平安夜主題班會(huì)

1、高一，你過(guò)得如何？高一，你過(guò)得如何？ 2014年年8月月21日，在金華中學(xué)報(bào)日，在金華中學(xué)報(bào)到。到。 今天是今天是2014年年12月月24。步入高。步入高中已經(jīng)四個(gè)月了。中已經(jīng)四個(gè)月了。 初入高中時(shí)，你給自己制定的計(jì)初入高中時(shí)，你給自己制定的計(jì)劃完成了嗎？劃完成了嗎？你還記得嗎？你還記得嗎？ 1.還記得中考失利時(shí)，暗暗下決心嗎？還記得中考失利時(shí)，暗暗下決心嗎？ 2.還記得入學(xué)第一天寫(xiě)的計(jì)劃嗎？還記得入學(xué)第一天寫(xiě)的計(jì)劃嗎？ 3.還記得第一次月考后，為自己不夠努力流還記得第一次月考后，為自己不夠努力流淚嗎？淚嗎？ 4.還記得心里的那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？還記得心里的那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？ 5.還記得給老師家長(zhǎng)做

2、過(guò)的保證嗎？還記得給老師家長(zhǎng)做過(guò)的保證嗎？ 6.還記得自己最初的夢(mèng)想嗎？還記得自己最初的夢(mèng)想嗎？ 7.你還記得教室后黑板張貼的月計(jì)劃嗎你還記得教室后黑板張貼的月計(jì)劃嗎?思考幾個(gè)問(wèn)題 1.你能每天按時(shí)獨(dú)立按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)嗎？你問(wèn)過(guò)老師問(wèn)題嗎？ 2.你能保證上課不看閑書(shū)上課不看閑書(shū)嗎？ 3.你能做到老師在與不在一個(gè)樣老師在與不在一個(gè)樣嗎？ 4.你能團(tuán)結(jié)同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)？寬容同學(xué)寬容同學(xué)嗎？ 5.老師所說(shuō)的正能量你能感受到嗎？你可以做傳遞正能量做傳遞正能量的使者的使者嗎？ 6.你是否受到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)？老師為什么表?yè)P(yáng)你呢？師為什么表?yè)P(yáng)你呢？ 7.你是否能聽(tīng)取別人的建議？你能和老師們很好的溝通嗎？你是否能聽(tīng)

3、取別人的建議？你能和老師們很好的溝通嗎？ 。同窗情 一輩子同學(xué)，三輩子親！ 步入高中，離開(kāi)父母，和我們最親最近的人就是同學(xué)。三年時(shí)間，同步入高中，離開(kāi)父母，和我們最親最近的人就是同學(xué)。三年時(shí)間，同吃，同住，同學(xué)習(xí)。這三年，我們要一起努力，一起奮斗！我們是像吃，同住，同學(xué)習(xí)。這三年，我們要一起努力，一起奮斗！我們是像戰(zhàn)友一樣的同學(xué)情！戰(zhàn)友一樣的同學(xué)情！班主任：班主任： 在班級(jí)管理日記的記錄中，我看到了大家的進(jìn)步！責(zé)任心越來(lái)越強(qiáng)。在班級(jí)管理日記的記錄中，我看到了大家的進(jìn)步！責(zé)任心越來(lái)越強(qiáng)。更多的同學(xué)選擇包容彼此。更多的同學(xué)選擇包容彼此。 團(tuán)隊(duì)協(xié)作團(tuán)隊(duì)協(xié)作 班集體是一個(gè)整體，你有集體意識(shí)嗎？ 如果每

4、一位學(xué)生都為班集體做一件事，那么花池垃圾不會(huì)那么多，地上不會(huì)有垃圾。 學(xué)習(xí)小組 一個(gè)學(xué)習(xí)小組的好壞，和每一個(gè)組員密切相關(guān)。以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)小組就是為了便于小組成員間互幫互助，相互監(jiān)督，規(guī)范約束個(gè)人行為。學(xué)習(xí)就是責(zé)任學(xué)習(xí)就是責(zé)任 作為父母，養(yǎng)育子女就是責(zé)任。作為父母，養(yǎng)育子女就是責(zé)任。 作為老師，教書(shū)育人，以身作則就作為老師，教書(shū)育人，以身作則就是責(zé)任。是責(zé)任。 作為學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)作為學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀就是責(zé)任。值觀就是責(zé)任。5:30 整理內(nèi)務(wù)，沒(méi)時(shí)間洗漱整理內(nèi)務(wù)，沒(méi)時(shí)間洗漱5:45 往操場(chǎng)跑往操場(chǎng)跑5:40 趕到集合地點(diǎn)（跑操）趕到集合地點(diǎn)（跑操）5:55 跑操結(jié)束

5、跑操結(jié)束6:006:30 早讀早讀6:38 高一學(xué)生吃飯高一學(xué)生吃飯7:00 回到教室回到教室 早晨5點(diǎn)30分 每天的第一堂課是早跑操 12月22日，星期一。清晨5點(diǎn)30分，天還沒(méi)亮，衡水市區(qū)街道上車(chē)輛不多，住宅區(qū)內(nèi)一片漆黑，高層上只有幾處窗戶亮了燈。在整個(gè)城市還在沉睡的時(shí)候，位于英才路盡頭的衡水中學(xué)已經(jīng)醒了。 5點(diǎn)30分，憑著校園里的點(diǎn)點(diǎn)燈光，學(xué)生們?cè)谝股写掖覐乃奚崤艿搅瞬賵?chǎng)，迅速地找到了自己的班級(jí)，開(kāi)始了每天的第一堂課，早跑操。每人在跑步之前都人手一書(shū)“1分壓倒1000人！”從高一入學(xué)開(kāi)始，同學(xué)們就開(kāi)始這樣的早起的作息時(shí)間，記者注意到，每位同學(xué)在跑步之前都人手一書(shū)，翻開(kāi)背誦，頓時(shí)校園里響

6、起了沸沸揚(yáng)揚(yáng)的朗誦聲?！案呖几?jìng)爭(zhēng)很激烈，每多拿一分，就能壓倒1000人，甚至更多。聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)和老師說(shuō)，每年因?yàn)橐环种?，沒(méi)能考上理想大學(xué)的同學(xué)有很多，所以我覺(jué)得平時(shí)的每一分鐘都很重要”，站在班級(jí)旁，在清點(diǎn)人數(shù)的同學(xué)是648班的班長(zhǎng)田天。648，衡水中學(xué)每個(gè)班級(jí)都有這樣一個(gè)代號(hào)，648班是衡水中學(xué)辦學(xué)以來(lái)，第648個(gè)高中班。不用老師去督促都在相互感染著每個(gè)人“到衡水中學(xué)讀書(shū)的孩子，都是十分優(yōu)秀的，他們都心懷理想，不用老師去督促，都在相互感染著每個(gè)人”。早讀英語(yǔ)60多位同學(xué)沒(méi)有抬一次頭活動(dòng)結(jié)束后，田天邊走向教室邊說(shuō)，“在衡中的每次活動(dòng)中，都能感受到學(xué)校在努力改變著我們，讓我們變得更優(yōu)秀”。這個(gè)時(shí)候，天

7、空剛剛放亮，教室里也已經(jīng)亮起了燈。記者跟隨田天走進(jìn)了648班，英語(yǔ)老師早已經(jīng)等在教室，也已經(jīng)準(zhǔn)備好了早讀材料，還沒(méi)等發(fā)完材料，教室里已經(jīng)響起讀書(shū)聲。每個(gè)同學(xué)都在大聲朗誦，面對(duì)記者突然的出現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)受到影響。 郗會(huì)鎖告訴記者，這樣大聲朗讀，不僅能夠強(qiáng)化記憶，還能提示身邊的同學(xué)是否有拉下的知識(shí)點(diǎn)，在半個(gè)小時(shí)的朗讀時(shí)間里，記者仔細(xì)觀察，60多位同學(xué)從始至終沒(méi)有抬一次頭。 早晨6點(diǎn)40分“20分鐘的時(shí)間吃飯，足夠了”6點(diǎn)40分，下課鈴響起，校園再次熱鬧起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)鈴聲響起后，同學(xué)們就開(kāi)始吃飯了。但田天和不少同學(xué)都沒(méi)有離開(kāi)教室，而是抓緊時(shí)間向老師請(qǐng)教問(wèn)題。“20分鐘的時(shí)間吃飯，足夠了”，田天整理了一

8、下課桌上的材料，拿出下節(jié)課需要的課本，才疾步走向食堂。食堂里，幾十個(gè)打飯窗口并沒(méi)有想象中那么擁擠，屋頂上懸掛的電視上，播放著新聞，同學(xué)們埋頭吃飯之余還不時(shí)討論下剛剛聽(tīng)到的新聞。田天很快便買(mǎi)了飯，“衡水中學(xué)的飯菜花樣很多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，還挺可口的”。緊張的學(xué)習(xí)氛圍更多來(lái)自同學(xué)們間的“較勁”648班是剛分班以后的實(shí)驗(yàn)班級(jí)，田天在班級(jí)的學(xué)號(hào)是27號(hào)，也就是說(shuō)按照成績(jī)，她在班級(jí)占第27名?！霸儆?天就要第三次月考了”，這是分班以后的第一次考試，同學(xué)們對(duì)這次考試十分看重。田天說(shuō)，其實(shí)緊張的學(xué)習(xí)氛圍，并不是學(xué)校嚴(yán)格的時(shí)間管理帶來(lái)的，更多來(lái)自同學(xué)們間的“較勁”。從入學(xué)到畢業(yè)，無(wú)論冬夏，衡水中學(xué)的學(xué)生只有一個(gè)作息

9、時(shí)間：早5點(diǎn)30分起床，晚10點(diǎn)10分晚休，全天13節(jié)課。緊張的學(xué)習(xí)不代表要占用休息時(shí)間，中午都有1小時(shí)的午休時(shí)間，每天都會(huì)保證學(xué)生們有8個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，這在其他中學(xué)也是很少見(jiàn)到的。高三同學(xué)將時(shí)間算到極致跑步去或錯(cuò)時(shí)去食堂與高一高二年級(jí)的同學(xué)們相比，高三的同學(xué)們更是將時(shí)間算到極致，跑步去或錯(cuò)時(shí)去食堂，在課間復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)學(xué)科，都是為了節(jié)省更多時(shí)間學(xué)習(xí)。許多學(xué)生都自覺(jué)把課余時(shí)間也用來(lái)學(xué)習(xí)，高三513班的馮碩說(shuō)，“在衡中，我們學(xué)會(huì)了如何有效利用零散時(shí)間”。 “有人說(shuō)，我們是考試機(jī)器，那請(qǐng)大家仔細(xì)看看，我們像機(jī)器人嗎？”體育課的時(shí)候，高三513班的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上神采飛揚(yáng)。個(gè)子高高的，短發(fā)戴副眼鏡，笑起

10、來(lái)很陽(yáng)光的馮碩拿著一個(gè)籃球?qū)τ浾哒f(shuō)，衡中學(xué)習(xí)節(jié)奏是比較緊張，卻讓他們感到很充實(shí)。高考制度下的必然“衡中經(jīng)歷讓我受益終生”曾經(jīng)，記者采訪過(guò)的學(xué)校小明星吳俁，如今已經(jīng)是高三的學(xué)生，“努力學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有太多意義，不僅是對(duì)父母老師的感恩，也是為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想”，高三的生活相比高一，更純粹，就是學(xué)習(xí)。但她并不覺(jué)得這就說(shuō)明衡中“泯滅了學(xué)生的人性和創(chuàng)造力”，這只是高考制度下的必然。在衡中度過(guò)的兩年多時(shí)間里，她參加了學(xué)校模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)，還和同學(xué)們參加了北京大學(xué)全國(guó)中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，并獲得了最佳新學(xué)校獎(jiǎng)。吳俁說(shuō)，“在衡中的這份特殊經(jīng)歷，讓我受益終生?！?衡水中學(xué)泯滅的是 學(xué)生懶惰的、消極的人性 高二553班的付玉說(shuō)，衡水中學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確實(shí)緊張，卻沒(méi)有讓他們死讀書(shū)讀死書(shū)，他們?cè)谶@里聽(tīng)到了大學(xué)教授的精彩演講，在這里學(xué)到了同齡人的優(yōu)秀品格，在這里懂得了拼搏和感恩。接著，高二562班姚亞寧同學(xué)將自己的求學(xué)經(jīng)歷講述給大家，并深有感觸地說(shuō)，外界所說(shuō)“衡水中學(xué)泯滅的是學(xué)生懶惰的、消極的人性，收獲的是成長(zhǎng)，是人生成功的一張通行證”。 在衡中才知道一個(gè)人 為了夢(mèng)想可以拼命到什么程度 “在衡中的這段時(shí)光里，我才知道一個(gè)人為了夢(mèng)想可以拼命到什么程度，其