第5節(jié)力的分解

1、 第5節(jié) 力的分解1 1、力的合成、力的合成2 2、力的合成遵循平行四邊形定則、力的合成遵循平行四邊形定則復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：幾個(gè)力幾個(gè)力F F1 1、F F2 2效果相同效果相同一個(gè)力一個(gè)力F F力的分解力的分解力的合成力的合成1、力的分解是力的合成的、力的分解是力的合成的逆運(yùn)算逆運(yùn)算2、力的分解同樣遵守、力的分解同樣遵守平行四邊行定則平行四邊行定則FF1F2F已知已知F為合力，畫(huà)圖求兩個(gè)分力為合力，畫(huà)圖求兩個(gè)分力生活實(shí)例生活實(shí)例一：拉力的分解一：拉力的分解FFF思考：斜向上的拉力產(chǎn)生了怎樣的作用效果？思考：斜向上的拉力產(chǎn)生了怎樣的作用效果？F F2= F sin FF1F2F1= F cos模型一

2、模型一按力所產(chǎn)生的按力所產(chǎn)生的實(shí)際作用效果實(shí)際作用效果進(jìn)行分解進(jìn)行分解生活實(shí)例生活實(shí)例：大型斜拉橋的鋼索起什么作用？：大型斜拉橋的鋼索起什么作用？ F2F4F3F6F5F1F生活實(shí)例二、高大的橋?yàn)槭裁匆旌荛L(zhǎng)的引橋？生活實(shí)例二、高大的橋?yàn)槭裁匆旌荛L(zhǎng)的引橋？按力所產(chǎn)生的按力所產(chǎn)生的實(shí)際作用效果實(shí)際作用效果進(jìn)行分解進(jìn)行分解體會(huì)重力的作用效果Gsin1GG cos2GG 例例2：傾角為傾角為的斜面上放有一個(gè)物體，如圖所示。的斜面上放有一個(gè)物體，如圖所示。該物體受到的重力該物體受到的重力G能對(duì)物體產(chǎn)生哪些效果能對(duì)物體產(chǎn)生哪些效果？應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)怎樣分解重力？分力的大小各是多大？怎樣分解重力？分力的大小各是

3、多大？G2G1兩個(gè)分力的大小為：兩個(gè)分力的大小為：學(xué)生分析：學(xué)生分析：斜面傾角越大聯(lián)系實(shí)際聯(lián)系實(shí)際：高大的橋?yàn)槭裁匆旌荛L(zhǎng)的引橋？ 滑梯要很陡？G1 增大，增大， G2減小減小模型三: : 三角支架拉力（懸繩拉力）的分解 生活實(shí)例生活實(shí)例3 3：大型吊車(chē)鋼索起什么作用：大型吊車(chē)鋼索起什么作用？ 30301F2FF用一根用一根橡皮繩橡皮繩穿過(guò)穿過(guò)鉤碼鉤碼的的鉤子，先將鉤子，先將橡皮繩橡皮繩的兩端的兩端點(diǎn)合攏，然后慢慢將兩細(xì)點(diǎn)合攏，然后慢慢將兩細(xì)線分開(kāi)。線分開(kāi)。設(shè)問(wèn)：為什么橡皮繩的夾角增大橡皮繩越來(lái)越長(zhǎng)？模型四模型四例例3 女生的拉力產(chǎn)生怎樣的作用效果女生的拉力產(chǎn)生怎樣的作用效果,如何分解？如何分解？女女男男男男F2F1F 合力不變時(shí)，兩分力夾角合力不變時(shí)，兩分力夾角增大，分力越大增大，分力越大“小力小力”變變“大力大力”的的放大效應(yīng)放大效應(yīng)小小女生女生為什么能拉動(dòng)為什么能拉動(dòng)男生男生？力的分解力的分解實(shí)際應(yīng)用實(shí)際應(yīng)用教你一招： 怎樣把陷在泥坑里的汽車(chē)?yán)鰜?lái)？ F思考思考?如果讓你如果讓你來(lái)處理索來(lái)處理索道的技術(shù)道的技術(shù)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)索道設(shè)問(wèn)索道設(shè)計(jì)的繃直計(jì)的繃直還是松一還是松一些些?實(shí)際問(wèn)題力的作用效果作平行四邊形用數(shù)學(xué)知識(shí)解力的大小化為線段長(zhǎng)短力的分解定則方法小結(jié)確定兩分力方向課后作業(yè)課后作業(yè)學(xué)學(xué)有所用，開(kāi)放探究：有所用，開(kāi)放探究：菜刀越鋒利，切菜越省力菜刀越鋒