黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、1234213 學(xué)院創(chuàng)建于學(xué)院創(chuàng)建于19291929年，年，19981998年改建為黃河水年改建為黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我院緊緊圍繞河南省重點(diǎn)發(fā)利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我院緊緊圍繞河南省重點(diǎn)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和水利基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)等展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和水利基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)等設(shè)置專業(yè)，專業(yè)布局合理，服務(wù)面向明確。設(shè)置專業(yè)，專業(yè)布局合理，服務(wù)面向明確。4教育理念教育理念以就業(yè)為導(dǎo)向以就業(yè)為導(dǎo)向以教學(xué)為中心以教學(xué)為中心以專業(yè)建設(shè)為核心以專業(yè)建設(shè)為核心教書育人教書育人管理育人管理育人服務(wù)育人服務(wù)育人生產(chǎn)育人生產(chǎn)育人專業(yè)建設(shè)理念專業(yè)建設(shè)理念以社會(huì)需求為依歸，以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合以社會(huì)需求為依歸，以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為途徑，以改革

2、創(chuàng)新為動(dòng)力，以質(zhì)量和為途徑，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以質(zhì)量和特色為根本，培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才特色為根本，培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才 質(zhì)量建設(shè)質(zhì)量建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實(shí)踐條件建設(shè)實(shí)踐條件建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)課程建設(shè)課程建設(shè)五大體系為支撐五大體系為支撐56體現(xiàn)了職業(yè)教育的基本規(guī)律體現(xiàn)了職業(yè)教育的基本規(guī)律 20052005年年5 5月被評(píng)估專家認(rèn)定為創(chuàng)新項(xiàng)目月被評(píng)估專家認(rèn)定為創(chuàng)新項(xiàng)目 20062006年年7 7月通過(guò)河南高等教育教學(xué)成果鑒定月通過(guò)河南高等教育教學(xué)成果鑒定 與國(guó)家示范院校的建設(shè)思想相吻合與國(guó)家示范院校的建設(shè)思想相吻合78910 2001 2002 2003 2004 20058

3、5.5%93.9%94.3%95.2%85.0%1209312093人人連續(xù)三年被評(píng)為河南省連續(xù)三年被評(píng)為河南省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體11342112131111個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)相關(guān)專業(yè)群相關(guān)專業(yè)群師資隊(duì)伍師資隊(duì)伍實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)條件課程體系課程體系基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)7660076600m m2 2水工專業(yè)共享資源庫(kù)水工專業(yè)共享資源庫(kù)我院我院4848個(gè)個(gè)專業(yè)專業(yè)河南河南5555所所高職高職院校院校全國(guó)全國(guó)4545所所水利水利職業(yè)職業(yè)院校院校我院每年我院每年1500015000名名學(xué)生直接受益學(xué)生直接受益實(shí)用實(shí)用技術(shù)技術(shù)培訓(xùn)培訓(xùn)1000010000人人科技科技

4、服務(wù)服務(wù)項(xiàng)目項(xiàng)目每年每年2020項(xiàng)項(xiàng)職業(yè)職業(yè)技能技能培訓(xùn)培訓(xùn)鑒定鑒定3000030000人人技術(shù)技術(shù)服務(wù)服務(wù)經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)每年每年500500萬(wàn)元萬(wàn)元社會(huì)服務(wù)社會(huì)服務(wù) 示范示范 引領(lǐng)引領(lǐng) 143342115項(xiàng)目建設(shè)總經(jīng)費(fèi)：項(xiàng)目建設(shè)總經(jīng)費(fèi)：16068萬(wàn)元萬(wàn)元中央支持萬(wàn)元河南配套萬(wàn)元學(xué)院自籌萬(wàn)元面向河南省及水利行業(yè)面向河南省及水利行業(yè)發(fā)展的需要發(fā)展的需要以學(xué)院以學(xué)院“十一五十一五”發(fā)展發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)規(guī)劃為依據(jù)以國(guó)家示范建設(shè)為動(dòng)力以國(guó)家示范建設(shè)為動(dòng)力加快加快整體建設(shè)整體建設(shè)進(jìn)程進(jìn)程提高提高整體建設(shè)整體建設(shè)水平水平保證保證整體建設(shè)整體建設(shè)質(zhì)量質(zhì)量16單位：萬(wàn)元17課程體系建設(shè)課程體系建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍

5、建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)圖書資料圖書資料數(shù)字化校園建設(shè)數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)館建設(shè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)館建設(shè)43212009年年2008年年2007年年2006年年建設(shè)項(xiàng)目季度進(jìn)程建設(shè)項(xiàng)目季度進(jìn)程項(xiàng)項(xiàng) 目目43214321432118建設(shè)建設(shè)11個(gè)重點(diǎn)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群個(gè)重點(diǎn)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)水文與水資源水文與水資源 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)電算化 電子商務(wù)電子商務(wù) 工程測(cè)量技術(shù)工程測(cè)量技術(shù)水利水電建筑工程水利水電建筑工程 環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理 道路橋梁技術(shù)道路橋梁技術(shù)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造機(jī)械設(shè)計(jì)與制造建筑工程技術(shù)建筑工程技術(shù) 電氣自動(dòng)化技術(shù)電

6、氣自動(dòng)化技術(shù)19核心能力核心能力崗位崗位核心課程核心課程師資隊(duì)伍師資隊(duì)伍實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)條件基礎(chǔ)設(shè)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)應(yīng)滿足學(xué)生規(guī)模要求建設(shè)應(yīng)滿足學(xué)生規(guī)模要求以專業(yè)建設(shè)為核心以專業(yè)建設(shè)為核心 以能力培養(yǎng)為主線以能力培養(yǎng)為主線服從專業(yè)建設(shè)服從專業(yè)建設(shè)適應(yīng)工學(xué)結(jié)合適應(yīng)工學(xué)結(jié)合突出能力培養(yǎng)突出能力培養(yǎng)核心能力核心能力核心課程核心課程崗位崗位實(shí)訓(xùn)中心功能實(shí)訓(xùn)中心功能地形仿真地形仿真工程測(cè)量工程測(cè)量攝影測(cè)量仿真攝影測(cè)量仿真測(cè)繪成圖能力測(cè)繪成圖能力工程施工放樣能力工程施工放樣能力變形監(jiān)測(cè)能力變形監(jiān)測(cè)能力數(shù)據(jù)處理能力數(shù)據(jù)處理能力地籍測(cè)量能力地籍測(cè)量能力測(cè)量新技術(shù)應(yīng)用測(cè)量新技術(shù)應(yīng)用控制測(cè)量控制測(cè)量GPS定位技術(shù)定位技術(shù)

7、地理信息系統(tǒng)地理信息系統(tǒng)攝影測(cè)量攝影測(cè)量工程測(cè)量工程測(cè)量地形測(cè)量地形測(cè)量數(shù)字測(cè)圖技術(shù)數(shù)字測(cè)圖技術(shù)地籍測(cè)量地籍測(cè)量大地測(cè)量員大地測(cè)量員攝影測(cè)量員攝影測(cè)量員工程測(cè)量員工程測(cè)量員地圖制圖員地圖制圖員地籍測(cè)繪員地籍測(cè)繪員20打打破破知知識(shí)識(shí)系系統(tǒng)統(tǒng)性性的的課課程程體體系系建建立立能能力力主主導(dǎo)導(dǎo)性性的的課課程程體體系系工學(xué)結(jié)合工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)模式教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容與與職業(yè)的結(jié)合職業(yè)的結(jié)合 教學(xué)情境教學(xué)情境與與崗位的結(jié)合崗位的結(jié)合強(qiáng)化職業(yè)強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng)能力培養(yǎng)學(xué)習(xí)與就業(yè)的結(jié)合學(xué)習(xí)與就業(yè)的結(jié)合提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力21職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)崗位技能要求崗位技能要求理論與實(shí)踐相融

8、合理論與實(shí)踐相融合校企共建課程體系校企共建課程體系雙證書制度雙證書制度 彈性學(xué)制與學(xué)分制彈性學(xué)制與學(xué)分制實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐教學(xué)50% 50% 生產(chǎn)性實(shí)習(xí)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)80% 80% 課程設(shè)置模塊化課程設(shè)置模塊化 教學(xué)內(nèi)容職業(yè)化教學(xué)內(nèi)容職業(yè)化 教學(xué)組織靈活化教學(xué)組織靈活化 教學(xué)過(guò)程開(kāi)放化教學(xué)過(guò)程開(kāi)放化 教學(xué)方式即時(shí)化教學(xué)方式即時(shí)化 教學(xué)手段現(xiàn)代化教學(xué)手段現(xiàn)代化 實(shí)訓(xùn)條件生產(chǎn)化實(shí)訓(xùn)條件生產(chǎn)化 教學(xué)團(tuán)隊(duì)雙師化教學(xué)團(tuán)隊(duì)雙師化 特色特色特色特色工學(xué)結(jié)合工學(xué)結(jié)合課程體系課程體系88門專業(yè)核心課程55門特色教材課件22建設(shè)內(nèi)容建設(shè)內(nèi)容預(yù)算經(jīng)費(fèi)預(yù)算經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）（萬(wàn)元）經(jīng)費(fèi)來(lái)源（萬(wàn)元）經(jīng)費(fèi)來(lái)源（萬(wàn)元）完成時(shí)間完成時(shí)間中央

9、專項(xiàng)中央專項(xiàng)學(xué)院自籌學(xué)院自籌20072007200820088888門專業(yè)核心課程門專業(yè)核心課程26426416816896964343門門 4545門門5555門特色教材課件門特色教材課件 5555353520202020門門 3535門門合計(jì)合 /課程建設(shè)進(jìn)度控制及資金安排課程建設(shè)進(jìn)度控制及資金安排23帶頭人帶頭人中級(jí)中級(jí)初級(jí)初級(jí)骨干骨干引進(jìn)專業(yè)帶頭人11人 培養(yǎng)專業(yè)帶頭人11人培訓(xùn)骨干教師66人2425環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理實(shí)訓(xùn)基地環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理實(shí)訓(xùn)基地效果圖效果圖現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地效果圖效果圖會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)基地會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)基地效果

10、圖效果圖圍繞圍繞1111個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群，建設(shè)業(yè)群，建設(shè)1111個(gè)具有個(gè)具有真實(shí)職業(yè)氛圍、模擬真實(shí)職業(yè)氛圍、模擬生產(chǎn)流程的實(shí)訓(xùn)基地生產(chǎn)流程的實(shí)訓(xùn)基地26水利水電工程水利水電工程仿真仿真綜合實(shí)訓(xùn)基地綜合實(shí)訓(xùn)基地27序號(hào)序號(hào)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目合計(jì)（萬(wàn)元）合計(jì)（萬(wàn)元）完成年限完成年限中央專項(xiàng)中央專項(xiàng)學(xué)院自籌學(xué)院自籌1水利水電建筑工程實(shí)訓(xùn)基地552552200820082工程測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地457457200720073機(jī)械設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)基地578578200820084道路橋梁工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地3173175環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地386386200720076電氣自動(dòng)化技

11、術(shù)實(shí)訓(xùn)基地2592597建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地已列為國(guó)家實(shí)訓(xùn)基地8水文與水資源實(shí)訓(xùn)基地350350200820089計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地2602602007200710會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)基地15015011電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地15015020082008小 計(jì)25492549910910合 計(jì)34593459重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地儀器設(shè)備進(jìn)度控制及資金安排儀器設(shè)備進(jìn)度控制及資金安排28水水利利水水電電建建筑筑工工程程專專業(yè)業(yè)建立專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建構(gòu)建工學(xué)工學(xué)結(jié)合結(jié)合課程課程體系體系構(gòu)建構(gòu)建職業(yè)職業(yè)資格資格認(rèn)證認(rèn)證體系體系專業(yè)教學(xué)專業(yè)教學(xué)職業(yè)培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)職業(yè)技能訓(xùn)練職

12、業(yè)技能訓(xùn)練專業(yè)技能訓(xùn)練專業(yè)技能訓(xùn)練推廣應(yīng)用推廣應(yīng)用共享型資源庫(kù)專業(yè)技能認(rèn)證專業(yè)技能認(rèn)證職業(yè)技能認(rèn)證職業(yè)技能認(rèn)證職業(yè)技能與專業(yè)技能職業(yè)技能與專業(yè)技能訓(xùn)練和認(rèn)證訓(xùn)練和認(rèn)證模擬仿真系統(tǒng)模擬仿真系統(tǒng)利用水利職教集團(tuán)共享實(shí)習(xí)基地就近實(shí)踐利用水利職教集團(tuán)共享實(shí)習(xí)基地就近實(shí)踐整合后的整合后的2323門課程門課程按精品課程體系標(biāo)按精品課程體系標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)準(zhǔn)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù) 國(guó)家級(jí)精品專業(yè)國(guó)家級(jí)精品專業(yè)5 5門國(guó)家級(jí)精品課程門國(guó)家級(jí)精品課程河南省示范專業(yè)河南省示范專業(yè)5 5門省級(jí)精品課程門省級(jí)精品課程4 4門院級(jí)精品課程門院級(jí)精品課程29社會(huì)服務(wù)社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)系統(tǒng)管理維護(hù)管理維護(hù)系統(tǒng)系統(tǒng)304 4座大型實(shí)訓(xùn)場(chǎng)館座大型實(shí)訓(xùn)場(chǎng)館 建筑面積：建筑面積：5.065.06萬(wàn)萬(wàn)m m2 2圖書信息中心圖書信息中心2.62.6萬(wàn)萬(wàn)m m2 2數(shù)字化校園運(yùn)行平臺(tái)數(shù)字化校園運(yùn)行平臺(tái)圖書資料及配套設(shè)備圖書資料及配套設(shè)備現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地效果圖現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地效果圖綜合實(shí)訓(xùn)基地效果圖綜合實(shí)訓(xùn)基地效果圖建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地效果圖建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地效果圖為專業(yè)建設(shè)服務(wù)為專業(yè)建設(shè)服務(wù)3132342133 34師資培養(yǎng)基金師資培養(yǎng)基金120專業(yè)帶頭人津貼專業(yè)帶頭人津貼60青年骨干教師津貼青年骨干教師津貼70博士津貼博士津貼10吸引博士吸引博士20吸引碩士吸引碩士30合計(jì)合計(jì)310310設(shè)立了設(shè)立了29