《合唱與指揮》教學(xué)大綱

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上合唱與指揮教學(xué)大綱課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課總學(xué)時：64總學(xué)分：4開課學(xué)期：第三學(xué)期適用專業(yè)：音樂學(xué)、音樂表演先修課程：基礎(chǔ)樂理與視唱練耳一、課程性質(zhì)與任務(wù)性質(zhì)：合唱作為一種演唱形式是由群眾歌唱逐漸發(fā)展而形成的，其特點是演唱中各個聲部擔(dān)負(fù)著不完全相同的任務(wù)，這就決定了合唱藝術(shù)的性質(zhì)是眾多合唱隊員相互配合、相互協(xié)作的一種集體表演形式，與其它聲樂形式相比，它具有更高更強(qiáng)的表現(xiàn)力和可塑性，因此合唱藝術(shù)在大學(xué)校園里逐漸成為了一門最活躍、最具廣泛的音樂藝術(shù)實踐課。任務(wù)：本課程的任務(wù)是以合唱歌曲完美的藝術(shù)形象來感染和教育學(xué)生，通過教學(xué)和藝術(shù)實踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂素質(zhì)和歌唱能力以及舞臺

2、表演技能，使學(xué)生掌握基本的合唱中聲部的相互均衡的歌唱方法，并學(xué)會分析作品，掌握基本的指揮手勢，并在今后的合唱歌詠活動中，有所發(fā)揮，有所創(chuàng)造，使他們音樂知識、音樂審美能力、文化素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到全面提高。二、教學(xué)目的與要求合唱與指揮是一門實踐性較強(qiáng)的課程，通過本科教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握合唱與指揮課的理論知識、基本技術(shù)和藝術(shù)特點，培養(yǎng)學(xué)生多聲部聽覺能力、演唱能力、音樂鑒賞與理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識、反映能力等綜合運用知識能力，要求學(xué)生掌握多種不同風(fēng)格、不同情緒、不同內(nèi)容的合唱作品的演唱方法和指揮方法以及對合唱音樂作品進(jìn)行藝術(shù)處理的手法，注重實踐，提高學(xué)生的音樂整體素質(zhì)和實際運用能力。三、教

3、學(xué)時數(shù)分配章次講授內(nèi)容講授時數(shù)技能或?qū)嶒灂r數(shù)總計時數(shù)11 摡述1.1 中國合唱的起源與發(fā)展1.2 外國合唱的起源與發(fā)展20222 合唱的組織2.1 合唱的聲部及隊形編排2.2 合唱的特點及組合類型22233 各類人聲的基本特點各種類型合唱的藝術(shù)特點22244 合唱的訓(xùn)練4.1 合唱的發(fā)聲訓(xùn)練4.2 合唱的協(xié)調(diào)4.3 合唱的咬字吐字42455 合唱歌曲的排練5.1 合唱歌曲的教學(xué)備課5.2 排練方法的歩驟與方法5.3 排練中應(yīng)注意的問題22266 童聲合唱教學(xué)6.1 少年兒童嗓音發(fā)展概況6.2 聲部分配6.3 教學(xué)及訓(xùn)練20277 學(xué)校合唱活動7.1 學(xué)校合唱活動的特點7.2 學(xué)校合唱活動的形式

4、7.3 中小學(xué)合唱隊的組織與訓(xùn)練20288 指揮的基本知識8.1 合唱指揮的職責(zé)和要素8.2 指揮動作的基本要求21299 指揮的基本擊拍方法9.1 擊拍動作的基本原理9.2 三種基本拍子的擊拍圖示9.3 他常用拍子的擊拍圖示4441010 指揮的基本技法10.1 起拍的指揮法10.2 收拍的指揮法4441111 分拍的打發(fā)與訓(xùn)練11.1 長音、延長音指揮法11.2 切分音、附點節(jié)奏指揮法2121212 合拍的打發(fā)與訓(xùn)練12.1 休止符、頓音指揮法12.2 合拍與分拍指揮法2121313 預(yù)示動作的訓(xùn)練13.1 預(yù)示動作的指揮法13.2 主動拍與被動拍指揮法212合計322032四、教學(xué)內(nèi)容和

5、課時分配第一章合唱概論（10學(xué)時）第一節(jié)起源與發(fā)展（2學(xué)時）第二節(jié)合唱在中國（1學(xué)時）第三節(jié)合唱的種類（1學(xué)時）第四節(jié)合唱四個聲部的特點及要求（2學(xué)時）第五節(jié)合唱的特點及組合類型（2學(xué)時）第六節(jié)合唱中的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)（2學(xué)時）第二章合唱的訓(xùn)練（8學(xué)時）第一節(jié)發(fā)聲練習(xí)，及氣息的運用（2學(xué)時）第二節(jié)送別（2學(xué)時）第三節(jié)咱們工人有力量（2學(xué)時）第四節(jié)呼鐵人之歌（2學(xué)時）第三章指揮基礎(chǔ)（6學(xué)時）第一節(jié)指揮的分類（1學(xué)時）第二節(jié)指揮的素質(zhì)與儀表（1學(xué)時）第三節(jié)指揮的基本圖式及左、右手分工（2學(xué)時）第四節(jié)指揮的排練藝術(shù)（2學(xué)時）第四章指揮及排練（12學(xué)時）第一節(jié)游擊隊之歌（4學(xué)時）第二節(jié)在太行山上（4學(xué)時）第三節(jié)茉莉花（2學(xué)時）第四節(jié)四海（2時）五、本課程與其它課程關(guān)系合唱與指揮法這門課專業(yè)性強(qiáng)，要求在開設(shè)此課程前，學(xué)生應(yīng)具備的音樂理論知識，如樂理、和聲、作曲法等，同時還要具備很強(qiáng)的視譜能力和非常敏銳的聽覺能力和很好的音樂記憶力。如在進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練中,它牽涉到聲樂學(xué)、音響學(xué)、物理學(xué)、色彩學(xué)等等。在排練合唱作品時,它牽涉到樂理、視唱練耳、文學(xué)、曲式作品分析、和聲學(xué)等相關(guān)學(xué)科,而指揮技能技法它又牽涉到人體學(xué)、心理學(xué)等。六、教材及參考書1.合唱、指揮及中外合唱作品精選編者：文思隆，西南師范大學(xué)出版社2002出版2