家長整改措施共5篇

1、家長整改措施（共5篇）家長會家長意見整改措施一、反饋意見：從學生家長反饋意見來看，家長們對我校開展家校聯系活動給予了高度評價，同時也對我校學生思想教育、學生管理、學生學習、管理方面、安全教育、家校聯系等多方面提出意見和建議?，F將其歸納如下：（一）在思想教育方面絕大多數家長要求加強學生思想政治工作，特別要加強理想信念教育和革命傳統(tǒng)教育，學生應樹立正確的學習觀念；加強學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)吃苦耐勞精神；加強對學生的學習、生活和思想引導與教育；多和家長聯系，共同做好學生的思想工作，讓家長及時了解學生在校的思想動態(tài)。（二）在管理方面學生家長普遍要求加大對學生日常管理，檢查要多于布置，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展

2、的人才；加強安全衛(wèi)生檢查；要注重培養(yǎng)和提高學生的整體綜合素質；對學生嚴格要求，加強管理，凈化學校周圍環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習氛圍。（三）在學習方面對學生學習紀律嚴格要求，培養(yǎng)其自制力；對學生學習方法多指導；有的學生學習方法欠佳，成績不理想，建議班主任或任課老師找其談心和幫助；抓緊學生學習，多給鍛煉機會；嚴格督促學生完成學習任務，加強對學生適應社會能力的培養(yǎng)；抓好教育質量，為學生營造良好的學習和生活環(huán)境；建議學校定期反饋學生在校表現及其學習情況和考試成績；對學生高標準、嚴要求，凈化學習環(huán)境，規(guī)范學習制度，督促檢查學生學習。（四）在安全教育方面對學生經常進行安全教育，防范各種危害學生人身、財產的行為;

3、（五）家校聯系方面：班主任在平時要多與家長聯系和溝通，班主任應及時反應學生的在校表現，做好家訪工作。希望與科任老師取得電話聯系。二、整改措施（一）實行整改責任制。整改措施：對反饋的問題進行了認真的梳理，并召開專門的行政會議，將問題歸口到相關處室，落實到人。實行各部門主任負責制，由主任負責抓好本處室的整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。實行主任負責制后，避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強了各部門的責任心。（二）繼續(xù)加強師德師風建設。整改措施：繼續(xù)開展師德師風建設活動和評選“優(yōu)秀班主任”活動，使師德師風建設活動規(guī)范化、制度化。（三）修訂學校的有關制度。整改措施：圍繞行

4、風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學校規(guī)章制度，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。（四）加強與家長的溝通與聯系。整改措施：樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。我們要求班主任每學期普訪一次，科任老師也要做好家校聯系，多與班主任和家長溝通。（五）落實行風監(jiān)督員職責。整改措施：為了保證我校民主考評工作的有效性，防止考評走過場，召集行風監(jiān)督員，通過座談會等形式聽取他們對我校民主考評工作的意見與建議，以便進一步整改我校行風建設中存在的問題。家長會家長意見整

5、改措施我校召開了“讓孩子健康快樂地成長”為主題的全校家長會?；顒又袑W校向家長發(fā)放了活動反饋表，從回收的調查問卷來看，家長們對本次家長會給予了充分的肯定，家長會上學長知道了很多科學的學校教育、家庭教育的理念和方法。當然，家長們也從不同的層面對學校的工作提出了一些建設性的意見，為了踐行“辦人民滿意教育”的教育宗旨，經學校校長室研究決定，對于家長提出的建設性意見，學校將限期進行整改并公示，努力做到讓社會滿意，讓家長放心。意見及措施歸納如下：一、學校應舉辦各種層次（市級、校級或班級的）的各項競賽活動，如小發(fā)明活動、演講比賽、小制作等，讓更多的孩子參與其中，獲得鍛煉和提高。措施：根據學校教學工作計劃，調

6、整并增加各種競賽活動；要求各年級組以年級組為單位或以班級為單位組織相應的活動，學期末上報相應的活動資料。二、希望學校加強學校大門兩側的道路管理，學生放學到指定地點時間長，秩序亂，存在交通安全隱患。措施：加強學校值班教師及安保人員的工作責任教育；加強教師放學時的定時、定點等安全意識教育；教育學生要求家長在規(guī)定時間、規(guī)定定點接送，不占用學生放學通道。措施：邀請家長代表參觀學校。2013年6月青同鎮(zhèn)中家長意見整改措施黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，為了廣泛聽取各方面意見建議，找準我校在“四風”方面存在的突出問題，我校廣開言路，開門納諫，一是通過家訪征求意見，二是以學校層面分別召開群眾座談會，三是設

7、置征求意見箱等方式，多層次、多渠道征求群眾對學校“四風”方面存在的突出問題和對開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見和建議。初步收集匯總對學校開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見和建議進行整理并提出整改方案。一、反饋意見：從學生家長反饋意見來看，家長們對我校開展家校聯系活動給予了高度評價，同時也對我校學生思想教育、學生管理、學生學習、管理方面、安全教育、家校聯系等多方面提出意見和建議。現將其歸納如下：（一）在管理方面學生家長普遍要求加大對學生日常管理，檢查要多于布置，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才；加強學生宿舍管理，加強安全衛(wèi)生檢查；要注重培養(yǎng)和提高學生的整體綜合素質；對學生嚴格要求，加強管理，凈化學校周

8、圍環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習氛圍。（二）在學習方面加強學風建設，對學生學習紀律嚴格要求，培養(yǎng)其自制力；對學生學習方法多指導，以增強學生學習效果；有的學生學習方法欠佳，成績不理想，建議班主任或任課老師找其談心和幫助；抓緊學生學習，多給鍛煉機會；嚴格督促學生完成學習任務，加強對學生適應社會能力的培養(yǎng)；抓好教育質量，為學生營造良好的學習和生活環(huán)境；建議學院定期反饋學生在校表現及其學習情況和考試成績；對學生高標準、嚴要求，凈化學習環(huán)境，規(guī)范學習制度，督促檢查學生學習。（三）在安全教育方面對學生經常進行安全教育，防范各種危害學生人身、財產的行為;每年給學生體檢一次；加強安全措施，女生宿舍嚴格管理，杜絕外人隨便

9、進出。（四）家校聯系方面:班主任在平時要多與家長聯系和溝通，班主任應及時反應學生的在校表現，做好家訪工作。希望與科任老師取得電話聯系。整改措施（一）實行整改責任制。學校對反饋的問題進行了認真的梳理，并召開專門的會議，將問題歸口到相關責任人，落實到人。實行責任人負責制，由責任人負責抓好本塊整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。實行負責制后，避免了整改問題的遺漏和互相推諉，增強了各塊的責任心。（二）繼續(xù)加強師德師風建設。繼續(xù)開展師德師風建設活動和評選“優(yōu)秀班主任”活動，使師德師風建設活動規(guī)范化、制度化。（三）修訂學校的有關制度。圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容

10、，修訂學校規(guī)章制度，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。（四）加強與家長的溝通與聯系。樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。我們要求班主任每學期普訪一次，科任老師也要做好家校聯系，多與班主任和家長溝通。通過座談會等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議，以便進一步整改。家長問卷意見整改措施此次家長滿意度調查問卷，絕大多數家長對學校各方面的教育是非常滿意的，為了學校以后更好的發(fā)展，部分家長還對學校提出了自己寶貴的意見，現將意見的落實措施匯總如下：1 .希望老師能嚴厲一些

11、，嚴格教育學生學習。在今后的學習中，班主任和任課老師將繼續(xù)嚴格要求和管理學生。2 .班主任要繼續(xù)關注學生的在校安全工作。在今后的工作中，繼續(xù)落實關心學生的安全問題，并每周召開安全班會。3 .希望班主任老師繼續(xù)利用飛信與學生家長溝通，幫助學生家長了解學生的在校情況，促進學生的全方位發(fā)展。4,希望老師因人而異對學生進行教育。在今后的教育中，六年級班主任及任課教師將繼續(xù)嚴格規(guī)范班級管理與教學，以促進班級更好發(fā)展。家長調查問卷落實措施針對學生家長問卷，aa小學成立專門的領導小組，對家長提出的問題建議進行了調查統(tǒng)計，現將家長提出的問題建議落實整改如下：本次問卷，百分之八十五以上的家長對學校的工作比較滿意

12、，部分家長對于學生資助政策表示不是很理解，針對此問題，學校要求班主任利用飛信或電話聯系家長進行講解說明。個別家長提出建議：學校管理松懈，針對此問題，學校進行了認真的自查，在今后的工作中力求嚴格、嚴謹。部分家長建議多布置作業(yè)，針對此問題，學校已經在家長會做出解釋，學校嚴格按照規(guī)范辦學行為，作業(yè)布置嚴格要求。針對家長提出三次家長會都沒有見過任課教師，學校經過調查，家長會各任課教師都到場。總之，針對家長的建議和問題，我校將認真整改落實到底，努力做到讓家長放心，讓社會滿意。六年級學生意見整改措施此次學生滿意度調查問卷，絕大多數學生對學校各方面的管理制度是非常滿意的，現將意見的落實措施匯總如下：1.學生

13、整體認為在校學習沒有壓力。2.學校沒有任何規(guī)定讓學生不能接受3.學生對各位老師的上課情況都比較滿意。4.學生希望學校多搞一些文藝活動。5.學生希望多跟同學一起做游戲。6.學生們都希望多為同學做一些事情，助人為樂。在今后的教育中，六年級班主任及任課教師將繼續(xù)嚴格規(guī)范班級管理與教學，以促進班級更好發(fā)展。學生家長評議教師工作整改措施一、為推動“學生家長評議教師活動”深入開展，進一步加強師德師風建設，規(guī)范教職工的教育教學行為，提高教職工的思想政治素質，提升教育良好形象，努力辦好人民的教育。根據鎮(zhèn)教管辦安排，經研究，決定在全校開展“學生家長評議教師活動”。一、指導思想以十八大精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，

14、緊密聯系學校思想政治工作的實際，以“轉變教師工作作風”為主題，切實解決教職工隊伍中存在的各種問題，努力造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、人民的教職工隊伍，樹立教育良好形象。二、工作目標1、通過開展教育整頓活動，使目前在學校和教職工中存在的問題得到有效解決，在學校內部形成“遵紀守德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”的良好局面。2、通過開展教育整頓活動，進一步樹立教育、教師的良好形象,使教育形成“學生樂學、家長放心、群眾”的良好局面。3、通過開展教育整頓活動，促進教育教學質量不斷，形成“齊抓共管、努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。三、工作重點1 .解決教師缺乏事業(yè)心、責任心，意志消沉，敬業(yè)精神不強，工作不認

15、真負責，只講待遇，不講奉獻；2 .解決教師過分注重經濟利益，不擇手段謀取私利；3 .解決教師組織紀律觀念較差，不服從領導，只求組織照顧，不求組織紀律；4 .解決教師缺乏團結協(xié)作精神，隨意說三道四，專瞅別人腳后跟，造成學校風氣不正，工作渙散等等四、具體措施1、加強對教師的教育培訓，使廣大教師進一步明確師德規(guī)范。認真落實教育法、教師法和關于加強中、小學教師工作建設的若干意見等有關文件精神，把思想政治教育和工作教育放在突出的地位。建立工作教育制度，根據教管辦要求，今學期，學校要組織教師集中學習，有針對性地對教師進行工作教育。主要學習十七大精神、中華人民共和國教師法、中華人民共和國教育法、中華人民共和

16、國義務教育法、中小學教師工作規(guī)范、教育部關于加強中小學教師工作建設的若干意見、省教育廳關于加強教師工作建設的若干規(guī)定和濰坊市教師“十不”行為規(guī)范、安丘市中小學教師“十不準”等，幫助廣大教師樹立正確的人生觀、價值觀，加強敬業(yè)愛崗，熱愛學生、教書育人，為人師表的教育，增強廣大教師的事業(yè)心和責任感。2、查找不足，解決教師工作建設方面存在的突出問題。要對照中、小學教師工作規(guī)范和濰坊市中、小學教師十不行為規(guī)范，認真查找在教師工作建設方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，認真查找教師隊伍在工作方面的問題，找準問題，采取得力措施加以解決。學校要按照教育局制定的教職工違反工作紀律處分的暫行規(guī)定，加大對教師違反工作行為的查處力度

17、，力爭使我校教師工作水平有一個大的提高。3、加強教師隊伍管理，建立有效的獎懲機制。教管辦和各校都要建立健全教師工作考核制度，把教師履行工作情況作為工作考核的首要內容和職稱評聘的重要依據。對違反工作的教師，按照規(guī)定,嚴肅處理。4、接受社會監(jiān)督，促進教育行風建設。要加強與社會的溝通和交流，定期征求對教師工作建設的意見與建議。要通過召開家長會、與學生家長座談、發(fā)放征求意見信等方式，定期向學生家長征求意見，及時了解本單位教師的工作狀況，通過多種渠道，主動接受社會監(jiān)督，促進良好師道風尚的形成。二、加強領導，建立長效機制，確保教師工作建設取得實效。1、加強組織領導。學校要成立領導和工作小組，加強對學校教師

18、工作的領導，建立健全教師工作各項規(guī)章制度，并將督查情況列入考核教師工作的重要內容之一。2、學校領導干部率先垂范。學校領導班子要進一步加強自身建設，確實起到示范帶頭作用。要認真分析本單位、本學校的工作情況，堅持以教學為中心，扎扎實實開展工作，努力提高教學質量。要轉變工作作風，堅持依法治校，實行民主管理，嚴格組織紀律，依法辦學。要進一步轉變領導作風，堅持校務公開，充分發(fā)揮教職工代表大會的民主管理作用。加強思想道德修養(yǎng)，做到清正廉潔，消除各種腐敗現象，為廣大教師做出表率。3、抓教師要注重實效。各單位要立足實際，有針對性地解決本單位存在的問題，進一步加強教師的責任感、事業(yè)心，要將教師工作建設與教學工作緊密結合，激發(fā)廣大教師的敬業(yè)精神，提高教師的工作熱情和教育教學能力，促進全鎮(zhèn)教育教學質量有新的提高。努力使我鎮(zhèn)教育工作達到“三滿意”，即：社會滿意，家長滿意，學生滿意。4、充分認識教師工作建設的長期性、艱巨性。教師工作建設是一項長期艱巨的任務，需要不斷處理新情況，解決新問題，要建立健全各項規(guī)章制度，形成教師工作建設的長效機制，把教師工作建設作為一項長期的重要工作，深入持久地抓緊抓好，通過加強教師工作建設，為全鎮(zhèn)教育教學工作的開展提供堅實的組織