中考化學九年級化學上冊推斷題專項訓練

1、中考化學九年級化學上冊推斷題專項訓練1 . X、Y、Z、甲、乙、丙均為初中化學中常見的物質(zhì)， 其中X、Y、Z為單質(zhì)，Z為紅色固體，甲、乙、丙為氧化 物，X、丙為黑色固體。它們之間在一定條件下存在下圖 所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。(1) Z的化學式是 。 Y的化學式是 (2)寫出有關(guān)反應的化學方程式:X+Y; X + 丙2 .有一瓶氣體，它由 H2、CO CO、CH4 中的一種或幾種組成，用它進行如圖所示 的實驗；用化學式回答問題：(1)氣體中一定沒有。(2)氣體的組成可能是(有幾種填幾種，可不填滿)3 . A是一種白色難溶于水的物質(zhì)，三種元素組成，其相對分子質(zhì)量為100。(1)用化學式表布： A , B(

2、2)寫出A與鹽酸反應的化學方程式： (3) C 人反應的化學方程式： 4.牙膏中的摩擦擠碳酸鈣可以用石灰石來制備。某學生設計了一種制備碳酸鈣的實驗方案。其流程圖為:請寫出上述方案中有關(guān)反映的化學方程式：(4)請你仍用石灰石為原料(其它試劑自選)，設計另一種制備碳酸鈣的實驗方案。仿照(3)所示，將你的實驗方案用流程圖表示出來：石灰石(5)你設計的方案優(yōu)點是5 .下圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是只含兩種元素的純凈物，B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的單一氣體。(1)寫出下列物質(zhì)的化學式.CEFH 。(2)寫出符合反應的一個化學反應方程式：6 .有一無色液體 A,在通電條件下，可以

3、產(chǎn)生 B和H兩種單質(zhì)氣體。其它關(guān)系如圖所示，請完成下列問題。(1)寫出反應的基本反應類型 。(2)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：A是, G是(3)寫出反應的化學方程式 。7 . A B、C、D E是初中化學中常見 的五種無色氣體，其 中兩種是單質(zhì)，另三種是化合物。它們之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中未注明反應條件，X在常溫下不是.氣體。)寫出這五種氣體的化學式：A、B、C、D、E。在上述五種氣體中，不含有組成A氣體的元素的是(填化學式)8 .甲、乙、丙是初中化學中常見的物質(zhì)，其中一種物質(zhì)為單 質(zhì)，另外兩種物質(zhì)組成元素相同。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示： (1)若甲為單質(zhì)，寫出相應的反應方程式。(2)若丙為單質(zhì)，

4、則甲為.(填化學式)實驗室制丙的化學方程式為9 . A B、C、D E F都是初中化學常見的物質(zhì)，其中 B是常用于 光合作用和滅火的氣體。它們之間的關(guān)系如下圖所示。(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“ T ”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān) 系。)(l) B的化學式為(2)已知反應、的基本反應類型相同。反應的化學方程式為,基本反應類型為(3)已知反應、中，一個有沉淀生成，另一個有氣體(寫出一種)生成，還有一個沒有明顯現(xiàn)象。B、E不含相同元素，D、F只含一種相同元素。反應的化學方程式為,反應的化學方程式1。.航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如下圖所示：裝置I的作用是O 裝置n是CO和H2的反應裝置, 該

5、反應的化學方程式為 裝置出發(fā)生反應的化學方程式為類型為(4)從裝置I、n、出可看出,1012 g CO2,則同時消耗 HbO(可不寫反應條件)。,其基本反應Q的來源是CO和H20,若產(chǎn)生896 g O 2,消耗1 1 .已知A、E、F是單質(zhì)，B C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中 B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解成 B和C,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。(1)則A E的化學式為(2)請你寫出一下變化的化學方程式:A+曰CA B+C12、右圖中的物質(zhì)都是初中化學所學的，其中A、B為單質(zhì)，B是可供動植物呼吸的氣體；甲、乙、丙為化合物，甲與

6、過量的丙、乙與 過量的丙兩兩反應的所有產(chǎn)物相同。圖中“一”表示兩端的物之間能發(fā)生化學反應；“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應物或生成物已略去。(1)寫出B的化學式 ;寫出一種丙的名稱 。(2)寫出A和甲反應的化學方程式： 。(3)寫出乙一甲的化學方程式： 課時階段測試1、A、B C Dk E、F、H、I、M為初中化學常見的物質(zhì)，且有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知 A B 含有相同元素，B、D H M為氧化物，C為單質(zhì)，E為黑色固體單質(zhì)，反應是實驗室檢驗氣體H的反應.請回答:(1) M的作用是 , A M的化學式分別是 、(2)寫出反應的化學方程式：反應 反應其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)；A B E和

7、丁均為化合2、下圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系, 物；B和E為能產(chǎn)生溫室效應的氣體。(1)寫出化學式：甲;乙(2)寫出丙和 E反應生成 A和B的化學方程式： D和A是組成元素相同的化合物，寫出D在丁做催化劑條件下，分解生成A和丙的化學方程3、在下面關(guān)系圖中， A、B、C是初中化學中常見的單質(zhì)，甲、乙分別是酒精完全燃燒時一 定會產(chǎn)生的兩種物質(zhì)，丙是雞蛋殼的主要成分。試液變紅通電A是C是因此原因個符合反應的化學方程式某學生以石2NaO+2CO=2NaCO+Obc表明過氧化鈉樣品已完全反應的現(xiàn)象是5abc反應的化學方程式為 請舉一例說明反應的應用寫出化學式反應中，、稀鹽酸和過氧化鈉為原料制取氧

8、設計出如下圖所示實驗裝置，請你按止 （填物質(zhì)名稱）中毒。如果加熱反應得到的溶液，可觀察到試液由紅色變?yōu)樽仙Ｔ摤F(xiàn)象說A裝置中反應的化學方程式是：檢驗D裝置中是否收集滿氧氣的方法是;反應的反應類型是其化學方程式為c的儀器名稱：a號為aA B C D E(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱：a。(2)若用高鎰酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 (填“ A"、" B"或" C'),在加 入藥品前，應首先 ,反應的文字表達式是 。(3)若要制取二氧化碳，在 B裝置中裝有石灰石，那么 a中應加入。若要獲得 干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置

9、中盛放 (填寫試劑名稱)。如果用 E裝置收集該氣體，則氣體從 端進入(填" b”或" c”)。(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其優(yōu)點是 。6、探究蔗糖的元素組成提出問題：蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品，你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢？ 猜想：生活中，我們偶爾會看見蔗糖在鍋里，加熱時間過長，會變成褐色，因此，你猜 想蔗糖中含碳元素，或許還有其他元素。收集資料：(1)蔗糖屬于有機化合物(一般指含有碳元素的化合物)，所以蔗糖是 (填純凈物或混合物)。有機化合物一般可以燃燒，受熱容易分解，這 都屬于有機化合物的 性

10、質(zhì)(填物理或化學)。(2)化學反應的本質(zhì)是 ,因此，在化學反應前 后，元素的種類 (填變多、不變或變少)。設計實驗：我們設計了這樣兩個實驗方案：(1)將蔗糖在空氣中點燃，單獨點燃蔗糖，不易燃燒，但是在蔗糖中摻入煙灰，蔗糖很容易被點燃。 可見，煙灰可能在此起 作用。分別用干燥的玻璃片和蘸有澄 清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察現(xiàn)象。(2)將蔗糖放在一密閉容器中加強熱，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象與結(jié)論：分別觀察到(1)中的現(xiàn)象是; (2)中的現(xiàn)象結(jié)論：蔗糖是由 、三種元素組成的。7、我們知道二氧化碳與水反應生成碳酸，那么二氧化硫與水是否也能反應生成一種酸呢？ 某實驗小組對此進行探究，設計的探究過程如下。請你回

11、答其中的有關(guān)問題：(1)做出假設：;(2)設計方案：先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍 色石蕊試紙變色，AB最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅，實驗裝置和藥品如圖：(3)查閱資料：該實驗小組需要掌握的資料內(nèi)容中包括：二氧化硫易溶于水酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅SO不與濃硫酸反應二氧化硫有毒，能與氫氧化鈉溶液反應。(4)實驗：實驗過程中裝置 C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明 。裝置D中膠頭滴管中的蒸儲水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，此現(xiàn)象說明 ,當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅。此現(xiàn)象說明 ,此過

12、程中反應的化學方程式 為。裝置E的作用是。(5)結(jié)論：原假設 (填“成立”或“不成立”)8.(氫化鈣(CaH2固體是一種儲氫材料，是登山運動員常用的能源提供劑?！鹃喿x資料】堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣。氫化鈣要密封保存，遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣?！練浠}的制備】氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得。某化學興趣小組設計的制取裝置如圖10所示(固定裝置省略)。ACD回答下列問題：(1)裝置A中制取氫氣的化學方程式為 。(2)裝置B的作用是 。(3)裝置C中制取氫化鈣的化學方程式為 (4)若不改變溫度，整套裝置氣密性的檢查方法是 【產(chǎn)品的定量測定】通過上述方法

13、制得的氫化鈣樣品中?；煊形赐耆磻拟}(其余可能的雜質(zhì)忽略不計)。樣品純度的測定步驟如下：檢查裝置氣密性，裝入藥品，按圖11 (固定裝置省略)所示連接儀器。,水淮管調(diào)整水準管高度，使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平。讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0 mL。將丫形管慢慢傾斜，直到 A端的水全部與B端的樣品混合。反應結(jié)束，冷卻至室溫，再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0 mL?；卮鹣铝袉栴}：(5)如何判斷樣品與水完全反應： (6)反應生成氫氣的體積為mL 。(7)已知該實驗條件下，氫氣的密度為0.09 mg/mL。樣品中氫化鈣的純度為 。(結(jié)果精確 到0.1%)、中考化學推斷題2.智能手機屏幕解鎖圖

14、形如圖所示.若A、B、C、D、E、F、G分別是二氧化碳、銅粉、炭粉、氧氣、鹽酸、石灰水、硝酸銀溶液中的一種，其中B和另一個字母為氣體物質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體物質(zhì).(產(chǎn)相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應)則字母E代表的物質(zhì)的化學式是;字母G代表的物質(zhì)的一種用途為 ;寫出字母D和E代表的物質(zhì)發(fā)生反 應得化學反應方程式?！敬鸢浮緼gNO3醫(yī)療急救 AgNO3+HCl=AgCl J +HNO【解析】【分析】若A、B、C、D、E、F、G分別是二氧化碳、銅粉、炭粉、氧氣、鹽酸、石灰水、硝酸銀溶液中的一種，其中 B和另一個字母為氣體物質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體物質(zhì)。則 F為銅粉，結(jié)合圖框，則推測：A為炭粉，B為二氧化碳，C為石灰水，D為

15、鹽酸，E為硝酸銀溶液，G為氧 氣，代入檢驗，符合題意。【詳解】E為硝酸銀溶液，物質(zhì)的化學式是AgN。； G為氧氣，用途為醫(yī)療急救；D和E代表的物質(zhì)發(fā)生反應是硝酸銀和鹽酸生成氯化銀沉淀和硝酸的反應，化學方程式為AgNO3+HCl=AgCl J +HN3O故答案：AgN% 醫(yī)療急救、AgNO3+HCl=AgCl J +HNO3.如圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)。其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，丙是空氣 中含量最多的氣體。常溫下，丁為黑色固體，戊為紫紅色金屬；G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液呈堿性，工業(yè)上用甲和丙化合制備G;農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤(如圖中部分反應條件已省略)?；卮鹣铝袉栴}：

16、(1) D 為； G 為。(2)工業(yè)上用甲和丙化合制備 G,反應中甲與丙的分子個數(shù)比為 ,在電解A實驗中，極產(chǎn)生物質(zhì)乙。(3) H和E反應生成C和戊的化學方程式為 。(4)工業(yè)上可以用甲和四氯化硅在高溫條件下發(fā)生置換反應來制取硅單質(zhì)。此反應的化學 方程式為。加熱高溫【答案】氧化鈣 氨氣 3： 1正極 CuO+CO= Cu+CQ SiC4+2H2= Si+4HCl【解析】【分析】由圖可知，A是水，通電時生成氫氣甲和氧氣乙，氫氣和空氣中含量最多的氮氣在一定條 件下反應生成氨氣 G,熟石灰F和硫酸錢在加熱條件下反應能生成氨氣；B是碳酸鈣，在高溫條件下分解生成二氧化碳C和氧化鈣D,氧化鈣和水反應生成氫

17、氧化鈣F;二氧化碳C和木炭丁在高溫條件下反應生成一氧化碳E,氧氣和銅戊在加熱條件下反應生成氧化銅H,氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳；氫氣和四氯化硅在高溫條件 下發(fā)生置換反應生成硅單質(zhì)和氯化氫氣體?！驹斀狻?1)由分析可知， D為氧化鈣，故填氧化鈣；G為氨氣，故填氨氣。(2)由分析可知，甲為氫氣，丙為氮氣，氫氣和氮氣在高溫高壓、催化劑存在條件下反應催化劑生成氨氣，反應的化學方程式為：N2+3H22NH3,由化學方程式可知，反應中甲高溫高壓與丙的分子個數(shù)比為 3: 1,故填3: 1;由分析可知，乙為氧氣，電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，故填正極。(3)由分析可知，H為氧化銅，E為一氧化碳

18、，氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，故反應的的化學方程式寫為：CuO+COACu+CQ。(4)甲為氫氣，氫氣和四氯化硅在高溫條件下發(fā)生置換反應生成硅和氯化氫，故反應的化高溫學方程式寫為： SiC4+2H2= Si+4HCL4.下圖所示是有關(guān)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知常溫下R C為氣體，D、F均為無色液體，E為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液(部分反應物和生成物及反應條件已略去).根據(jù)關(guān)系圖回答：(1) F的化學式為 ,化學反應的方程式為(2)若A為一種鹽，則 A可能是，若A為一種氧化物，則反應 的方程式【答案】(1) H2022H20暨 2H2 T +OT (2) NmCQ

19、 或 CaCQCQ+C 謔 2CO【解析】試題分析：根據(jù)題中的敘述可知，E為氧化銅，F(xiàn)為過氧化氫、D為水、C為氧氣；故(1) F的化學式為H2O2,化學反應的方程式為2H20曼里2H2 T +QT; (2)若A為種鹽，則A可能是碳酸鹽，故 N攵cq或CaCQ若A為一種氧化物，則反應 的方程式是：CQ+C 匕活,2CO?？键c：物質(zhì)的推斷5.小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為 A,加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體 B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末 C,稍微 振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物 D,而C的質(zhì)量在反應前后沒有改變。她

20、把 B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末 E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣 味的氣體F。,(1)根據(jù)小雪的實驗，分析 A、B、C D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱：A、B、C> D、E> F 0(2)在橫線上寫出題中所發(fā)生反應的文字表達式，并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應，把反應類型寫在括號內(nèi)。二氧化鎰【答案】過氧化氫溶液氧氣二氧化鎰水硫二氧化硫過氧化氫 T 水+氧氣分解反應 木炭+氧氣一空:二氧化碳 化合反應 硫+氧氣一 _2二 二氧化硫 化合反應【解析】【分析】在A中加入黑色粉末 C,

21、稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D, C的質(zhì)量在反應前后沒有改變，所以C是二氧化鎰，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒，所以B是氧氣，A是過氧化氫，D為水，把淡黃色 E點燃后放入盛氧氣的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F,所以E是硫，F(xiàn)是二氧化硫，經(jīng)過驗證，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導正確。【詳解】(1) A是過氧化氫溶液，B是氧氣，C是二氧化鎰，D是水，E是硫，F(xiàn)是二氧化硫；(2)過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達式為：過氧化氫 二氧化鎰T 水+氧氣，該反應屬于分解反應；木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳，文字表達式為：木炭+氧氣一 j二氧化碳，該反應屬于化合反應；黃色粉E在B中燃燒的反應是硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫，文字表達式為：硫 + 氧氣一曳 J 二氧化硫，該反應屬于化合反應.6.有一包固體 X,可能由 NH4NO3、FeC3、NaOH、N&S。、