復(fù)句知識練習(xí)

1、復(fù)句知識練習(xí)復(fù)句知識練習(xí)一、指由下列復(fù)句的類型1、生活中最沒有用的東西是財產(chǎn)，最有用的東西是才智。（）2、那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣。（）3、在晴朗的月夜里，海橫在天邊就像一根明亮的白帶，或者像一片發(fā)亮的淺色云彩。（）4、他寧可犧牲生命，也不肯泄露黨的機密。（）5、星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。（）6、因為小腿傷口發(fā)炎，他掉隊了。（）7、由于一兩個零件沒完成，耽誤了一臺復(fù)雜機器的由廠時問。（）8、即使是發(fā)達國家，這種建設(shè)速度也不多見。（）9、我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。（）10、設(shè)若單單是有陽光，那也算不了由奇。（）

2、11、沙漠地區(qū)空氣干燥，日光的照射特別強烈。（）12、寧肯將可作小說的材料縮成速寫，決不將速寫材料拉成小說。(13、趕明兒如果好好的干，說不定長大了還當(dāng)廠長呢。()14、羅馬統(tǒng)帥下令將俘虜扔進海里，但是奴隸們安然無恙。()15、不管身后發(fā)生多么重大的事故，都不準回過頭看。()1 6、只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷熱，隨處茁壯地生長起來了。()二、思考題：1、分辨下面兩句話哪句是單句，哪句是復(fù)句。是單句，用符號法分析句子成分；是復(fù)句，指由分句間關(guān)系。(1)李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮。(2)荔枝花多，花期又長，是一種重要的蜜源植物。2、對復(fù)句的關(guān)系判斷正確的一項是：()高

3、速度的發(fā)展我國的科技事業(yè)和文教事業(yè)，既是十分必要的，也十分可能的。矛盾是普遍存在的，不過按事物的性質(zhì)不同，矛盾的性質(zhì)也不同。陽光映照著雨后的樹林，樹葉綠得更加鮮艷。我們對于傳說的話，不論信不信，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過一番思考。A、并列轉(zhuǎn)折因果條件B、遞進轉(zhuǎn)折條件假設(shè)C、并列轉(zhuǎn)折條件假設(shè)D、遞進轉(zhuǎn)折因果條件3、選曲不是復(fù)句的一項：（）A、只有堅持不懈地進行艱苦卓絕的開采和經(jīng)久不息的冶煉，才有可能獲得一顆光彩奪目的金珠。B、這武器不是機關(guān)槍，而是馬克思列寧主義。C、這聲音雖然低，卻很耳熟。D、這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。4、對復(fù)句的分析不正確的一項是：（）A、&#8

4、220;我們不但善于破壞一個舊世界，我們還將善于建設(shè)一個新世界。”這是遞進復(fù)句。B、“除非你親自去解釋，他才會相信。”這是條件復(fù)句。C、“即使工作再困難些，他也不會退縮的。”這是條件復(fù)句。D、“既然主人盛情邀請，我們就不要推辭了。”這是因果復(fù)句。4、選曲是復(fù)句的一項：（）A不讀書而空談?wù)蔚娜酥皇强疹^的政治家，決不是真正的政治家B在任何工作中，我們都要記?。?quot;虛心使人進步，驕傲使人落后。"C莫非他造塔的時候，竟沒有想到塔是終究要倒的么？

5、D我希望他們不再象我們，又大家隔膜起來。5、"他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，他的姓名并不為許多人所知道。"這個復(fù)句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞和分句間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是：（）A雖然轉(zhuǎn)折關(guān)系B但是遞進關(guān)系C因為因果關(guān)系D如果假設(shè)關(guān)系6、對下面復(fù)句中分句之間的關(guān)系分析正確的一項是：（）要是沒有事實，那你們的"理論"就是徒勞的。A假設(shè)B條件C因果D遞進7、對復(fù)句的關(guān)系判斷正確的一項是：（）A種花好，種菜更好。（選擇）B大事做不來，小事又不做。（轉(zhuǎn)折）C正是由于采用了嘴里的聲音作為手段，人類語言才得到空前的發(fā)展。（因果）D她只要望一眼，人家就會陪著笑臉來解釋的。（假設(shè)）8、

6、對下面復(fù)句關(guān)系分析有錯誤的一項是：（）A涼風(fēng)，即使是一點點，也給了人們許多希望。（假設(shè)）B小孩子雖然是順口念著玩，老楊同志卻聽著很有意思。（轉(zhuǎn)折）C他寧可自己多做一些，也不把工作推給別人。（選擇）D沙漠地區(qū)空氣干燥，日光的照射特別強烈。（遞進）9、用下面兩個句子組成一個轉(zhuǎn)折復(fù)習(xí)，使句意強調(diào)的是句：他性格孤僻，生活也比較散漫。他在學(xué)習(xí)上有股鉆勁，各門功課都學(xué)得很扎實。O三、分析下面的句子，是一般復(fù)句，指由它的分句間的關(guān)系；是二重復(fù)句，用符號法作分析。1 .這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤，或者說可以對錯誤持滿不在乎的態(tài)度，而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳。2 .有的青年雖有理想，但刻

7、苦勤奮不足；有的也很想為理想努力，但不能抓緊一點一滴的時間；有的自以為條件差，不能充分發(fā)揮主觀能動作用。3 .讀書使人的頭腦充實；討論使人明辨是非；做筆記則能使知識精確。4 .只有這樣，我們才能真正幸福，也只有這樣，我們才能為了幸福的將來而努力奮斗。5 .若不讓錯誤由生，便不會有真理降世。四、多重復(fù)句思考題：1、對下列復(fù)句的第一層劃分錯誤的是：（）A、佃農(nóng)家庭的生活是艱苦的，|可是由于母親的聰明能干,也勉強能過得去。B、他們憑空想了許多念頭，滔滔不絕地說了許多空話，|可是從來沒有認真做過一件事。C、只有虛心地承認錯誤，并且決心改正錯誤，|才能使認識不斷地深化。D、雖然秦始皇是否真的在此纜舟已無

8、法證明，但只有西湖古通江海，|才有可能產(chǎn)生纜船避風(fēng)的傳說。2、在下列四個復(fù)句中，與其他三個復(fù)句的第一層次關(guān)系不同的一句是：（）A、在自然科學(xué)發(fā)展的歷史中，有不少科學(xué)家認識了真理，并且堅持真理，結(jié)果被愚昧的統(tǒng)治者殺死，他們的學(xué)說、著作也被禁止、焚毀。B、外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉。C、在科學(xué)日益發(fā)達的今天，學(xué)術(shù)分工愈益細密了，不但通曉所有各種學(xué)科的人并不存在，就是在自己專門研究的學(xué)科內(nèi)，也還是有大片的空白園地。D、先知先覺之所以能夠這樣做，正是因為他們具有很多知識，而又承認自己知識不夠。3、選曲與下面這個復(fù)句的第一重關(guān)系相同的一句：（）要想擺脫這種攻擊，簡直沒

9、有辦法，所以在深感羞辱之余，我準備要"答復(fù)"那一大堆無稽的指控和那些下流而惡毒的謠言。A、我應(yīng)該感謝母親，他教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，豉勵我以后走上革命的道路。B、矛盾是普遍存在的，不過按事物的性質(zhì)不同，矛盾的性質(zhì)也不同。C、她沒有作聲，只伸手拿過一個最大的桔子來，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。D、這樣看來，只要能充分利用這些水源，我們向沙漠進軍，不但有收復(fù)失地的把握，而且能在大沙漠里開辟由若干綠州來。4、選由對復(fù)句層次與關(guān)系分析正確的一項：（）但要我記起他的美麗，說由他的佳處來，卻又沒有影像，沒有言辭了。A|B并列轉(zhuǎn)折并列CIIII|I

10、III2)I(3并列假設(shè)并列2)I(3轉(zhuǎn)折因果并列遞進轉(zhuǎn)折并列5、劃分下列復(fù)句的層次并說明分句間的關(guān)系，正確的一項是：（）不消除這種野蠻和不文明的現(xiàn)象，不消除這種對待科學(xué)和有文化的人的野蠻態(tài)度，我們就一步也不能前進。A|B|CII|D八I并列假設(shè)假設(shè)轉(zhuǎn)折因果并列并列遞進6、下列二重復(fù)句中，對第二層次的劃分和關(guān)系分析正確的一項是：（）A水壺不洗，不能澆開水，因而洗水壺是燒開水的前提。（因果）B父親要到南謀事，我也要回北京念書，我們便同行。（并列）C要向沙漠進軍，取得徹底勝利必須有充足的水源。（條件）D她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。（遞進）7、選由對下面復(fù)句的第一層次關(guān)系判斷正

11、確的一項：（）只有虛心地承認錯誤、缺點，從錯誤、缺點中學(xué)會新的知識、本領(lǐng)，才能使認識不斷深化，從而逐步掌握規(guī)律，取得勝利。A|B|C|D|條件假設(shè)轉(zhuǎn)折遞進8、選由第一層是轉(zhuǎn)折關(guān)系，第二層是條件關(guān)系的復(fù)句：（）A馬玲家里生活較困難，買不起錄音機，可她的英語卻學(xué)得很好。B孔乙已是這樣使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。C只要李大偉參加，咱們就有了最好的中鋒，然而奪取冠軍還要靠大家的。D失敗的下一站是"痛苦"，但卻不是終點站，而是岔道口。9、下面的復(fù)句，分析錯誤的一項是：（）我贊美白楊樹，就（）它（）象征了北方的農(nóng)民，（）象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺少的樸質(zhì)、堅強、力求

12、上進的精神。A括號里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語依次是"因為、不但、尤其"。B第一個括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞是第二層關(guān)系的標(biāo)志C這個復(fù)句有兩個層次，第一層是因果關(guān)系，第二層是遞進關(guān)系。D這個復(fù)句劃分層次正確的是：|II。10、多重復(fù)句的層次、關(guān)系分析完全正確的一項是：（）這種固定的沙丘，只要能妥善保護草皮和灌木，防止過度砍伐和任意放牧，就可以固定下來。A、/B、/C、/D、/假設(shè)并列并列條件并列條件并列因果11、在下列四個復(fù)句中，與其他三個復(fù)句的第一層次關(guān)系不同的一句是：（）A、在自然科學(xué)發(fā)展的歷史中，有不少科學(xué)家認識了真理，并且堅持真理，結(jié)果被愚昧的統(tǒng)治者殺死，他們的學(xué)說、著作也被禁止、焚毀。B

13、、外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉。C、在科學(xué)日益發(fā)達的今天，學(xué)術(shù)分工愈益細密了，不但通曉所有各種科學(xué)的人并不存在，就是在自己專門研究的學(xué)科內(nèi)，也還是有大片的空白園地。D、先知先覺之所以能夠這樣做，正是因為他們具有很多知識，而又承認自己知識不夠。12、在下列四個復(fù)句中，與其他三個復(fù)句的第一層次關(guān)系不同的一句是：（）A在自然科學(xué)發(fā)展的歷史中，有不少科學(xué)家認識了真理，并且堅持真理，結(jié)果被愚昧的統(tǒng)治者殺死，他們的學(xué)說、著作也被禁止、焚毀。B外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉。C在科學(xué)日益發(fā)達的今天，學(xué)術(shù)分工愈益細密了，不但通曉所有各種學(xué)科的人

14、并不存在，就是在自己專門研究的學(xué)科內(nèi)，也還是有大片的空白園地。D先知先覺之所以能夠這樣做，正是因為他們具有很多知識，而又承認自己知識不夠。13、選由對復(fù)句分析錯誤的一項：（）A、柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。（遞進復(fù)句）B、沙漠地區(qū)空氣干燥，日光的照射特別強烈。（并列復(fù)句）就不能泡茶，/因因而這些又是泡茶的前提。C、沒開水、沒茶葉、不洗茶壺茶杯，果假設(shè)D、他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，/我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。遞進轉(zhuǎn)折14、選由語法分析正確的一項（）這個也不行，那個也不行，只有自己最行，是一切驕傲的人的共同特點。A這是一個二重復(fù)句。第一層

15、是條件關(guān)系，第二層是并列關(guān)系。B這是一個二重復(fù)句。第一層是并列關(guān)系，第二層是條件關(guān)系。C這是一個單句，主語“這個也不行，那個也不行，只有自己最行”是由一個二重復(fù)句充當(dāng)?shù)?。D這是一個單句，主語“這個”,“那個”是代詞；謂語“是”是動詞；賓語“特點”是名詞。附錄：八種復(fù)句一覽表序號復(fù)句類型常用關(guān)聯(lián)詞1并歹慮句既……又（也）…&#823

16、0;一邊……一邊……不是……而是……也還并且是……不是……2遞進復(fù)句不但（不僅）……而且（并且）…………甚至（尤其、更）……3選擇復(fù)句與其……不如&#8

17、230;…寧可……也不……或者……或者……不是……就是……是……還是……要么……要么……4轉(zhuǎn)折復(fù)句雖然……但是…&

18、;#8230;盡管……也（但是）……去口然而5因果復(fù)句既然……就……因為……所以……因此之所以……是因為……6假設(shè)復(fù)句如果……就……即使……也&#823

19、0;…假如（倘若）……那么……7條件復(fù)句只有……才……無論……都……只要……就……不管……都……除非……才……8承接復(fù)句就便于是參考答案".二重復(fù)句“不是說……|或者說&#823