八年級(jí)下冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)卷

1、.2019年八年級(jí)下冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)卷【】多做練習(xí)題和試卷,可以使學(xué)生理解各種類型的題目，使學(xué)生在練習(xí)中做到舉一反三。在此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您提供2019年八年級(jí)下冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)卷，希望給您學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助，使您學(xué)習(xí)更上一層樓!2019年八年級(jí)下冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)卷一、用心選一選，將你認(rèn)為正確的答案填入下表中。每題3分，共24分題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8答案1. 在 中分式的個(gè)數(shù)有A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)2. 不等式 的解集在數(shù)軸上表示為3. 假如不等式組 有解，那么 的取值范圍是A.m 5 B.m5 C.m 5 D.m 54. 把mn=pqmn0寫成比例式，寫錯(cuò)的是A. B. C.

2、 D.5. 矩形面積 為4，它的長(zhǎng) 與寬 之間的函數(shù)關(guān)系用圖象大致可表示為6. 假如把分式 中的x，y都擴(kuò)大2倍，那么該分式的值A(chǔ). 不變 B. 縮小2倍 C. 擴(kuò)大2倍 D. 擴(kuò)大3倍7. 函數(shù) 與 在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖像可能是8. 如圖，在正方形網(wǎng)格上，假設(shè)使ABC與PBD相似，那么點(diǎn)P應(yīng)在A.P1處 B.P2處C.P3處 D.P4處二、細(xì)心填一填：每題3分，共30分9. 當(dāng)x _時(shí)，分式 有意義.10. 反比例函數(shù) 的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)2， ，那么 .11. 在比例尺為14000000的中國(guó)地圖上，量得淮安市與北京市相距27厘米，那么淮安市與北京市兩地實(shí)際相距 千米.12. 分式 的最簡(jiǎn)公

3、分母是_。13. 點(diǎn) 在第三象限，那么 的取值范圍是 .14. 假設(shè)分式方程 有增根，那么 的值為_(kāi).15. 如圖，函數(shù) 和 的圖象相交于點(diǎn) ，那么 關(guān)于 的不等式 的解集為 .16. 反比例函數(shù) x0，當(dāng)m 時(shí)，y隨x的增大而增大。17. : = = 且3a+2b-c=14 ,那么 a+b+c 的值為 。18. 按以下程序進(jìn)展運(yùn)算如以下圖規(guī)定：程序運(yùn)行到判斷結(jié)果是否大于244為一次運(yùn)算。假設(shè) ，那么運(yùn)算進(jìn)展4次才停頓;假設(shè)運(yùn)算進(jìn)展了5次才停頓，那么 的取值范圍是 。三、耐心做一做共96分19.計(jì)算：每題6分，共12分1 化簡(jiǎn)： -x-1 2 解方程：20. 此題總分值8分解不等式組 ，把它的

4、解集在數(shù)軸上 表示出來(lái)，并求其整數(shù)解.21. 此題總分值8分 先化簡(jiǎn)，再求值： aa-1 a2-aa2-1 -1a-1 ，其中 =- .2 2. 此題總分值8分如圖,O是坐標(biāo)原點(diǎn)，B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為3，-1、2,1.1以0點(diǎn)為位似中心在y軸的左側(cè)將OBC放大到兩倍即新圖與原圖的相似比為2，畫(huà)出圖形;2分別寫出B、C兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B、C的坐標(biāo);3假如OBC內(nèi)部一點(diǎn)M的坐標(biāo)為x，y,寫出M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M的坐標(biāo).23. 本 題總分值8分 3 x+y=2，y取何值時(shí)，-12.24. 此題總分值8分某煤礦如今平均每天比原方案多采330t煤，如今采33000t煤的所需時(shí)間和原方案采23100t煤的時(shí)間一樣，

5、那么如今平均每天采煤多少噸?25. 此題總分值10分y=y1+y2，其中y1與x成反比例，y2與x-2成正比例.當(dāng)x=1時(shí)，y=-1;x=3時(shí)，y=3.1求y與x的函數(shù)關(guān)系式; 2當(dāng)x=-1時(shí)，y的值。26. 此題總分值10分用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答以下問(wèn)題.計(jì)算 .探究 .用含有 的式子表示假設(shè) 的值為 ，求 的值.27.此題總分值12分如圖，在以O(shè)為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸的正半軸上，點(diǎn)Ba，b在第一象限，四邊 形OABC是矩形，假設(shè)反比例函數(shù) k0，x0的圖象與AB相交于點(diǎn)D，與BC相交于點(diǎn)E，且BE=CE.28.此題總分值12分某工廠用如圖甲所示的長(zhǎng)方形和正方形紙板，做成

6、如圖乙所彖的豎式與橫式兩種長(zhǎng)方體形狀的無(wú)蓋紙盒.1 現(xiàn)有正方形紙板162張，長(zhǎng)方形紙板340張.假設(shè)要做兩種紙盒共l00個(gè)，設(shè)做豎式紙盒x個(gè).根據(jù)題意，完成以下表格：豎式紙盒個(gè) 橫式紙盒個(gè)x正方形紙板張 2100-x長(zhǎng)方形紙板張 4x按兩種紙盒的消費(fèi)個(gè)數(shù)來(lái)分，有哪幾種消費(fèi)方案?2假設(shè)有正方形紙板162張，長(zhǎng)方形紙板a張，做成上述兩種紙盒，紙板恰好用完.2902019-2019 學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)數(shù)學(xué)參考答案一、用心選一選，將你認(rèn)為正確的答案填入下表中。每題3分，共24分二、細(xì)心填一填：每題3分，共30分9、 ; 10、-6;11、1080; 12、 ; 13、 ;14、m=3;

7、15、x 16、 ;17、20; 18、2三、耐心做一做共96分20.解： 2分 4分5分解集在數(shù)軸上表示正確6分整數(shù)解為-2、-1、0、 18分21.解： 3分5分6分8分25.解：1設(shè)y1= , y2=k2 x-22分y=y1+y2 3分5分 7分8分2當(dāng)x=-1時(shí)，y=-9 .10分28.解：1豎式紙盒個(gè) 橫式紙盒個(gè)100-x正方形紙板張 x長(zhǎng)方形紙板張 3 100-x3分由題意 得5分解得38 407分又因?yàn)閤取整數(shù)，所以x=38，39，40 8分答：有三種方案：消費(fèi)豎式紙盒38個(gè)，橫式紙盒62個(gè);消費(fèi)豎式紙盒39個(gè)，橫式紙盒61個(gè);消費(fèi)豎 式紙盒40個(gè)，橫式紙盒60個(gè)。單靠“死記還不

8、行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥(niǎo)的效果。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開(kāi)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文程度的重要前提和根底。2293或298或303寫出其中一個(gè)即可12分家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的