J營造和諧人際關(guān)系主題班會學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1J 營造和諧人際關(guān)系主題班會營造和諧人際關(guān)系主題班會第一頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。第1頁/共22頁第二頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。 20052005年年1010月月9 9日，我市某中專日，我市某中專學(xué)校的幾個學(xué)生在發(fā)送短信交學(xué)校的幾個學(xué)生在發(fā)送短信交流時提到同學(xué)徐超長得不帥。流時提到同學(xué)徐超長得不帥。徐超得知后，找到該短信的徐超得知后，找到該短信的“原創(chuàng)原創(chuàng)”者理論時發(fā)生打斗，徐超者理論時發(fā)生打斗，徐超拿出隨身攜帶的小刀將對方捅成拿出隨身攜帶的小刀將對方捅成重傷。結(jié)果徐超被判處有期徒刑重傷。結(jié)果徐超被判處有期徒刑一年。一年。第2頁/共22頁第三頁，編輯于星期六：十六點(diǎn)

2、 四十五分。 20052005年年4 4月月1818日下午，自流井區(qū)某中學(xué)的日下午，自流井區(qū)某中學(xué)的祝永與同班同學(xué)徐英在打掃衛(wèi)生時發(fā)生祝永與同班同學(xué)徐英在打掃衛(wèi)生時發(fā)生爭吵。祝永用臟話罵了徐英，被徐英的爭吵。祝永用臟話罵了徐英，被徐英的男友得知后，便邀約男友得知后，便邀約4 4個同學(xué)將祝永挾持個同學(xué)將祝永挾持到學(xué)校附近一偏僻小巷內(nèi)，要求他向徐英賠到學(xué)校附近一偏僻小巷內(nèi)，要求他向徐英賠禮道歉，遭到祝永拒絕后，便對其施以拳腳禮道歉，遭到祝永拒絕后，便對其施以拳腳。不料祝永掏出隨身攜帶的小刀猛捅對方一。不料祝永掏出隨身攜帶的小刀猛捅對方一同學(xué)，致使其胃、腸、膽道穿孔，經(jīng)法醫(yī)鑒同學(xué)，致使其胃、腸、膽道

3、穿孔，經(jīng)法醫(yī)鑒定屬重傷。去年定屬重傷。去年1010月，祝永被判處有期徒刑月，祝永被判處有期徒刑兩年，緩刑三年。兩年，緩刑三年。2005年年4月月18日下午，自流井區(qū)某中學(xué)的祝日下午，自流井區(qū)某中學(xué)的祝永與同班同學(xué)徐英在打掃衛(wèi)生時發(fā)生爭吵永與同班同學(xué)徐英在打掃衛(wèi)生時發(fā)生爭吵。祝永用臟話罵了徐英，被徐英的男友得。祝永用臟話罵了徐英，被徐英的男友得知后，便邀約知后，便邀約4個同學(xué)將祝永挾持到學(xué)校附近個同學(xué)將祝永挾持到學(xué)校附近一偏僻小巷內(nèi)，要求他向徐英賠禮道歉，遭到一偏僻小巷內(nèi)，要求他向徐英賠禮道歉，遭到祝永拒絕后，便對其施以拳腳。不料祝永掏出祝永拒絕后，便對其施以拳腳。不料祝永掏出隨身攜帶的小刀猛捅

4、對方一同學(xué)，致使其胃、隨身攜帶的小刀猛捅對方一同學(xué)，致使其胃、腸、膽道穿孔，經(jīng)法醫(yī)鑒定屬重傷。去年腸、膽道穿孔，經(jīng)法醫(yī)鑒定屬重傷。去年10月月，祝永被判處有期徒刑兩年，緩刑三年，祝永被判處有期徒刑兩年，緩刑三年第3頁/共22頁第四頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。個案一個案一 薛虎、譚剛、錢軍是光明中學(xué)高一年級同班薛虎、譚剛、錢軍是光明中學(xué)高一年級同班同學(xué)。有一天，他們班上體育活動課。譚剛和錢同學(xué)。有一天，他們班上體育活動課。譚剛和錢軍在踢足球，突然，一個足球軍在踢足球，突然，一個足球“嘭嘭”的一聲打在的一聲打在薛虎的頭上。薛虎的頭上。 接下來會發(fā)生什么事呢？接下來會發(fā)生什么事呢？第4頁/共

5、22頁第五頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分?，F(xiàn)在我們該這怎么辦呢？第5頁/共22頁第六頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。第6頁/共22頁第七頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。1 1）冷處理法，誰也不找誰談）冷處理法，誰也不找誰談， 一直僵持下去；一直僵持下去；2 2）矛盾激化法；）矛盾激化法；3 3）謙讓或主動與人和好法。）謙讓或主動與人和好法。 第7頁/共22頁第八頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。冷處理法冷處理法矛盾激化法矛盾激化法謙讓或主謙讓或主動與人和動與人和好法好法 a. 同學(xué)間同學(xué)間的隔閡會的隔閡會越來越深越來越深。b. 同學(xué)間同學(xué)間感覺都不舒感覺都不舒服，心情不服，心情不

6、舒暢。嚴(yán)重舒暢。嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。影響學(xué)習(xí)。a. a. 同學(xué)同學(xué)間反目成間反目成仇鬧不團(tuán)仇鬧不團(tuán)結(jié)。結(jié)。b. b. 當(dāng)事當(dāng)事人在同學(xué)人在同學(xué)中的印象中的印象一落千丈一落千丈。a. 維護(hù)友維護(hù)友誼，加深誼，加深感情。感情。b. 相互理相互理解，相互解，相互促進(jìn)促進(jìn)。第8頁/共22頁第九頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？ 萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。 禮讓巷禮讓巷第9頁/共22頁第十頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。這時你該怎么辦？第10頁/共22頁第十一頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。我們可以

7、為他出點(diǎn)注意嗎？第11頁/共22頁第十二頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。我們該怎么開導(dǎo)她呢？第12頁/共22頁第十三頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。我們該怎么和同學(xué)和好呢？我們該怎么和同學(xué)和好呢？第13頁/共22頁第十四頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。與與 同同 學(xué)學(xué) 和和 好好 之之 道道 將相和的故事將相和的故事 戰(zhàn)國時趙國舍人藺相如（相）奉命出使秦戰(zhàn)國時趙國舍人藺相如（相）奉命出使秦國，不辱使命，完壁歸趙；又培同趙王赴秦國，不辱使命，完壁歸趙；又培同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會，使趙王免受暗算。為獎勵王設(shè)下的澠池會，使趙王免受暗算。為獎勵藺相如的汗馬之功，趙王封藺相如為丞相。藺相如

8、的汗馬之功，趙王封藺相如為丞相。老將廉頗（將）居功自傲，對此不服，而屢老將廉頗（將）居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國家大事為重，始終次故意挑釁，藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請罪忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙。將相和好，共同輔國，國家無恙 。 第14頁/共22頁第十五頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。如如 何何 與與 同同 學(xué)學(xué) 和和 好好 廉頗負(fù)荊請罪廉頗負(fù)荊請罪知錯就改主動和好，丟面子嗎？知錯就改主動和好，丟面子嗎？藺相如忍辱負(fù)重藺相如忍辱負(fù)重寬容謙讓以國家利益為重，失尊寬容謙讓以國家利益為重，失尊嚴(yán)嗎？嚴(yán)

9、嗎？自我反思：自我反思：和同學(xué)和同學(xué)鬧別扭后自己是怎么解決的？鬧別扭后自己是怎么解決的？謙讓、主動與人和好不丟面子，而是大度和成熟的標(biāo)志。謙讓、主動與人和好不丟面子，而是大度和成熟的標(biāo)志。第15頁/共22頁第十六頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。如如 何何 與與 同同 學(xué)學(xué) 和和 好好 把握時機(jī)把握時機(jī) 掌握一些和好的方法掌握一些和好的方法選擇時機(jī)，掌握選擇時機(jī)，掌握方法，發(fā)自真心方法，發(fā)自真心，定能喚回友誼，定能喚回友誼。第16頁/共22頁第十七頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。參參考考方方法法選準(zhǔn)時機(jī)，講究效選準(zhǔn)時機(jī)，講究效果果a. a. 在同學(xué)精神愉快時在同學(xué)精神愉快時“出擊出擊”b

10、. 在同學(xué)有在同學(xué)有“喜事喜事”時時“出出擊擊”c. 在同學(xué)愿和解時在同學(xué)愿和解時“出擊出擊”d. 在雙方情緒都明顯緩解時在雙方情緒都明顯緩解時“出擊出擊”注重禮節(jié)，考慮感注重禮節(jié)，考慮感受受a. a. 和風(fēng)細(xì)雨，態(tài)度真誠和風(fēng)細(xì)雨，態(tài)度真誠 b. b. 主動認(rèn)錯，求得諒解主動認(rèn)錯，求得諒解c. c. 語言簡潔，力戒繁瑣語言簡潔，力戒繁瑣 d. d. 細(xì)心觀察細(xì)心觀察 ，注意變化，注意變化 針對個性，對癥下針對個性，對癥下藥藥a.a.針對同學(xué)的興趣，投其所針對同學(xué)的興趣，投其所好好b.b.針對同學(xué)的氣質(zhì)，有的放針對同學(xué)的氣質(zhì)，有的放矢矢第17頁/共22頁第十八頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。

11、選擇和好的時機(jī)選擇和好的時機(jī) a.在對方需要肯定與鼓勵時；在對方需要肯定與鼓勵時； b.在對方孤獨(dú)時；在對方孤獨(dú)時； c.在集體活動時；在集體活動時； d.在對方能夠在對方能夠“露臉露臉”時。時。運(yùn)用和好的方法運(yùn)用和好的方法 a.主動打個招呼；主動打個招呼； b.有成績多往對方讓，有過失多往自身攬；有成績多往對方讓，有過失多往自身攬； c.有分寸地在集體場合抬高對方；有分寸地在集體場合抬高對方； d.當(dāng)面溝通；當(dāng)面溝通； e.留張便條；留張便條； f.通過通過“第三者第三者”； g.主動邀請對方參加某項(xiàng)活動等。主動邀請對方參加某項(xiàng)活動等。 第18頁/共22頁第十九頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。參參考考方方法法一句一句“對不起對不起”，足以見真誠；，足以見真誠；一聲一聲“請?jiān)徴堅(jiān)彙保粫羯矸?；，不會掉身份；一封一封“謝罪信謝罪信”，婉轉(zhuǎn)表真意；，婉轉(zhuǎn)表真意；一個一個“第三者第三者”，鋪就溝通橋；，鋪就溝通橋； 一場一場“歡樂會歡樂會”，沖淡不愉快；，沖淡不愉快；一顆一顆“赤誠心赤誠心”，頑石變成金。，頑石變成金。時機(jī)、方法因人而異，可以從同學(xué)時機(jī)、方法因人而異，可以從同學(xué)的發(fā)言中尋找適合自己的方法。的發(fā)言中尋找適合自己的方法。 第19頁/共22頁第二十頁，編輯于星期六：十六點(diǎn) 四十五分。 人與人之間，說到底，就應(yīng)人與人之間，說到