
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文檔簡介
1、人教版PEP四年級下冊U4PARTALet'talk教案、一TeachingaimsLanguagepoints1. Studentscanbeabletoknowthekeywords:tomatoesandcarrots2. Studentscanbeabletousethekeystructures:-Whatarethese?-They're-Arethese.?-Yes,theyare./No,theyaren't.Abilitypoints1. Studentscanbeabletodescribethevegetables:The'yresogoo
2、d/big/yum.2. Studentscanbeabletotalkaboutthevegetablesatthefarm.EmotionpointsStudentscanbeabletohaveahealthyhabitofeatingallkindsofvegetables.二Teachingimportance1.Studentscanbeabletolearnthekeywords:tomatoesandcarrots2.Studentscanbeabletousethekeystructures:Whatarethese?They're./Arethese.?Yes,th
3、eyare./No,theyare'nt.三Teachingdifficulty1.Studentscanbeabletopronounce“these,carrots”correctly2.Studentscanlearnmorewordstotalkaboutthevegetablesatthefarm.3. Studentscanalsobeabletotalkaboutthefruitoranimalsatthefarm三TeachingproceduresStep1Leadincar,bar,art,arm-farm,thenshowsomepicturesof“farm”S
4、tep2Newlanguagepresentation1. Present”tomatoes”,thenputitintothekeystructures:Whatarethese?They're/Arethese.?Yes,theyare./No,theyaren't.T:Lookatthese!The'efromafarm.(讓學生看看我碗里的yellowtomatoes)Whatarethese?Aretheseoranges?S:(預測兩種回答都會有)T:Whatcolorarethey?假若沒有學生說出theyreyellow此句型,則提問何顏色,弓|出難句:
5、Butthey'reyellow)(在此過程中也需要個別或集體操練重點單詞tomatoes,和主要句型:Whatarethese?Theyre./Arethese.?Yes,theyare./No,theyaren't)2. 整體操練重點句型:A:Lookatthese!Whatarethese?B:Aretheseoranges?A:No,theyaren't./Yes,theyare.B:Theyre.Buttheyreyellow.3. PresentandpracticeTrysome!Yun”4. Present“arrots”,thenputitintoth
6、ekeystructures:Whatarethese?They're./Arethese.?Yes,theyare./No,theyarert.T:Lookatthese!The/efromafarm.(讓學生看看我手里的carrots)Whatarethese?Arethesetomatoes?S:No,theyarent.They'recarrots.T:Theyreso(在這個過程中,教會carrots,和運用They'reso.是重點)6.Practice“Trysome!Yum”!7.UsethekeystructuresmoreT:Whatelsecany
7、ouseeatafarm?(讓學生談論更多農(nóng)場的東西,包括水果和動物,同時引出potatoes)Step3PresentthetalkPre-talkingLeadinUncleTom:tomatoes,yum,carrots,yum,potatoes,yum.Allmyfriendscome.Thenshowa邀請函,邀請WuYifanandSarahcometohisfarn然后進入課文WhiletalkingThreetasksTask1ListenandchooseTask2ReadandanswerTask3ReadandfillPost-talking1.Guessinggame,usingthekeystructures:Whatarethese?Arethey.?Yes,theyare./No,
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