一年級閱讀訓(xùn)練題

1、一年級閱讀訓(xùn)練題（一）我是一粒（lì）種子。春天到了，我發(fā)芽了。謝謝太陽和雨水，是他們幫助我長大。現(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。到了秋天，我就會結(jié)出果實(shí)，農(nóng)民看了可高興啦！1、 選擇合適的量詞填空。個 粒 滴一（ ）種子 一（ ）太陽 一（ ）雨水2、 在括號里正確的讀音下面畫“-” 我已經(jīng)長（cháng zhng）得很高了。 我會結(jié)（ji jié）出果實(shí)。3、 短文共有_句話，請用“/”和數(shù)字在文中標(biāo)出來。4、 “我”是什么？“我”是_。5、“我”在什么時候發(fā)芽？什么時候結(jié)果？“我”在_發(fā)芽，_結(jié)果。6、選擇正確的答案，對的在括號里打“”“是他們幫助我們長大”中的“他

2、們”指的是： 春天和農(nóng)民 （ ） 太陽和雨水 （ ） 陽光和春天 （ ）（二）深秋了，樹葉漸漸地黃了，一陣秋風(fēng)吹來，片片黃葉從樹上慢悠悠（yu）地飄落下來，就像許多黃蝴蝶從樹上飛下。我撿（jin）起幾片落葉，小心地夾（ji）在書本里。我知道這是秋姑姑留下的影子。1、 短文共有_句話，用“/”標(biāo)出來。2、 填上合適的量詞。一（ ）秋風(fēng) 一（ ）黃葉一（ ）書 一（ ）蝴蝶3、 樹葉是在什么時候變黃的？樹葉是在_變黃的。4、 黃葉從樹上落下來像什么？黃葉從樹上落下來像_。5、 深秋的落葉多不多？從哪兩個詞看出來的？在文中用“” 標(biāo)出來。6、 “我”把什么東西小心地夾在書本里？“我”把_小心地夾在書

3、本里。7、“我知道這是秋姑姑留下的影子”，秋姑姑留下的影子是什么？在正確的答案后打“” 秋風(fēng)（ ） 樹葉（ ） 落葉（ ） 黃蝴蝶（ ）（三）小袋鼠，蹦蹦（bèng）跳，唱著歌兒上學(xué)校。小袋鼠，我問你：為啥不背小書包？小袋鼠，瞇瞇笑，拍拍肚子讓我瞧：肚子上，肉口袋，就是我的大書包。1、 連一連唱著 書包 拍拍 眼睛騎著 木馬 咧咧（li） 肚子背著 歌兒 擠擠 嘴巴2、“我”問了小袋鼠一個什么問題？請用“-”畫下來。3、不背書包上學(xué)的是誰？請在下面正確的答案后面打“” 小老鼠（ ） 小袋鼠（ ） 小松鼠（ ）4、 小袋鼠不背書包上學(xué)的原因是： 小袋鼠不愛學(xué)習(xí)，不肯上學(xué)。 （ ） 小袋

4、鼠偷懶（ln）,讓爸爸媽媽幫他背書包。 （ ） 小袋鼠的書包就在自己的身上。 （ ）5、 小袋鼠的書包在哪里？請用“”畫出來。原來，小袋鼠的書包就是_。6、“瞧”的左邊是個“目”，意思是與眼睛有關(guān)。“拍拍肚子讓我瞧”，就是“拍拍肚子讓我_?！保ㄋ模┪业纳盏案猓╣o），好圓好大，金黃金黃，就像是一個太陽。我把“太陽”切了，分給每個小朋友。你一口，他一口，每人都有一口陽光。太陽是甜的，不信，你就嘗嘗。1、“我”的生日蛋糕是什么樣的？什么顏色的？ “我”的生日蛋糕_，_。2、“我”的生日蛋糕像什么？ “我”的生日蛋糕像_。3、太陽有甜味嗎？這個太陽指的是什么？ 太陽_，這兒太陽指的是_。4、“你一

5、口，他一口，每人都有一口陽光?！币馑际牵海?）每個人都吃到一口陽光，冬天就不怕冷了。每個人都吃到一口陽光，晚上就能看得見了。 每個人都吃到一口蛋糕，每個人都能分享到快樂。（五）河馬大伯在賣氣球。五顏六色的氣球用繩子拴（shun）在貨（huò）架（jià）上，好耀（yào）眼呦！小老鼠想買氣球，可他沒有錢，怎么辦呢？正巧（qio），河馬大伯打了個哈欠（qian），閉上眼睛打起盹（dn）來。小老鼠悄悄地跑過去，咬斷一根拴氣球的繩子，抓住氣球的尾巴轉(zhuǎn)身便跑。誰知?dú)馇虻母。╢ú）力大，載著他向空中飄去，越飄越高，小老鼠慌了，想松開手，又怕自己被摔傷，只好拽（zh

6、uài）著氣球飄。最后飄到哪兒去了呢？誰也不知道。1、短文共有_個自然段，第一自然段有_句話。2、誰在賣氣球？ _在賣氣球。3、小老鼠為什么不去買氣球而要偷氣球？ 因?yàn)樾±鲜骭。4、“河馬大伯打了一個哈欠，閉上眼睛打起盹來”是說：（ ）河馬大伯假裝閉眼睛，好讓小老鼠偷氣球。河馬大伯累了，困了，閉上眼睛休息一會兒。5、小老鼠是怎么偷氣球的？用“-”畫出有關(guān)句子。6、為什么氣球會越飄越高？想想這是什么氣球？ 因?yàn)開，所以氣球越飄越高。這是_氣球。7、小老鼠拽著氣球飄是因?yàn)椋海?）小老鼠想到空中看看風(fēng)景。小老鼠不敢松手，怕自己被摔下來。 小老鼠舍不得氣球飛掉。（六）小白兔沒有鐘，不知道時間

7、，它請小山羊想辦法。晚上，小山羊給小白兔送來了三盆花：牽牛花、午時花、夜來香。太陽出來了，小白兔還睡在床上打呼嚕（lu）。牽?；ㄩ_了，舉起小喇叭（l ba）大聲吹著：“嗚拉哇，嗚拉哇，小白兔，起床啦！”太陽升到頭頂（dng），小白兔還在跳舞，午飯也忘了吃。午時花開了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，該吃午飯啦！”天黑了，小白兔還不想睡覺。夜來香開了，張開小嘴輕輕唱著：“小白兔，八點(diǎn)鐘啦，快睡覺吧！”小白兔有了三種花，起床、吃午飯、睡覺，再也不會忘記了。1、短文共有_個自然段，標(biāo)出段落號。2、誰送給誰三盆花？ _送給_三盆花。3、小山羊?yàn)槭裁匆徒o小白兔三盆花？用“_”畫出小山羊送花的原因。4、太陽升到頭

8、頂是什么時間？ 太陽升到頭頂是_。5、把下面三種花和它們開花的時間用“_”連起來。 牽?；?中午 夜來香 早上 午時花 晚上6、小白兔有了_、_、_，再也不會忘記時間了。7、給下面句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。 午時花開了笑嘻嘻地叫小白兔該吃午飯啦（七）柳樹的頭發(fā)又細(xì)又長，在微風(fēng)中飄飄蕩蕩（dàng）。燕子飛來想給她剪（jin）短，柳樹說：“不剪不剪，短發(fā)哪有長發(fā)漂亮！”蝴蝶飛來想給她打個發(fā)結(jié)，柳樹說：“不必不必（bì）我喜歡自自然然、大大方方?！贝河暾f：“我來給你洗洗頭發(fā)吧！”柳樹說：“好，好，謝謝，謝謝！你讓我的頭發(fā)更青翠、更清潔、更漂亮！”1、你能寫出和下面一樣重疊的詞嗎？

9、飄蕩飄飄蕩蕩高興_ 大方_2、“短發(fā)哪有長發(fā)漂亮！”意思是：（ ）短發(fā)沒有長發(fā)漂亮。短發(fā)比長發(fā)漂亮。短發(fā)長發(fā)都漂亮。3、燕子想給柳樹剪短發(fā)，蝴蝶想給柳樹的頭發(fā)打結(jié)，柳樹同意嗎？同意（ ） 不同意（ ）4、春雨要給柳樹洗頭發(fā)，柳樹同意嗎？柳樹是怎么說的？用“”畫出來。5、柳樹的頭發(fā)是什么樣子的？什么顏色的？ 柳樹的頭發(fā)_，是_的。6、“青翠”的“翠”指的是綠色，“青”也指顏色，有三種：綠色；藍(lán)色；黑色。想一想，“青翠”是什么顏色？“青”在短文中應(yīng)該是_色。7、柳樹的頭發(fā)就是什么？ 柳樹的頭發(fā)就是_。（八）一座小小的荒（hung）島上住著一只小熊。小熊感到孤（g）零零的，每天睡覺都夢（mè

10、;ng）見和許多朋友在一起玩。小熊看到天空飄來一朵云，連忙問：“云呀云，我怎樣才能找到朋友呢？”云兒不說話，飄來飄去變成了一棵樹。小熊明白了，他在島上種呀種，種了許多小樹苗。一年兩年，小樹苗長大了，漫（màn）山遍野，綠葉成蔭。一只小鳥飛來了：“啊，這兒真好！我就住在這兒吧！”許多小鳥飛來了，都在這兒住下了。遠(yuǎn)處的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都劃著船來了：“啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！”小熊高興極了，不停地說：“歡迎（yíng）你們！歡迎你們！”1、短文有_個自然段，標(biāo)出段落號。2、填上合適的量詞。一（ ）橋 一（ ）云 一（ ）樹一（ ）熊 一（ ）象 一（ ）鳥3、小

11、熊為什么會感到孤零零的？用“”畫出有關(guān)句子。4、孤零零的小熊有什么想法？ 小熊想：_。5、云兒變成一棵樹，是想告訴小熊什么？ 云兒變成一棵樹，是想告訴小熊_。6、從哪兒看出小熊種了許多樹？在這些詞下面打上“”。7、“啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！”“這兒”指什么地方？“我們”是誰？ “這兒”指的是_，“我們”指的是_。（九）一天，小白兔在森林里采蘑菇（mó gu），迷了路，心里又急又怕，不小心摔了一跤（jio），腿扭（ni）傷了，坐在石頭上哭了起來。小花鹿看見了，連忙跑過去，拉著小白兔的手說：“小白兔，你為什么苦哇？”小白兔說：“我不小心扭傷了腿，不能回家了?！毙』拱参浚╳

12、32;i）小白兔說：“不要緊，你家住在哪兒？我送你回家好嗎？”小白兔說：“好，謝謝你?！毙』挂贿吿嫘“淄貌裂蹨I，一邊說：“快別哭了，看你把眼睛都哭紅了?！闭f著小花鹿背著小白兔，送她回了家。1、寫出三個和下面一樣的詞。又急又怕 又_又_ 又_又_ 又_又_2、小白兔摔跤的原因是：（ ）找不到媽媽，急得摔了跤。迷了路，又急又怕，摔了一跤。遇到了大灰狼，嚇得摔了一跤。3、小花鹿問小白兔為什么哭，小白兔是怎樣回答的？用“”畫出小白兔說的話。4、小花鹿安慰小白兔時說了什么？用“”畫出來。5、小花鹿是怎樣送小白兔回家的？ 小花鹿_，送她回家了。6、“小花鹿一邊替小白兔擦眼淚，一邊安慰小白兔?！蹦隳苡谩罢l

13、一邊干什么，一邊干什么”寫一句話嗎？ _一邊_，一邊_。（十）一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了一只猴子。猴子告訴它：“村子的井（jng）里有水?！焙镒幼吡耍瑸貘f找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜（xián）到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。這時候，猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了?！闭f完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠（gòu）。1、短文寫了_和_之間發(fā)生的故事。2、短文共有_個自然段，標(biāo)出段落號。第_自然段寫烏鴉用老辦法打水。第_自然段寫烏鴉喝到了水。3、在短文中找出合適的量

14、詞填空。一（ ）石子 一（ ）井 一（ ）水4、猴子一共說了_次話，用“”畫出來。5、烏鴉把小石子一顆一顆銜到井里，為什么銜了好久，還不見水升上來？因?yàn)榫甠，把許多小石子丟下去也很難使水_，所以烏鴉銜了好久，還不見水升上來。6、“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了?！薄斑@種辦法”指的是_。為什么這種辦法喝瓶子里的水是可以的？因?yàn)槠孔觃，往瓶子里銜石子，水面會_，所以用這種辦法喝瓶子里的水是可以的。7、烏鴉能喝到水是因?yàn)開。8、在正確的答案后面打“” 烏鴉是因?yàn)椋河辛松洗魏人慕?jīng)驗(yàn)（yàn）才想出了這種辦法喝水。( )別人告訴它銜小石子能讓水面升高才想出了這種辦法喝水

15、的。（ ）9、你覺得這是一只：愛動腦筋的烏鴉。 （ ）不會靈活處理問題的烏鴉。（ ）（十一）張樂平爺爺是我國著（zhù）名的大畫家。張爺爺?shù)膵寢屖莻€心靈手巧（qio）的人，經(jīng)常為別人繡（xiù）花、剪紙。那是一個寧靜的夏夜，張樂平偎依（wi y）在媽媽身旁，看她繡花。忽然，他發(fā)現(xiàn)從蠟燭（là zhú）上流下一條燭油，很像媽媽繡的小雞。他急忙用手去捉，可是捉到手的卻是熱乎乎、軟綿綿（mián）的油泥。他照著媽媽繡的花樣，用油泥捏（ni）了一只小白兔，還從紅蠟燭上挖下一點(diǎn)紅油，嵌（qiàn）在白兔的眼眶（kuàng）里。他高興地

16、喊：“媽媽，你看我的小白兔！”媽媽看著兒子的作品摟（lu）著他，說：“好，你捏的小白兔真美呀！”在媽媽的鼓勵（g lì）下，張爺爺一步步走進(jìn)了藝術(shù)的大門。1、“熱乎乎”形容熱乎，暖和；“_乎乎”形容很胖；“_乎乎”形容很黑。2、短文共有_個自然段，標(biāo)上段落號。3、張樂平爺爺是_著名的_。4、媽媽看著兒子的作品，這個作品指的是：小雞（ ） 小鴨（ ） 小白兔（ ）5、“燭油”指的是什么？在正確的答案后面打“”炒菜用的油。（ ）流在遞上弄臟了的油。（ ）從蠟燭上流下來的油。（ ）6、張樂平爺爺?shù)膵寢屖莻€什么樣的人？從哪里看出來的？用“”畫出有關(guān)句子。7、張樂平爺爺是用什么東西做小白兔的眼

17、睛的？ 張樂平爺爺是用_做小白兔的眼睛的。（十二）我是一只小蝸（w）牛，住在田野里。我天天背著我的屋子走路，我背著我的屋子爬樹，背著屋子玩耍，背著屋子覓（mì）食。我的屋子沒有窗子，太陽永遠(yuǎn)照不進(jìn)來。我的家沒有桌椅，只能住下我自己。要是你來看我，也沒有地方給你坐，我想還是我到你那里去好了。1、第一自然段有_句話，用“/”和數(shù)字標(biāo)出來。2、小蝸牛的屋子能住下幾位客人？在適當(dāng)?shù)睦锎颉啊?。一位客?兩位客人 一位客人也住不下 3、太陽為什么永遠(yuǎn)照不進(jìn)蝸牛的屋子？在正確的答案后面打“”。因?yàn)樗奈葑犹?。?）因?yàn)樗奈葑記]有門。（ ）因?yàn)樗奈葑記]有窗戶。（ ）4、蝸牛的家為什么不可以用來

18、招待客人？在正確的答案后面打“”。因?yàn)槲伵＜姨。瑳]有桌椅。（ ）因?yàn)槲伵＜姨?，沒有地方給客人坐。（ ）因?yàn)槲伵２幌矚g有客人來。（ ）5、小蝸牛住在哪里？選擇正確的答案打“”。草地上（ ） 田野里（ ） 樹林里（ ）（十三）風(fēng)娃娃纏著柳樹爺爺講故事。柳樹爺爺講到高興的時候，笑得彎下了腰：“哈哈哈”你瞧，你瞧飄下了兩片柳葉，柳樹爺爺把牙都笑掉啦！1、誰纏著柳樹爺爺講故事？ _纏著柳樹爺爺講故事。2、柳樹爺爺講到高興的時候是什么樣子的？在下面正確的答案后面打“”。笑得彎下了腰。（ ）笑得眉毛都掉了。（ ）把牙都笑掉啦?。?）3、柳樹爺爺?shù)难朗鞘裁矗?柳樹爺爺?shù)难朗莀。4、“瞧”是什么偏旁？與什么有關(guān)？什么意思？ “瞧”是_字旁，與_有關(guān)。意思是_。5、“哈哈哈”是誰的笑聲？ “哈哈哈”是_的笑聲。（十四）公雞在路上遇見了狼，狼暗暗高興，想吃掉公雞。