2019精品教育第1課:統(tǒng)計調(diào)查導學案_第1頁
2019精品教育第1課:統(tǒng)計調(diào)查導學案_第2頁
2019精品教育第1課:統(tǒng)計調(diào)查導學案_第3頁
2019精品教育第1課:統(tǒng)計調(diào)查導學案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、七年級講學稿系列一一新人教版統(tǒng)計調(diào)查2022 2022學年下冊七年級講學稿系列一一新人教版統(tǒng)計調(diào)查2022 2022學年下冊2、歸納全面調(diào)查的概念及其優(yōu)缺點概念:優(yōu)點:缺點:五、小結(jié)六、隨堂作業(yè)收集全班同學在上面的問卷調(diào)查中的數(shù)據(jù).三、整理數(shù)據(jù)用表格填完后交數(shù)學科代表,由科代表劃票,全班同學在表格中進行統(tǒng)計.1、在進行數(shù)據(jù)描述時,要顯示每組中的具體數(shù)據(jù),應采用 圖;要顯示局部在總 體中所占的百分比,應采用 圖;要顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢,應采用 圖;2、在扇形統(tǒng)計圖中,其中一個扇形的圓心角是216.,那么這年扇形所表示的局部占總體的百分數(shù)是.節(jié)目類型劃記人數(shù)百分比新聞體育動畫娛樂戲曲3、用統(tǒng)計圖,反

2、日某學生從6歲到12歲每年一次檢查的視力情況用統(tǒng)計圖,反映某班40名同學穿鞋的碼數(shù).用統(tǒng)計圖,反映某市五個區(qū)的戰(zhàn)地面積與全市總面積的比照情況.第十章:第1課時統(tǒng)計調(diào)查-§ 10.1全面調(diào)查班別姓名 學號學習目標:了解全面調(diào)查的意義,初步學會簡單的數(shù)據(jù)的收集、整理以及會用條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖直觀地描述數(shù)據(jù).學習過程一、問題:如果要了解全班同學對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類節(jié)目的喜愛情況,你會怎樣做?1、確定調(diào)查目的;2、選擇調(diào)查對象;3、設(shè)計調(diào)查問題.4、設(shè)計調(diào)查問題的問卷需要注意:1調(diào)查目的要明確;2選擇調(diào)查對象要合理;3設(shè)計調(diào)查問題要科學.二、實施調(diào)查,收集數(shù)據(jù)調(diào)查問卷在下面

3、五類電視節(jié)目中,你最喜歡的是只選一個A.新聞B.體育 C.動畫 D.娛樂 E.戲曲四、描述數(shù)據(jù)用統(tǒng)計圖1、常見的統(tǒng)計圖有:條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖以小組為單位把上述問題在練習本上繪制出條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖七年級講學稿系列一一新人教版統(tǒng)計調(diào)查2022 2022學年下冊七年級講學稿系列一一新人教版統(tǒng)計調(diào)查2022 2022學年下冊4.全班有40位學生,他們有的步行,有的騎車,還有的乘車來上學,根據(jù)以下 信息完成統(tǒng)計表:上學方式步行狗軍乘車劃計正正正次數(shù)9占百分比5月份的增長速度約為36人品嘗以調(diào)查這種A 太甜B(yǎng)稍甜C適中D稍淡E 太淡CCCBADBCCDCCABDCECECCABECBCCBCCCBCDC5、2022年社會消費品零售總額增長速度如下圖,估計%.6、一家食品公司的市場調(diào)查員將本公司生產(chǎn)的一種新點心免費給 點心的甜度是否適中.結(jié)果如下:請用表格整理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論