2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九章不等式與不等式組9.3一元一次不等式組課時(shí)提升作業(yè)含解析新版新人教版_第1頁(yè)
2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九章不等式與不等式組9.3一元一次不等式組課時(shí)提升作業(yè)含解析新版新人教版_第2頁(yè)
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1、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九章不等式與不等式組9.3元一次不等式組課時(shí)提升作業(yè)含解析新版新人教版一、選擇題(每小題3分,共9分)l.(xx威海中考)不等式組f2x+13%+2一丁九3%2的解集在數(shù)軸上表示正確的是()-IA_I;_L-2-1012D【解析】選B.解不等式-1,得:x<-2,解不等式3-x2,得:xWl,不等式組的解集為x<-2.【知識(shí)歸納】用數(shù)軸表示不等式組的解集注意的兩點(diǎn)抓住“”“”“W”“三”等符號(hào)的區(qū)別與聯(lián)系.“”“”在數(shù)軸上是用空心圓圈表示的,“W”“三”是用實(shí)心圓點(diǎn)表示的.2. (xx內(nèi)江中考)不等式組的非負(fù)整數(shù)解的個(gè)數(shù)是()A.4B.5C.6D

2、.7【解析】選B.解不等式得:x±-,解不等式得:x5,不等式組的解集為-Wx5,不等式組的非負(fù)整數(shù)解為0,1,2,3,4,共5個(gè).3. (xx泰安中考)不等式組的解集為x<2,則k的取值范圍為()A.k1B.k1C.klD.kWl【解析】選C.解不等式組得不等式組的解集為x2,.k+122,解得k三1.【變式訓(xùn)練】(xx金華中考)若關(guān)于x的一元一次不等式組的解是x5,則m的取值范圍是()A.m三5B.m>5C.mW5D.m5【解析】選A.解不等式2x-13(x-2),得:x5,T不等式組的解集為x<5,.m三5.二、填空題(每小題4分,共12分)4. 若干學(xué)生分住

3、宿舍,每間住4人余20人;每間住8人有一間不空也不滿,則學(xué)生有人.(4%+20<8x,【解析】設(shè)宿舍有x間,則解得5x7,則x=6.學(xué)生有4X6+20=44(人).答案:445. (xx黑龍江中考)若關(guān)于x的一元一次不等式組無(wú)解,則a的取值范圍是.【解析】由x-a0得,xa;由1-xx-1得,x1,此不等式組的解集是空集,.a三1.答案:a±16. (xx宜賓中考)若關(guān)于x,y的二元一次方程組的解滿足x+y0,則m的取值范圍是,解析】-y=2m+1,x+3y=3,-得4y=2-2m,則y=,把丫=代入得x=3-=,則x+y0即+0,解得m-2.答案:m-2三、解答題(共29分)

4、r2(x+1)5兀一7,x+10>2x.7. (10分)(l)(xx北京中考)解不等式組:3解析】由式得x<3;由式得x<2,所以不等式組的解集為x2.(2)(xx長(zhǎng)沙中考)解不等式組并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).【解析】解不等式2x±-9-x,得:x±-3,解不等式5x-l3(x+l),得:x>2,則不等式組的解集為x>2,將解集表示在數(shù)軸上如下:II右IIII-5-4-3-2-10123458. (8分)小明利用課余時(shí)間回收廢品,將賣(mài)得的錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)5本大小不同的兩種筆記本,要求共花錢(qián)不超過(guò)28元,且購(gòu)買(mǎi)的筆記本的總頁(yè)數(shù)不低于340頁(yè),兩種筆記

5、本的價(jià)格和頁(yè)數(shù)如表.大筆記本小筆記本價(jià)格(元/本)65頁(yè)數(shù)(頁(yè)/本)10060為了節(jié)約資金,小明應(yīng)選擇哪一種購(gòu)買(mǎi)方案?請(qǐng)說(shuō)明理由.【解析】設(shè)購(gòu)買(mǎi)大筆記本為x本,則購(gòu)買(mǎi)小筆記本為(5-x)本,'6x+5(5-x)<2&依題意,得咒+6°(5一尤)二40,解得1WxW3.x為整數(shù),:x的取值為1,2,3;當(dāng)x=1時(shí),購(gòu)買(mǎi)筆記本的總金額為6X1+5X4=26(元);當(dāng)x=2時(shí),購(gòu)買(mǎi)筆記本的總金額為6X2+5X3=27(元);當(dāng)x=3時(shí),購(gòu)買(mǎi)筆記本的總金額為6X3+5X2=28(元).應(yīng)購(gòu)買(mǎi)大筆記本1本,小筆記本4本,花錢(qián)最少.【規(guī)律總結(jié)】應(yīng)用一元一次不等式組解實(shí)際問(wèn)題

6、的步驟:(1) 分析題意,找出不等關(guān)系.(2) 設(shè)未知數(shù),列出不等式組.(3) 解不等式組.(4) 從不等式組解集中找出符合題意的答案.(5) 作答.【培優(yōu)訓(xùn)練】9. (11分)(xx資陽(yáng)中考)四川省安岳縣盛產(chǎn)檸檬和柚子兩種水果.今年,某公司計(jì)劃用同種型號(hào)的汽車(chē)運(yùn)輸檸檬和柚子到外地銷售,運(yùn)輸中要求每輛汽車(chē)都要滿載裝運(yùn),且只能裝運(yùn)一種水果.若用3輛汽車(chē)裝載檸檬、2輛汽車(chē)裝載柚子共可裝載33噸;若用2輛汽車(chē)裝載檸檬、3輛汽車(chē)裝載柚子共可裝載32噸.(1) 求每輛汽車(chē)可裝載檸檬或柚子各多少噸?(2) 據(jù)調(diào)查,全部銷售完后,每噸檸檬可獲利700元、每噸柚子可獲利500元,計(jì)劃用20輛汽車(chē)運(yùn)輸,且柚子不

7、少于30噸,如何安排運(yùn)輸才能使公司獲利最大,最大利潤(rùn)是多少元?【解析】(1)設(shè)每輛汽車(chē)可裝載檸檬m噸,裝載柚子n噸,根據(jù)題意,得解得答:每輛汽車(chē)可裝載檸檬7噸,或裝載柚子6噸.(2)設(shè)用x輛汽車(chē)裝載柚子,則用(20-x)輛汽車(chē)裝載檸檬,總利潤(rùn)為y元.根據(jù)題意,得6x230,即x±5.y=500X6x+700X7(20-x)=-1900x+98000.Vy隨x的增大而減小.:當(dāng)x=5時(shí),y取得最大值,最大值=-1900X5+98000=88500(元).答:安排5輛汽車(chē)運(yùn)輸柚子,15輛汽車(chē)運(yùn)輸檸檬可使公司利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為88500元.2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九章不等式與

8、不等式組命題剖析考點(diǎn)突破含解析新版新人教版考點(diǎn)不等式的相關(guān)概念與不等式的性質(zhì)()命題角度核心題型不等式的解或解集1,2不等式的性質(zhì)3列不等式4【核心題型】1. 下列數(shù)值中不是不等式5x22x+9的解的是()A.5B.4C.3D.2【解析】選D.把5,4,3,2各個(gè)數(shù)值代入不等式,不滿足不等式成立的是D.2不等式-W1的解集是()A.xW4B.x24C.xWTD.x三T【解析】選A.去分母,得:3x-2(x-l)W6,去括號(hào),得:3x-2x+2W6,移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得:xW4.3. (xx衡陽(yáng)期中)若a>b,則比較大?。?a+3-b+3.【解析】?jī)蛇叾汲艘訲,得-a-b,兩邊都加3,得-

9、a+3-b+3.答案:<【變式訓(xùn)練】(xx裕安模擬)已知a<b,c是實(shí)數(shù),則下列結(jié)論不一定成立的是.acbc©ac2Wbc2ac2bc2【解析】當(dāng)c<0時(shí),都不成立;由于C2±O,所以ac2Wbc2總成立,故不成立.答案:4用甲、乙兩種原料配制成某種飲料,已知這兩種原料的維生素C的含量及購(gòu)買(mǎi)這兩種原料的價(jià)格如下表:原料甲種原料乙種原料維生素C含量(單位/千克)50080原料價(jià)格(元/千克)164(1) 現(xiàn)配制這種飲料9千克,要求至少含有4000單位的維生素C,試寫(xiě)出所需甲種原料的質(zhì)量x(kg)應(yīng)滿足的不等式.(2) 如果還要求甲、乙兩種原料的費(fèi)用不超過(guò)70

10、元,試寫(xiě)出x(kg)應(yīng)滿足的另一個(gè)不等式.【解題指南】(1)所需甲種原料的質(zhì)量xkg,則所需乙種原料的質(zhì)量(9-x)kg,根據(jù)“至少含有4000單位的維生素C”列不等式.(2)所需甲種原料的質(zhì)量xkg,則所需乙種原料的質(zhì)量(9-x)kg,根據(jù)"甲、乙兩種原料的費(fèi)用不超過(guò)70元”列不等式.【解析】(1)所需甲種原料的質(zhì)量xkg,由題意得:500x+80(9-x)24000.(2)由題意得:16x+4(9-x)W70.【變式訓(xùn)練】用適當(dāng)?shù)牟坏仁奖硎鞠铝袛?shù)量關(guān)系:(1)x與-6的和大于2;(2) x的2倍與5的差是負(fù)數(shù);(3) x的與-5的和是非負(fù)數(shù);(4) y的3倍與9的差不大于-1.【

11、解析】(1)根據(jù)題意得:x-6>2;(2) 由題意得:2x-5<0;(3) 根據(jù)題意得:x-520;(4) 根據(jù)題意得:3y-9WT.【答題指導(dǎo)】1. 不等式性質(zhì)的應(yīng)用不等式的性質(zhì)是求不等式(組)的解集的基礎(chǔ),對(duì)不等式性質(zhì)的考查主要是應(yīng)用其將不等式進(jìn)行變形,解決這類問(wèn)題時(shí),特別要注意不等式性質(zhì)3的運(yùn)用,當(dāng)不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí),必須把不等號(hào)的方向改變,所得的不等式才成立.2. 注意事項(xiàng)(1) 必須在不等式的兩邊同時(shí)進(jìn)行相同的變形.(2) 在不等式的兩邊不能同時(shí)乘以零,乘以零之后變?yōu)榈仁?考點(diǎn)解一元一次不等式(或組)()命題角度核心題型解一兀一次不等式組1,4解一兀

12、一次不等式2,3【核心題型】1. (xx福建中考)不等式組的解集是()A.-3xW2B.-3Wx2C.x三2D.x-3【解析】選A.解不等式得:xW2,解不等式得:x-3,不等式組的解集為-3xW2.【變式訓(xùn)練】(xx自貢中考)不等式組的解集表示在數(shù)軸上正確的是(-92【解析】選C.解得:Xl,解得:XW2,不等式組的解集為lxW2,在數(shù)軸上表示為.2若(m-2)x2m+ll5是關(guān)于x的一元一次不等式,則該不等式的解集為【解析】根據(jù)不等式是一元一次不等式可得:2m+1=1且m-2M0,.*.m=0,原不等式化為-2x-l5,解得x-3.答案:x-33. (xx瑤海模擬)解不等式:三1-.【解析

13、】三1-,去分母得:2(2x-l)26-3(5-x),去括號(hào)得:4x-2三6-15+3x,移項(xiàng)合并得:x2-7.3%+6>5(%+2),x-5AlX34. (xx寧夏中考)解不等式組:23f3x+6>5(%+2),)Jx54%3【解析】"由得:xW-2,由得:x>-3,則不等式組的解集為-3xW-2.【答題指導(dǎo)】1. 解一元一次不等式(1) 基本步驟:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1.(2) 與解一元一次方程的不同:方程的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),方程的解和原方程相同;不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向需改變.2. 解一元一次不等式組

14、的步驟(1) 求不等式組中每個(gè)不等式的解集.(2) 確定幾個(gè)不等式解集的公共部分.3. 數(shù)軸表示不等式(或組)的解集(1) 含等號(hào)是實(shí)心點(diǎn),不含等號(hào)是空心圓圈.(2) 大于往右畫(huà),小于往左畫(huà).4. 確定不等式組解集的方法(1)用數(shù)軸.(2)用口訣:“大大取大,小小取小,大小、小大中間找,大大、小小找不到”.考點(diǎn)一元一次不等式(組)的應(yīng)用()命題角度核心題型列不等式解決實(shí)際問(wèn)題1列不等式組解決實(shí)際問(wèn)題2方案設(shè)計(jì)類問(wèn)題3【核心題型】1. (xx孟津期末)在一次“交通安全法規(guī)”知識(shí)競(jìng)賽中,競(jìng)賽題共25道,每道題都給出四個(gè)答案,其中只有一個(gè)正確,選對(duì)得4分,不選或錯(cuò)選倒扣2分,得分不低于60分得獎(jiǎng),那

15、么得獎(jiǎng)至少應(yīng)選對(duì)多少道題()A.18B.19C.20D.21【解析】選B.設(shè)得獎(jiǎng)?wù)哌x對(duì)x道題,則不選或選錯(cuò)(25-x)道題,由題意得,4x-2(25-x)260,解得:18,Tx取整數(shù),x=19.故得獎(jiǎng)?wù)咧辽俅饘?duì)19道題.2. 幼兒園把新購(gòu)進(jìn)的一批玩具分給小朋友,若每人3件,那么還剩余59件;若每人5件,那么最后一個(gè)小朋友能分到玩具,但不足4件,共有小朋友多少人?這批玩具共有多少件?【解析】設(shè)共有x個(gè)小朋友,則玩具有(3x+59)個(gè).最后一個(gè)小朋友不足4件,3x+595(x-l)+4,最后一個(gè)小朋友最少1件,3x+59三5(x-l)+l,r3x+59<5(%-1)+4,聯(lián)立得(3%+59>5(%-1)+1,解得30xW31.5.Tx取正整數(shù)31,.玩具數(shù)為3x+59=152.答:共有小朋友31人,這批玩具共有152件.3. (xx槐蔭模擬)在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,某小區(qū)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A,B兩種樹(shù)苗共17棵,已知A種樹(shù)苗每棵80元,B種樹(shù)苗每棵60元.(1) 若購(gòu)進(jìn)A,B兩種樹(shù)苗剛好用去1220元,問(wèn)購(gòu)進(jìn)A,B兩種樹(shù)苗各多少棵?(2) 若購(gòu)買(mǎi)B種樹(shù)苗的數(shù)量少于A種樹(shù)苗的數(shù)量,請(qǐng)你給出一種費(fèi)用最省的方案,并求出該方案所需費(fèi)用【解析】(1)設(shè)購(gòu)進(jìn)A種樹(shù)苗x棵,則購(gòu)進(jìn)B種樹(shù)苗(17-x)棵,根據(jù)題意得:80x+60(17-x)=1220,解得:x=1

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