第二單元提升練習(xí)(1)

1、第二單元提升練習(xí)一、拼一拼一一書寫規(guī)范字。1. 讀拼音,寫漢字。草mei()和Ii()枝都是水果。爸爸不但會chdo()菜,而且會Id0()餅。我緊緊地ding()著門口qiao()。2. 多音字組詞。、看看-詞語儲備站(比一比,再組詞)pt】1鼠1何()1考(r®c1亨、想一想一-句子集裝箱。1.我把腳抬了起來。(改為“被”字句)2. 無論做什么事,都要有始有終。(用加點的詞寫句子)(仿寫擬人句)3. 春天邁著輕盈的步伐來到了我們身邊四、說一說一一口語交際及互動。你到圖書館都看到了什么？和大家交流一下，好嗎?五、悟一悟閱讀我能行（一）用修改符號修改下面一段話。著座森林公園理有一個池

2、塘很大的。一天傍晚,我看到一只白天鵝在獨自游泳。它不是公園里誠心喂養(yǎng)的,他是一只匆匆的過客。（二）我和漢字的故事我和漢字的故事有很多,其中,猜字謎是讓我印象最深刻的。進(jìn)入第二單元的學(xué)習(xí)后,我覺得漢字真是越來越有趣了!這節(jié)課,老師給我們出了很多有趣的字謎,讓我們來猜。我們迫不及待地想知道老師要出的是什么字謎。猜字謎游戲開始了!老師說出了一個字謎:“千字頭,木字腰,太陽出來往下照。同學(xué)們,你們猜這是什么字?”我們想都不用想就把這個字說出來了:“是香'字?！苯又?老師又給了我們?nèi)鶊D,讓我們猜。“老師,第一幅圖是闖'字。”一個同學(xué)說。我興奮地說:“第二幅圖是吾'字?！彪m然我們

3、都能把前兩幅圖的字猜出來,但最后一幅圖,我們抓耳撓腮,怎么也想不出來。第三幅圖的左邊有一只小蟲子,右邊有兩堆土。我想啊想,絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘后,我恍然大悟,原來這是個“蛙”字“。老師,我知道了!第三幅圖是蛙'字”。我說道。老師聽了,高興地說:“我們班的同學(xué)真聰明!”這節(jié)課在我們的歡樂聲中結(jié)束了。雖然這節(jié)課結(jié)束了,但我和漢字的故事永遠(yuǎn)不會結(jié)束,它只會永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊,看著我成長。1. 你還知道哪些和漢字有關(guān)的字謎呢?來說幾個,好嗎?（至少3個）2. 短文給我們介紹了幾個漢字的字謎？分別是什么呢？3. 讀了這篇短文，你對漢字有了哪些新的認(rèn)識呢？六、寫一寫一一表達(dá)真情實感。那么,你對哪個漢字感興本單元讓我們再一次深入接觸了漢字，了解了漢字趣呢？請寫寫你和這個漢字之間的故事吧。200字左右第二單元提升練習(xí)一、1.（1）莓荔炒烙（3）盯瞧2.茄子雪茄調(diào)節(jié)調(diào)動油炸炸藥手臂胳臂三、1.腳被我抬了起來。2.無論遇到多么大的困難都不能阻止我前進(jìn)的步伐。荷花陋1衷飪（Itsmito1L考試1i犬亨、大牆3. 小河清澈見底，就像一匹綢緞，靜靜地躺在大地的懷抱里。四、提示：回憶自己在圖書館中看到的，然后簡單寫一寫。五、（一）（二）1.一人在內(nèi)。（肉）明月當(dāng)