實(shí)用的中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃5篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_實(shí)用的中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃5篇 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1 在貫徹實(shí)施黨和國(guó)家的教育方針，推進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)程，努力實(shí)施素質(zhì)教育，心理健康教已越來(lái)越顯示出其獨(dú)特的重要性和不可替代性。經(jīng)仔細(xì)了解、領(lǐng)會(huì)意見精神的同時(shí)，也根據(jù)我校實(shí)際情況，特制訂年新學(xué)年學(xué)校開展心理健康教育工作計(jì)劃。第一，任務(wù)和重點(diǎn)。1，面向全體學(xué)生，開展預(yù)防與發(fā)展的心理健康教育，以幫助學(xué)生在自我意識(shí)，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境，以及學(xué)習(xí)，擇業(yè)等方面獲取提高學(xué)生的心理素質(zhì)和個(gè)人水平。這是基本任務(wù)和工作重點(diǎn)。2，對(duì)于少數(shù)心理困擾或的學(xué)生，為他們提供有效的心理輔導(dǎo)和心理咨詢。第二，方法和手段。1，全面的心理健康

2、教育應(yīng)滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面中，道德教育要與學(xué)生管理緊密結(jié)合。2，開設(shè)心理健康教育講座。心理健康教育目的是普及心理科學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理健康知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，并提高他們的人格水平。3，設(shè)立心理咨詢和指導(dǎo)。通過(guò)心理咨詢與輔導(dǎo)，達(dá)到學(xué)校的心理健康整體目標(biāo)的重要途徑，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康和個(gè)性健全。第三，具體年紀(jì)目標(biāo)。1，初一年級(jí)目標(biāo)：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和主動(dòng)性，讓學(xué)生形成良好的自我認(rèn)識(shí)感。內(nèi)容（獨(dú)立教育）：（1）駕馭控制自己的中學(xué)生活（學(xué)習(xí)方法）（2）眾人拾柴火焰高（團(tuán)結(jié)友愛）（3）一個(gè)快樂(lè)的人（樂(lè)觀態(tài)度）（4）我是誰(shuí)（自我意識(shí)）（5）興趣溫度計(jì)（培養(yǎng)興

3、趣）（6）如何診斷自己的行為習(xí)慣（自我檢測(cè)）（7）自我改變妙法（行為矯正）（8）筑起防范城墻（防范意識(shí)）（9）當(dāng)不幸的時(shí)候（心理承受能力）2，初二年級(jí)目標(biāo)：掌握青春期生理和心理健康知識(shí)，自我適應(yīng)生理和心理的變化，做到能夠慷慨大方得體地與異性同學(xué)接觸。內(nèi)容（自我控制）：（1）鏡子中的自我（悅納自己）（2）青春的喜與憂（認(rèn)識(shí)青春期心理）（3）交往心態(tài)（人際關(guān)系）（4）學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，學(xué)會(huì)自我保護(hù)（防范能力）（5）不下苦工何以樂(lè)（意志培養(yǎng)）（6）開發(fā)大腦潛能（思維鍛煉）（7）生涯大舞臺(tái)（職業(yè)意識(shí)）3，初三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)初三學(xué)生鍥而不舍的個(gè)性特征，自我控制的心態(tài)，調(diào)整情緒的方法，提高改進(jìn)他們的學(xué)習(xí)方

4、法，讓他們能夠作出正確的決定。內(nèi)容（挫折的承受能力）：（1）生活發(fā)展的六個(gè)階段（心理發(fā)展）（2）品味生活（人生取向）（3）堅(jiān)持努力奮斗（意志力培養(yǎng)）（4）成功者的個(gè)性（成功啟示）（5）掌握研究方向（職業(yè)指導(dǎo)）（6）保持較佳狀態(tài)（調(diào)整情緒）（7）告別母校，迎接挑戰(zhàn)（情感培養(yǎng)） 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。一、思想政治方面1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，

5、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。二、教育教學(xué)方面1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不

6、斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。2、努力提高學(xué)生成績(jī)要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極

7、性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。 中學(xué)教學(xué)工

8、作計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的可持續(xù)發(fā)展，以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教學(xué)方式為主導(dǎo)，以深化課堂教學(xué)改革為核心，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為基點(diǎn)，以提高教學(xué)效率與效益與目的，通過(guò)制度規(guī)范約束教師的教學(xué)行為，通過(guò)檢查指導(dǎo)落實(shí)教學(xué)過(guò)程，通過(guò)教研教改探尋科學(xué)的教學(xué)模式，通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合提高課堂教學(xué)的綜合性，從而使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)全面提升。二、工作目標(biāo)1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，通過(guò)對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)一條龍的質(zhì)量監(jiān)控，將優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)常態(tài)化，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.充分發(fā)揮好校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及各分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控作用

9、，真正起到對(duì)教學(xué)工作的示范引領(lǐng)及檢查指導(dǎo)作用。3.加強(qiáng)課堂教學(xué)“有效性，高效性”研究，各學(xué)科要探索更有效的課堂教學(xué)手段和方法，真正實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)、有特色”的課堂教學(xué)效果及學(xué)習(xí)效益。4.全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，摸索探討出適合我校實(shí)際情況的教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。5.立足校本教研，提升教師的教育教學(xué)水平。6.加強(qiáng)教研組建設(shè)，切實(shí)提高教研教改活動(dòng)的實(shí)效性，力爭(zhēng)在高效課堂上、分層布置作業(yè)上、課標(biāo)學(xué)習(xí)研究上有新的突破。三、工作具體措施（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各門課程，制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。杜絕擠占挪用課程現(xiàn)象，特別是音、體、美、勞等學(xué)科。（二）以學(xué)校特色發(fā)展為基

10、礎(chǔ)，以滿足師生全面發(fā)展與進(jìn)步為目標(biāo)，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng)，結(jié)合國(guó)家和地方課程開發(fā)校本課程。（三）細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理制度。只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期我校在健全教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣，注重過(guò)程管理和檢查指導(dǎo)，從而全面的提高教學(xué)質(zhì)量。1.提高備課工作的質(zhì)量（1）要求所有任課教師認(rèn)真深入研究教材、課標(biāo)，按照達(dá)x中備課制度和達(dá)拉特旗教師備課規(guī)程寫出規(guī)范的詳案。（2）教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，了解教師備課情況，并隨時(shí)作記錄和反饋。（3）發(fā)揮備課小組的集體智慧，要求同年

11、級(jí)同學(xué)科以集體備課的方式，研究教材、教法及教學(xué)設(shè)計(jì)，編寫出具體實(shí)用的導(dǎo)學(xué)案，同時(shí)在作業(yè)及習(xí)題選編上有改革突破，推行分層布置作業(yè)。（4）建立“優(yōu)秀教案庫(kù)”，每位教師至少備精品課1節(jié)，用文件夾保存，還要有電子檔，以便檢查及推廣互相學(xué)習(xí)。（5）學(xué)期末進(jìn)行全校教師教案評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀教案進(jìn)行展示并給予獎(jiǎng)勵(lì)。2.抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作（1）以領(lǐng)導(dǎo)巡查和轉(zhuǎn)課的方式，了解教師的教學(xué)情況，了解班級(jí)的學(xué)風(fēng)、學(xué)情。（2）以校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及分管領(lǐng)導(dǎo)教研組長(zhǎng)推門聽課的方式，檢查教師的課堂教學(xué)，并通過(guò)即時(shí)評(píng)課指導(dǎo)教師改進(jìn)提高課堂教學(xué)水平。（3）本學(xué)期校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)圍繞“課課程理念下教學(xué)中教師角色轉(zhuǎn)變和教學(xué)方

12、式轉(zhuǎn)變”以及“分層布置作業(yè)練習(xí)”和“課堂教學(xué)改革”進(jìn)行專題講座，以此來(lái)引領(lǐng)教師的課堂教學(xué)思想和理念，從而轉(zhuǎn)變教學(xué)行為3.抓好作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)情合理科學(xué)地布置作業(yè)練習(xí)。要求精選習(xí)題，分層布置作業(yè)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的分層布置作業(yè)制度，以檢查考核促落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效以扭轉(zhuǎn)過(guò)去社會(huì)對(duì)我校的“作業(yè)量大功夫纏的不良評(píng)價(jià)”。4抓好教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)、分析、反饋工作。做好單元檢測(cè)工作和期中期末考試工作，及時(shí)評(píng)卷及時(shí)總結(jié)、反饋，要求教師通過(guò)質(zhì)量分析，對(duì)自己所任班、所任學(xué)科有全面深入的了解、認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)教學(xué)中的失誤薄弱之處，積極主動(dòng)調(diào)整教學(xué)策略，從而提高教學(xué)的有效性。尤其九年級(jí)的月考，每次

13、都要進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)格的質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找對(duì)策整改。(四)落實(shí)好課堂教學(xué)改革的各項(xiàng)工作1討論并制定符合我校學(xué)情的課改方案。2對(duì)全體教師進(jìn)行課改培訓(xùn)，要把課改的思想理念滲透到每位教師的教學(xué)思想中，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)課改。3反復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)校的課改方案，讓全體教師深入地認(rèn)識(shí)到課改的必要性，知曉我校課改的核心理念，推行的具體措施和步驟，由過(guò)去的觀望等待轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參與和研究。4學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)做好課改的檢查指導(dǎo)示范引領(lǐng)工作，保證課改工作有計(jì)劃有步驟實(shí)事求是的推進(jìn)。5把課改納入教師的學(xué)期考核中，通過(guò)考核評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)廣大教師的課改積極性，發(fā)揮廣大教師的聰明才智，在課改的路上大膽嘗試，勇于突破。（五）以

14、打造“有效、高效課堂”為宗旨，提高校本教研的實(shí)效性。提高教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)是課堂，所以本學(xué)期的教研活動(dòng)以研究“課堂教學(xué)改革”為中心，以課堂有效性研究為突破口，開展系列指向正確主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。（1）進(jìn)行有效備課研究，要求教師深入地解讀教材，以集體備課方式討論、交流，精心設(shè)計(jì)教學(xué)每一環(huán)節(jié)，杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，使教師的備課規(guī)范科學(xué)。在抓好教案規(guī)范化的基礎(chǔ)上，積極探索，“教案為教學(xué)設(shè)計(jì)”的研究，教案不只呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，更要呈現(xiàn)教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)，突出教學(xué)設(shè)計(jì)的理念，能體現(xiàn)教法和學(xué)法及目標(biāo)達(dá)成的過(guò)程，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生思維及能力的訓(xùn)練提高，并要及時(shí)寫出課后反思。（2）進(jìn)行“課改課“研究。教研

15、組要組織開展“課改課”研究活動(dòng)，通過(guò)交流、反思、總結(jié)，逐漸探索出較科學(xué)合理，有普遍的推廣性的課堂教學(xué)模式。（3）突出有效訓(xùn)練研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與測(cè)試有效性的研究，推行分層布置作業(yè)練習(xí)，教師在作業(yè)、習(xí)題選編上下功夫、想辦法以，逐步形成自己的習(xí)題集（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)校本教研活動(dòng)提升教師的教學(xué)水平。1.打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，通過(guò)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)新課程理念，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，從而轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。2.努力提升青年教師的教學(xué)水平。開展青年教師崗位練兵活動(dòng)，及青年教師基本功大賽活動(dòng)，切實(shí)提高青年教師的課堂教學(xué)能力。開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)師徒聽課評(píng)課，促進(jìn)青年教師的盡快成長(zhǎng)。通過(guò)“同課異構(gòu)活動(dòng)”“示范

16、課”“觀摩課”每人一節(jié)“公開課”活動(dòng)，同伴互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步與發(fā)展。（五）做好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作的監(jiān)控指導(dǎo)工作。1.召開畢業(yè)年級(jí)教師動(dòng)員大會(huì)及教學(xué)研討會(huì)，為畢業(yè)年級(jí)教師鼓勵(lì)加油，明確目標(biāo)及責(zé)任；了解畢業(yè)年級(jí)教師教學(xué)進(jìn)度情況，復(fù)習(xí)計(jì)劃安排，進(jìn)行有效調(diào)控，通過(guò)研討共同研究探討更科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略。2.積極做到畢業(yè)年級(jí)的服務(wù)工作，為畢業(yè)年級(jí)教師創(chuàng)造各種有利的工作條件，開拓各種途徑，收集整理，編纂復(fù)習(xí)資料，保證畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)工作順暢進(jìn)行。3.組織安排好畢業(yè)年級(jí)的月考、?？脊ぷ?，及時(shí)反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)復(fù)習(xí)思路。4.深入畢業(yè)年級(jí)的課堂，掌握學(xué)情動(dòng)態(tài)，制定相應(yīng)措施策略，適時(shí)調(diào)整改進(jìn)教學(xué)與管

17、理。五、電教實(shí)驗(yàn)工作1.開足開齊信息課，提高信息課的科學(xué)性及信息現(xiàn)代化水平。2.繼續(xù)完善校園網(wǎng)建設(shè)，完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。3.做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作，提高遠(yuǎn)程教育資源的利用率，從而大大提高我校的信息化水平。4.充分利用學(xué)校現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)器材做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課5加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的管理和培訓(xùn)工作，讓實(shí)驗(yàn)室的管理更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，讓每一次實(shí)驗(yàn)都更安全有序有實(shí)效。6.加強(qiáng)對(duì)電教實(shí)驗(yàn)的檢查指導(dǎo)，完善細(xì)化各類檔案，確保實(shí)驗(yàn)開出率100%。7.不斷充實(shí)完善優(yōu)化實(shí)驗(yàn)器材，改善微機(jī)室，教師用機(jī)及多媒體設(shè)備。8加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的管理和培訓(xùn)，.繼續(xù)開設(shè)動(dòng)漫興趣活動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生

18、的多種興趣愛好。8.做好畢業(yè)年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作及信息技術(shù)教學(xué)工作，力爭(zhēng)電教實(shí)驗(yàn)中考成績(jī)?cè)谌蓄I(lǐng)先。六、心理健康教育工作1.貫徹落實(shí)中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要，開設(shè)健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育，健康意識(shí)教育，安全教育。2.完善健康教育課的考核評(píng)價(jià)方案，以考核評(píng)價(jià)保證健康教育課的開展有計(jì)劃，有教材，有教案，有實(shí)效。3.健全和完善健康教育常規(guī)，建立正常有序的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課堂組織，提高教學(xué)質(zhì)量。4.積極開展健康教育主題活動(dòng)，以內(nèi)容豐富的活動(dòng)教育學(xué)生珍愛生命，做一個(gè)健康快樂(lè)陽(yáng)光向上的青少年。5、開足開齊心理健康教育課，由有資質(zhì)的教師承擔(dān)心理課。6、力爭(zhēng)配齊配足心理健康教育工作室的相關(guān)設(shè)備，要求心理工作室教師對(duì)

19、學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。7、心理健康教育老師每學(xué)期至少對(duì)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)舉辦一次心理健康教育專題講座。8、利用心理健康課重點(diǎn)抓好學(xué)生的青春期健康教育，身心健康教育，讓學(xué)生在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。9、將心理健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，科任教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)有效，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。七、健康教育工作1.貫徹落實(shí)中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要，開設(shè)健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育，健康意識(shí)教育，安全教育。2.完善健康教育課的考核評(píng)價(jià)方案，以考核評(píng)價(jià)保證健康教育課的開展有計(jì)劃，有教材，有教案，有實(shí)效。3.健全和完善健康教育常規(guī)，建立正常有序的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課堂組織，提高教學(xué)質(zhì)量。4.積極開展健康教育主題活動(dòng)，以內(nèi)容豐

20、富的活動(dòng)教育學(xué)生珍愛生命，做一個(gè)健康快樂(lè)陽(yáng)光向上的青少年。5.利用心理健康課重點(diǎn)抓好學(xué)生的青春期健康教育，身心健康教育，讓學(xué)生在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。八、語(yǔ)言文字工作1.利用第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，開展推普宣傳活動(dòng)，讓全體師生充分認(rèn)識(shí)到講普通話的重要性。2.要求全體師生課堂上要用普通話對(duì)話交流，教師在公眾場(chǎng)合和集體活動(dòng)中都要講普通話，逐步營(yíng)造人人講普通話的良好氛圍3.學(xué)校開設(shè)書法課，下午安排課前15分鐘習(xí)字課，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣，通過(guò)指導(dǎo)與反復(fù)訓(xùn)練讓學(xué)生寫一筆漂亮美觀的鋼筆字。4.進(jìn)行教師崗位練兵活動(dòng)，舉辦師生漢字聽寫大賽，教師鋼筆字、粉筆字比賽，普通話說(shuō)課比賽，以賽促練，加強(qiáng)教師在日常教學(xué)工

21、作中對(duì)兩字一話的培訓(xùn)。5.學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)全體教師進(jìn)行“說(shuō)普通話寫規(guī)范字”的培訓(xùn)和講座，以提高廣大教師的重視程度。6.把“說(shuō)通話寫規(guī)范字”納入教師能的考核，激勵(lì)教師自覺主動(dòng)積極地說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。九、體衛(wèi)藝工作1、按上級(jí)文件精神開足開齊體音樂(lè)、體育課、美術(shù)課，加強(qiáng)對(duì)音體美教師的管理和要求，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2、按照學(xué)校計(jì)劃開展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。3、落實(shí)好兩操工作，規(guī)范課間操的要求，提升課間操的質(zhì)量和水平。每天上下午各安排一次眼保健操，有專人檢查督促。4、舉辦各種形式的體育、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)提高學(xué)生的審美情趣。每學(xué)年至少舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)和科技藝術(shù)節(jié)

22、，檢驗(yàn)學(xué)生的體育藝術(shù)教育成績(jī)。5、每學(xué)年按照國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，并按時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。認(rèn)真分析學(xué)生的測(cè)試結(jié)果，動(dòng)態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢(shì)。6、積極開展“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目，把學(xué)校的體育藝術(shù)工作搞得有創(chuàng)新，有突破。十、科技創(chuàng)新1、建立學(xué)?？萍紕?chuàng)新小組，有計(jì)劃有步驟的開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。2逐步培養(yǎng)專業(yè)性強(qiáng)的科技創(chuàng)新教師，建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師開展科技創(chuàng)新工作的積極性和主動(dòng)性。3、組織負(fù)責(zé)科技創(chuàng)新的老師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)能力。4、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，在比賽中讓師生感受創(chuàng)新的成就感。 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)

23、劃 篇4 人們稱頌“教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”，我有幸成為了教師隊(duì)伍中的一員，十幾年的時(shí)間過(guò)去了，我在工作中更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長(zhǎng)為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我特制訂20xx20xx年度教師個(gè)人工作計(jì)劃： 在思想政治工作計(jì)劃，堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。關(guān)愛學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)。教師師德高

24、尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí)年班三個(gè)物理教學(xué)工作計(jì)劃。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)格有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。同時(shí)

25、還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。在個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名老教師，缺乏實(shí)際的新型教學(xué)和知識(shí)，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向更高一層教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)?！苯處熂缲?fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰

26、學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式

27、活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，爭(zhēng)取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo)，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神

28、圣的職業(yè)！ 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以黨的“十八大”重要思想為指導(dǎo)，以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)xx縣教育工作會(huì)議精神，抓實(shí)、抓好教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效推進(jìn)素質(zhì)教育，全面打造高效課堂。切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，著力提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。二、重點(diǎn)工作：1、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量“一把手工程”。要求校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步樹立“以質(zhì)量為核心，以教學(xué)為中心，以管理為重點(diǎn)”的工作理念；端正辦學(xué)思想，嚴(yán)格按照國(guó)家頒布的課程計(jì)劃與標(biāo)準(zhǔn)開齊學(xué)科，開足課時(shí)。課程實(shí)施以落實(shí)國(guó)家課程和新課標(biāo)為重點(diǎn)，上好地方和學(xué)校課程。開展“校長(zhǎng)進(jìn)課堂月活動(dòng)”，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的引領(lǐng)和

29、示范作用?；顒?dòng)月期間要求領(lǐng)導(dǎo)、教師的聽評(píng)課數(shù)量達(dá)到平時(shí)的二倍以上。不斷提高評(píng)課質(zhì)量。并將“打造高效課堂”和“天天、人人公開課”常規(guī)化，堅(jiān)持經(jīng)常，貫穿學(xué)期教學(xué)始末。2、加強(qiáng)教學(xué)管理規(guī)，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，抓實(shí)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)期初制定校區(qū)、年部及學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“管理規(guī)定”，抓好常規(guī)教學(xué)；不斷提高教學(xué)效果，進(jìn)一步完善備、教、批、輔、考、評(píng)等環(huán)節(jié)的管理，使教師明確備課、上課、練習(xí)、輔導(dǎo)的有關(guān)要求，并積極運(yùn)用科學(xué)現(xiàn)代化的教學(xué)手段方法，把自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究的方式，融入到各學(xué)科教學(xué)之中。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師聽、評(píng)課、讀書、研訓(xùn)、備課等完成情況，每月進(jìn)行一次檢查，做好檢查記錄和反饋。并將一切教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)完成情況與年終評(píng)優(yōu)選先，職稱晉升掛鉤。為促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作的開展，本學(xué)期各年部將組織一次優(yōu)秀教案評(píng)比。一次教師讀書筆記和學(xué)生作業(yè)的展覽。3、借助校際交流協(xié)作活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。按照xx縣中小學(xué)開展校際協(xié)作機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校均衡發(fā)展工作實(shí)施方案擬定于四月末，五月初與雞冠山、白旗寨兩校就物理、政治、歷史三個(gè)學(xué)科開展分片教研會(huì)和校際交流活動(dòng)，通過(guò)教研會(huì)，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中的具體問(wèn)題，達(dá)到相互交流、相互促進(jìn)、共同提高的目的。4、加強(qiáng)校本研訓(xùn)，全面推進(jìn)高效課堂。