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1、Unit4Doneatinclass教學(xué)設(shè)計(jì)(SectionA1a-2b)教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能掌握本課重點(diǎn)詞匯:rule,arrive,hall,listen,sorry,outside,fight,wear.2. 學(xué)生能初步口頭掌握祈使句:Dontruninthehallways./Wecantruninthehallways.Donteatintheclassroom./Wecanteatintheclassroom.3. 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能理解遵守規(guī)則是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 熟練掌握本課重點(diǎn)詞匯和句型。2. can表示請(qǐng)求的用法。3. must表示命令或建
2、議的用法。教學(xué)步驟Step1:Lead-in觀看視頻回答問(wèn)題:Howmanypiecesofrulesarethere?Whatarethey?Step2:Presentation1、T:Rulesareveryimportant.Wecantbreakrules.andwemustkeeprules.引出本課重點(diǎn)句型。ThenshowthepicturesandteachthestudentsthemeaningofDont.;makesuretheyknowthemeaningofDont.Teachthenewsentences:Dontarrivelateforclass.Dontru
3、ninthehallways.Donteatintheclassroom.Dontfight.Dontlistentomusicinclass.(Readthephrasesoverandoveragainuntilthestudentscanspeakoutthemfluently.)Step3:Practice1.Maketheruleswiththepictures.2. Memorychallenge(記憶大挑戰(zhàn))3. Askthestudentstolookatthepicturein1aandwritethenumberoftherulenexttothestudent.4.Sho
4、wsomepicturesandletstudentspracticeinpairs.Step4:Listening1.1bWhatrulesarethesestudentsbreaking?Writethenumbersafterthenames.2.Listenandthink:(1)ArePeterandAmypolitetotheteacher?Whydoyouthinkso?(2)DoesMikesay”sorry”totheteacher?Whyorwhynot?3.2a.Check(V)theactivitiesAlanandCindytalkabout.4.2b.Listenagain.CanAlanandCindydotheseactivities?Circlecanorcant.Step5:Groupwork1、DiscussandmakerulesAretheseanyrulesinourclass?Whatarethey?Canyouaddmore?2、Talkabout
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