2014-2015學年度上學期初一年第四七單元考語文試卷語文版

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。20142015學年度上學期初一年第四、七單元考語 文 試 卷班級 座號 姓名 成績_1、 語言積累與運用（39分）1、形近字組詞有誤的一項是：（ ）（2分）A、焚香 貪婪電鈴玲瓏B、道歉 謙遜 警笛 春筍C、歐洲 毆打信仰壓仰D、竟然 競賽 避暑 署名2、下列加點字解釋有誤的一項是：（ ）（2分）A、精神恍惚（精神不集中） 妄行出入(隨便進出）B、旁若無人（好像)喜不自勝（控制）C、鐫刻（雕刻）熹微（日光）D、頎長（修長）悉意（熟悉）3、說特征猜人物：（8分）（1）她長得并不漂亮，雖不是笑容滿面，但是她的眼光卻善良而鎮(zhèn)定。（“她”是_）（2）

2、（她）頭發(fā)剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模樣有點像男孩子。（“她”是_）（3） （他）毛臉雷公嘴，火眼金睛，羅圈腿，拐子步，性急好動，坐立不安，愛吃山桃野果。（“他”是_）（4）（他）乃披鶴氅,戴綸巾，憑欄而坐,焚香操琴。（“他”是_）4、用課文原句填空11分（1）聞王昌嶺左遷龍標遙有此寄運用擬人手法，表達了對朋友的關切之情的詩句是：_、_。（2） 登飛來峰一詩中與“_，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是_，_。都是寄寓“登高可以望遠”之理。（3） 觀滄海中描寫詩人想象中的景象的句子_，_。_，_。（4） _，但余鐘馨音。（5） 花果山福地，_。5、綜合性學習8分近年來，智能手機等

3、觸控式智能設備迅速進入人們的生活，并獲得每個年齡段人的青睞中國已迎來“觸屏時代”。據(jù)報載，2013年全國約1億未成年人使用手機上網(wǎng)。學校擬開展“觸屏時代，我們?nèi)绾螒獙Α钡木C合實踐活動。請你閱讀下面材料，完成相關任務。材料一：中小學生網(wǎng)絡使用情況調(diào)查表上網(wǎng)時間、年齡上網(wǎng)目的調(diào)查項目每天都上網(wǎng)的學生10歲以前“觸網(wǎng)”聊天交友看動漫、電影，下載音樂玩網(wǎng)絡游戲?qū)W習，寫日記、博客所占比例82.9%61%29.1%49.8%40%58.3%另據(jù)報道，去年10月，我國某地未成年人勞動教養(yǎng)管理所公開一條數(shù)據(jù)，該所里未成年勞教人員中，有80%曾沉迷于網(wǎng)絡游戲。材料二：漫畫無題。材料三：冬至，中學生樂樂和家人一起

4、吃飯看電視，其間她一直低頭玩著手機，興奮時還笑出聲來，旁若無人。母親責怪她沒和家人聊聊自己在學校的近況，埋怨道：“現(xiàn)在的孩子，一個個都是手機不離手，到哪里一坐下來就開始玩手機，也不知道在玩什么?！备赣H也感嘆道：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機?！?(以上材料引自互聯(lián)網(wǎng))(1)用簡潔的語言概括材料一表格所包含的三條信息。（3分） 。 。 。(2)仔細觀察漫畫，寫出其寓意。（2分） (3)結(jié)合上述三則材料，請你在正確理解材料三畫線句含義的基礎上，以樂樂好友的身份，寫一段勸說樂樂的話。（3分） 6、名著題（8分）（1）填空題：悟空、八戒、沙僧使用的兵器

5、分別是（3分）： 、 、 (2)唐三藏路阻火焰山 孫行者一調(diào)芭蕉扇中有這樣一句話“兩個在翠云山前，不論親情，卻只講仇隙”，結(jié)合西游記具體說說“親情”和“仇隙”的是指什么。5分 二、閱讀理解（51分）（一）文言文閱讀21分三峽酈道元 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。 A ，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。 B ，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！

6、” 1、請在文段中的AB兩處橫線上默寫課文原句。(2分 ) A B 2、選出下列句子中加點詞語解釋錯誤的一項（ ）（2分）A、兩岸連山，略無闕處 闕，通“缺”B、沿溯阻絕 沿，順流而上C、其間千二百里 間，相距D、清榮峻茂 榮，茂盛3、下面句子加點意思相同的一組是（ ）（2分）A、有時朝發(fā)白帝，暮到江陵青青園中葵，朝露待日晞B、或王命急宣或以錢幣乞之C、哀轉(zhuǎn)久絕沿溯阻絕4、翻譯句子（1）自非亭午夜分，不見曦月。（2分） （2） 雖乘奔御風，不以疾也。（2分） 5、下列說法錯誤的一項是（ ）（3分）A、文章先寫出，后寫水，布局自然，民路清晰B、全文抓住景物的特點進行描寫。寫出，突出連綿不斷、遮天

7、蔽日的特點；寫水則突出不同季節(jié)的不同特點C、文章用“寒”“肅”“哀”等詞，寫出三峽的秋天充滿了清幽秀麗之美D、本文多用對偶句，又兼用散句，使文章讀起來收放有致，很有節(jié)奏感6、如果你要去欣賞三峽的美景，會選擇哪個季節(jié)前往？請結(jié)合選文的內(nèi)容說說理由。（4分） 7、文中引用“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，“淚沾裳”與前文中寫猿聲的和 形成照應。（每格限填一字）（2分）8、請寫出文中表現(xiàn)江水湍急的句子。（用原文語句回答）（2分） （二）閱讀下面文章，完成題目。（11分）別丟了坎蒂德兒子打來電話，沒聊上幾句我就急著問他：“坎蒂德怎么樣了？他走了嗎？”兒子笑起來：“媽，你怎么這么惦記他呀？我都嫉妒了。

8、”兒子在英國劍橋csr公司工作。剛上班的時候他就告訴我說，與他對坐的是一個葡萄牙人，名叫坎蒂德?？驳俚碌墓ぬ柺?2號，年紀不大，尚未娶妻，卻是這個公司地道的元老級人物了。公司排前20個工號的只剩了三個人，只有坎蒂德沒有當官，不是因為他缺乏能力，而是因為他不感興趣。“他可牛了！他是全公司員工在技術(shù)方面請教的中心，據(jù)說他的錢多到可以在倫敦買上幾棟樓呢。”兒子說。就是這個很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的，上下班騎一輛破自行車。“他是刻意藏富吧？”我問。兒子說：“我看不像。他的興趣不在吃穿用度上。”當官沒興趣，吃穿用度也不講究，那這個坎蒂德“情感的出口”究竟在哪里呢？兒子說了坎蒂德一個故事?？驳俚氯チ艘?/p>

9、趟養(yǎng)雞場，看到速成雞被囚禁在不能轉(zhuǎn)身的籠子里，參觀者被告知不可大聲講話，否則這些心臟特別脆弱的雞就會被當場嚇死?；貋砗?，他就開始吃素了。他說，他好可憐那些雞；他還說，有時候會莫名思念那些雞，很想去探視它們，卻又沒有勇氣。三個月前，坎蒂德利用休假回到葡萄牙，投了一筆巨資。兒子讓我猜猜他買了什么。我說：“別墅？土地？度假村”兒子說：“都不是，他買了一片森林。”休假結(jié)束回到公司，坎蒂德每天惦念他的森林。他把森林的照片一張張翻給同事們看，像炫耀自己年輕貌美的未婚妻。他告訴我兒子說他準備辭職，回家去照顧他的森林。他在英國置辦了高檔的攝像機、照相機、放大鏡、顯微鏡，說是回去后要好好觀察研究森林里的各種植物

10、與昆蟲?？驳俚率窃?011年12月2日那天離開劍橋的。臨走前，公司的同事們按慣例為他“湊份子”送行。一筆可觀的英鎊打到一張卡上，送到了他的手中。他一拿到那張卡，立刻讓我兒子和他一起在網(wǎng)上查找非洲一個救助饑餓兒童的網(wǎng)站，查到后將錢悉數(shù)捐了出去?？驳俚屡e著那張分文不剩的空卡，開心地對我兒子說：“這個，我要收藏的。”我多么愿意讓兒子一輩子都與這樣的人做同事??！“不要丟了坎蒂德。不管多遠，都與他保持聯(lián)系吧?！蔽疫@樣囑咐兒子。1文章記敘了坎蒂德的幾件小事，閱讀全文，完成下面表格。（4分）事件人物品質(zhì)參觀養(yǎng)雞場，回來后改吃素。悲憫善良、關愛動物 (1) 酷愛大自然將“份子錢”捐給非洲兒童。(2) 2讀第段

11、畫線句子，說說坎蒂德收藏那張空卡的原因是什么。（3分） 3題目“別丟了坎蒂德”有怎樣的含義？（4分） （三）閱讀短篇小說幸福鈴聲，回答16題。（19分）幸福鈴聲 （1）第一次強烈地想和老爸通電話，是在十年前，他生日的那天。 （2）那時候，我還在南方讀書，交了學費，家里已無力支付我的生活費，日常開支基本上依賴學校的特困生補助和一些微薄的獎學金。我穿的衣服，是姐姐們的衣服改制而成的；鞋子，是母親在燈下一針針做好的；蓋的被子，棉花是父親借了親戚家的，一天一夜時間親手彈的 （3）學校離家實在是太遠了，為了省下路費，大學四年我沒回過一次家。每個周末我都坐在校園的紫荊樹下給父親寫信，告訴他，我又考了全年級

12、第一名，拿到了一等獎學金；我在那件從高中時就穿的舊衣服上貼了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。還告訴他，我們學校有一種紫色的花，常常在我寫信的時候落下一兩片，非常美麗溫柔，但是在夢里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動的白樺林。 （4）并不是每封信都會寄出去，畢竟八分錢的郵資對我來說可能就意味著早上要吃不飽去上課。何況父母親并不識字，每次要走到幾里外的二姨家才能“聽”到我信中的內(nèi)容。 （5）沒有信的日子，父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是，我的能解決一切困難的聰明父親想出一個絕妙辦法：他讓二姨在回信里告訴我，鎮(zhèn)上的一個小商店有電話，他和老板很熟，已經(jīng)說好了，以后每個星期六晚七點我把電話“打”

13、過去，他會準時候在那里。 （6）而他，其實并不接那電話，只笑呵呵地張開嘴，貪婪地聽著那美妙的來電鈴聲，直至它最后消失。他一直覺得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲，只要女兒的電話鈴聲準時響起，他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好。 （7）我家所在的村莊離鎮(zhèn)子有十里路，中途有一片寬廣的白樺林。每個星期六的黃昏，我的父親一個東北漢子，會雄赳赳氣昂昂地兩次穿過那片白樺林。母親說村子里的人這一天都能聽到他嘹亮的歌聲和笑聲。 （8）我還記得那個大雪紛飛的周末，那天是父親的生日，我多么希望他能接我的電話，我有多少話要親口對他說呀。 （9）我的論文在一家核心刊物上發(fā)表了，稿費我拿來買了馬海毛毛線，準備親自給您織條圍巾！有一

14、個師兄一直和我每月去做義工，他說他也要給您“打電話”！我們寢室昨晚評比，老爸您獲得“最有創(chuàng)意老爸”稱號。還有，我要對您大聲說，老爸，生日快樂！ （10）可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來，昂首走出了商店。等我手忙腳亂再插好卡撥電話過去時，商店老板告訴我：“閨女，外面都是白色的呢，你老爸現(xiàn)在應該走進那片白樺林了吧，我這里是看不到他的影子了，你老爸棒著呢！走起路來，誰都趕不上他?！?（11）那晚，我做了一個夢，夢見我的父親穿著紅披風站在那片白樺林里，四周都是電話機，他撥電話給我，爽朗地大笑：閨女呀，老爸現(xiàn)在有好多電話了呀！ （12）據(jù)說，父親后來接到我的來信，聽到我說非常希望那天他接電話，想親自對他說生日快樂，就大笑：傻丫頭，我不都在電話鈴聲里聽到了嘛！1、為盡量節(jié)省家里開支，我做了哪些事？（4分） 2、 父親為什么能獲得“最有創(chuàng)意的老爸”的稱號？（2分） 3.第節(jié)中提到“村里人這一天都聽到他歡快的歌聲和笑聲”，想一想，父親那天并未接電話，為什么還一路歡歌？（請用原文回答問題）2分 4、第段畫線句子對父親采用_描寫，表現(xiàn)出父親_。3分3