群落的結(jié)構(gòu)和演替高三一輪復(fù)習(xí)

1、第二講群落的結(jié)構(gòu)和演替第二講群落的結(jié)構(gòu)和演替學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述群落的結(jié)構(gòu)特征描述群落的結(jié)構(gòu)特征2.概述群落的演替類(lèi)型概述群落的演替類(lèi)型群落特征：群落特征：1、物種豐富度、物種豐富度2、種間關(guān)系、種間關(guān)系3、空間結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)4、群落演替、群落演替1.回顧種群的概念，特征（數(shù)量特征、空間回顧種群的概念，特征（數(shù)量特征、空間特征）特征）2.群落的概念、特征群落的概念、特征?一一. .群落的概念群落的概念 同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落。包括這個(gè)區(qū)域內(nèi)叫做群落。包括這個(gè)區(qū)域內(nèi)所有有生命的物質(zhì)所有有生命的物質(zhì)（動(dòng)物、植物和微生

2、物）（動(dòng)物、植物和微生物）一一. .群落的概念群落的概念 同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落。包括這個(gè)區(qū)域內(nèi)叫做群落。包括這個(gè)區(qū)域內(nèi)所有有生命的物質(zhì)所有有生命的物質(zhì)（動(dòng)物、植物和微生物）（動(dòng)物、植物和微生物）【例【例1】下列敘述中，屬于群落的是（下列敘述中，屬于群落的是（ ）A、一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物、一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物B、一個(gè)湖泊中的各種魚(yú)類(lèi)、一個(gè)湖泊中的各種魚(yú)類(lèi)C、一片草地上的各種雜草、昆蟲(chóng)、一片草地上的各種雜草、昆蟲(chóng)D、淺海中的魚(yú)類(lèi)、節(jié)肢動(dòng)物、海藻等生活在一起的全、淺海中的魚(yú)類(lèi)、節(jié)肢動(dòng)物、海

3、藻等生活在一起的全部生物部生物常綠闊葉林常綠闊葉林常綠針葉林常綠針葉林一一.群落的物種組成群落的物種組成豐富度豐富度群落群落中中物種的數(shù)目的多物種的數(shù)目的多少少稱(chēng)為稱(chēng)為豐富度豐富度北極苔原北極苔原1 1、下列關(guān)于豐富度的敘述不正確的是（、下列關(guān)于豐富度的敘述不正確的是（ ）A.A.群落中生物數(shù)目的多少稱(chēng)為豐富度群落中生物數(shù)目的多少稱(chēng)為豐富度 B.B.不同群落生物的豐富度不同不同群落生物的豐富度不同C.C.從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減少?gòu)某嗟赖奖睒O，群落的豐富度逐漸減少 D.D.豐富度越多的群落，其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜豐富度越多的群落，其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜2 2、下列屬于區(qū)別不同群落的重要特征是（、下列屬于區(qū)

4、別不同群落的重要特征是（ ）A.A.群落的物種組成群落的物種組成 B.B.群落中各生物的種間關(guān)系群落中各生物的種間關(guān)系C.C.群落的空間結(jié)構(gòu)群落的空間結(jié)構(gòu) D.D.群落中物種的數(shù)目群落中物種的數(shù)目遷移拓展遷移拓展1、回答土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富、回答土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度研究的有關(guān)問(wèn)題度研究的有關(guān)問(wèn)題（1）調(diào)查方法：）調(diào)查方法：土壤動(dòng)物土壤動(dòng)物有有較強(qiáng)的活動(dòng)能力較強(qiáng)的活動(dòng)能力，且身體，且身體微小不適于用樣方法或標(biāo)微小不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查，而是志重捕法進(jìn)行調(diào)查，而是采用采用取樣器取樣法取樣器取樣法。（2）土壤動(dòng)物習(xí)性：）土壤動(dòng)物習(xí)性：趨濕、避光趨暗、避熱趨濕、避光趨暗、避熱，應(yīng)，應(yīng)用這些習(xí)

5、性設(shè)計(jì)誘蟲(chóng)器用這些習(xí)性設(shè)計(jì)誘蟲(chóng)器（如右圖）（如右圖）探究：土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查探究：土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查誘蟲(chóng)器誘蟲(chóng)器（3）種群豐富度的統(tǒng)計(jì)有兩種方法：）種群豐富度的統(tǒng)計(jì)有兩種方法： 一是一是 （指在一定面積的樣地中，（指在一定面積的樣地中， 直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目），直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目）， 一般用于一般用于 群落；群落； 二是二是 （按預(yù)先確定的多度等級(jí)來(lái)（按預(yù)先確定的多度等級(jí)來(lái) 估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。等級(jí)劃分估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。等級(jí)劃分 表示方法有：非常多、多、表示方法有：非常多、多、 、較少、少、較少、少、很少），適用于很少），適用于 的群落。的群落。計(jì)名計(jì)算

6、法計(jì)名計(jì)算法個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的目測(cè)估計(jì)法目測(cè)估計(jì)法個(gè)體較小、數(shù)量較多個(gè)體較小、數(shù)量較多較多較多 P214 P214 例例4 4 ，跟蹤，跟蹤4 4A A種種內(nèi)內(nèi)關(guān)關(guān)系系種種間間關(guān)關(guān)系系種內(nèi)互助種內(nèi)互助: :種內(nèi)斗爭(zhēng)種內(nèi)斗爭(zhēng): :互利共生互利共生: :寄生寄生: :競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng): :捕食捕食: :護(hù)犢行為、護(hù)犢行為、爭(zhēng)奪食物、空間、配偶的行為爭(zhēng)奪食物、空間、配偶的行為白蟻與鞭毛蟲(chóng)、白蟻與鞭毛蟲(chóng)、菟絲子與豆科植物、菟絲子與豆科植物、大小兩個(gè)種的草履蟲(chóng)大小兩個(gè)種的草履蟲(chóng)青蛙與昆蟲(chóng)、青蛙與昆蟲(chóng)、育雛行為育雛行為大豆與根瘤菌大豆與根瘤菌病毒與宿主病毒與宿主狼和羊狼和羊種間種間互

7、助互助種間種間斗爭(zhēng)斗爭(zhēng)種間種間斗爭(zhēng)、互助斗爭(zhēng)、互助均有利于種群的均有利于種群的進(jìn)化進(jìn)化二、種內(nèi)與種間關(guān)系二、種內(nèi)與種間關(guān)系關(guān)系名關(guān)系名稱(chēng)稱(chēng)數(shù)量坐標(biāo)圖數(shù)量坐標(biāo)圖能量關(guān)系能量關(guān)系圖圖特點(diǎn)特點(diǎn)舉例舉例互利共互利共生生相互依存，彼此有相互依存，彼此有利利。如果彼此分開(kāi)，。如果彼此分開(kāi)，則雙方或者一方不則雙方或者一方不能獨(dú)立生存。數(shù)量能獨(dú)立生存。數(shù)量上兩種生物同時(shí)增上兩種生物同時(shí)增加，同時(shí)減少，呈加，同時(shí)減少，呈現(xiàn)出現(xiàn)出“同生共死同生共死”的同步性變化的同步性變化地衣；地衣；大豆與大豆與根瘤菌根瘤菌寄生寄生對(duì)寄主有害，對(duì)寄對(duì)寄主有害，對(duì)寄生生物有利生生物有利。如果。如果分開(kāi)，則寄生生物分開(kāi)，則寄生生物難

8、以單獨(dú)生存，而難以單獨(dú)生存，而寄主會(huì)生活得更好寄主會(huì)生活得更好蛔蟲(chóng)與人；蛔蟲(chóng)與人；菟絲子與大菟絲子與大豆；噬菌體豆；噬菌體與被侵染的與被侵染的細(xì)菌細(xì)菌二二. .種間關(guān)系種間關(guān)系寄生和互利共生都是兩種生活在一起，寄生和互利共生都是兩種生活在一起，主要區(qū)別是對(duì)一方有利，對(duì)另一方有害主要區(qū)別是對(duì)一方有利，對(duì)另一方有害（寄生），還是對(duì)雙方都有利（共生）（寄生），還是對(duì)雙方都有利（共生）競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)數(shù)量上呈現(xiàn)出數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死你死我活我活”的的“同步性變同步性變化化”。兩種生物生存兩種生物生存能力不同能力不同，如圖，如圖a a；生生存能力相當(dāng)存能力相當(dāng)，如圖，如圖b b。一般生態(tài)需求越接近一般生態(tài)需求越接

9、近的不同物種間競(jìng)爭(zhēng)越的不同物種間競(jìng)爭(zhēng)越激烈激烈牛與羊；牛與羊；農(nóng)作物與農(nóng)作物與雜草；大雜草；大草履草履蟲(chóng)與小草蟲(chóng)與小草履蟲(chóng)履蟲(chóng)捕捕食食一種生物以另一種生一種生物以另一種生物為食，數(shù)量上呈現(xiàn)物為食，數(shù)量上呈現(xiàn)出出“先增加者先減少，先增加者先減少，后增加者后減少后增加者后減少”的的不同步性變化不同步性變化羊與草；羊與草；狼與兔；狼與兔；青蛙與青蛙與昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)不會(huì)導(dǎo)致某種生物滅絕不會(huì)導(dǎo)致某種生物滅絕捕食捕食生生物物數(shù)數(shù)量量時(shí)間時(shí)間生物生物A A生物生物B BAB一種生物以另一種生物作為食物，數(shù)量上一種生物以另一種生物作為食物，數(shù)量上“先增加者先減少，后增加者后減少先增加者先減少，后增加者后減少”生物生

10、物A為被捕食者，生物為被捕食者，生物B為捕食者為捕食者關(guān)于捕食坐標(biāo)曲線中捕食者與被捕食者的判定：關(guān)于捕食坐標(biāo)曲線中捕食者與被捕食者的判定：a.a.從最高點(diǎn)判斷，從最高點(diǎn)判斷，捕食者數(shù)量少，被捕食者數(shù)量多；捕食者數(shù)量少，被捕食者數(shù)量多；b.b.從變化趨勢(shì)看，從變化趨勢(shì)看，先到波峰的為被捕食者，后達(dá)到波峰的先到波峰的為被捕食者，后達(dá)到波峰的為捕食者，即被捕食者變化在先，捕食者變化在后。為捕食者，即被捕食者變化在先，捕食者變化在后。特別提醒特別提醒1 1上述各種關(guān)系都上述各種關(guān)系都有利于種群的進(jìn)化。有利于種群的進(jìn)化。捕食對(duì)捕食者和被捕食對(duì)捕食者和被捕食者從種群角度都是有利的。捕食者從種群角度都是有利

11、的。2 2共生與寄生共生與寄生都是種間關(guān)系，且共同生活在一起，但共生都是種間關(guān)系，且共同生活在一起，但共生是是雙方互利共生雙方互利共生，寄生是，寄生是對(duì)一方有利而對(duì)另一方有害。對(duì)一方有利而對(duì)另一方有害。3 3關(guān)于捕食坐標(biāo)曲線中捕食者與被捕食者的判定：關(guān)于捕食坐標(biāo)曲線中捕食者與被捕食者的判定：a.a.從最高點(diǎn)判斷，從最高點(diǎn)判斷，捕食者數(shù)量少，被捕食者數(shù)量多；捕食者數(shù)量少，被捕食者數(shù)量多；b.b.從變化趨勢(shì)看，從變化趨勢(shì)看，先到波峰的為被捕食者，后達(dá)到波峰的先到波峰的為被捕食者，后達(dá)到波峰的為捕食者，即被捕食者變化在先，捕食者變化在后。為捕食者，即被捕食者變化在先，捕食者變化在后。4 4捕食是一種

12、弱肉強(qiáng)食現(xiàn)象，捕食是一種弱肉強(qiáng)食現(xiàn)象，廣義捕食主要指大型肉食動(dòng)廣義捕食主要指大型肉食動(dòng)物捕食小型動(dòng)物的食肉行為以及草食動(dòng)物的食草行為。而寄生物捕食小型動(dòng)物的食肉行為以及草食動(dòng)物的食草行為。而寄生是弱者依附于強(qiáng)者的現(xiàn)象，寄生生物是弱者依附于強(qiáng)者的現(xiàn)象，寄生生物( (寄生者寄生者) )主要從宿主主要從宿主( (被寄被寄生者生者) )的體表或體內(nèi)吸取營(yíng)養(yǎng)，的體表或體內(nèi)吸取營(yíng)養(yǎng)，寄生生物一般能給宿主造成慢性寄生生物一般能給宿主造成慢性傷害，但不能立即殺死宿主傷害，但不能立即殺死宿主。 1 1、下列三圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間、下列三圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么推移而發(fā)生的數(shù)

13、量變化。那么, ,甲、乙、丙甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是三圖表示的關(guān)系依次是名師P212 例2名師名師P213 P213 跟蹤跟蹤2 22 2、唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾，以絲蘭的花、唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾，以絲蘭的花蜜為食，雌蛾只有把卵產(chǎn)在絲蘭子房?jī)?nèi)，幼蜜為食，雌蛾只有把卵產(chǎn)在絲蘭子房?jī)?nèi)，幼蟲(chóng)才能發(fā)育。絲蘭蛾與絲蘭的關(guān)系（蟲(chóng)才能發(fā)育。絲蘭蛾與絲蘭的關(guān)系（ ）A.A.共生共生 B. B.競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng) C. C. 寄生寄生 D. D. 捕食捕食3 3、采蜜的蜜蜂回巢后便圍繞蜂房以跳舞的方、采蜜的蜜蜂回巢后便圍繞蜂房以跳舞的方式將發(fā)現(xiàn)的蜜源告訴同伙，這種現(xiàn)象在生物學(xué)式將發(fā)現(xiàn)的蜜源告訴同伙，這種現(xiàn)象在

14、生物學(xué)上稱(chēng)（上稱(chēng)（ ） A A種內(nèi)互助種內(nèi)互助 B B種內(nèi)斗爭(zhēng)種內(nèi)斗爭(zhēng) C C互利共生互利共生 DD競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)A AA A(1)判斷判斷AD四組生物的對(duì)應(yīng)曲線：四組生物的對(duì)應(yīng)曲線：A_；B._；C._；D._。(2)造成造成中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于_(3)與與相比，結(jié)果不同是因?yàn)橄啾?，結(jié)果不同是因?yàn)開(kāi)。(4)若四種種間關(guān)系中的若四種種間關(guān)系中的b死亡，對(duì)死亡，對(duì)a有利的曲線是有利的曲線是_。(5)若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢(shì)是若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢(shì)是_ 5下圖下圖分別為分別為A.地衣中的藻類(lèi)和真菌；地衣中的藻類(lèi)和真菌；B.大小兩種草履大小兩種草履蟲(chóng)；蟲(chóng)；C.狐與兔；狐與兔；D.細(xì)菌與噬

15、菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖細(xì)菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖(縱縱軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間)。請(qǐng)據(jù)圖回答：。請(qǐng)據(jù)圖回答：兔先增加兔先增加( (失去天敵失去天敵) )，后減少，后減少( (受食物、空間等制約受食物、空間等制約) )答案答案(1)(1)食物競(jìng)爭(zhēng)，使一種食物競(jìng)爭(zhēng)，使一種(大大)草履蟲(chóng)死亡草履蟲(chóng)死亡(餓死餓死)寄生關(guān)系不可能使宿主全部死亡寄生關(guān)系不可能使宿主全部死亡和和 作業(yè)作業(yè)名師名師P215 P215 能力能力3 3 真題真題3 3垂直結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu) 植物植物： 動(dòng)物動(dòng)物 光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度 棲息空間棲息空間 食物條件食物條件 地形的變化

16、地形的變化 土壤濕度土壤濕度 鹽堿度的差異鹽堿度的差異四、群落的空間結(jié)構(gòu)四、群落的空間結(jié)構(gòu)意義：意義：使生物群落在單位面積使生物群落在單位面積上能容納更多的生物種類(lèi)和數(shù)上能容納更多的生物種類(lèi)和數(shù)量，量，提高了群落利用環(huán)境資源提高了群落利用環(huán)境資源（如陽(yáng)光、空間、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等）（如陽(yáng)光、空間、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等）的能力。的能力。垂直結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)的概念：是指群落在的概念：是指群落在空間上的垂直分層空間上的垂直分層現(xiàn)現(xiàn)象。它是群落中各植物間及植物與環(huán)境間相互關(guān)系象。它是群落中各植物間及植物與環(huán)境間相互關(guān)系的一種特殊形式。的一種特殊形式。森林中鳥(niǎo)類(lèi)分層現(xiàn)象示意圖森林中鳥(niǎo)類(lèi)分層現(xiàn)象示意圖林冠林冠杜鵑等杜鵑等中層中

17、層啄木鳥(niǎo)等啄木鳥(niǎo)等下層下層畫(huà)眉等畫(huà)眉等 生物群落中動(dòng)物的分層現(xiàn)象也很普遍。動(dòng)物之所以生物群落中動(dòng)物的分層現(xiàn)象也很普遍。動(dòng)物之所以有有分層現(xiàn)象分層現(xiàn)象，主要與，主要與食物和棲息空間食物和棲息空間有關(guān)。有關(guān)。不同種群在水平方向上的分區(qū)現(xiàn)象不同種群在水平方向上的分區(qū)現(xiàn)象水平結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)水平結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：植物群落水平結(jié)構(gòu)的主：植物群落水平結(jié)構(gòu)的主要特征就是它的要特征就是它的鑲嵌性鑲嵌性。 地形的變化地形的變化 土壤濕度土壤濕度 鹽堿度的差異鹽堿度的差異垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)的區(qū)分垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)的區(qū)分垂直結(jié)構(gòu)的垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象分層現(xiàn)象是由于是由于生物本身的高度生物本身的高度或活動(dòng)空間的高度或活動(dòng)空

18、間的高度造成的；水平結(jié)構(gòu)的分段是由造成的；水平結(jié)構(gòu)的分段是由于于環(huán)境的光、熱、水及地形等條件環(huán)境的光、熱、水及地形等條件對(duì)生物的選擇對(duì)生物的選擇造成的。造成的。垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都是指垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都是指不同種生物不同種生物的分的分布差異。布差異。同種生物的不同不能構(gòu)成垂直結(jié)構(gòu)或水同種生物的不同不能構(gòu)成垂直結(jié)構(gòu)或水平結(jié)構(gòu)。平結(jié)構(gòu)。 考點(diǎn)考點(diǎn)3 群落的演替群落的演替一一.演替的概念：演替的概念：隨著時(shí)間推移，一個(gè)群落被另一隨著時(shí)間推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。個(gè)群落代替的過(guò)程。二二.演替的類(lèi)型演替的類(lèi)型1.初生演替：初生演替：在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物

19、覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。如：如：沙丘、火山巖、冰川泥沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替。上進(jìn)行的演替。2.次生演替：次生演替：原有的植被雖已不存在，但原有土壤條件基原有的植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他的繁殖體（如能本保留，甚至還保留了植物的種子或其他的繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替。如如火災(zāi)過(guò)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田火災(zāi)過(guò)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行上進(jìn)行的演替。的演替。三三.群落演替的實(shí)例：群落演替的實(shí)

20、例：1.裸巖上的演替裸巖上的演替（喬木階段）（喬木階段）思考：演替的某個(gè)階段，原有的物種還可以存在嗎？思考：演替的某個(gè)階段，原有的物種還可以存在嗎？一年生雜草一年生雜草 多年生雜草多年生雜草小灌木小灌木灌木林灌木林喬木（樹(shù)林）喬木（樹(shù)林）2.棄耕農(nóng)田上的演替棄耕農(nóng)田上的演替思考：所有棄耕的農(nóng)思考：所有棄耕的農(nóng)田都能演替成樹(shù)林嗎田都能演替成樹(shù)林嗎? ? 類(lèi)類(lèi) 型型內(nèi)容內(nèi)容初生演替初生演替次生演替次生演替起點(diǎn)起點(diǎn)原先從沒(méi)有過(guò)植被原先從沒(méi)有過(guò)植被的地面或曾經(jīng)有過(guò)的地面或曾經(jīng)有過(guò)植被但被徹底消滅植被但被徹底消滅了的地方了的地方在雖失去了原有植被，但在雖失去了原有植被，但仍保留了原有土壤條件甚仍保留了原有土壤條件甚至還保留了植物的種子或至還保留了植物的種子或其他繁殖