開學(xué)第一課班會主題教學(xué)方案5篇大全.doc

1、開學(xué)第一課班會主題教學(xué)方案5篇精選大全 開學(xué)第一課班會主題教學(xué)方案有哪些?有了目標(biāo)，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!一起來看看開學(xué)第一課班會主題教學(xué)方案5篇精選大全，歡送查閱! 【班會目標(biāo)】 通過開展以“珍愛生命、平安第一”為主題的班會，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的平安意識，能懂會用一些根本常用到的校內(nèi)外的平安知識，到達(dá)積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生根本自我保護(hù)的能力?！窘逃攸c(diǎn)】 教育學(xué)生處處有平安意識，認(rèn)識到生命的重要性。 【教育難點(diǎn)】 如何在今后的生活和學(xué)習(xí)中防患于未然，做到一生平安。 【班會過程】 一、教師引導(dǎo)，學(xué)生談?wù)勛约河龅降钠桨矄栴}。 二、說說家庭生活中不平安的

2、隱患。 三、平安知識競賽 1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)) 在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意平安，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量防止受傷。 2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎? A. 用鉛筆或其它鋒利的東西互相打鬧。 B. 在教室里互相追趕。 這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生答復(fù)) 3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意平安，找一找哪個地方需要注意平安?(同學(xué)自由發(fā)言) 4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個平安知識問答。答對就得一顆星。 選擇題： (1)同學(xué)之間發(fā)生

3、小摩擦?xí)r，以下處理方法正確的選項(xiàng)是() A、原諒?fù)瑢W(xué)或老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。 (2)在預(yù)防飲食平安方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?) A、購置包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。 C、在外就餐時，選擇較為廉價的，無證無照的“路邊攤”。 D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。 (3)乘車時較為平安的行為是() A、在道路中間攔車。 B、上車時爭先恐后。 C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。 D、不乘坐無牌、無證車。 (4)遇到別人打架時( ) A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫助。 B、不管他 C、去勸阻 D

4、、告訴老師 (5)在道路上行走時( ) A、和同學(xué)邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機(jī)動車輛搶行 五、快板表演：平安知識小結(jié)活動結(jié)束 甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安! 乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓! 結(jié)束語 同學(xué)們，這次主題班會開得很有意義，也很，大家都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對平安問題非常重視。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的平安意識和自我保護(hù)意識。讓平安時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!只要我們處處小

5、心，注意平安，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能快樂幸福地生活。 教學(xué)目標(biāo) 1、說說暑假里的見聞、感受和想象，對新奇有趣或印象最深、感動的內(nèi)容進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練，能清楚明白地講述見聞， 2、讓學(xué)生以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學(xué)期第一堂課的魅力，從而產(chǎn)生對的喜愛之情。教學(xué)過程 一、回憶假期，樂趣無窮 1、師：在春天這個美麗的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期的開始，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快，生活的非常的幸福。寒假里你有哪些難忘的事和大家分享呢? 2、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。 新學(xué)期的第一節(jié)語文課上，

6、我首先以“回憶”為題，讓學(xué)生回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭，提及快樂的記憶，觸動心靈的體悟 二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌 師：看來孩子們的寒假真有趣兒，今天咱們重新回到學(xué)校，投入到愉快的學(xué)習(xí)中，在這個新學(xué)期中，你對學(xué)習(xí)語文又有什么新的打算呢? 孩子們說到：上課積極動腦、暢所欲言;不做小動作;課后認(rèn)真閱讀課外書;做;天天寫;經(jīng)常誦讀古詩文 要求學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個新的認(rèn)識，新的目標(biāo)、新的打算。時刻用一個美好的打算來鼓勵自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大和動力。 三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間 師：小朋友說的都很好，老師相信大家說到做到，我們該怎樣才能成為會學(xué)習(xí)語文的好孩子呢? 1、標(biāo)準(zhǔn)

7、學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽、說、讀、寫、問、想)。 讀書姿勢標(biāo)準(zhǔn)“眼離書本有一尺”，試讀，標(biāo)準(zhǔn)“指讀”;握筆、寫字姿勢標(biāo)準(zhǔn)“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳” “手腕操(畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手 腦。)”、 2、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導(dǎo)小朋友看字形。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時，大家要帶上這四件法寶： 帶上“眼”提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。 帶上“口”提示小朋友要大聲讀書，答復(fù)以下問題，不要畏畏縮縮。 帶上“耳”提示小朋友要會“聽”認(rèn)真聽老師講

8、解，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。 帶上“心”提示小朋友要用心讀書，走進(jìn)書中的里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。 我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?！蓖ㄟ^語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，讓他們真正愛上祖國的語言文字。 四、瀏覽新書，興趣盎然 1、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識，幫助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把

9、頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受! 2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么? 3、讀讀語文書中最重要的局部目錄局部。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。 4、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題，猜猜這篇文章可能會講個什么故事?你是怎么猜的? 5、讀了這些題目，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧! 這種形式學(xué)生感到很新奇，注意力得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié)。孩子們從聞書開始，從封面看起， 自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文，談?wù)撝钇恋膱D畫，我

10、們一邊為即將學(xué)到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到快樂。教室里笑聲、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生。6、寫一句：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，鼓勵我們一起前進(jìn)。并找一個適當(dāng)?shù)臅r候大家進(jìn)行交流。 五、提出希望，快樂成長 1、師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求： (1)端正自己的，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的

11、學(xué)習(xí)成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 (2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡送的文明好學(xué)生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底辭別不文明行為和習(xí)慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氣氛中健康快樂地成長。 (3)愿大家在四小這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天! 一、班會目標(biāo)： 觀看開學(xué)第一課，培養(yǎng)學(xué)生感知幸福、創(chuàng)造幸福、分享幸福的能力。 二、班會準(zhǔn)備：開學(xué)第一課的視頻錄像。 三、班會過程： 1、組織學(xué)生觀看202X年開學(xué)第一課的錄

12、像。 2、節(jié)目內(nèi)容： 開學(xué)第一課是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。自xx年起，教育部就和中央電視臺密切合作，于每年新學(xué)年開學(xué)之際推出開學(xué)第一課節(jié)目針對中小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計，靠他們喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利于增強(qiáng)教育的針對性每年都是針對當(dāng)年最重要的事情選定節(jié)目內(nèi)容，有利于增進(jìn)教育的 開學(xué)第一課9月1日再次“開講”，并首次將“父母”的角色引入孩子們的開學(xué)課堂。“童話大王”鄭淵潔、青年歌手容祖兒、黑豹樂隊(duì)塬主唱秦勇 xx年第七屆開學(xué)第一課，以“父母教會我”為主題。主講老師們結(jié)合自身的體會向孩子們進(jìn)行了教育。鄭淵潔說，他對父母的孝順會被自己的兒子看到，他怎么對父母，下一輩人也會

13、同樣對待他。有次他帶兒子去買了一個平面電視，直接運(yùn)到孩子爺爺奶奶家;容祖兒說，小時候她不喜歡洋娃娃，喜歡下雨天和弟弟一起踩水坑，看濺在行人身上狼狽的樣子，覺得很爽。但是媽媽告訴她說，要考慮別人的感受;秦勇努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個簡單的工作，就需要比別的孩子多幾千倍的時間。秦勇教大珍珠單詞we，教了3個小時還是學(xué)不會;張老師是遼寧沈陽人，一手創(chuàng)辦了北京盛基藝術(shù)學(xué)校。xx年汶川地震后，他作為志愿者7次進(jìn)入藏區(qū)，從四川等地接來81名藏族孤兒，在北京接受 四、組織討論觀看心得。 五、活動效果：同學(xué)們的興趣都較高，看得很認(rèn)真、意猶未盡。 六、活動：通過這一節(jié)主題班會課，同學(xué)們感知到了幸

14、福、也懂得了人要學(xué)會創(chuàng)造幸福。開學(xué)第一課的主題是“父母教會我”。父母是孩子人生最初的典范，他們言傳身教，教會孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅強(qiáng)勇敢 開學(xué)第一課主題班會二 教學(xué)目的： 1、讓學(xué)生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸?！?，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。 2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生層層深入解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸?！?。 教學(xué)難點(diǎn)： 如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。 ：

15、講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等 課時：1課時 教學(xué)過程： 一、播放歌曲愛的奉獻(xiàn)(上課前) 二、授課： 投影：讓人們因我的存在而感到幸福!馬特洛索夫(蘇聯(lián)) 二十世紀(jì)的中國，因?yàn)槎A得了自己真正的獨(dú)立;二十一世紀(jì)的中國，而必將迎己高度繁榮、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民，因?yàn)榻乖５摰拇嬖诙腋?人民，因?yàn)榭追鄙拇嬖诙腋?雨夜回家的一位大嫂，因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福;公共上的乘客，因?yàn)橛欣钏佧愡@樣的售票員而感到幸?！?(一)做一個好孩子，讓家長幸福 老師：同學(xué)們，邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué)，我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長過程中，中學(xué)是一個非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時期，人們把這一時期又稱為青少年時期

16、，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段明白了“愛與責(zé)任”以及“幸福”的深刻含義。 投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親，5歲就開始照顧眼睛失明的奶奶。在奶奶生日時，幫奶奶過生日馬騰飛用愛與責(zé)任伴隨自己成長，是我們廣闊青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出)。 老師：對以上事跡做簡介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承當(dāng)一切，讓奶奶覺得幸福。 (看視頻：開學(xué)第一課中馬騰飛的奶奶講話的那一段) 后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈祥的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實(shí)，日夜思念母親，變得非常憔悴。因?yàn)槟赣H不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天

17、天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進(jìn)被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了三字經(jīng)，供后人學(xué)習(xí)。 投影：我國古代“黃香溫席”的故事。 老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?投影：在全國以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué)，一個13歲少年的題為媽媽，我就是你的眼睛的發(fā)言，使全國女市長考察團(tuán)的26位成員潸然

18、淚下。這位同學(xué)9歲時，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時! 提問：看了以上事例，同學(xué)們有什么感想? 學(xué)生談感受。 過渡：講得很好。中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，保護(hù)年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時代學(xué)生的責(zé)任。 (二)做一個好學(xué)生，讓老師幸福; 做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福; 做一個好

19、少年，讓社會幸福; 提問：怎樣才是一個好學(xué)生? 怎樣才是一個好伙伴? 怎樣才是一個好少年? 學(xué)生討論發(fā)言。 老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。 對于同學(xué)們來說做一個讓人們因我的存在而感到幸福的人，更多的時候往往只需舉手之勞： 投影： 圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福; 圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地答復(fù)一位外地人

20、的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福; 圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福; 圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福; 圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福; 圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)那么的好市民而感到幸福” 投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強(qiáng)，樂于助人，健康快樂。 老師：我們要開展多種興趣，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有

21、用的人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個讓老師幸福的好學(xué)生，做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。 (三)做一名好公民，讓祖國幸福。 老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個什么樣的公民。 學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。 1、視頻：楊利偉著陸后走出別離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲! 楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。 教師："愛國守法"中的"愛"

22、，是一種"情感"，這種"愛"的情感"親情"的"孝"。"孝"乃德之本，在親情"愛"的根底上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛。從個體道德品質(zhì)形成來看，講"愛"必先講"孝"。 2、投影：誠信。 北宋詞人晏殊，素以老實(shí)著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂⒁c一千多名進(jìn)士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實(shí)向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的老實(shí)品質(zhì)，

23、便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官適宜的人選。”晏殊謝恩后說：“我其實(shí)也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。假設(shè)我有錢，也早就參與宴游了?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。 教師："明禮誠信"中涉及到中華美德的三個"德目"，&q

24、uot;禮"、"誠"、"信"。突出誠信，是公民道德標(biāo)準(zhǔn)體系的時代特色。誠信建設(shè)，要從開發(fā)中華民族傳統(tǒng)美德資源當(dāng)中，去尋求智慧。誠信，是儒家道德體系的根底，誠者，天之道;思誠，人之道。誠，是真實(shí)無妄，是道德的根本，是人間之常道。信，是重諾守信，人無信不立、業(yè)無信不興、國無信不寧。 3、投影：朗讀以下格言名句。 團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團(tuán)結(jié)。 英.歐文 單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。德.叔本華 不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力

25、量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的需要。德.歌德展。 萬夫一力，天下無敵。-劉基 三個臭皮匠，頂個諸葛亮。-中國 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。-中國諺語 天時不如地利，地利不如人和。-孟子 教師："團(tuán)結(jié)友善"表達(dá)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與環(huán)境所需要。 4、投影：周總理的小故事。 1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了

26、他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍榮耀傳統(tǒng)的化身! 教師："勤儉自強(qiáng)"，表達(dá)了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因?yàn)?quot;勤以養(yǎng)廉"，"儉以養(yǎng)德"，"知恥近乎勇"。"恥"是個人的"臉"，是人的尊嚴(yán)，也是國家和民族的尊嚴(yán)。無恥，何談自尊、自強(qiáng)。 5、投影：全國文明出租車駕駛員王濤。 教師："敬業(yè)奉獻(xiàn)"，表達(dá)了"忠"與"義&quo

27、t;。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任"，盡職盡責(zé)，忠于職守。"責(zé)任"，是"敬業(yè)"靈魂。"義"是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻(xiàn)是"重義輕利"，"見義勇為"，"殺身成仁，舍生取義"。 教師小結(jié)：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。 投影：忠盡己報國的責(zé)任孝生生不息的愛心 誠求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信立身興業(yè)的基點(diǎn) 禮人際文明的標(biāo)準(zhǔn)義人間正道的向?qū)?廉清白正氣的根基恥人之為人的底線 三、班主任

28、結(jié)語 讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學(xué)生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學(xué)生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福! 這樣，當(dāng)我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時候，人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是平安、愉悅和無窮的動力。 四、欣賞歌曲讓世界充滿愛。班會結(jié)束。 五、教育反思： 這堂課的設(shè)計理念是源于蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期一位英雄馬特洛索夫的名言“讓人們因我的存在而感到幸福”。的學(xué)生對“幸?！钡睦斫饪赡鼙葦M淺薄，對“愛與責(zé)任”也不能很好地理解，或者只限于

29、式的程度。設(shè)計這堂課是希望學(xué)生在升上初中后，能從細(xì)微處要求自己，使自己成為一個讓別人幸福的人，于國家有用的人。 同學(xué)們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得地方進(jìn)行反省。當(dāng)老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗(yàn)。而且，這種愉悅的精神體驗(yàn)有時是僅僅一聲普通的問候或一個細(xì)小的行為”的時候，同學(xué)們都覺到很驚訝，深深感受到應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。 讓人們因我的存在而感到幸福，是啊!倘假設(shè)每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏⒏械?/p>

30、自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。 現(xiàn)在讓我們來完成一個推理：昨天我們的學(xué)生因?yàn)樽约憾拱嗉壐械叫腋?、自?今天我們的學(xué)生同樣會因?yàn)樽约憾辜胰烁械叫腋?、溫?明天我們的學(xué)生更會因?yàn)樽约憾刮覀兊膰腋械叫腋?、驕傲。如此循環(huán)，我們的教育豈不開滿鮮花?我們的國家豈不繁榮興盛?我們的明天豈不快樂幸福? 我由此深深地感悟到：教育是心靈的藝術(shù);她不僅僅是有意義的，她還是美的。 讓我們再次用心來呼喚：讓人們因我的存在而感到幸福。 活動目標(biāo)： 1、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂。 2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會奧運(yùn)健兒的拼搏精神。 3、說出新學(xué)期對自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊

31、。 活動準(zhǔn)備： 1、學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表揚(yáng)。 2、兩個學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。 3、一個學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事 活動過程： 上學(xué)年看到大家，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起，一起成長，一起進(jìn)步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的新學(xué)期，總會有美好的事情發(fā)生。比方說：每一天都過得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。 現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。 活動一：我的充實(shí)生活 1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

32、2、兩個學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。 3、列出暑假表揚(yáng)學(xué)生，獎勵和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來。 4、：充實(shí)有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認(rèn)真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。 活動二：有股拼搏勁兒 這是一個奧運(yùn)暑假，大家肯定都看過奧運(yùn)會，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。 1、播放沖動人心的奧運(yùn)視頻。 2、一個學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事 3、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)發(fā)動們在賽場上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接

33、受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)。 活動三：我的新學(xué)期目標(biāo) 1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo) 2、大聲說出自己的目標(biāo)(想說的就站起來說) 3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧! 一、 播放視頻 父母教會我 孝敬父母局部 主持人：孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要孝敬父母，感受父母崇高、無私和偉大的愛

34、。母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的! 二、故事分享 主持人：請同學(xué)分享有關(guān)父母關(guān)心保護(hù)兒女的真實(shí)故事。 張漢陽：六旬老父捐腎救子：xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死! 李琳琳：年輕母親舍身救兒：xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！?主持人：從上面的故事里你看到了什么? 2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：父母令你最感動或者最難忘的一件事父母令你興的一件事 三、情景討論 挨杖傷老：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，：“往常打你時，你都能接受，今天為什么