

下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、考試失敗尚有機(jī)會(huì),考試舞弊前功盡棄。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)時(shí)間序列分析課程考試卷課程代碼課程序號(hào)2020學(xué)年第一學(xué)期姓名學(xué)號(hào)班級(jí)題號(hào)一一二三四五六總分得分單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共計(jì)20分)得分1.X的d階差分為t(a)VdX=X-Xttt一kb)VdX=Vd-1X-Vd-1Xtttk(c)VdX=Vd-1XVdtXttt-12.記B是延遲算子,則下列錯(cuò)誤的是(a)B0=1d)VdX=Vd-1X-Vd-1Xtt-1t-2(b)B(c-X)=c-BX=c-Xttt-1(c)B(X土Y)=X土Yttt-1t-1(d)Vd=X-X=(1-BXtt-dt3.關(guān)于差分方程X=4X-4X,其通解形式為tt-1t-2
2、a)c12t+c22tb)(c1+c2t)2t(d)c-2t+0b)d)0,0豐0(c)Vt,E(X)中,E(£人0Var(X)=(1+02+t1(c)(c-c)2t124.下列哪些不是MA模型的統(tǒng)計(jì)性質(zhì)(a)E(X)=卩t5.上面左圖為自相關(guān)系數(shù),右圖為偏自相關(guān)系數(shù),由此給出初步的模型識(shí)別(a)MA(1)(b)ARMA(1,1)欖型AICSBC53(5.45.15412011ARfl)?35.7896540.2866c)AR(2)d)ARMA(2,1)得分、填空題(每小題2分,共計(jì)20分)1.在下列表中填上選擇的的模型類別檢驗(yàn)的假設(shè)是。時(shí)間序列模型參數(shù)的顯著性檢驗(yàn)的目的是根據(jù)下表,
3、利用AIC和BIC準(zhǔn)則評(píng)判兩個(gè)模型的相對(duì)優(yōu)劣,你認(rèn)為.模型。3.4.模型優(yōu)于得分5.時(shí)間序列預(yù)處理常進(jìn)彳丁兩種檢驗(yàn),即為檢驗(yàn)和檢驗(yàn)。三、(10分)設(shè)£為正態(tài)白噪聲序列,EG)=0,VarG)=2,時(shí)間ttt序列X來(lái)自tX=0.8X+8-8得分問(wèn)模型是否平穩(wěn)為什么四、tt1tt1(20分)設(shè)X服從ARMA(1,1)模型:tX=0.8X+80.68tt1tt1其中X=0.3,8=0.01。100100(1)給出未來(lái)3期的預(yù)測(cè)值;(10分)(2)給出未來(lái)3期的預(yù)測(cè)值的95%的預(yù)測(cè)區(qū)間(u=1.96)。(10分)得分0.975五、(20分)下列樣本的自相關(guān)系數(shù)和偏自相關(guān)系數(shù)是基于零均值的平穩(wěn)序列樣本量為500計(jì)算得到的(樣本方差為)ACF:0:340;0:321;0:370;0:106;0:139;0:171;0:081;0:049;0:124;0:088;0:009;0:077PACF:0:340;0:494;0:058;0:086;0:040;0:008;0:063;0:025;0:030;0:032;0:038;0:030根據(jù)所給的信息,給出模型的初步確定,并且根據(jù)自己得到的模型給出相應(yīng)的參數(shù)估計(jì),要求寫(xiě)得分出計(jì)算過(guò)程。(10分)設(shè)Xt服從AR模型:其中8為正
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023-2024學(xué)年人教版高中信息技術(shù)必修二第三章第一節(jié)《 信息系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端》教學(xué)設(shè)計(jì)
- Unit 4 Parents and Children Exploring and Using 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)重大版(2019)必修第二冊(cè)
- 冀教版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《十四 我發(fā)電子郵件》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金居間合同
- 智能家居居間服務(wù)協(xié)議合同
- 二零二五年度知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)違約責(zé)任承擔(dān)合同
- 機(jī)械設(shè)備人才引進(jìn)居間協(xié)議
- 二零二五年度礦山安全生產(chǎn)監(jiān)督合作協(xié)議
- 幾百幾十加減幾百幾十水平作業(yè)例題帶答案
- 經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)練習(xí)題(含答案)
- 鎖骨遠(yuǎn)端骨折伴肩鎖關(guān)節(jié)脫位的治療
- 2023年中國(guó)煤化工行業(yè)全景圖譜
- 小學(xué)美術(shù) 四年級(jí) 人教版《造型?表現(xiàn)-色彩表現(xiàn)與創(chuàng)作》“色彩”單元美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)《色彩的明與暗》《色彩的漸變》《色彩的情感》
- 2015年新版《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》
- 中國(guó)心臟重癥鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛專家共識(shí)專家講座
- 企業(yè)生產(chǎn)制造部門(mén)預(yù)算編制模板
- 新概念英語(yǔ)第二冊(cè)單詞默寫(xiě)表
- 教育心理學(xué)智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年浙江師范大學(xué)
- 川教版七年級(jí)生命生態(tài)安全下冊(cè)第1課《森林草原火災(zāi)的危害》教案
- 食品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)計(jì)劃方案
- 護(hù)理人員心理健康
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論