高校教師系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置,聘用及崗位職責(zé)與任職條件

1、高校教師系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置,聘用及崗位職責(zé)與任職條附件一教師系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置，聘用及崗位職責(zé)與任職條件（試行）202X教師系列崗位包括具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。學(xué)院在教師崗位中設(shè)十一個(gè)崗位級別的專業(yè)技術(shù)崗位，二至四級為教授崗、五至七級為副教授崗、八至十級為講師崗、十一級十二級為助教崗。具體如下：一、適用范圍教師系列崗位包括具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。二、基本任職條件1 、熱愛祖國，貫徹國家的教育方針；2 、具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表；3 、勇于探索，開拓創(chuàng)新，具備履行崗位職

2、責(zé)能力、水平和責(zé)任心，能正常履行崗位職責(zé)；4 、具備適應(yīng)崗位要求的身體條件；5 、具有高等學(xué)校教師資格；6 、在任現(xiàn)職期間年度考核合格以上。三、教授崗位職責(zé)和任職條件（一）崗位職責(zé)1 、對本專業(yè)有深厚的專業(yè)知識和堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，及時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，具有提出本專業(yè)的研究方向或開拓新的研究領(lǐng)域的能力；2 、在本專業(yè)某一領(lǐng)域有突破性研究成果，主持或直接指導(dǎo)具有較大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的研究課題或攻關(guān)項(xiàng)目，取得重大成果；3、公開發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文、藝術(shù)作品，出版高水平的學(xué)術(shù)著作、教材，在本專業(yè)有一定知名度；4、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，完成規(guī)定教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)秀，教學(xué)成果顯著；

3、5、具有領(lǐng)導(dǎo)本專業(yè)教學(xué)、科研以及專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)的能力，主持和指導(dǎo)教學(xué)改革、實(shí)訓(xùn)和教材建設(shè)，承擔(dān)其它公益活動(dòng)；6、教書育人，指導(dǎo)青年教師，取得顯著成績。（二）任職條件基本任職條件：1 、教授二級崗位（1）受聘教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿8年；（2）能系統(tǒng)講授本專業(yè)兩門及以上課程，（其中一門必須是專業(yè)基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)核心課程；基礎(chǔ)課教師能系統(tǒng)講授兩門及以上課程）并能根據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃的安排組織課堂教學(xué)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，畢業(yè)論文，畢業(yè)設(shè)計(jì)和社會調(diào)查等教學(xué)工作。教學(xué)水平，教學(xué)效果綜合考核成績優(yōu)秀。（3）近兩年均完成教學(xué)工作任務(wù)且年終考核合格以上；每年完成教學(xué)工作量不少于260課時(shí)（折合后課時(shí)）。（4）雙師素質(zhì)與育

4、人工作：指導(dǎo)青年教師、專業(yè)教師取得相應(yīng)的雙師資格，并在帶教或育人工作中取得顯著成績，在學(xué)生中有較高的威望。（5）近兩年至少在國家核心期刊、外文重要期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇，或主持、承擔(dān)了市級及以上科研課題并結(jié)題，或主編出版了專著、國家級規(guī)劃教材，或獲得市級以上科研獎(jiǎng)勵(lì)，或有一項(xiàng)科研成果轉(zhuǎn)化并取得明顯效益，每年在省級及以上刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)本專業(yè)論文2篇（第一作者），或主編審國家規(guī)劃類教材1部（含學(xué)術(shù)專著）。（6）聘期內(nèi)完成以下其中之一即可：主持一項(xiàng)省部級以上教科研項(xiàng)目，或完成相當(dāng)?shù)暮贤?xiàng)目；在國家核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)本專業(yè)論文2篇（第一作者）；主持獲省級以上教學(xué)成果獎(jiǎng)或市級以上科研成果獎(jiǎng)；主編

5、本專業(yè)學(xué)術(shù)著作；國家級精品課程負(fù)責(zé)人；2 、教授二級崗位基本任職條件:（1）受聘教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿5年；（2）專業(yè)課教師能系統(tǒng)講授本專業(yè)兩門及以上課程（其中一門必須是專業(yè)基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)核心課程；基礎(chǔ)課教師能系統(tǒng)講授兩門及以上課程），并能根據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃的安排組織課堂教學(xué)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，畢業(yè)論文，畢業(yè)設(shè)計(jì)和社會調(diào)查等教學(xué)工作。教學(xué)水平、教學(xué)效果綜合考核成績優(yōu)秀。（3）近兩年均完成教學(xué)工作任務(wù)且年終考核合格以上；每年完成教學(xué)工作量不少于300課時(shí)（折合后課時(shí)）。（4）雙師素質(zhì)與育人工作：指導(dǎo)青年教師，專業(yè)教師取得相應(yīng)的雙師資格，并在帶教或育人工作中取得顯著成績，在學(xué)生中有較高的威望。（5）近兩年至

6、少在國家級刊物上發(fā)表本專業(yè)論文1篇，或主持、承擔(dān)了市級及以上科研課題并結(jié)題，或主編出版了正式出版教材，或主編學(xué)術(shù)著作，或有一項(xiàng)科研成果轉(zhuǎn)化并取得明顯效益。每年在省級及以上刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)本專業(yè)論文不少于2篇（第一作者），或主編審正式出版教材1部（含學(xué)術(shù)專著）；（6）聘期內(nèi)完成以下其中之一即可：主持一項(xiàng)市級以上教科研項(xiàng)目，或完成相當(dāng)?shù)暮贤?xiàng)目；獲省級及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)（項(xiàng)目組前兩名）或市級以上科研成果獎(jiǎng)；在國家核心期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇（第一作者）；省級精品課程負(fù)責(zé)人；主編（主審）正式出版教材或?qū)W術(shù)專著；3 、教授四級崗位基本任職條件：（1）取得教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。（2）能系統(tǒng)講授兩門及以

7、上課程；能組織指導(dǎo)三個(gè)（實(shí)驗(yàn)、教學(xué)、畢業(yè)）實(shí)習(xí)、技能訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等教學(xué)工作。教學(xué)質(zhì)量綜合考核成績合格以上。（3）近兩年均完成教學(xué)工作任務(wù)且年終考核合格以上；每年完成教學(xué)工作量不少于300課時(shí)（折合后課時(shí)）。（4）雙師素質(zhì)與育人工作：指導(dǎo)青年教師，專業(yè)教師取得相應(yīng)的雙師資格，并在帶教或育人工作中取得顯著成績，在學(xué)生中有較高的威望。（5）每年在省級及以上刊物公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文不少于2篇（第一作者），或主編審正式出版教材1部（含學(xué)術(shù)專著）。四、副教授崗位職責(zé)和任職條件（一）崗位職責(zé)1 、掌握本專業(yè)系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識，及時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)；

8、2 、參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)，能提出較大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的研究課題或攻關(guān)項(xiàng)目，具有擔(dān)任科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的能力，并取得有較大社會經(jīng)濟(jì)效益的研究成果；3 、公開發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文、藝術(shù)作品，出版高水平的學(xué)術(shù)著作、教材和教學(xué)參考書；4 、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，完成規(guī)定教學(xué)工作量，教學(xué)效果好，教學(xué)成果顯著；5 、積極參加本專業(yè)教學(xué)改革，在科研、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面成績顯著，能承擔(dān)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和科研等方面的組織管理工作，承擔(dān)其它公益活動(dòng)；6 、教書育人，指導(dǎo)青年教師，取得顯著成績。（二）副教授崗位任職條件1 、副教授五級崗位基本任職條件：（1）受聘副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿8年。（2）專業(yè)課教師能系統(tǒng)

9、講授本專業(yè)兩門及以上課程，其中一門必須是專業(yè)基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)核心課程；基礎(chǔ)課教師能系統(tǒng)講授兩門及以上課程。并能根據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃的安排組織課堂教學(xué)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，畢業(yè)論文，畢業(yè)設(shè)計(jì)和社會調(diào)查等教學(xué)工作。教學(xué)水平，教學(xué)效果綜合考核成績優(yōu)秀。（3）近兩年均完成教學(xué)工作任務(wù)且年終考核合格以上；每年完成教學(xué)工作量不少于370課時(shí)（折合后課時(shí)）。（4）雙師素質(zhì)與育人工作：指導(dǎo)青年教師，專業(yè)教師取得相應(yīng)的雙師資格，并在帶教或育人工作中取得顯著成績，在學(xué)生中有較高的威望。（5）近兩年在國家核心期刊上發(fā)表本專業(yè)論文不低于1篇，或主持市級及以上科研課題并結(jié)題，或主編正式出版教材或?qū)W術(shù)專著，或有一項(xiàng)科研成果轉(zhuǎn)化并取得

10、明顯效益。每年在省級及以上刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于2篇（第一作者）,或主編審正式出版教材1部（含學(xué)術(shù)專著）。（6）聘期內(nèi)完成以下其中之一即可：主持一項(xiàng)市級以上教科研項(xiàng)目，或完成相當(dāng)?shù)暮贤?xiàng)目；主持獲省級以上教學(xué)成果獎(jiǎng)或市級以上科研成果獎(jiǎng)；在國家核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇；省級精品課程負(fù)責(zé)人；主編學(xué)術(shù)著作；獲得省市級優(yōu)秀教師稱號或授予省市級教學(xué)能手稱號。2 、副教授六級崗位基本任職條件：（1）受聘副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿5年。（2）專業(yè)課教師能系統(tǒng)講授本專業(yè)兩門及以上課程，（其中一門必須是專業(yè)基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)核心課程；基礎(chǔ)課教師能系統(tǒng)講授兩門及以上課程）并能根據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃的安排組織課堂教學(xué)，指導(dǎo)實(shí)

11、習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)和社會調(diào)查等教學(xué)工作。教學(xué)水平、教學(xué)效果綜合考核成績良好以上。（3）近兩年均完成教學(xué)工作任務(wù)且年終考核良好以上；每年完成教學(xué)工作量不少于370課時(shí)（折合后課時(shí)）。（4）雙師素質(zhì)與育人工作：指導(dǎo)青年教師，專業(yè)教師取得相應(yīng)的雙師資格，并在帶教或育人工作中取得顯著成績，在學(xué)生中有較高的威望。（5）近兩年在國家核心期刊上發(fā)表論文1篇，或主持市級及以上科研課題并結(jié)題，或主編正式出版教材、教學(xué)參考書或?qū)W術(shù)專著。在省級及以上刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于1篇，或主編審正式出版教材1部（含學(xué)術(shù)專著）。（6）聘期內(nèi)完成以下其中之一即可：主持一項(xiàng)市級以上教科研項(xiàng)目，或完成相當(dāng)?shù)暮贤?xiàng)目；主持

12、獲省級以上教學(xué)成果獎(jiǎng)（前3名）、市級以上科研成果獎(jiǎng)，或獲得院級教學(xué)成果獎(jiǎng)（項(xiàng)目組第一名）；在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇（前兩名作者）；在教學(xué)、實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）、科技開發(fā)等方面取得一定水平的市級及以上獲獎(jiǎng)成果（項(xiàng)目組前2名）。3 、副教授七級崗位基本任職條件：（1）取得副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。（2）能獨(dú)立擔(dān)任兩門課程的講授工作；能組織指導(dǎo)三個(gè)（實(shí)驗(yàn)、教學(xué)、畢業(yè)）實(shí)習(xí)、技能訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等教學(xué)工作。教學(xué)質(zhì)量綜合考核成績合格以上。（3）近兩年均完成教學(xué)工作任務(wù)且年終考核合格以上；每年完成教學(xué)工作量不少于370課時(shí)（折合后課時(shí)）。（4）雙師素質(zhì)與育人工作：指導(dǎo)青年教師，專業(yè)教師取得相應(yīng)的

13、雙師資格，并在帶教或育人工作中取得顯著成績，在學(xué)生中有較高的威望。（5）每年在省級公開刊物發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文不少于2篇，或主編審正式出版教材1部（含學(xué)術(shù)專著）。五、講師崗位職責(zé)和任職條件（一）崗位職責(zé)1 、掌握本專業(yè)的理論知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識，及時(shí)了解和掌握本專業(yè)國內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)；2 、掌握本專業(yè)的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，開展教育教學(xué)改革，參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)；3 、公開發(fā)表有一定水平的學(xué)術(shù)論文、藝術(shù)作品，學(xué)術(shù)著作、教材和教學(xué)參考書；4 、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，完成規(guī)定教學(xué)工作量，教學(xué)效果好，教學(xué)成果顯著；5 、積極參加本專業(yè)教學(xué)改革，在科研、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面的教

14、學(xué)工作；6 、教書育人，取得一定成績。（二）任職條件1 、講師八級崗位基本任職條件：（1）受聘講師專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿6年。（2）系統(tǒng)擔(dān)任兩門或兩門以上科程的講授工作，能指導(dǎo)三個(gè)（實(shí)驗(yàn)、教學(xué)、畢業(yè)）實(shí)習(xí)、技能訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等教學(xué)工作；教學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量綜合考核成績優(yōu)秀。（3）近兩年均完成教學(xué)工作任務(wù)且年終考核在良好以上；每年完成教學(xué)工作量不少于400課時(shí)（折合后課時(shí)）。（4）雙師素質(zhì)與育人工作：專業(yè)教師取得相應(yīng)的雙師資格，在教書育人上取得一定成績，在學(xué)生中有一定的威望（5）近兩年在省級及以上發(fā)表論文不低于2篇（第一作者），或主持市級及以上科研課題并結(jié)題，或參編了教材、講義、教學(xué)參

15、考書、學(xué)術(shù)專著。每年在省級及以上刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于2篇（第一作者），或主編審正式出版教材1部、教學(xué)參考書、或?qū)W術(shù)專著1部。（6）聘期內(nèi)完成以下其中之一即可：主持一項(xiàng)院級以上教科研項(xiàng)目，或完成相當(dāng)?shù)暮贤?xiàng)目；在教學(xué)、實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）、科技開發(fā)等方面取得一定水平的市級以上獲獎(jiǎng)成果獲省級以上教學(xué)成果獎(jiǎng)（項(xiàng)目組前三名）、或市級以上科研成果獎(jiǎng)，或獲得院級教學(xué)成果獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)，項(xiàng)目組前兩名；其余為項(xiàng)目組第一名）；獲得省（市）級優(yōu)秀教師稱號或授予?。ㄊ校┘壗虒W(xué)能手稱號；在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇（前兩名）。2講師九級崗位基本任職條件：（1）受聘講師專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿4年。（2）能獨(dú)立擔(dān)任一門課程的講授工作，

16、能指導(dǎo)三個(gè)（實(shí)驗(yàn)、教學(xué)、畢業(yè)）實(shí)習(xí)、技能訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等教學(xué)工作；教學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量綜合考核成績良好以上。（3）近兩年均完成教學(xué)工作任務(wù)且年終考核在良好以上；每年完成教學(xué)工作量不少于400課時(shí)（折合后課時(shí)）。（4）雙師素質(zhì)與育人工作：專業(yè)教師取得相應(yīng)的雙師資格，在教書育人上取得一定成績，在學(xué)生中有一定的威望。（5）近兩年發(fā)表論文不低于2篇（第一作者），或參與了院級及以上科研課題并結(jié)題，或參編了教材、講義、教學(xué)參考書。每年公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于2篇（第一作者），或在教學(xué)、實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）、科技開發(fā)等方面取得一定水平的院級以上獲獎(jiǎng)成果，或參編正式出版教材、教學(xué)參考書不少于1部。3

17、、講師十級崗位基本任職條件：（1）取得講師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。（2）能獨(dú)立擔(dān)任一門課程的講授工作，能指導(dǎo)三個(gè)（實(shí)驗(yàn)、教學(xué)、畢業(yè)）實(shí)習(xí)、技能訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等教學(xué)工作；教學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量綜合考核合格以上。（3）近兩年均完成教學(xué)工作任務(wù)且年終考核在合格以上；每年完成教學(xué)工作量不少于400課時(shí)（折合后課時(shí)）。（4）雙師素質(zhì)與育人工作：專業(yè)教師取得相應(yīng)的雙師資格，在教書育人上取得一定成績，在學(xué)生中有一定的威望。五、助教崗位（一）崗位職責(zé)1、掌握本專業(yè)的理論知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識，了解和掌握本專業(yè)國內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)；2 、掌握本專業(yè)的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，開展教育教學(xué)改革，參加

18、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)；3 、公開發(fā)表有一定水平的學(xué)術(shù)論文、藝術(shù)作品，學(xué)術(shù)著作、教材和教學(xué)參考書；4 、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，完成規(guī)定教學(xué)工作量，教學(xué)效果好；5 、積極參加本專業(yè)教學(xué)改革，在科研、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面的教學(xué)工作；6 、教書育人，取得一定成績。（二）任職條件1、助教十一崗位任職條件：（1）受聘助教專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿4年。（2）近兩年均完成教學(xué)工作任務(wù)且年終考核均在良好以上；每年完成教學(xué)工作量不少于400課時(shí)（折合后課時(shí)）。（3）承擔(dān)一門課程的教授工作；全面掌握本學(xué)科基本理論、基本知識、基本技能、教學(xué)法的要求；教學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量綜合考核成績優(yōu)秀。（4）雙師素質(zhì)與育人工作：專業(yè)教師取得相應(yīng)的雙師資格，在教書育人上取得一定成績，在學(xué)生中有一定的威望。（5）近兩年公開發(fā)表論文不少于1篇，或參與了院級以上科研課題并結(jié)