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高雄市立德國民中學(xué)生命教育教學(xué)設(shè)計單元名稱墾丁生態(tài)環(huán)境生命體驗之旅教學(xué)設(shè)計者學(xué)校立德國中學(xué)程國中姓名李堂福教學(xué)目標1、 令學(xué)生感受自然生態(tài)生物多樣性的生命震撼-從而懂得保育與珍視生命2、 培養(yǎng)學(xué)生樂於接近大自然與愛護自然萬物的情操教學(xué)方式1、行前教育研習(xí)活動手冊2、親臨現(xiàn)場體驗活動使用教具1、墾丁自然生態(tài)現(xiàn)場2、活動手冊適用年級一三年級教學(xué)時間12小時（93年2月34日）九年一貫相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域自然與生活科技九年一貫?zāi)芰χ笜?-4-1-1 1-4-5-55-4-1-3 6-4-3-17-4-0-2 3-4-0-2教學(xué)設(shè)計內(nèi)容時間教具備註體驗之旅(一)自然孕育之艱辛1、 觀察石筍石柱鐘乳石等石灰?guī)r洞之精髓。2、 師生互動現(xiàn)場釋疑（1） 鐘乳石的形成需要有不多不少的水分，適當?shù)牡匦蔚刭|(zhì)。（2） 形成一公分的鐘乳石快則需要5年，慢者需要160年。（3） 石灰?guī)r洞的石成物，若沾到手上的汗水油漬會改變其化學(xué)成分，如此結(jié)晶便無法繼續(xù)形成而成死物，故觸摸它就是害它體驗之旅（二）-生命的韌度鬼斧神工風(fēng)翦樹1、社頂自然公園森林遊樂區(qū)漫步，登凌霄亭遠眺。2、長在珊瑚礁石上的樹木受到東北季風(fēng)的吹襲，雕塑出自然盆景狀的藝術(shù)傑作-風(fēng)翦樹令人讚嘆大自然的鬼斧神工 以下從略用活動照片代替3小時洞穴

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