2022年學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)精選范文

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)精選范文 一學(xué)期就這樣結(jié)束了，我們學(xué)校這一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作做得如何，是不是要寫一份工作總結(jié)呢。下面是搜集整理的學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)精選范文，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學(xué)工作總結(jié)欄目! 學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 本年度我校老師在上級訓(xùn)練部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持以訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)討論和常規(guī)管理，深化實(shí)行改革，執(zhí)行訓(xùn)練行政的各種準(zhǔn)則、理論、規(guī)章、制度，連續(xù)深化師德培育，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動全體老師、學(xué)生的樂觀性和高度熱忱，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下全都，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以仔細(xì)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)討論，

2、不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以上開展?fàn)顩r總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用 上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，作為一名新?lián)?dāng)?shù)奈襾碚f，由于本人閱歷欠缺，所以一時(shí)摸不著頭緒，但是通過學(xué)習(xí)，我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還常常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的閱歷和有效的管理方法。我們常常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)閱歷和管理閱歷，不斷提高理論水平和管理力量。 這學(xué)期以來，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全都。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深化分析學(xué)校的教學(xué)狀況，制訂出各項(xiàng)工作方案，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)老師制訂

3、出切合本班實(shí)際的班務(wù)方案，行之有效的班級工作方案，并熱心關(guān)心、指導(dǎo)年輕老師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校老師業(yè)務(wù)力量及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的確定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有劇烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因?yàn)槔蠋熒?，任?wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子常常深化課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，把握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，老師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地討論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問題，相互發(fā)表意見，溝通困惑，共同提高了教研組的分散力和研討力量。 二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培育優(yōu)秀師資

4、師資力氣的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注意對老師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對老師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，連續(xù)深化師德培育。在老師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別老師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒愛好。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深化談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想訓(xùn)練，從而使個(gè)別老師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓舞老師自學(xué)，為老師供應(yīng)各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年老師快速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。 在老師管理上，學(xué)校把老師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及老師上班時(shí)間外出消遣休閑、談

5、笑逗留等不良現(xiàn)象。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。 三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng) 德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特地制訂了學(xué)校德育工作方案，并開展一系列活動進(jìn)行德育訓(xùn)練。 1、通過校會、主題班、隊(duì)活動開展各種訓(xùn)練： 2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛訓(xùn)練。 3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治訓(xùn)練; 4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容; 5、要求老師仔細(xì)上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)老師應(yīng)細(xì)致急躁做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。 6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題訓(xùn)練、慰問活動，切實(shí)進(jìn)行德育訓(xùn)練。

6、四、狠抓訓(xùn)練教學(xué)。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實(shí)處。 1、樂觀開展了教研活動。全體老師參加聽課和研討溝通，并就教學(xué)中的問題探討出解決方法，真正起到了教研的作用。 2、教學(xué)常規(guī)是老師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順當(dāng)實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作： (1)、嚴(yán)格按新課程設(shè)置方案，開齊、上足，教好每一門課程，不隨便增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成果上交教務(wù)處; (2)、做好學(xué)籍管理

7、工作; (3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同班級，不同科目有不同要求，每次檢查前教育處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教務(wù)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣闊師生; (4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”訓(xùn)練。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成訓(xùn)練的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級的評比，效果特別好; (5)、我們在九月初為了使特崗老師盡快的投入到工作當(dāng)中，準(zhǔn)時(shí)的把我校老師帶到四大隊(duì)

8、學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動，并且鼓舞特崗老師大膽上好翻版課，早日置身于訓(xùn)練氛圍; (6)、九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂，所以特殊邀請買躍燕老師到我校為我們的老師上樣板課，讓我校的老師樂觀學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。 五、加強(qiáng)家訪和平安管理工作 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的訓(xùn)練步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭訓(xùn)練對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的訓(xùn)練工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面進(jìn)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增加師生的平安意識，確保學(xué)生的人身平安，我們加強(qiáng)了家訪和平安管理工作。 1、準(zhǔn)時(shí)召開家長會，就學(xué)生要留意的學(xué)習(xí)、平安等，要求家長管理訓(xùn)練孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，

9、增加了學(xué)校的訓(xùn)練親合力。 2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必需全面家訪一次。我校采納了走訪、電話訪的方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)覺學(xué)生學(xué)習(xí)成果有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)心情等狀況的，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。 3、加強(qiáng)對學(xué)生的平安管理工作。平安訓(xùn)練，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，結(jié)合社會平安事故和當(dāng)?shù)氐钠桨泊笫?，?xùn)練學(xué)生以防范為主，做到平安第一，構(gòu)建平安無事故的和諧校內(nèi)。 六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度： 學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校

10、財(cái)務(wù)管理制度。 學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)省，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師的生活條件及待遇，保證老師安心工作。 學(xué)校廣辟門路，樂觀爭款消退平安隱患，改善辦學(xué)條件。 4.學(xué)校開展平安宣揚(yáng)訓(xùn)練活動，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。 七、存在問題： 回顧一年來，我校本著“以人為本”的訓(xùn)練思想，扎實(shí)開展訓(xùn)練教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了老師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的： 第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)習(xí)主動性不高，家長對子女管理不夠位; 第二，老師隊(duì)伍中，個(gè)別老師思想不到位，教學(xué)熱忱不高; 第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理力量有待更加提高; 回首過去，成果有所提高，面對將來，倍感壓力很大，在本學(xué)期接近

11、尾聲的時(shí)候，得到各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛，又為我們教學(xué)點(diǎn)新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作樂觀性和熱忱，所以我們堅(jiān)信，在各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信念，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為教學(xué)點(diǎn)的訓(xùn)練工作努力譜寫訓(xùn)練新篇! 學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 八中今年，與城區(qū)其他學(xué)校不一樣，就是唯一換了校長的學(xué)校。伏案回眸一年來的工作，做了許多，但是“變”成為了八中XX旋律中最刺眼的音符。詳細(xì)我從五個(gè)方面說說我校的變化。 一、 評價(jià)方式變了，變得更公正了 績效方案是最根本的變化。比如說對工作量的考核，原來語

12、數(shù)英帶兩個(gè)班比帶一個(gè)班一學(xué)期多得200多元。致使許多老師不愿多代課。現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期相差800元，明顯向一線老師和代課多的老師傾斜。體現(xiàn)了干多干少不一樣。 中考嘉獎(jiǎng)方案也變了，比如說原來每年中考的嘉獎(jiǎng)，考差相差最多幾千元，現(xiàn)在相差數(shù)萬元。體現(xiàn)了干好干壞不一樣。 二、常規(guī)管理變了，變得更扎實(shí)有效了 就拿常規(guī)檢查來說，原來通報(bào)時(shí)只是說部分老師、或者是某些老師，現(xiàn)在學(xué)校開頭點(diǎn)名通報(bào)了。而且在績效中占有肯定比例。 又如：本學(xué)期的期中考試完，我校召開了全校整體成果的通報(bào)會，各班級的質(zhì)量分析會，學(xué)生家長會，優(yōu)秀學(xué)生的表彰會和再動員會等各種形式的會議，對于老師們參與一兩次，但對領(lǐng)導(dǎo)來說時(shí)間達(dá)半個(gè)月。盡管累得精疲

13、力竭，但是這樣扎實(shí)的工作作風(fēng)，工作效應(yīng)肯定是可想而知的。 面對新一屆畢業(yè)生，從九月份開頭，在老師、學(xué)生、家長層面上綻開的工作一個(gè)接著一個(gè)。特地請今年中考考得好的班級主任和優(yōu)秀老師進(jìn)行了閱歷溝通，起到了示范作用。 三、老師的工作態(tài)度變了，變得更敬業(yè)了 比如：原來老師們請了假，來了以后就不想要回自己的課了。現(xiàn)在假如有老師請假，其他老師都搶著上課。 又如：質(zhì)量分析會上，有的老師竟內(nèi)疚的哭了。 還有：每天下學(xué)鈴響后三分鐘，學(xué)校廣播里就響起了美麗歌曲。老師們因此而埋怨學(xué)校，使他們不能講課。我們也知道這是善意的埋怨，但從另一方面說明白老師們的工作態(tài)度變了，價(jià)值觀也變了，變得很在乎每一節(jié)課。 四、課堂教學(xué)變

14、了，變得更高效了 為了促進(jìn)課改工作的進(jìn)一步推動。我校 1、每月請一個(gè)專家或?qū)W者作一次講座。比如說學(xué)校邀請教研室張潤柱主任就“三步導(dǎo)學(xué)”的操作做了兩次精彩講座。做到專家引領(lǐng) 2、組織全體老師進(jìn)行了“三步導(dǎo)學(xué)”操作理論測驗(yàn)，突出理念先行。 3、邀請十中部分老師作示范課，做到了示范引領(lǐng)。 4、分別兩輪的課改研討，先后有十多名老師出講了公開課，做到了同伴先行，很好地起到輻射作用。 5、校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課，主要考察課堂是否有變化，做到了督促鞭策。 6、組織好網(wǎng)上各項(xiàng)教學(xué)教研活動，鼓舞老師在博客上發(fā)表各類訓(xùn)練教學(xué)博文。一年里，我校老師博文數(shù)達(dá)2600多篇，訪問量17000人次。 五、教學(xué)成果變了，變得優(yōu)秀了

15、基于以上四個(gè)變化，所以今年的中考成果，我校在一般校中名列前茅。 “學(xué)校教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”的稱號，是近年來八中全部榮譽(yù)中含金量較重的一個(gè)。這也是八中努力營造學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的顯著成果。 我校樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，不僅教學(xué)成果得到提高，而且體藝工作也搞得豐富多彩，有聲有色。一個(gè)學(xué)期一次大型的體育競賽，一次大型的藝術(shù)類展現(xiàn)，已列為八中“體藝2+1”長期方案中的傳統(tǒng)項(xiàng)目，小型活動每月至少一個(gè)。 元旦前，我們在二中藝術(shù)會堂，勝利進(jìn)行的“乘著歌聲翅膀，唱響漂亮八中”歌詠賽，把今年的體藝工作推向了高潮。這次活動定位高，手筆大;布置縝密;整個(gè)過程，秩序井然、近千人的集會沒留下一片垃圾。二中工作人員和我們的學(xué)生家長對八中