軸對(duì)稱（1）課件

1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，找出軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。對(duì)稱軸。 了解軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱了解軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱這兩個(gè)概念的聯(lián)系和區(qū)別。這兩個(gè)概念的聯(lián)系和區(qū)別。車標(biāo)設(shè)計(jì)車標(biāo)設(shè)計(jì)八年級(jí) 數(shù)學(xué)第十二章 軸對(duì)稱12.1 軸對(duì)稱軸對(duì)稱(1)八年級(jí) 數(shù)學(xué)第十二章 軸對(duì)稱12.1 軸對(duì)稱軸對(duì)稱(1)軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形定義：定義： 如果_沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠_,這個(gè)圖形就叫做_.這條直線就是它的_.這時(shí)我們也說這個(gè)圖形關(guān)于這條直線（成軸）對(duì)稱。對(duì)稱軸對(duì)稱軸一個(gè)圖形一個(gè)圖形互相重合互相重合軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸軸對(duì)稱圖形

2、軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形八年級(jí) 數(shù)學(xué)第十二章 軸對(duì)稱12.1 軸對(duì)稱軸對(duì)稱(1)是是是是是是不是不是八年級(jí) 數(shù)學(xué)第十二章 軸對(duì)稱12.1 軸對(duì)稱軸對(duì)稱(1)八年級(jí) 數(shù)學(xué)第十二章 軸對(duì)稱12.1 軸對(duì)稱軸對(duì)稱(1)八年級(jí) 數(shù)學(xué)第十二章 軸對(duì)稱12.1 軸對(duì)稱軸對(duì)稱(1)八年級(jí) 數(shù)學(xué)第十二章 軸對(duì)稱12.1 軸對(duì)稱軸對(duì)稱(1)八年級(jí) 數(shù)學(xué)第十二章 軸對(duì)稱12.1 軸對(duì)稱軸對(duì)稱(1)想一想想一想：0-90-9十個(gè)數(shù)字中，哪些是十個(gè)數(shù)字中，哪些是軸對(duì)稱圖形？（搶答）軸對(duì)稱圖形？（搶答） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9猜字游戲猜字游戲: : 在藝術(shù)字中在藝術(shù)字中, ,有些漢字是軸對(duì)稱的，有

3、些漢字是軸對(duì)稱的，你能猜一猜下列是哪些字的一半嗎？你能猜一猜下列是哪些字的一半嗎？八年級(jí) 數(shù)學(xué)第十二章 軸對(duì)稱12.1 軸對(duì)稱軸對(duì)稱(1)A AB BC CD DB八年級(jí) 數(shù)學(xué)第十二章 軸對(duì)稱12.1 軸對(duì)稱軸對(duì)稱(1) 接下來我們來探討有關(guān)接下來我們來探討有關(guān)對(duì)稱軸條數(shù)對(duì)稱軸條數(shù)的問題的問題 ？2. 填表（剪一剪，折一折）填表（剪一剪，折一折）是是是是是是是是不是不是241無數(shù)無數(shù)-八年級(jí) 數(shù)學(xué)第十二章 軸對(duì)稱12.1 軸對(duì)稱軸對(duì)稱(1)AABCBC 觀察觀察 下面的每下面的每對(duì)圖形有什么共同對(duì)圖形有什么共同特點(diǎn)特點(diǎn)? ?兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的定義：定義： 把_沿著某一條直線折疊,如果它能夠與_

4、圖形_,那么就說這兩個(gè)圖形_或者說這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。這條直線叫做_. 折疊后重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),叫做_.一個(gè)圖形一個(gè)圖形另一個(gè)另一個(gè)重合重合關(guān)于這條直線對(duì)稱關(guān)于這條直線對(duì)稱對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)練習(xí):下面給出的每幅圖形中的兩個(gè)圖案是軸對(duì)稱嗎?如果是,試著找出它們的對(duì)稱軸,并找出一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn).喜 喜1.成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等嗎成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等嗎?( )2.如果把一個(gè)軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩如果把一個(gè)軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩個(gè)圖形個(gè)圖形,那么這兩個(gè)圖形全等嗎那么這兩個(gè)圖形全等嗎?( )這兩個(gè)圖形對(duì)稱嗎這兩個(gè)圖形對(duì)稱嗎?( )八年級(jí) 數(shù)學(xué)第十二章 軸對(duì)稱12.1 軸對(duì)稱軸對(duì)稱(1) 想一想：一

5、輛汽車的車牌在水中的倒影如想一想：一輛汽車的車牌在水中的倒影如圖所示，你能確定該車車牌的號(hào)碼嗎？圖所示，你能確定該車車牌的號(hào)碼嗎？軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱區(qū)別區(qū)別個(gè)圖形個(gè)圖形個(gè)圖形聯(lián)聯(lián)系系沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠都有如果把一個(gè)軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成如果把一個(gè)軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩個(gè)圖形，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線兩個(gè)圖形，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線；如果把兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形看成；如果把兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形看成一個(gè)圖形，那么這個(gè)圖形就是一個(gè)圖形，那么這個(gè)圖形就是一一兩兩互相重合互相重合對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱對(duì)稱軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形八年級(jí) 數(shù)學(xué)第十二章 軸對(duì)稱12.

6、1 軸對(duì)稱軸對(duì)稱(1)a 2.2.如圖，如圖，ABCABC與與DEFDEF關(guān)于直關(guān)于直線線a a對(duì)稱，若對(duì)稱，若AB=2cmAB=2cm，BCA=55BCA=55，則，則DE= _DE= _ ，DFE= DFE= 。 aABCFED2cm55隨堂練習(xí)：隨堂練習(xí)：aABCFED B（鞏固訓(xùn)練）（鞏固訓(xùn)練）.3.如圖，長(zhǎng)方形如圖，長(zhǎng)方形ABCD沿著沿著AE折疊，使點(diǎn)折疊，使點(diǎn)D落在落在BC邊上的邊上的F點(diǎn)處，如果點(diǎn)處，如果BAF=60求求DAE，AEF的度數(shù)。的度數(shù)。FEDCBA 堂堂清堂堂清12頁(yè)頁(yè) A（基礎(chǔ)過關(guān)）（基礎(chǔ)過關(guān)）.14題題 B（鞏固訓(xùn)練）（鞏固訓(xùn)練）.第第5題。題。12.1 軸對(duì)稱軸對(duì)稱(1)A（基礎(chǔ)過關(guān)）（基礎(chǔ)過關(guān)）. 1、教材、教材36頁(yè)頁(yè)2、3。 2、全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí)2223頁(yè)頁(yè)A組題組題 25頁(yè)頁(yè)A組題。組題。 3、預(yù)習(xí)教材、預(yù)習(xí)教材P3133， 完成完成全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí)P24，