四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元角測試題

1、四年級(jí)上第四單元“角”姓名： 成績： 題號(hào)一二三四五六七附加題總分得分一、填空。（每空1分，共22分）1.直線是（ ）長的，直線上兩點(diǎn)間的一段叫（ ）。2.從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做（ ），這個(gè)點(diǎn)叫做它的（ ），這兩條射線叫做它的（ ）。3.角的兩條邊成一條直線，這時(shí)所成的角叫做（ ），是（ ）度。4. 107°的角是（ ）角，57°的角是（ ）角。5.直角三角形中的一個(gè)銳角是35°，另一個(gè)銳角應(yīng)是（ ）度。6. 1周角（ ）平角（ ）直角。7.直線、線段和射線中，可以量出長度的是（ ），沒有端點(diǎn)的是（ ），只有一個(gè)端點(diǎn)的是（ ）。8.鐘面上有12個(gè)大格，

2、時(shí)針走1大格是（ ）度，1時(shí)整時(shí)針和分針?biāo)鶌A的較小角是（ ）度，4時(shí)整時(shí)針和分針?biāo)鶌A的較大角是（ ）度。9.銳角（ ）90°，鈍角（ ）90°而小于（ ），直角（ ）90°。二、選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（12分）1.同一平面內(nèi)，A，B，C三點(diǎn)不在同一條直線上，通過這三點(diǎn)可以畫（ ）條線段。A.2 B.3 C.無數(shù)2.過一點(diǎn)可以畫（ ）條直線。A.1 B.2 C.無數(shù)3.度量角的大小要用（ ）。A.三角尺 B.直尺 C.量角器4.一條（ ）長8厘米。A.線段 B.直線 C.射線5.三個(gè)相等的角組成了一個(gè)平角，這三個(gè)角一定是（ ）。A.銳角 B.直角 C.

3、鈍角6.（ ）是直線，（ ）是射線，（ ）是線段。A.B.C.E.F.G.H.畫圖難??！三、判斷。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”）（5分）1.一條直線上的兩點(diǎn)把這條直線分成了4條射線。（ ）2.兩個(gè)銳角的和一定大于直角。 （ ）3.角的大小與邊的長短沒有關(guān)系，只與角的兩條邊叉開的大小有關(guān)。（ ）4.在一條直線上可以截取無數(shù)條一樣長的線段。（ ）5.射線可以量出長度。（ ）四、連一連。（10分）銳角 直角 鈍角 平角 周角180° 90° 60° 55° 360° 133°五、量一量，畫一畫。（16分）1.先畫一條射線，再從射線的

4、端點(diǎn)開始，截取一條長4cm的線段。（2分）2.用量角器分別畫出40°，130°的角。（4分）3.先判斷下面的角各是什么角，再用量角器量出每個(gè)角的度數(shù)。（10分）1是（ ）角，（ ）度；2是（ ）角，（ ）度；3是（ ）角，（ ）度；4是（ ）角，（ ）度；5是（ ）角，（ ）度。六、數(shù)一數(shù)。（15分）1.圖中有（ ）條線段，（ ）條射線，（ ）條直線。（6分）2.數(shù)角。（4分）圖中有（ ）個(gè)角，圖中有（ ）個(gè)角，圖中有（ ）個(gè)角，圖中有（ ）個(gè)角。3.下圖中有（ ）條線段，（ ）個(gè)銳角，（ ）個(gè)鈍角，（ ）個(gè)直角，（ ）個(gè)平角。（5分）七、實(shí)踐應(yīng)用。（20分）1.一個(gè)三角形中，兩個(gè)角分別是23°，61°，另一個(gè)角是多少度？這個(gè)三角形是什么三角形？2.下午3時(shí)時(shí)針和分針?biāo)鶌A的較小角是多少度？6時(shí)時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角是多少度？9時(shí)呢？3.把一個(gè)半圓對(duì)折再次后展開（如下圖），你能在圖上找到哪些度數(shù)的角？4.毛毛說：“爺爺用一個(gè)可放大2倍的放大鏡看一個(gè)40°的角，結(jié)果這個(gè)角變成了80°?！蹦阏J(rèn)為這種說法正確嗎？為什么？5.實(shí)驗(yàn)小學(xué)上課時(shí)間表：上午8：00預(yù)備，8：10上課，一節(jié)課時(shí)間是45分鐘，課時(shí)休息10分鐘。從