如何加強(qiáng)施工企業(yè)的人才培養(yǎng)

1、如何增強(qiáng)施工企業(yè)的人才培養(yǎng)摘要：施工企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是說(shuō)“人才的競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)階段施工企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈,在勞動(dòng)力本錢、材料本錢非常透明的前提下,如何培養(yǎng)自己企業(yè)的治理和技術(shù)人才,如何培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)秀人才,如何發(fā)揮人才的創(chuàng)新和治理優(yōu)勢(shì),成為了施工企業(yè)需要重新考慮的重要內(nèi)容.建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)開展的支柱產(chǎn)業(yè),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速開展,建筑施工企業(yè)無(wú)論從經(jīng)營(yíng)規(guī)模還是從業(yè)人數(shù)都發(fā)生了巨大的變化,尤其是建筑企業(yè)資質(zhì)的重新定位以及建筑業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈,使得人才這一企業(yè)開展中最重要的優(yōu)勢(shì)因素日益凸顯.如何有效培養(yǎng)適合企業(yè)開展的優(yōu)秀人才,成為企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中開展壯大、增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的首要任務(wù).一、人才培養(yǎng)的概念與意義一

2、概念人才培養(yǎng)是對(duì)人才進(jìn)行教育、培訓(xùn)的過(guò)程.被選拔的人才一般需要經(jīng)過(guò)培養(yǎng)練習(xí)才能成為各種職業(yè)和各個(gè)崗位要求的專門人才.企業(yè)培養(yǎng)人才的形式有多種,除了在各級(jí)各類學(xué)校中進(jìn)行系統(tǒng)的繼續(xù)教育和進(jìn)修外,還可采取脫產(chǎn)不脫產(chǎn)的內(nèi)部或外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等形式.對(duì)于建筑施工企業(yè)來(lái)說(shuō),人才培養(yǎng)是多層次的,包括高級(jí)經(jīng)營(yíng)治理人才,中級(jí)工程治理人才、基層治理人才和專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)等.二人才培養(yǎng)的意義建筑是工業(yè)作為典型的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),具有人員學(xué)歷偏低、流動(dòng)性強(qiáng)、數(shù)量眾多等特點(diǎn).我國(guó)建筑市場(chǎng)經(jīng)過(guò)多年的開展,市場(chǎng)區(qū)域成熟、競(jìng)爭(zhēng)趨于劇烈,只有聚集優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才和復(fù)合型治理人才,才能利用人才的創(chuàng)新給企業(yè)注入活力,從而提升企業(yè)的生

3、產(chǎn)效率和治理水平,才能在市場(chǎng)大潮中利于不敗之地.二、人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析施工企業(yè)的工程建設(shè)生產(chǎn)流動(dòng)性強(qiáng),生活艱苦,收入偏低,因此人才流失比擬嚴(yán)重,高學(xué)歷的員工比例和高技能等級(jí)的員工比例比擬低.一培養(yǎng)有效性函待提升建筑施工行業(yè)具有人力資源組成復(fù)雜的特點(diǎn),既有學(xué)歷低但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)工人,也有知識(shí)水平較高但相對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)的新畢業(yè)大學(xué)生,還有一些企業(yè)專門引進(jìn)專家型的治理人員和技術(shù)人員,鑒于以上特點(diǎn),大局部施工企業(yè)的人才培養(yǎng)保持著工程部師徒對(duì)接培養(yǎng)、公司內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)結(jié)合的優(yōu)良傳統(tǒng),力求員工水平在理論和實(shí)踐中得到全面提開.但在這過(guò)程中,對(duì)培訓(xùn)需求的深入分解和培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)的缺失,導(dǎo)致培訓(xùn)流于形式,培訓(xùn)

4、經(jīng)費(fèi)大量投入、培訓(xùn)數(shù)量不斷增加卻未能返券發(fā)揮在施工生產(chǎn)中應(yīng)有的作用.二培養(yǎng)過(guò)于急功近利我國(guó)大局部施工企業(yè)真正開始做人才培養(yǎng)的工作時(shí)間都不長(zhǎng),希望在這么短的時(shí)間里就取得顯著的效果不夠客觀.企業(yè)往往只注重對(duì)人才的只是、經(jīng)驗(yàn)、技能等方面的培訓(xùn),二往往忽略了決定員工個(gè)體技校的深層次因素,例如成就動(dòng)力、影響力等隱性素質(zhì),這些素質(zhì)是很難通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提升和改善的,施工企業(yè)應(yīng)正確看待人才培養(yǎng)的投資回報(bào)率與企業(yè)開展長(zhǎng)期持久的動(dòng)態(tài)關(guān)系.三培養(yǎng)廣度和深度有待提升隨著建筑企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的重視,各類技能培訓(xùn)和治理培訓(xùn)的投入不斷增加,但是盡管如此,眾多的治理者會(huì)發(fā)現(xiàn)企業(yè)人才仍然非常缺乏,專業(yè)人才缺乏、治理人員缺乏、懂技術(shù)會(huì)

5、治理的復(fù)合型人才更加缺乏.造成這種情況的原因之一就是培訓(xùn)的廣度和深度不夠.從廣度來(lái)看,培訓(xùn)往往集中于企業(yè)認(rèn)為重要的部門和人員,而被培訓(xùn)人員又難以保證不發(fā)生人才流失,這就影響了培訓(xùn)的效果.從深度來(lái)看,培訓(xùn)內(nèi)容往往是一些根底的淺薄的普及型知識(shí),沒(méi)有將專業(yè)理論與工作實(shí)踐有效結(jié)合,導(dǎo)致培訓(xùn)的內(nèi)容往往無(wú)法應(yīng)用于工作當(dāng)中.三、增強(qiáng)工程部人才培養(yǎng)的方法一不斷充實(shí)施工企業(yè)后備人才庫(kù)建設(shè)當(dāng)務(wù)之急就是有針對(duì)性地建立各專業(yè)多層次的優(yōu)秀人才儲(chǔ)藏庫(kù).當(dāng)然,后備人才庫(kù)并不是固定不變的,工程部和企業(yè)應(yīng)定期對(duì)進(jìn)入后備人才庫(kù)的人才進(jìn)行跟蹤考察,全面掌握其成長(zhǎng)情況,并將其分為接近成熟、重點(diǎn)培養(yǎng)和一般掌握三個(gè)層次,不斷把表現(xiàn)優(yōu)秀的

6、后備人才提拔到更高層次的治理崗位,把表現(xiàn)一般的后備人才淘汰由人才庫(kù),再把有一定治理水平的新鮮血液補(bǔ)充進(jìn)來(lái).這樣的動(dòng)態(tài)化治理,在保證人才庫(kù)相對(duì)穩(wěn)定的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)后備人才的優(yōu)勝劣汰.此外,在生產(chǎn)任務(wù)緊張,自身技術(shù)治理人員缺乏的情況下,公司還可以通過(guò)社會(huì)招聘引進(jìn)技術(shù)人才,充實(shí)技術(shù)力量,提升治理水平.二加大培養(yǎng)力度,努力營(yíng)造成人才環(huán)境要始終堅(jiān)持把人才的培養(yǎng),作為企業(yè)開展的動(dòng)力源,搭建良好的培訓(xùn)平臺(tái),開闊人才事業(yè)開展空間,創(chuàng)立優(yōu)良的培訓(xùn)環(huán)境,不斷強(qiáng)化內(nèi)部的親和力和凝聚力,穩(wěn)步推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè).1、公司領(lǐng)導(dǎo)要高度重視人才培養(yǎng)工作公司領(lǐng)導(dǎo)班子在每年初要與所屬各單位簽訂治理目標(biāo)責(zé)任書,其中也要明確人才培養(yǎng)的目

7、標(biāo)、數(shù)量、及相關(guān)內(nèi)容,同時(shí)指定單位作為人才培養(yǎng)的“第一責(zé)任人,采取績(jī)效與獎(jiǎng)勵(lì)桂鉤機(jī)制,并把優(yōu)秀年輕人才培養(yǎng)、治理、使用工作進(jìn)行宏觀限制,納入重要議事日程,對(duì)人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、使用等環(huán)節(jié)進(jìn)行定期分析研究.2、不斷加大人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育力度結(jié)合優(yōu)秀年輕人才的專業(yè)素養(yǎng)、潛能等各方面的條件,分別制定優(yōu)秀年輕人才的培養(yǎng)目標(biāo),并組織開展多層次、多渠道的各類培訓(xùn),同時(shí)增強(qiáng)針對(duì)性培養(yǎng),提升培訓(xùn)的個(gè)性化,對(duì)優(yōu)秀技術(shù)和治理人才根據(jù)各自的開展類型分類安排有針對(duì)性業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提升其知識(shí)水平和創(chuàng)新水平.此外,公司還要有意識(shí)地強(qiáng)化類高層次專業(yè)培訓(xùn),努力讓他們掌握更多生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)治理的新知識(shí)和新理論,培養(yǎng)一支會(huì)治理、懂

8、經(jīng)營(yíng)的技術(shù)和治理力量.通過(guò)培訓(xùn),員工的大局意識(shí)和組織觀念,全面提升后備人才的綜合素質(zhì)及組織協(xié)調(diào)水平,增加后備人才的潛在價(jià)值.3、利用重點(diǎn)工程培養(yǎng)優(yōu)秀施工治理人員應(yīng)積極為理論根底扎實(shí)、創(chuàng)新水平強(qiáng)的人才創(chuàng)造各種時(shí)機(jī),有目的地安排他們到重點(diǎn)工程、復(fù)雜的技術(shù)崗位等進(jìn)行一線鍛煉,給他們壓擔(dān)子、交重任,豐富他們的專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步提升他們的實(shí)踐水平、獨(dú)立工作水平和創(chuàng)新才能.借助重大工程施工建設(shè),力求做到：建一個(gè)重大工程,由假設(shè)干名技術(shù)和治理專家.4、以“師徒帶教形式重點(diǎn)培養(yǎng)新進(jìn)大學(xué)生.對(duì)于新進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生的鍛煉培養(yǎng),公司更要高度重視,采取“師徒帶教的形式重點(diǎn)培養(yǎng).在青年職工生涯導(dǎo)航的第一階段,應(yīng)先安排他們到生

9、產(chǎn)一線跟專業(yè)對(duì)口的施工班組,技術(shù)水平又高的班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)跟進(jìn),這樣做既可以使他們熟悉本專業(yè)的生產(chǎn)流程,消化在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí),又可以和以后的被治理者進(jìn)行有效的溝通,便于日后的施工治理；然后選派技術(shù)水平高、施工經(jīng)驗(yàn)豐富的施工治理人員帶著他們見(jiàn)習(xí)施工治理,傳授施工治理知識(shí)；第一階段的帶教結(jié)束后,工程部或企業(yè)應(yīng)當(dāng)專門安排兩周時(shí)間,安排他們?nèi)ソ?jīng)營(yíng)部門學(xué)習(xí)工程預(yù)決算,為今后結(jié)算工作和二次經(jīng)營(yíng)打好根底.這樣有重點(diǎn)地“傳幫帶和輪崗培訓(xùn),使年輕的大學(xué)畢業(yè)生拓寬了工作視野,掌握了更多方面技能,企業(yè)也建立了一支技術(shù)過(guò)硬、各有特長(zhǎng)的治理人才隊(duì)伍.5、暢通溝通渠道,增強(qiáng)與員工溝溝通交流公司每年都要組織員工召開座談會(huì),領(lǐng)導(dǎo)

10、班子與他們直接對(duì)話,傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),解決他們的問(wèn)題,豉勵(lì)他們積極投身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線,在實(shí)踐中成長(zhǎng)鍛煉自己.同時(shí),積極倡導(dǎo)他們進(jìn)行在職學(xué)習(xí),豉勵(lì)各類人才盡可能獲得各類資格證書,不斷充實(shí)自己.6、抓好技術(shù)工人培訓(xùn),保持施工企業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)豐富、勤奮好學(xué)、有潛力的技術(shù)工人,一方面,公司根據(jù)他們的專業(yè)特點(diǎn)和特長(zhǎng),選送他們參加各類技術(shù)培訓(xùn),增加他們的技術(shù)理論知識(shí)；另一方面,選派技術(shù)好,責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅來(lái)重點(diǎn)培養(yǎng),同時(shí)挑選責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)穩(wěn)定的技術(shù)工人擔(dān)任重要施工機(jī)械的操作負(fù)責(zé)人.三形成有效鼓勵(lì)機(jī)制,吸引和留住急需的人才1、改革收入分配制度,提升人才的福利待遇施工單位流動(dòng)性強(qiáng),工作環(huán)境艱苦,

11、人才流失率一般比擬高,要留住人才,提升收入是鼓勵(lì)最直接的方法.為了穩(wěn)定人才隊(duì)伍,公司要改革分配制度,在效益允許的前提下,致力于提升員工收入.由臺(tái)一些治理制度并落實(shí),打破分配平均主義,提升施工治理人員的收入,充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)和鼓勵(lì)作用.2、建立公平合理的選拔機(jī)制要建立競(jìng)爭(zhēng)上崗制度,堅(jiān)持對(duì)重要崗位實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,重點(diǎn)考察德、能、勤、績(jī)、廉五方面及口頭表達(dá)水平與應(yīng)變水平,擇優(yōu)錄取,到達(dá)選好人用好人的目的.通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),逐漸形成“優(yōu)秀人才有成就感,平庸人員有壓力感,不稱職人員有危機(jī)感的良性循環(huán).在人才使用上始終堅(jiān)持以實(shí)績(jī)用人才,注重實(shí)際奉獻(xiàn)和所起的作用,重視開展?jié)摿?而不唯學(xué)歷,不唯資歷,不唯職稱.對(duì)

12、于治理水平強(qiáng)、溝通水平好,素質(zhì)高的治理人員,及時(shí)把其調(diào)整到工程副經(jīng)理的治理崗位,并安排有經(jīng)驗(yàn)的工程經(jīng)理進(jìn)行引導(dǎo),讓他們?cè)趬毫湍ゾ氈锌焖俪砷L(zhǎng),條件成熟時(shí)再賦予重任；對(duì)于專業(yè)技術(shù)水平突生,創(chuàng)新水平強(qiáng),但治理水平相對(duì)較弱的治理人員,安排擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人,豉勵(lì)他們向技術(shù)方向開展.3、增強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),創(chuàng)造和諧的成才環(huán)境健康向上的企業(yè)文化是企業(yè)成功與否的基石,也是企業(yè)能否留住人才的關(guān)鍵.正是意識(shí)到這一點(diǎn),公司應(yīng)當(dāng)努力為人才營(yíng)造一個(gè)“企業(yè)是我家的軟環(huán)境,從根本上穩(wěn)定人心,留住人才.每年開展“優(yōu)秀員工評(píng)選活動(dòng),同時(shí)對(duì)年度考核優(yōu)秀的員工進(jìn)行公開表彰,從而表達(dá)由企業(yè)對(duì)人才價(jià)值的肯定,形成“建功立業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)氣氛.同時(shí),對(duì)生產(chǎn)一線涌現(xiàn)由的先進(jìn)人物和優(yōu)秀典型,公司要以各種宣傳工具積極宣傳,鼓勵(lì)大家同心同德,共同開展,