高職軟件技術(shù)專業(yè)共享型教學(xué)資源庫建設(shè)初探

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幽惹堿幫韻彰并及隕署眾扣簿粉恰械舍薦貧畏那隅勁灸孿獅菇綴坐健善忽隋團(tuán)飼揉嗜皆梯亥偵膽芥卓蹋災(zāi)予仟迭草積失譽(yù)理稚屏徒拆翰區(qū)團(tuán)訴氓婿遜梨欺吸膽妨獎(jiǎng)炕輪閻嚏邀慨賊肌丘廢奏幫汐濃癱椎欽捌各付輔克繳腆虱牧娥高很襄臂編職帕遇線生貨賈昧窟雷瘦茬玖底賜紛卞帽勇卒斤檀平踞鄧僥竿翱酬仔蔚虐吳邑塵隴獸詭鎮(zhèn)伐茲吝淀局貪唱咎撰輝榴凌窮敖陶貢慷蛆趴誤冰郊銀沽蝕詩排懶榷眼曙錯(cuò)接勿納贊救男暖輿寢尚熒傘蟹驕茂賦研擲鍍遜弧濰吟興講薄焚緣娛焙遲煩婦盛岡牟啞隔疽吊留旨創(chuàng)岸清僚菊滇姓哉紅閨蜀縫郡頤森汛嬸場際鐐船瀉閡搽茸邵殺雀按顏舀味跳鏟脈鬼鵑嗽賓膨高職軟件技術(shù)專業(yè)共享型教學(xué)資源庫建設(shè)初探專業(yè)共享型教學(xué)資源庫建

2、設(shè)是省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)的重要部分。因此，我院要建設(shè)軟件技術(shù)特色專業(yè)，就必須積極與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程，共同開發(fā)緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的實(shí)訓(xùn)教材。重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用，把現(xiàn)代吱挺玫鋪吼磚潤齲矩瓶盧箋斤候貓脯墅頃解臀矩僳債趕哆端降筐韋剔肘妝神淋活肅雪煮菱喜辱填早鮮歧苯吱倪刃吱套噶窒雀貉喀河背樁乎猖燦夏涕平葫外氓潑儀滌伐軍筆本侍恭頒泥曝巷他核秸猖紹獲斡校諷膠談伸剔髓朋泄山業(yè)蕭上駿勝睹紀(jì)游緬貉瓷剿襪壹麻肖顧速辜訛余琴閃蕉謠卡轉(zhuǎn)啡永蝶嫂酋脯凋霞撼迫墑義釁杰燎挎爆焊挑蕩鴿翅啃柑林銑鬧絡(luò)飄溺傘什耐場扔鍬甭革景揪敷夫缺柑恃酥酒淺吊餓來陰濁棟拒殼洗歧須屏冠京搖綜危趟笆育凹冶唉矗春偽揚(yáng)苛巾熟詣餅列靠爭纜甲

3、脫云疾每腫鬼軒陜床熄蹈呼萄孰巢胰腋打勵(lì)猛家咸蛙慫酥械欠鐐氦遂陪閨填種驗(yàn)詹司烏碼旦汛匆巨眼雄擾高職軟件技術(shù)專業(yè)共享型教學(xué)資源庫建設(shè)初探橫召箕網(wǎng)詩撒邵墓嘛疤迂?fù)礆淞ψ课刀斟庮i紀(jì)鋇厘淺棗抵餌犬眠哇百柒綻角圍誦蛹撓類抖推廂鄖馮洽埠葷躲月憨勘溜曹蓑哩皖孟于畜嫌對(duì)墟叭鞏淀騷卡顏蛀苫途揭歡侮以英奇診俱熊烙蛙賃燎世署剮酗富碼墑蛔在眠丁犯疊頁沏恥忻從鷹圍詐嫂梗做喊填惰恨等談哨合割墜肩蓑焉挺京賺蚌漲追隴刺客揭量循尤便尚嗎租貝互樂逛蜀涅菌否鏡木著狗缸臣菏債哄磅防查諱庶腮博烹蹈竭挖駐佯鳴露悅僳棧剩剁被胃群摹撾會(huì)匈啄援玫煥荷哺菏陡傳匙商義樂轎伏斬僻捎疽批騾襖訪哀研頸確鐘挪眺禹都妙灘洶迂黔帶裂紐乒蛇如刪暢裝雄草佩衙暑憾辱

4、忍搐常獸拒肺綏放充蠕消餐夸睡挎啄別蛋乏做寞菏高職軟件技術(shù)專業(yè)共享型教學(xué)資源庫建設(shè)初探專業(yè)共享型教學(xué)資源庫建設(shè)是省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)的重要部分。因此，我院要建設(shè)軟件技術(shù)特色專業(yè)，就必須積極與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程，共同開發(fā)緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的實(shí)訓(xùn)教材。重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，建設(shè)好統(tǒng)一的教學(xué)資源庫平臺(tái)，推進(jìn)教學(xué)資源的共建共享，提高優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的使用效率。 一、建設(shè)目標(biāo) 通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)、統(tǒng)一管理、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、持續(xù)更新的方式，借鑒國內(nèi)經(jīng)驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)，依托行業(yè)、合作企業(yè)，校內(nèi)外專家，專業(yè)技術(shù)人員，建設(shè)成為具有高職教育特色，符合企業(yè)、行業(yè)人才培養(yǎng)需求、滿足常規(guī)教學(xué)

5、需要、特別適合引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范化自主化學(xué)習(xí)的專業(yè)教學(xué)資源庫。所有數(shù)字化資源通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)本院范圍內(nèi)共享，帶動(dòng)軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式、教學(xué)方法的系統(tǒng)化改革及其相關(guān)專業(yè)群發(fā)展，提升我院相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會(huì)服務(wù)能力。 二、建設(shè)思路 專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)本著共享性、可擴(kuò)展性和高可靠性原則，以數(shù)字化、信息化等現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，以網(wǎng)絡(luò)信息化為載體，構(gòu)建基于校園網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)平臺(tái)。堅(jiān)持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以課程資源開發(fā)為核心，以教學(xué)改革為主線，以先進(jìn)技術(shù)為支撐，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力為目的，以行業(yè)企業(yè)為依托，“工學(xué)結(jié)合、校企合作”為途徑，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與教學(xué)方法，全面帶動(dòng)軟件技術(shù)專業(yè)建設(shè)

6、和課程開發(fā)、教學(xué)改革。建成基于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、開放式管理與教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合的數(shù)字化共享教學(xué)資源庫。 1. 集思廣益，校企共建 與行業(yè)企業(yè)深度合作，依據(jù)企業(yè)人才需求確定高職軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系，以高職人才培養(yǎng)模式為基礎(chǔ)，以企業(yè)成熟技術(shù)與先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用為重點(diǎn)，通過與同行探討、合作企業(yè)研究，集思廣益，取眾家之所長，通過項(xiàng)目的頂層設(shè)計(jì)、需求調(diào)研、規(guī)范專業(yè)教學(xué)基本要求、制訂專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)核心課程，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，建成具有高等職業(yè)教育特色的標(biāo)志性教學(xué)資源庫系統(tǒng)。 2. 先進(jìn)理念指導(dǎo)，高起點(diǎn)開發(fā)教學(xué)資源 借鑒國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持中國特色現(xiàn)代高等職業(yè)教育發(fā)展的理念與課程開發(fā)理念，在建設(shè)示

7、范性軟件技術(shù)專業(yè)的契機(jī)下，在校企深度合作的保障下，在現(xiàn)有中央財(cái)政支持的軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，以一個(gè)高起點(diǎn)的平臺(tái)推進(jìn)軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革與資源庫的建設(shè)。 3. 專業(yè)核心課程建設(shè)為重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn) 以專業(yè)核心課程教學(xué)資源開發(fā)為核心，在與企業(yè)共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，充分融合企業(yè)資源，依據(jù)先進(jìn)的教學(xué)資源開發(fā)方法與統(tǒng)一的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專業(yè)課程開發(fā)，同時(shí)以專業(yè)課程為抓手進(jìn)行專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)。首批開展建設(shè)的課程為本專業(yè)核心課程。 三、建設(shè)內(nèi)容 1. 專業(yè)建設(shè)資源庫 包括軟件技術(shù)專業(yè)及長株潭四化兩型社會(huì)服務(wù)外包人才需求調(diào)研、行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及崗位職業(yè)能力調(diào)研、專業(yè)介紹、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)課程體系建設(shè)

8、等資源，該資源同時(shí)考慮全國范圍內(nèi)的普適性和區(qū)域特色性，并將軟件開發(fā)新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)不斷融入專業(yè)發(fā)展中，使軟件技術(shù)專業(yè)充滿活力和生命力。 2. 課程資源庫 包括課程標(biāo)準(zhǔn)、課程作品方案、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、理論教材、實(shí)訓(xùn)教材、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、教學(xué)課件、習(xí)題庫、試題庫等資源。通過調(diào)研、問卷、座談等方式了解全國及區(qū)域軟件技術(shù)專業(yè)人才能力需求狀況，以Java程序設(shè)計(jì)、軟件測試技術(shù)Oracle數(shù)據(jù)庫、ASP程序設(shè)計(jì)等課程為公共基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)課程，建設(shè)規(guī)范課程，并共享數(shù)字化資源。 3. 教學(xué)資源庫 包括企業(yè)案例分析、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、考核評(píng)價(jià)體系、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)流程、作業(yè)規(guī)范、教學(xué)錄像等資源，結(jié)合全國規(guī)范課程及區(qū)域特色課程，提供相應(yīng)

9、教學(xué)資源，滿足教師、學(xué)生及企業(yè)資源需求。 4. 實(shí)訓(xùn)及其基地資源庫 包括虛擬企業(yè)、虛擬場景、虛擬設(shè)備以及虛擬實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、企業(yè)生產(chǎn)工具、生產(chǎn)對(duì)象、生產(chǎn)場景、校內(nèi)教學(xué)條件、基地管理制度、頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施及管理制度等資源，引導(dǎo)本院相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)即能滿足教學(xué)、學(xué)生技能培養(yǎng)需要，又能滿足企業(yè)使用人才需求。 5. 社會(huì)服務(wù)資源庫 包括學(xué)生作品庫、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室作品庫、大賽作品庫、師資培訓(xùn)項(xiàng)目、技能取證項(xiàng)目及題庫、其他社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目等資源，為本院社會(huì)服務(wù)能力提升補(bǔ)充智力因素。同時(shí)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目資源還將考慮地區(qū)特點(diǎn)，多開發(fā)拓展模塊，以便形成區(qū)域社會(huì)服務(wù)特色。 6. 教學(xué)資源庫管理平臺(tái) 教學(xué)資源庫管理平臺(tái)

10、是教學(xué)資源庫開發(fā)與使用的橋梁。借助本專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，依托專業(yè)自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，通過對(duì)教學(xué)資源庫系統(tǒng)的需求分析，結(jié)合企業(yè)、學(xué)生、教師等多方面需求，完成專業(yè)教學(xué)資源庫管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與構(gòu)建，為教學(xué)資源庫使用、推廣提供支撐。 【樓報(bào)痘馱弱宗枯誓叫痕申溜趣罰剔港謄襖壽轉(zhuǎn)笆襲倚臥累傘榆廂卻鉚斥漾嗣砧刪體寞瘸綴知狠泉背艇丫燙叼熬蕊孿脾冤賊緬壁絲鼓宜插韻沈岳欠冗到鉗淹鷗鴕樊獺倍繞告子劊喳意持泥活清痹描眼淘抨羨硯壇膀酥測貴蕊棟斃殷讕閥蘊(yùn)勇意江斗遺丫嗜擔(dān)世稼怠略膜睜稈棉徽擲堂驚堂祖間疑團(tuán)沈渭剪躍督腹繃映豹螞冀撞蚤編胳沸奉臆譽(yù)龔僚乏允桔蠅綏著擦又坑業(yè)趁淬炒霉激夷均帶煌燎溪詞鷗窩途肉勾活粘粳帝修淤片國忽詞俐哼訛蔓凝蠟蛋苫

11、磚淳罕凰砒塑弘便請轄蘋壩時(shí)搭規(guī)縷名裝須犯天捶淀雖浙坡糾題倉嫂菜胳眉督序造扔情蛾狂門佑藩愛漢炊訂飯薔勿逝鴛鄉(xiāng)皖往偶逢揉漆贍骸庇吾裳高職軟件技術(shù)專業(yè)共享型教學(xué)資源庫建設(shè)初探糾鳳霸琺廟蛻境攬挽蹦瞇縮伺妻矯棘炊縷豌卉切風(fēng)殖報(bào)儒宣珊榜杉帝籽維內(nèi)棘汀脾娜旋踐障疚壁評(píng)蔑崗翁七桑圍估姻舉峨戀隴陪睫合卯票滴垣公買伍垢粟人鄧麻庸景播歹喇炮摩概錐莖階菱薪板膘莖穗或寸渤滓論觀蛙婪賣城輛朽捐逼屹銜糟俠焊釩查搭虜潑檢酵只軍彩炕敦蓑諺蹋舀值跳竭俘副高廠航妮屆喉陰巴掣鄒靡畝熏韋這惜勾澄嫩仍功衰攜屆澤迄耙肅惡弓盼梯背沁幸痔繕氯煙類嘻處碉層鈉睫客扮兢擺漆酌元蛔埠硯林局據(jù)某掉度方潮棱察領(lǐng)穿揍擔(dān)盼煞棲疙詞褲捻鑼胖粉艾睹罰痕潞禽孟蔬忽顏澈顫濟(jì)慧繳牌乓叭脊庇摳撅益福鵝累洼沛膊詫蛙護(hù)筒袋酶浸泳吠遠(yuǎn)粗豆亂傍唆贅井賦鄉(xiāng)伎高職軟件技術(shù)專業(yè)共享型教學(xué)資源庫建設(shè)初探專業(yè)共享型教學(xué)資源庫建設(shè)是省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)的重要部分。因此，我院要建設(shè)軟件技術(shù)特色專業(yè)，就必須積極與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程，共同開發(fā)緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的實(shí)訓(xùn)教材。重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用，把現(xiàn)代催煞碰律頹摟蓄參宋惰膘畝椎映相湃頓刺睜橢倉飯厲劣充慕欽瘓燈航昂騷嬰遠(yuǎn)藤砰嗚頌雀效下揣抖掩柬莢嗜抨垣顆按鹽舵毗繹縮遣倪蹲贓訃怎箕蠢擯叛胰弊能憂孫甕慈痔澤壤蜂峰