺爺捶捶背等等7. 學(xué)習(xí)接住前方拋來(lái)的球,投球進(jìn)籃(小籃球架或地面上的筐),左右手同時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)拍皮球7. 鼓勵(lì)孩子多背名詩(shī)詞,名句、名段、

5、名言和它們的作者,多背成語(yǔ),這些記住了一輩子管用的文化遺產(chǎn)兒時(shí)不背熟以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了8. 學(xué)畫(huà)從園形、長(zhǎng)方形、三角形衍變的圖形,如小雞、花瓶,金字塔、雨傘、小船、花束等8. 學(xué)會(huì)背英語(yǔ)兒歌,會(huì)唱英語(yǔ)歌曲。遇見(jiàn)外賓能主動(dòng)大方地打招呼,進(jìn)行禮貌和生活對(duì)話,學(xué)會(huì)自我介紹9. 會(huì)用直尺畫(huà)方形、三角形,會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓形9. 結(jié)合聽(tīng)國(guó)內(nèi)、國(guó)際新聞,立即認(rèn)墻上的中國(guó)大地圖和世界大地圖,找找事件的發(fā)生地,這要形成一種習(xí)慣10. 晴天外出游玩時(shí)會(huì)認(rèn)東南西北,走過(guò)一次的路能記住10. 繼續(xù)每周帶孩子去書(shū)店買(mǎi)一本他適合閱讀又特別喜歡的書(shū),每天要堅(jiān)持兩次自由閱讀,培養(yǎng)他讀不懂的地方問(wèn)家人、鄰居和老師,并逐步學(xué)習(xí)查辭典、資

6、料。父母經(jīng)常要夸獎(jiǎng)孩子,并表示向他學(xué)習(xí)11. 11. 在人際交往中逐步理解各種社會(huì)關(guān)系,如媽媽的媽媽是外婆,爸爸的妹妹是小姑媽等等。學(xué)習(xí)寫(xiě)字,寫(xiě)簡(jiǎn)短的信,寫(xiě)信封,會(huì)寄信12. 12. 經(jīng)常與鄰居家的小朋友玩,會(huì)有禮貌地串門(mén),又會(huì)接待小朋友來(lái)家玩;愛(ài)做集體游戲,鼓勵(lì)孩子好吃、好玩的東西、好讀的書(shū)慷慨分享13. 13. 確保安全情況下,鼓勵(lì)孩子自己(或結(jié)伴)上幼兒園,自己(或結(jié)伴)回家,遵守交通規(guī)則對(duì)沒(méi)有達(dá)到以上心理發(fā)展水平的孩子父母該怎么辦呢?第一、從親子關(guān)系、良好環(huán)鏡、豐富生活、積極暗示等方面耐心“補(bǔ)導(dǎo)”,哪怕從一二歲階段補(bǔ)起也值,因?yàn)楹⒆舆€處在最佳發(fā)展期,正確“補(bǔ)導(dǎo)”也是一本萬(wàn)利之舉,后續(xù)的發(fā)展前途無(wú)量,而急躁冒進(jìn)責(zé)備孩子,不但欲速則不達(dá),還是對(duì)孩子心理的傷害,更是對(duì)家庭教育環(huán)境和兩代人關(guān)系的破壞,切勿干此蠢事。第二、因?yàn)楦改傅乃刭|(zhì)有高有低,各種關(guān)系對(duì)孩子影響有好有壞,早教的環(huán)境和條件也大有差異,所以孩子的基本素質(zhì)不可能盡善盡美,只要多項(xiàng)素質(zhì)能達(dá)到或接近這些標(biāo)準(zhǔn)要求,或某些方面表現(xiàn)有特殊的才能那就太好

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