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1、2022-5-171黎加厚黎加厚上海師范大學(xué)教育技術(shù)系上海師范大學(xué)教育技術(shù)系目前世界上,目前世界上, 每天至少有每天至少有3 3億人億人 在看在看PPTPPT你會使用你會使用PPTPPT嗎嗎你知道二八你知道二八定律嗎?定律嗎?12常見誤區(qū)常見誤區(qū)把把PPTPPT當(dāng)作當(dāng)作發(fā)言稿發(fā)言稿來撰寫來撰寫 工作成績:工作成績: 南山小學(xué)不僅二年級學(xué)生表現(xiàn)出色,一年級學(xué)生的英南山小學(xué)不僅二年級學(xué)生表現(xiàn)出色,一年級學(xué)生的英語聽說能力發(fā)展也出現(xiàn)類似的情形:語聽說能力發(fā)展也出現(xiàn)類似的情形:20042004年年3 3月,來自禪月,來自禪城區(qū)的城區(qū)的8080多位老師聽了南山小學(xué)一年級試驗班的英語課以多位老師聽了南山小

2、學(xué)一年級試驗班的英語課以后問:后問:“這個班是不是二、三年級的,教師上的課是復(fù)習(xí)這個班是不是二、三年級的,教師上的課是復(fù)習(xí)課還是新課?課還是新課?”當(dāng)聽到當(dāng)聽到“這是一年級的學(xué)生,上的是新課這是一年級的學(xué)生,上的是新課”的回答時,佛山的教師們感慨良多;在今年的回答時,佛山的教師們感慨良多;在今年6 6月份的南山月份的南山區(qū)競賽中,南山小學(xué)一年級試驗班學(xué)生無論在師生對話還區(qū)競賽中,南山小學(xué)一年級試驗班學(xué)生無論在師生對話還是在看圖說話方面都超越了一些傳統(tǒng)名校,取得了驕人的是在看圖說話方面都超越了一些傳統(tǒng)名校,取得了驕人的成績;成績;20042004年年6 6月的學(xué)期末測評結(jié)果同樣也表明試驗班和月的

3、學(xué)期末測評結(jié)果同樣也表明試驗班和非試驗班在詞匯量、聽力、口語表達(dá)方面存在顯著性差異,非試驗班在詞匯量、聽力、口語表達(dá)方面存在顯著性差異,尤其在口語表達(dá)能力上超出非試驗班一倍多。尤其在口語表達(dá)能力上超出非試驗班一倍多。常見誤區(qū)常見誤區(qū)字體顏色與背景顏色字體顏色與背景顏色混為一體混為一體常見誤區(qū)常見誤區(qū) 塞滿了各種圖表塞滿了各種圖表與曲線與曲線之前之前之后之后常見誤區(qū)常見誤區(qū) 標(biāo)準(zhǔn)模板標(biāo)準(zhǔn)模板我們需要我們需要Change.Change.攻略一攻略一整體整體設(shè)計設(shè)計一堂課是否一堂課是否精彩精彩,關(guān)鍵是關(guān)鍵是教師教師而不是工具!而不是工具!PPTPPT的的目的目的 促進(jìn)和提高教學(xué)效果促進(jìn)和提高教學(xué)效果

4、設(shè)計原則設(shè)計原則攻略二攻略二簡潔即美簡潔即美PowerPointPowerPoint的英文原意的英文原意 “ “重點重點”、“要點要點”設(shè)計原則設(shè)計原則攻略三攻略三 聽眾就是聽眾就是上帝上帝 你的你的PPTPPT永遠(yuǎn)是永遠(yuǎn)是為聽眾為聽眾服務(wù)服務(wù)的的常見誤區(qū)常見誤區(qū)所見即所得所見即所得設(shè)計原則設(shè)計原則參考:參考:4X6原則原則距屏幕距屏幕6 6步遠(yuǎn)可以看清楚字體步遠(yuǎn)可以看清楚字體最多最多6 6秒鐘可以理解秒鐘可以理解PPTPPT內(nèi)容內(nèi)容攻略四攻略四邏輯分明邏輯分明輔助認(rèn)知輔助認(rèn)知清晰表達(dá)清晰表達(dá)常見誤區(qū)常見誤區(qū)1.1.堆積過多的內(nèi)容元素堆積過多的內(nèi)容元素常見誤區(qū)常見誤區(qū)2.2.前后內(nèi)容聯(lián)系缺乏邏

5、輯前后內(nèi)容聯(lián)系缺乏邏輯設(shè)計原則設(shè)計原則攻略五攻略五在網(wǎng)上沒人知道你是一條狗在網(wǎng)上沒人知道你是一條狗常見誤區(qū)常見誤區(qū)把把PPTPPT當(dāng)成當(dāng)成wordword使用使用設(shè)計原則設(shè)計原則領(lǐng)導(dǎo)力的成長領(lǐng)導(dǎo)力的成長可視化表達(dá)實例:領(lǐng)導(dǎo)力可視化表達(dá)實例:領(lǐng)導(dǎo)力攻略六攻略六設(shè)計創(chuàng)感設(shè)計創(chuàng)感PPT 精彩的精彩的PPTPPT會極大地會極大地拓展拓展你的你的傳播傳播效果效果。設(shè)計原則設(shè)計原則圖片的藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)感圖片的藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)感 創(chuàng)意創(chuàng)意 來源來源 加工加工 構(gòu)圖構(gòu)圖圖片:用視覺說話圖片:用視覺說話 圖解圖解 比喻比喻 暗喻暗喻 借喻借喻 示意示意 標(biāo)志標(biāo)志 情感情感常見誤區(qū)常見誤區(qū) 無關(guān)的無關(guān)的“美景美景”干擾

6、主題;干擾主題; 過多的插圖分散注意;過多的插圖分散注意; 過于復(fù)雜的畫面增加認(rèn)知負(fù)荷;過于復(fù)雜的畫面增加認(rèn)知負(fù)荷; 插圖與背景混雜。插圖與背景混雜。責(zé)任意識與合作意識有所發(fā)展責(zé)任意識與合作意識有所發(fā)展 第五個變化第五個變化 PPT藝術(shù)設(shè)計技巧藝術(shù)設(shè)計技巧配色攻略文字攻略PPT藝術(shù)設(shè)計之背景配色藝術(shù)設(shè)計之背景配色配色原則上不超過4種顏色PPT藝術(shù)設(shè)計之文字配色藝術(shù)設(shè)計之文字配色打造我的個性化模板打造我的個性化模板PPT藝術(shù)設(shè)計技巧藝術(shù)設(shè)計技巧模板范例123浙江省海鹽縣武原中學(xué)浙江省海鹽縣武原中學(xué)PPT藝術(shù)設(shè)計技巧藝術(shù)設(shè)計技巧高高橋橋法法PPT藝術(shù)設(shè)計技巧藝術(shù)設(shè)計技巧PPT藝術(shù)設(shè)計技巧藝術(shù)設(shè)計技

7、巧中國書法讓你與眾不同中國書法讓你與眾不同為什么我的為什么我的圖片圖片不好看不好看到哪里去找好的圖片?到哪里去找好的圖片?網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)攝影攝影手繪手繪網(wǎng)上豐富的圖片資源網(wǎng)上豐富的圖片資源 優(yōu)秀圖庫資源:http:/ Office 官方網(wǎng)站: http:/ Slideshare: www. S加工不同風(fēng)格的圖片加工不同風(fēng)格的圖片裁剪我想要的裁剪我想要的同樣的圖片,不同的裝飾效果同樣的圖片,不同的裝飾效果PPT怎樣才能不單調(diào)利用圖庫資源利用圖庫資源人際交往外圍印證異議處理虛心學(xué)習(xí)慎言敏行善于總結(jié)注意細(xì)節(jié)善用金錢建立人脈放下架子利用圖庫資源利用圖庫資源圖庫圖庫TextTextTextTextText1T

8、ext2Text3Text4Text5Text6Add Your TextAdd Your TextAdd Your TextAdd Your TextAdd Your Text利用利用PPT2007PPT2007的圖庫資源的圖庫資源攻略七攻略七持續(xù)改進(jìn)持續(xù)改進(jìn)建 議留心身邊的范例留心身邊的范例地鐵廣告地鐵廣告街頭廣告街頭廣告報刊雜志設(shè)計報刊雜志設(shè)計商業(yè)包裝設(shè)計商業(yè)包裝設(shè)計 了解你的聽眾了解你的聽眾 什么時候該用幻燈片什么時候該用幻燈片 記住你的信息記住你的信息 要看著你的觀眾要看著你的觀眾 使用使用24號的字體號的字體 使用高清晰的圖片使用高清晰的圖片 注意版權(quán)問題注意版權(quán)問題注意問題注意問題還記得幻燈片開頭的一句話嗎?還記得幻燈片開頭的一句話嗎?一堂課是否一堂課是否精彩精彩,關(guān)鍵是關(guān)鍵是教師教師而不是工具!而不是工具!92資源庫資源庫1.PPT網(wǎng)站:網(wǎng)站:2.優(yōu)秀課件:優(yōu)秀課件:http:/ 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)1.黎加厚. 21世紀(jì)的世界語:PPT. 2008.112. Slide Tips Everything You Need t

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