2020年五級(jí)保育員(初級(jí)工)全真模擬考試試卷C卷含答案

1、閱卷入厚分單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）B.兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種秩事C.孩子的數(shù)量.幫助嬰兒吃.讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作C.嚼碎后喂給嬰兒絕密啟用前2020年五級(jí)保育員（初級(jí)工）全真模擬考試試卷C卷含答案考試須知:1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。1、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、（）、易受感染和易外露。A很含蓄B、很理智C、很穩(wěn)定D、易變化2、從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職

2、業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于（）的諸多內(nèi)容。A意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域B.社會(huì)領(lǐng)域C.教師職業(yè)領(lǐng)域D.人類社會(huì)生活3、保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)（）A大腦皮層不易興奮和抑制B.大腦皮層易抑制C.大腦皮層易興奮D.大腦皮層既容易興奮又容易抑制5、冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A冰開水B,常溫水C.藥水D.冷水4、嬰幼兒好動(dòng)不好靜，容易激動(dòng)，注意力不集中，是因?yàn)镺6、記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況，兒童在活動(dòng)中身體，情緒及()A.可以聊天B.應(yīng)不斷巡視C.可以睡眠D.可以離開臥室參與活動(dòng)的情況，兒童的交往情況是（

3、A.個(gè)別兒童的情況D.教育活動(dòng)的內(nèi)容7、咽部異物的處理中，最好用（）取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會(huì)使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。B.筷子C.鉗子D.鐐子8、保育員面對(duì)嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了（）A與嬰兒一起吃9、制止嬰幼兒吃手的好辦法是（）A強(qiáng)行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇10、學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、（）等方面都存在著很大的差異。A、水平B、方法C、特點(diǎn)D、效果11、為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該（）。A、迎合幼兒的食物愛好B、種類單一C、便宜D、營養(yǎng)全面、好吃12、冬季開窗通風(fēng)的時(shí)間是每次（）。A6小時(shí)B、3小時(shí)C、1小時(shí)D、15分鐘左右13、嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光

4、線應(yīng)該來自身體的（）。A.左傾0B.右傾0C.左上方D.右上方14、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的（）。A人格B、心理C、教育理論D、情感15、嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是（）。A每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次16、保育員指導(dǎo)幼兒洗臉前應(yīng)先（）。A.抹油B.用毛巾擦臉C.提醒幼兒攜鼻涕D.洗眼睛17、睡眠前保育員應(yīng)（）。|A.提醒孩子排尿B.組織嬰幼兒游戲C.用許愿的方式提要求D.為嬰幼兒講有懸念的故事18、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；（）。A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工作C.與教師和學(xué)前兒童共同制作

5、玩具和教具D.了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況19、愛護(hù)幼兒是（）的前提，只有熱愛幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。A.取得幼兒信任B.教育幼兒C.取得工作成果D.保育工作20、如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、（）和胸外按壓。A.拍打頭部B.人工呼吸C.降溫D.按腹部21、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒?dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是（）。A.人工通風(fēng)B,電扇通風(fēng)C.空調(diào)通風(fēng)D.扇子通風(fēng)22、兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒（）的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小

6、時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、游戲活動(dòng)B、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、戶外活動(dòng)D、生活活動(dòng)23、水杯消毒后應(yīng)（）。A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水沖洗24、成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在（）洗手。A.外出歸來B.玩玩具時(shí)C.看書后D.穿衣后25、幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了（）、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A.知覺性思維B.手的思維C.行動(dòng)思維D.直覺行動(dòng)思維祠卷入潺分填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是（）、（）（）。2、保育員可以采用（）判斷幼兒尿床的具體時(shí)問，保育員應(yīng)在幼兒上床后（）分鐘檢查幼兒是否尿床。3

7、、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=（）;加水量=（）。4、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的（）、（）、）、（）等生活習(xí)慣和生活自理能力。J5、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、（）、（）的清潔衛(wèi)生工作。:6、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地，應(yīng)立即（）。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前（）分鐘左右，不可（），避免（）。7、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的（）、（）、（）有無異常，皮膚有無）及某些傳染病的早期表現(xiàn)。8、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的（）以及）,選擇教育的內(nèi)容。9、保育員在進(jìn)餐

8、中不能（），不利用進(jìn)餐時(shí)間（）；也不宜在幼兒進(jìn)餐（）、（）或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。10、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后（）和睡前（）的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。11、幼兒園常用的消毒藥品大都是含（）的消毒劑。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水（）。12、保育員應(yīng)通過（）和（）了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先（），再（），根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。13、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有（）、（）、（）、（）。14、玩具應(yīng)擺放（），認(rèn)真（），定期（），經(jīng)常（）。15、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向（）求救或者（）求救。16、幼兒園要教育幼兒愛

9、清潔、講衛(wèi)生，注意保持（）和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。1、（）以人為本的思想成為綱要的一個(gè)突出特征。2、（）教育幼兒遇到防電標(biāo)志說明危險(xiǎn)，不能隨便觸摸。3、常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。4、（）餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭。5、（）幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。6、（）教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。7、（）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。8、（）門把手、水龍頭應(yīng)每天消毒。9、（）教具可以放在分類柜中不固定的位置。10、（）體罰是一種教育手段。一|11、（）進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。12、（）創(chuàng)

10、設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。13、（）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。14、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。15、（）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。藺卷入淳分問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、員在幼兒入廁時(shí)的工作有哪些?2、幼兒園一日活動(dòng)包括哪些方面？3、保育員怎樣才能和幼兒家長建立良好的好關(guān)系呢?4、幼兒情緒情感發(fā)展的的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面?第6頁共5頁閱卷大諄分判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）5、幼兒常

11、見意外事故的簡(jiǎn)單處理。閱卷入厚分分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、幼兒的能力主要有哪幾方面組成?2、分析下面案例，說說保育員做的對(duì)嗎？為什么？星期一午餐時(shí)，大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時(shí)食欲很好的小紅今天總把食物含在嘴里，就走過去摸了摸小紅的額頭，沒發(fā)燒。輕輕問小紅：那不舒服？小紅說：牙齒疼，原來小紅的門牙松了，要換牙了。李某馬上通知食堂送來稀粥給小紅吃。參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、D2、A3、B4、C5、B6、B7、D8、D9、C10、A11、D12、D13、C14、A15、A16、C17、A18、C19、A20、B21、D22、C24、A25、B填空題（本題

12、共22小題，每題1分，共20分）1、傳染源，傳播途徑，易感人群2、答案：漸進(jìn)推測(cè)法、403、答案：欲配制濃度x欲配制數(shù)量/原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量4、飲食、睡眠、盥洗、排泄10、漱口，刷牙11、答案：氯、一普通提水桶12、答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥13、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升14、答案：整齊、檢查、清理、消毒15、答案：警察、打電話16、個(gè)人17、203018、日光、空氣19、1,220、胸骨偏下方判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、V2、V3、X4、X5、V6、V7、V8、x9、x10、x11、V12、V13、x14、X15、,問答題（本題

13、共6小題，每題4分，共24分）1、1、允許幼兒隨時(shí)入廁。2、協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒。3、對(duì)遺尿及貴屎的幼兒、耐心地為他們更換、清洗衣物。4、協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會(huì)按需要小便、按時(shí)大便，大便衙自己擦凈，便后用肥皂洗手等。2、接待幼兒入園、早操、教育活動(dòng)、間隙活動(dòng)、自由游戲與戶外活動(dòng)、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、散步、實(shí)際、操作、離園。3、答：_（1）熱愛孩子，了解孩子，細(xì)心體諒家長的心情。真誠地關(guān)心、愛護(hù)孩子，對(duì)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)性愛好，了如指掌，心中有數(shù)，只有這樣，才能從感情上與家長心心相通。二|（2） 尊重幼兒家長，虛心聽取家長的意見。不管在任何情況下，都不可以因?yàn)樽约簱?dān)教教育其子女的

14、責(zé)任，就盛氣凌人，粗魯無禮地對(duì)待幼兒家長，損傷家長的自尊心。（3） 幫助家長樹立正確正確的教育觀，正確的教育孩子。4、答：（1）情緒情感的社會(huì)化；（2）情感的豐富與深刻化；（3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。5、1.扎刺的處理先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鐐子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應(yīng)有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應(yīng)送醫(yī)院處理。2 .跌倒蹭破皮膚的處理蹭破皮膚后應(yīng)先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。如果傷口較深有出血，應(yīng)該用自來水或生理鹽水清潔傷13,并用酒精消毒傷口，處理后無需包扎。

15、若傷勢(shì)較嚴(yán)重，需去醫(yī)院治療。3 .擠傷的處理若無破損，可用水沖洗，進(jìn)行冷敷，以便減輕痛苦；疼痛難忍時(shí)，可將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。若有出血，應(yīng)消毒、包扎、冷敷。若指甲掀開或脫落，應(yīng)立即去醫(yī)院。4 .剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用75%勺酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。如果是玻璃器皿扎傷，應(yīng)先用清水清理傷口，用鐐子清除碎玻璃片，消毒后進(jìn)行包扎。5 .止鼻血血時(shí)需注意：安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略低。捏住鼻翼10分鐘，同時(shí)用濕毛巾冷敷鼻部和前額。若無法止血或幼兒經(jīng)常出鼻血，應(yīng)去醫(yī)院診治。6 .咽部異物異物以魚刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見。咽部異物最好用鐐子取出，切不可采用大口吞飯的方法，否則會(huì)使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。若無法取出，應(yīng)立即上醫(yī)院處理